小學四年級作文300字

時間：2021-05-20 18:37:00 四年級我要投稿

小學四年級作文300字五篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學四年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文300字五篇

小學四年級作文300字篇1

　　很久很久以前,在一個山洞里,住著一位高大又善良的巨人。有一天,巨人的五個手指針對誰的功勞最大發生了爭吵。

　　大拇指說:“主人干什么都要用到我,你們都是些沒用的廢物!“大拇指剛說完,說得意地唱道:“是我—還是我—你們都很沒用!”

　　食指也不甘示弱地說:“主人吃飯,指人,拿筆,點按鈕,都得用我,像大拇指你這個肥得要死的胖子哪比得上我,我連自己都覺得我最帥!“

　　中指嘴里振振有詞地說道:“這五指當中我才最帥!食指你胡說八道!我長長的身子,又長著一頭帥帥的頭發,修長的眉毛,小小的嘴巴,我簡直是絕世男神!要說功勞,要是沒有我,新娘都沒有鉆石戒指戴了!我還是鉆石王老五呢!你們看,我還有兩個保安呢。“

　　無名指扯開嗓子喊:“就憑你們那點屁功勞就想跟我搶?主人寫字我起到了很大的作用,我還可以用來比試別人。”

　　小拇指也得意地說道:“你們看我可愛的身體,長長的眉毛,多漂亮啊,而且我還可以用來做蘭花指呢!“

　　它們就這樣吵了一百年,所有手指都累了,漸漸地就變成了好朋友了。

小學四年級作文300字篇2

　　我們一天天長大，經歷的事情太多了。有些事隨著時間的推移，慢慢的被淡我們忘了。但有一件事，卻深深的刻在我的腦海里。至今想起來，還記憶猶新。

　　期中考試就要來了，同學們都在認真的復習，而我卻認為老師講的題我都會了，根本就不把期中考試放在眼里。每天我只是把老師布置的作業完成，媽媽一讓我做資料，我就吹胡子瞪眼，課余的大部分時間里我都在玩。

　　考試的前一天晚上，我本打算把功課復習一遍，然后早點兒睡覺，養足精神，為明天的考試做好準備。可是電視劇的內容太引人了，讓我舍不得離開電視。知道晚上十點多才在媽媽的催促下，依依不舍的關掉電視，然后上床睡覺。第二天起床晚了，我匆匆吃了幾口飯就沖向學校。當我剛坐下，上課鈴就響了。

　　第一場考語文，等到考數學的時候，我覺得頭暈目眩，因此我便把兩道和最后道應用二題寫錯了。第二天，當老師把試卷發下來的時候，我一看只考了87分。看著那鮮紅的大叉，我羞愧的無地自容。

　　從這次期中考試中，我得到了一次教訓:無論做什么事，都要勤勤懇懇，他怕是石一份耕耘才有一份收獲。

小學四年級作文300字篇3

　　在生活中，如果你細心留意的`話，就會發現一些有趣的現象，它會給我們帶來很多的驚喜。

　　有一天，我突發奇想：人能夠在水面上浮起來游泳，那雞蛋能不能在水上浮起來“游泳”呢？于是，我找來一個瓶子裝點水，又從冰箱里拿出一個雞蛋，把雞蛋輕輕地放進瓶里，可是雞蛋一下就沉到水里了，沒有浮起來。我非常失望，難道雞蛋就不能浮起來了嗎？這時，我想到有一個海叫死海，人能躺在海面上不會沉下去，還能在上面看報紙，我在想，人怎么能浮在海面上不會沉下去呢？后來我查了資料，原來死海有特殊的海水，這里的海水鹽度很高，可以產生強大的浮力讓人絕對不會沉下去。這時，我想到，如果在水里放些鹽，雞蛋會不會浮起來呢？我說干就干，從廚房里拿來幾勺鹽，慢慢地把鹽加進水里，雞蛋開始沒反應，我不斷地加鹽，突然，雞蛋浮起來了一點，我興奮地繼續加鹽，最后，雞蛋終于浮起來了，跟水面一樣高了。

　　這就是我的發現，雖然它是個很小的發現，但是只要留心觀察身邊的事物，就會發現更多有趣的現象。讓我們都做一個細心觀察事物的人。

小學四年級作文300字篇4

　　在我眼前，時常浮現出一張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐，她便是給我影響最深刻的小學老師——張老師。

　　記得有一次語文考試，我得了100分，我高興的不得了，拿著這張卷子炫耀。班長讓我辦黑板報，我心里樂滋滋的，讓同學們為我拿粉筆，遞黑板刷，稍有一點兒不順心，我就亂罵一氣。漸漸的，同學們疏遠我了，連我的好朋友也不愿意跟我玩了。

　　這時候，張老師來到我身邊，對我說：“海之所以寬闊、博大，是因為它包容著所有的小溪、河流。它不會輕視其他小水珠，所以它十分快樂，一點也不孤獨。人也是一樣的，不能沒有朋友。但朋友需要你自己去相處和交往的。其實全班同學都是你的朋友，只是你沒有好好珍惜，才會一個人這樣孤單。突然，我想明白了什么似的，向老師點點頭。我心里暗暗地想著：我一定要和同學好好相處。我改變了自己的態度，努力與同學友好的去相處。漸漸的，同學們又喜歡了，課間，我們一起做游戲。我這時，終于感覺到了，原來，是我自己太驕傲和自私了，每位同學都是很好相處的，都有一顆善良的心。

　　在這幾年里，每當我取得一點成績的時候，就會想起張老師，慈祥的面龐和她鼓勵的眼神和她諄諄教誨，一直激勵著我前進。