我的老媽四年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我的老媽四年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老媽四年級作文1
在家里,我的媽媽可是個“大偵探”,我和爸爸做的什么錯事都逃不過她的“法眼”。
有一天早晨,爸爸和媽媽出去辦事了,我一個人待在家里。我做完作業(yè)后悶得慌,就想看電視,可是媽媽是不允許我看電視的,怎么辦?我的腦子里突然閃出一個鬼念頭,不如偷偷看吧,反正媽媽也發(fā)現(xiàn)不了。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)快過了一個小時了,突然,門外傳來一陣非常熟悉的腳步聲,不好!原來是爸爸媽媽回來了,我匆忙關(guān)掉電視機(jī),然后裝模作樣看起書來。媽媽進(jìn)屋后說:“做完作業(yè)了?看電視了沒有?”“沒……沒有……我做完作業(yè)就……看書了!蔽揖o張地說。沒想到媽媽徑自走到電視機(jī)前,摸了摸電視機(jī),隨后把我的手也放到電視機(jī)上,電視機(jī)熱乎乎的,這下我無話可說了,既然被老媽知道了,那也就只好低頭認(rèn)錯。
我媽媽可真是個厲害的“大偵探”啊!
我的老媽四年級作文2
在我家,有一個廚神,那就是我老媽。她廚藝高超,每次做出來的菜都讓我愛不釋“口”。
每次我們在飯店里吃到什么新菜,她回家都會試一試。經(jīng)過她的努力,白切雞、紅燒肉,都是小菜一碟,就連高難度的干鍋牛蛙,她都能做得色香味俱全,讓我吃得心滿意足。
悄悄告訴你,我媽媽本來不會做菜。每次做菜,她都是左手拿手機(jī),右手拿鏟子,跟著手機(jī)里的教程,邊學(xué)邊做。比如她做的茭白肉絲,要么炒得太生了,得回鍋再炒炒;要么太爛、太老,讓人看了都沒有食欲。有時候燒得淡了,加點鹽可以補(bǔ)救;有時候又燒得咸了,全家人的舌頭都得受罪?杀M管如此,媽媽卻不氣餒,不斷吸取教訓(xùn),改進(jìn)自己的廚藝。慢慢地,她竟然從“菜鳥”變成了“廚神”。
她還很喜歡用南瓜做糕點。她最先嘗試的是發(fā)糕,可一直失敗,不是太干就是太爛,不是太甜就是沒味道。就這樣試了好多次,終于做出來一個又軟又松的發(fā)糕。除此之外,她還創(chuàng)新了不少新糕點,南瓜米糕、南瓜團(tuán)子……
有這樣一個失敗不氣餒、創(chuàng)意無極限的廚神老媽,我可真幸福!
我的老媽四年級作文3
我的老媽特別愛嘮叨,她一發(fā)起“嘮叨神功”,我們都又怕又煩。
那次舅舅好心來幫她打掃衛(wèi)生,可是她看舅舅干活毛毛躁躁,就講了一堆“做什么事都要認(rèn)真”之類的大道理,讓舅舅郁悶無比;還有一次,放學(xué)后我到媽媽班找她,看到她正陪著學(xué)生補(bǔ)作業(yè),在她喋喋不休的嘮叨聲中,學(xué)生們嚇得頭不敢抬,奮筆疾書……
可是有一件事,讓我喜歡上了媽媽的嘮叨。
那次,我有一道閱讀題不會做,就去問她。誰知她看連題都沒看,就嘮叨起來:“這么簡單的題都不會?”邊說邊把書打開放在我面前說,“認(rèn)真讀文章去,讀懂了就會答題了。”
我本來想要一個標(biāo)準(zhǔn)答案,非但沒得到,還換來一頓嘮叨。我煩躁極了,可是看到媽媽嚴(yán)厲的`眼神,只好讀課文去了。細(xì)細(xì)讀了幾遍課文,我驚喜地發(fā)現(xiàn),概括出幾個重點句子的意思,就是那道題的答案。
我興奮地把書本塞進(jìn)書包,就跑到電視機(jī)前?蓩寢屢话寻盐易セ貢狼,從課外閱讀書上找了幾個類似題目讓我做,還嘮叨著:“簡單的題不會做,這說明閱讀習(xí)慣不好。多做點題,有助于形成閱讀習(xí)慣和方法……”我不得不承認(rèn),媽媽的話是有道理的,我只好埋頭做起題來。
第二天,我的閱讀作業(yè)得了“優(yōu)”,這可是全班唯一的“優(yōu)”!我激動不已,似乎身上的每一個細(xì)胞都有跳動的歡暢。
雖然媽媽的嘮叨有時讓人心煩,但那嘮叨聲中包含著對我深深的愛與期望。
我的老媽四年級作文4
在這世界上有許許多多的人的特點都與眾不同比如:有的會畫畫,有的人能歌善舞,還有的人熱愛寫字……
我的老媽是一位能吃苦耐勞的人,記得那時我的媽媽正懷著孕,她也不放棄手中的工作,并且當(dāng)時我還補(bǔ)著課,于是媽媽每天都接送我上下學(xué),每天早上媽媽就要六點起床給我做早餐,因為8點鐘就要去上課。因為我們家住的比較遠(yuǎn)所以來回都要一個小時的時間。晚上,我的媽媽六點鐘就要來接我。
我的老媽是一位幽默的老媽,記得那是在學(xué)校上學(xué)的時候,我不小心摔倒在地上了,當(dāng)時都把膝蓋給摔流血了,我忍著痛沒有哭,等到該回家的那一天,我看見媽媽就想可是我看了看四周發(fā)現(xiàn)都有人。所以我就忍了。到家之后,我就再也忍不住了,趴在媽媽懷里我就哭了起來,媽媽說:“怎么了,寶貝兒?”我嗚咽著說:“我不小心走著走著就摔倒了,膝蓋都流血了。”媽媽驚訝地說:“晗妮你不會把人家的馬路給磕破了吧!”我聽了這句話,破涕而笑了。
這就是我的百變老媽!你們認(rèn)識了嗎?
