我的四年級作文300字匯編十篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的四年級作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的四年級作文300字 篇1
春，萬物復蘇的季節(jié)；春，大地回到綠色的季節(jié)；春，綠葉紅花的季節(jié)；當你看到那花兒和綠葉在山坡上，花園中，平原上，森林里綻放，復蘇時，好像一顆顆星星點點的繁星。當你看到那解凍的小河在嘩嘩流水時，它在快樂的奔跑。
在江南水鄉(xiāng)，四季如春，水中長出的蘆葦上的葦葉，使我想到了白洋淀的葦席。白洋淀，在盛時，荷花開滿了池塘，蘆葦蔥蔥郁郁。我忽然想到了那綠色的塞罕壩的造林前后，就像荷花的盛夏與寒冬。春，難道不是如此嗎？
春天的花叢，有園丁的澆灌，春天園丁對花兒的關愛就好像老師，母親對我們的關愛一樣。園丁給予花兒呵護，為它澆水，施肥，使它茁壯成長。老師與母親也更是百般呵護著我們，使我們長大成人。春，守衛(wèi)著萬物生長。
春天的葉，是春的顏色，是希望的顏色。它那鮮亮的綠色，如同春的生機，好似一絲希望。春，就是那雨后抽出的柳條，它是那樣的可愛。春，就是小孩子的旅行開始的地方，她一路走過一年，又回到春天。春，就是那新生的小草，冒出了嬌弱的嫩芽。
春，外物復蘇，大地回暖，小河開始了奔流，花兒也在綻放，小孩的四季之旅又開始了。
我的四年級作文300字 篇2
大家都有敬佩的一個人，而我敬佩的一個人是一個小女孩，她住在我家樓下，她的親人常常叫她：新新。
星期日，我在樓下玩滑板，新新也在樓下玩，她看我玩的非常開心，就跑過來，說：姐姐，這個滑板真有意思，你也教教我玩吧。我果斷拒絕，說：不行，你還太小，玩這個會受傷的。她用哀求的眼神看著我，說：好姐姐，你就教教我吧，我不怕疼的，求你了。這個.......那，那好吧。我可受不了她，況且，我的心又不是鐵做的，只得答應了。太好了，姐姐你太棒了，我就知道你會答應的！她高興地又蹦又跳。訓練開始了，我給她帶上安全帽，護膝和護肘，她要求我先扶著她走，然后再慢慢放開，可我每次一放開她，她就摔倒了。這樣一次又一次，一回又一回，每次都是這樣。但她很堅強，每次摔倒了，磕破了，也不哭，不氣餒，依然頑強的繼續(xù)練習。直到她媽媽叫她回家吃飯，她才戀戀不舍得回家。
就這樣，我每天放學回家寫完作業(yè)都和她一起練習，功夫不負有心人，僅僅過了兩個星期，她就能行都自如，跟小燕子一樣快，有時滑的比我還好呢！我也露出了欣慰的笑容。
這就是我敬佩的一個人，一個五六歲的小女孩，雖然她人小，但志不小哦！
我的四年級作文300字 篇3
驪歌輕輕響起，你我揮灑淚水離開校園，我們心中充滿著不舍，帶著不舍的心情離開校園了！
如今，我又再度回來母校了，這次回來時，我沒有穿著校服，背著書包，我是牽著一雙幼小的手踏進校園，那雙幼小的手，就是我的小孩。好快啊~光陰如梭，我已長得亭亭玉立，孩子也長得白白胖胖的，我笑笑對我的孩子說：“寶貝！這就是我以前讀的學校，很漂亮吧！”孩子笑笑的點點頭。
不過，學校變了很多，老師一屆比一屆年輕，班數(shù)越來越少，讓人有種滄海桑田的感覺，也對，環(huán)境在變，學校在變，人也要變。我那時也已經(jīng)是個有為的上班族，身邊還多了一位丈夫，和一個小孩，我想，我也老了許多吧！
再回來校園，內心充滿著滿滿的回憶，有甜的，有酸的，有苦的，想想，校園的生活真是精采啊！內心除了滿滿的回憶，還有濃濃的好奇，好奇校園又會變做什么樣子？
未來我不能預知，只是希望我還記得這片校園，記得在這的歡笑。。。。。。下次在來時，這充滿回憶的校園，又會變做怎么樣呢？
和我再回去那青澀的歲月一探究竟吧！一言為定！未來的我。
我的四年級作文300字 篇4
