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日記四年級作文

時間:2021-05-19 20:03:21 四年級 我要投稿

有關(guān)日記四年級作文4篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的日記四年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)日記四年級作文4篇

日記四年級作文 篇1

  剛回到家,就看見客廳沙發(fā)旁邊的茶幾上有個小石盤,里面有幾片“大蒜頭”,下面一半被清水浸泡著。我驚訝起來:“客廳養(yǎng)大蒜好看嗎?”媽媽正走過來,聽我這樣說,忍不住笑出聲來。

  “傻孩子,這是水仙花!這蒜頭一樣的東西是他塊莖。你別看它現(xiàn)在不起眼,等它長出葉子,開出美麗的花朵時,就漂亮了!大家都稱它為‘凌波仙子’呢!”

  聽著媽媽的話,我心里充滿了懷疑:這么丑的樣子也能變漂亮?不會跟現(xiàn)在一樣,裝蒜吧?心里有了好奇,我便巴望著它早點長葉開花,好一睹“凌波仙子”的芳容。

  沒過幾天,那“大蒜頭”還真長出碧綠的葉子來了,還別說,長得真快,幾乎一天一個模樣,沒多久,就長出半尺來高。看它又綠又長,還真像仙女身上的綢帶,微風(fēng)一吹,搖搖擺擺,就像仙女在翩翩起舞。不知什么時候,葉子的縫中多了幾個小花蕾。漸漸地,小花蕾們綻開了笑臉,先一個,后一個,最后全笑開了。你看那小小的潔白的花朵,六瓣圓形的花瓣如眾星捧月,護住中心那金黃的花瓣,散發(fā)出一陣沁人心脾的花香,讓人心曠神怡。

  水仙花開了,春天便也來了。這報春的使者,有誰看了不喜歡呢?

日記四年級作文 篇2

  ×月×日星期×天氣×

  “噢——”我剛一進教室門,大家興高采烈的歡呼著,我問了一個同學(xué)才知道下午要開運動會,我也加入了“噢——”的'行列中。

  下午,大家都精神飽滿的站在運動會場上。第一項是個人項目——轉(zhuǎn)呼啦圈,你看那一個個紅撲撲的臉蛋上展現(xiàn)出了激動的神情。

  呀,快到跳繩了,我鼓足信心,一分鐘140個,我有點失望了,可能是太失望,跳繩也丟了,我跑來跑去地問:“誰見我跳繩了?”我一遍又一遍地問,可還是沒找到,我想丟了就丟了吧。

  告訴你們,那拔河可激烈了,我們握好繩子一個勁地往回拔,同學(xué)們?yōu)榱瞬毁M力氣,也跟著喊了起來,我們班的同學(xué)一個個都累的滿頭大汗,我也不例外,他們一班的勁好象比我們的大多了,就這樣,一班獲勝。第二局開始了,同學(xué)們咬緊牙,一下一下的拔著,可還是拔不過來,一班第二局也獲勝了,他們還嘲笑我們說:“你們班的勁實在是太小了,想跟咱們比,十年后吧!”我聽了,恨不得把他們抓起來吊在樹上。

  過了一會,運動會結(jié)束了,同學(xué)們都垂頭喪氣地進了教室,我想,只要我們盡力就行了。

日記四年級作文 篇3

  7月26日

  我種下了綠豆寶寶,我先在底下鋪上一層紙巾,在倒上自來水紙巾變的很濕潤,之后在放上幾十顆綠豆。為了加快綠豆成長的快點,我想辦法在上面鋪了濕紙,我在此希望它能快快長大。

  7月27日

  綠豆大部份都有一半的"身體”已經(jīng)露在外邊了,白白的,摸上去有許凹凸不平,每個綠豆都伸出了小小的尾巴只有1CM左右,每一個姿勢都不同樣,有的筆直筆直的跟旗桿一樣,有的彎曲90度像大人們燙頭發(fā)一樣,我希望它們越長越大。

  7月29日

  三天之間沒有想到綠豆既然生長的那么快,我猜測可能是我見過植物中成長最快的植物吧!綠豆已經(jīng)冒出了個長長的尾巴來。我拿來尺子量了量有2cm,上面還有一根一根凹凸的根莖來,有許多綠豆都已經(jīng)脫皮了那綠豆都變成白白的了。莖是粗的根都是細的,我但愿綠豆寶寶能快樂的越長越高。

  7月31日

  不出我的意料,綠豆的個頭居然比之前長大了3倍有6cm左右,上面的已經(jīng)長出了兩片長長扁扁的新葉來,但新葉并沒有長開來,而是羞愧的貼在一起,葉脈是乳白色,葉子摸上去十分的粗糙上面有一點點小小的細毛無色的,葉片有2cm寬有0.5cm非常的軟。下面的根已經(jīng)交錯在一起了就好似一個復(fù)雜的蜘蛛網(wǎng)。

  我相信綠豆開開心心快快樂樂的成長著!

日記四年級作文 篇4

  清晨,窗口透進了一縷“刺眼”的陽光,我睜開眼睛,看見有幾個老師正盯著我看,他們臉上出現(xiàn)了驚訝的表情。我嚇得躲到了角落里不敢動一下。過了一會兒,一位老師給了我?guī)讐K餅干,我真是太高興了,我正愁早飯吃什么呢!我拿起一塊餅干就大口大口地吃起來,可馬上想起,我正是因為找食物才掉進這個“無回谷”的啊!“嗚嗚嗚……”我心里暗暗哭泣!

  沒過多久,幾個老師就把我當“活標本”帶進了教室,給同學(xué)們上作文課了。我看見一群同學(xué)們,我知道他們沒有惡意,我就不停地繞著花瓶跑,還祈求著──“放我出去!”大家都注意到了,但都不知道我在干什么,以為我只是因為害怕。我真想讓他們明白我是想出去啊!我不停地跑著,不停地祈求著,可周圍的人都沒吭聲。看來,靠別人是不行的了,只有靠自己的奮斗了!我想起了焦急的父母,想起了溫暖的家,我好想回家啊,我跳,摔下,我再跳,再摔下……我又想起了青梅竹馬的小鼠妞妞,想起了親密無間的鼠朋鼠友,我不想離開他們啊,我跳,我再跳,再一次重重地摔下……我想起了陽光,想起了草坪,想起了河流,想起了春風(fēng),我要出去!我跳,我跳,我再跳……

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