我的老媽四年級作文5
我老媽的性格時冷熱時,變化萬千,總是讓我摸不透,比如說可能她剛才還興高采烈,過一會兒臉上就會變的烏云密布,而老媽生氣的原因大多數(shù)是因為我,下面我就來說說老媽熱情似火的一面。
這天,我正在努力地趕作業(yè),老媽在旁邊對我說:“劉恒瑞,你頭抬起一點兒,注意保持距離,不然會近視的,筆不要那樣拿,不標(biāo)準(zhǔn)”。雖然我覺得她很啰嗦但也只能乖乖說:“好,我保證不再那樣寫字了”。老媽嘆了嘆氣,出走了,我再次提起筆,繼續(xù)寫作業(yè),沒過一會兒,媽媽回來了,她的手上還端著一碗削好的蘋果,她對我說:“吃點蘋果吧,潤潤嗓子,出去休息會,看下課外書,如果冷的話就穿上這件外套”。我說:“媽媽,你不要太關(guān)心我了”。她說:“我是你老媽,怎么能不關(guān)心你呢?”
你們不要以為我媽一直是這樣的,她也有冷漠發(fā)火的時候。一次,我的作業(yè)錯了好多字,媽媽非常生氣,她說:“今晚的家庭作業(yè)我不跟你簽字了!”便氣沖沖的走出了房間,我害怕急了,不知道接下來還會有什么樣的懲罰,看來今晚的簽字只好用我的模仿大法了,還好平時我很喜歡畫畫,這點小事難不倒我,于是我在草稿紙上學(xué)著媽媽以前的簽名一筆一畫地練了幾遍,最后把媽媽的大名搬了上去,第二天,老師和同學(xué)們都沒發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上的答名是我簽的,我也松了口氣。
這,就是我的冷熱老媽。有這樣一位老媽,我很高興,而且也很愛她。
我的老媽四年級作文6
我之所以觀察老媽,是因為她每天在我的生活中出現(xiàn)的次數(shù)很多,觀察她最輕松、方便!
聲音與道理
九月二十八日星期三晴
我的老媽是一名政治老師,有的是嘴上功夫,并且是一流的。每次我鬧脾氣時,她總會搬出一大堆道理來給我做心理教育。實在不行了,有什么辦法?拿起棍子打唄!還能怎樣?盡管她曾在我的書上看過這么一句話:“教育不能體罰”
老媽講電話時,聲音是那么甜美、溫柔!但對我說話時總是粗聲粗氣的。哎喲!
我對老媽性格的厭倦
九月二十九日星期四晴
說起我老媽么,她有三樣性格是我最厭煩的:(1)總是嘮嘮叨叨的(2)罵人時總是兇上加兇(3)喜歡“得寸進(jìn)尺”。
嘮嘮叨叨體現(xiàn)在她吩咐我做事情上,她總是說:“嗯!休息十分鐘去彈鋼琴!”“彈鋼琴”這三個字我每天都得聽上十幾遍!
我說話實在太過分時她便會大發(fā)雷霆,那聲音會把整棟樓的人嚇得跳起來。
有好幾次我不吃魚,老媽開始還有一點詢問的語氣,后來就變成憤怒的“尖叫”。
老媽大人
十月八日星期六晴
我有三位老師是我最敬畏的:任老師、鄭老師,還有這位老媽大人。老媽大人管教得我很嚴(yán),每天晚上不是做作業(yè)就是彈鋼琴。如果誤了事就會嘮個沒完。另我心里立刻起一個小疙瘩!呼—
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