屈原是戰(zhàn)國末期楚國人，是杰出的政治家和偉大的愛國主義詩人。出身貴族，學識淵博而且善于治國，因而早年深受楚懷王的寵信，位為左徒、三閭大夫。由于內政外交上與楚國腐朽貴族集團發(fā)生了尖銳的矛盾，屈原遭到了誣陷，同時楚懷王因為讒言對屈原疏遠，革去他的職位，讓他流放在外。屈原雖然流放在外，仍然眷戀楚國，心里懷念著懷王，從末放棄回朝任職的希望，然而卻一直沒有如愿。痛心懷王不能明辨是非，屈原憂愁郁悶，于是寫下了千古絕唱的長詩——《離騷》。當楚都郢為秦攻破，屈原悲憤難捱，在農歷五月初五日時自投汨羅江身亡。
有人覺得屈原這樣做未免太過輕率，對自己的生命都不屑一顧還談的上什么救國。可是我覺得屈原是為著楚國而生的，他把楚國的興盛當作自己的理想，為著這個目標而不斷奮斗。在這一點來說，屈原的生命是和楚國聯(lián)系在一起的。楚國滅亡了，屈原也就沒有了生存的理由。他選擇了投江自殺，向人們明示自己的志向。他為理想，為信念獻身，讓人感到肅然起敬。一個人若是沒有意義地活著，那么他的存在也就并非真實。
我的四年級作文300字 篇5
這幾天我一直在看一本書《小淘氣尼古拉》，簡直是到了手不釋卷的地步，我被這本書中一個個有趣的故事深深第吸引。
《小淘氣尼古拉》的作者是阿根廷作家，勒內葛西尼，書總共分為5大部分，分別是：小尼古拉的課間休息，小尼古拉的暑假，小尼古拉和他的小伙伴，小尼古拉的煩惱。每一集都有一個獨立的小故事。我最喜歡的故事是第二集中的一篇《西部牛仔》。里面寫了小尼古拉請了他的幾個好朋友到他家玩西部牛仔的游戲。他們全副武裝，比如魯飛把他爸爸的制服都拿來了，他爸爸是個警察。歐多也帶來他哥哥的衣服，他哥哥曾經(jīng)當過童子軍，喬芳的爸爸特別有錢，給他買了整套的牛仔服，小尼古拉則不知道從哪里弄來了一把木槍和一副太陽鏡。
我相信所有男孩子都喜歡玩騎馬打仗的游戲，可是我很少玩過，所有特別羨慕他們。我的童年天天都在寫作業(yè)。我最討厭奧數(shù)，可是數(shù)學偏偏都是奧數(shù)題，我腦子都快炸了。他們還有玩的場所，綠地，樹林，院子，可是我們只有小區(qū)里面那一點點可憐的綠色。
我喜歡這本書，這本書帶給我很多的快樂，教會了我很多東西，它是我的好伙伴。
我的四年級作文300字 篇6
兒時，媽媽會帶著我在樓下平坦的空地上蹣跚學步，媽媽的手就象我的“大拐杖”，讓我大膽地向前邁步；十年后的現(xiàn)在，我的小手變成媽媽的“小拐杖”。
幾個月前，媽媽因為肝腎虛引起關節(jié)疼痛，手肘和膝蓋痛得讓她沒法忍受！走路一瘸一瘸的，看媽媽難受的樣子，我十分揪心！于是我暗下決心：一定要照顧好媽媽！讓她早日康復！
早上，我比往常起得早，因為我知道媽媽上廁所時，人一蹲下去卻難以站起來，所以我想借“一臂之力”給媽媽。一開始媽媽不同意，后來拗不過我才答應了，可是事情并沒有我想象的那樣順利，我使勁地半抱半拉才把媽媽拉起來，但我一個趔趄差點摔倒！放學后，我講在學校發(fā)生的有趣事或笑話給媽媽聽，讓她轉移疼痛的注意力！晚飯后，我扶媽媽去散步，我比媽媽矮半個頭，在路上碰到熟人，她們開玩笑地說：“喲！真像倆姐妹！”，媽媽會開心地說：“象貼心的‘小拐杖’！”。
如今，媽媽的病好了，她總在親朋好友面前說我是她“貼心的‘小拐杖’”，鄰居們也常夸我長大懂事了！是的，我己經(jīng)長大了：不單有自理能力，還幫媽媽做力所能及的家務，同時還不耽誤學習，期終考試取得了全班第一名的好成績！
我的四年級作文300字 篇7
我喜歡的動物有小狗、小雞、小羊、小兔子等，但我最喜歡的動物是小貓。
小貓長著長長的胡子，它有著圓圓的腦袋，腦袋上有一雙三角形的耳朵，一動一動的，好像隨時聽著各種聲響，可機靈了。它有一身金色的皮毛，像是穿上一身金黃色的大衣。它還有一條白白的長尾巴，尾巴動來動去的，就像在給人打招呼。又像在警告靠近它的敵人不要來惹它。它利用尾巴掌握平衡所以成了爬樹高手呢！
小貓睡覺時它的身體縮在一起，真像是個毛茸茸的大肉球。睡醒后總愛咬著尾巴的到處走。小貓走起來也很優(yōu)雅就像一個正在表演的模特，真是可愛極了！
小貓最愛吃小魚。有一次我喂它吃小魚，它本來優(yōu)雅的像個安靜的小女孩轉眼間變成了饑餓的男孩狼吞虎咽的吃起來。吃魚的時候還一直用眼睛盯著我好像生怕我爭他的魚吃。小貓的拿手好戲是抓老鼠和爬樹。小貓抓老鼠時最機靈了，一直盯著老鼠的動向，然后找到最好的機會把老鼠抓到。小貓爬樹時最迅速，從樹底到樹上只用幾秒鐘就能做到。不過，令我最喜歡的就是它在草地上玩線團的時候。那時候的小貓最可愛，最安靜，萌萌的樣子吸引著我去和它一起玩。
