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難忘的童年四年級作文

時間:2021-05-26 16:54:40 四年級 我要投稿

關于難忘的童年四年級作文三篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的難忘的童年四年級作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于難忘的童年四年級作文三篇

難忘的童年四年級作文 篇1

  在我上學之前,我都是住在鄉下外婆家。

  外婆家有一塊菜地,我經常跟著外婆到田里去種菜、澆水……

  有一次,我又跟著外婆去田里種菜。外婆在一旁種菜,我就在油菜花田里玩耍,忽然我看見有一只很大的蝴蝶,它渾身金黃,漂亮極了。因為以前見到的蝴蝶很小還都是白色的,所以見到了這種蝴蝶當然想占為己有。

  我以迅雷不及掩耳之勢迅速的向那只蝴蝶撲去,可蝴蝶靈身一飛,差點到手就飛走了。我不甘心,蝴蝶飛到哪兒,我就追到哪兒,跑了好久,又累又渴又餓。有好幾次都碰到它的翅膀了,可它往上一飛就逃了。就在這時,機會來了——可能是蝴蝶飛累了,停在了一朵油菜花上,我悄悄地靠近它,再猛得一撲,結果蝴蝶沒抓著,而我卻摔了一身泥。

  那只蝴蝶趁我摔跤是,乘機溜走了,蝴蝶在天上飛了一會兒,好像在笑我呢。我坐在地上哇哇大哭,這時外婆來了。她幫我拍掉了身上的泥,問明了原因,卻啊啊大笑,我不解地看著外婆。

  回想起小時候的那些事,依然覺得很開心,雖然那些事很可笑。

難忘的童年四年級作文 篇2

  每個人都有難忘的童年生活,我也有,下面就來聽聽我的一個童年生活吧!

  有一天,我在電視上看到了一個童話,我想來演,所以就把小伙伴叫來,來演這個童話。我們先選自己相伴的角色,我是當一個小惡魔。我們把自己的服裝,道具都做好。“哇!真漂亮。”一個小伙伴叫起來,大家一看也異口同聲的說:“真漂亮!”我一看原來是一個小伙伴做好了服裝呀。她扮演的是公主,怪不得很漂亮。大家各自都做好了自己的服裝和道具。“開演!”我像個導演似的喊著。“啦啦啦!”一位公主唱著歌,突然一個惡魔出現公主面前,把公主抓走了。“啊!”一位英姿颯爽的王子聽到了,直奔從那個聲音傳來的地方,等王子到那個地方時,只留下了一張紙條:想讓公主沒事,就讓我當王。王子看了,直奔魔王宮,在魔王殿上把公主救了回來,便把惡魔殺了。

  突然,媽媽進來了,一看我們這個樣子嚇暈了過去,我們把媽媽扶進房間。過了一會兒,媽媽醒了,媽媽急忙對我說:“家里有魔鬼。”我們一聽哈哈大笑,點把事情的經過告訴了媽媽,媽媽一聽也哈哈大笑起來。

  難忘的童年生活很快樂,也很有趣。

難忘的童年四年級作文 篇3

  我們的童年就像是一本七彩的日記本,里面記載著我們童年里的`喜怒哀樂,翻開最難忘的那篇日記看看我童年里最難忘的事。

  那是一個陽光明媚的中午,我剛睡醒了午覺就被老師帶到了教室,老師分給我們一人一個小碗,里面裝著我們的午后點心——餅干,雖然只有一點點,但對于一個四歲的孩子來說已是不錯的了,可人的貪婪心始終不肯滿足,我把小碗里屬于我的小餅干吃了,眼睛還烏溜烏溜地盯著老師放餅干的盒子。

  終于我忍不住了,我跑上了講臺問老師拿剩余的小餅干,老師親切的摸了摸我的小腦袋說:“餅干沒有了,還有一點點餅干碎兒你要不要啊?”我點了點頭,老師把碎兒放在我的小碗里,同學們都投來羨慕的目光,我得意洋洋的回到了座位上。當然,吃餅干嘛!肯定有點兒渴了,我又跑上去問老師茶有沒有,老師說沒有了,我又問:“那茶碎兒有沒有?”老師笑了,慢慢的解釋給我聽,餅干有碎兒,茶是沒有碎兒……

  每個人的童年都是天真無邪的,童年里難忘的事也一去不復返,但回憶會一直都在,童年的色彩會一直都在。

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