這就是我最喜歡的動物---小貓，既可愛又聰明，我要好好照顧它，和它一起快樂的成長。
我的四年級作文300字 篇8
我敬佩的一個人，她是我的.堂姐，她叫許丹萍。她長得很漂亮，高高的個子，白白的皮膚，兩個水汪汪的大眼睛，下面一個高高的鼻子，鼻子下面鑲嵌著一個櫻桃般大小的嘴巴，總是帶著甜甜的微笑。
丹萍姐姐不但長得漂亮，而且學習好，奧數(shù)、英語、作文……都很厲害。她常常在假日的時候做許多課外作業(yè)。本來，我還以為是四伯讓她做的。后來才知道是她自己要做的。我這才想起來，她以前說過，做題是一種快樂，做題也能提高自己的知識水平。
不僅如此，丹萍姐姐還具有拾金不昧的精神。有一次，我和丹萍姐姐去街上玩，突然看見一個黑色的錢包，里面竟然有859元！我說：“姐姐，這些錢該怎么辦呢？”姐姐毫不猶豫的說；“要把錢還給失主！”這時迎面走來一個中年婦女，她焦急地說：“小朋友，你們有沒有看見一個黑色的錢包，里面裝著大概800多元！”姐姐笑盈盈地說：“有！是不是這個啊？”說著，姐姐把那個錢包拿給那個阿姨看。阿姨說：“嗯！小朋友，謝謝你們！你們真是兩個拾金不昧的好學生！”
這就是我敬佩的丹萍姐姐。一個即拾金不昧，學習又好的丹萍姐姐。我一定要向她好好學習，做一個有用的人！
我的四年級作文300字 篇9
今天，我上了圍棋課，圍棋課有一項作業(yè)，是每天都要跟家長下一盤棋，媽媽不會下，爸爸沒時間不陪我下，我只好讓媽媽在手機上給我下一個游戲，當然是圍棋游戲了！
媽媽先是搜索了一下，發(fā)現(xiàn)圍棋游戲并不多，媽媽也不懂，就隨便給我下了一個。我焦急地等待著，終于游戲下載完了，我立刻打開看。第一次玩還不是很熟練，所以我先選擇了基礎教程，說是基礎，就應該比較簡單吧，由易到難，慢慢我就會熟練了。這回我終于明白了，這套圍棋游戲都是有關“死活”的，這是圍棋的術語，是我最愛做的類型。我迫不及待地選擇了其中幾道題，并不難，很快我就挑戰(zhàn)成功了。我越做越有興趣，不知不覺就做了許多的題，不過我也有困惑的時候，碰到這種情況我就會撐著頭想一想，想不出來了就看看答案，就這樣，我一直玩了101道題！我簡直太棒了！
做完簡單的基礎教程的題后，我又想試一試最難的題，就是終極教程，打開一看，太難了！我根本玩不了！看來我的水平還差的遠呢。
我喜歡下圍棋，因為它很有挑戰(zhàn)性，如果有人陪我下，我會非常愿意。圍棋游戲也只能偶爾玩一玩，因為玩游戲是要傷眼睛的。
我的四年級作文300字 篇10
每個人都有自己敬佩的一個人，我也不例外，他很平凡，就像玫瑰叢中一株默默開放著的不起眼的鳳仙花，但他認真學習的樣子使我腦海中揮之不去的影像，他，就是我們班的同學——張宇豪。“叮鈴鈴——”伴隨著下課鈴聲，老師布置了作業(yè)，同學們未等老師走出教室便像解放了一樣，紛紛離開座位開始了“愉快的課間生活”，我被他們發(fā)出的噪聲搞得心煩意亂，腦子里就像沒裝天線的電視屏幕。我只好放下筆，四處環(huán)顧。
突然，我的視線停留在張宇豪的身上，他左手壓著草稿紙，右手拿著作業(yè)本，四周同學的吵鬧聲和玩耍聲對他來講似乎成了動力和鼓勵，他越做越有勁，遇到難題還不時地在草稿本上寫寫劃劃，嘴里“嘰里咕嚕”不知念著什么，世界對他來說似乎已經(jīng)消失了，在他的世界里只有自己和難題，專心致志的樣子在他臉上沒有一絲隱藏地露了出來。許久，見他微笑著合上作業(yè)本，我才猛然想起未做的作業(yè)，翻開本子，一絲不茍地做了起來。現(xiàn)在，我雖然不能像他一樣如此心境平和地做作業(yè)，但每當我心煩意燥時他成了我的動力，指使著我去做，認真地去做，全心投入地去做。他是我敬佩的人，也是值得我敬佩的人，值得大家都去敬佩的人！
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