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四年級我的發現作文500字（通用47篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的四年級我的發現作文500字，希望對大家有所幫助。
四年級我的發現作文500字 篇1
人人都有一雙智慧的眼睛，只要多觀察，多思考，多研究，就一定會有新的發現。
不知不覺又到了周六，我和爸爸去鄉下老家看望奶奶。奶奶見了我們，興奮不已，親自下廚做了一桌豐盛的飯菜招待我們。看到我們吃飽喝足后，奶奶欣慰地笑了，臉上的皺紋也顯得更深了。洗完碗筷，我陪奶奶坐在院子里聊著天。
過了一會兒，我聽到一陣“咯咯咯”的叫聲，不用猜，準是奶奶家的母雞。可是，這叫聲卻和往常不一樣，是那么的急促，那么的用力。我匆忙來到雞窩旁一探究竟。只見一只中等個兒的母雞在窩里轉來轉去，頭一會兒伸向左，一會兒伸向右，似乎在焦急地尋找著什么。我以為它生病了，連忙跑去問奶奶。奶奶摸著我的頭說：“傻孩子，母雞是要生蛋了。”我又問：“那生蛋為什么要這樣呢？”“這個我也不知道。”奶奶搖著頭說。于是，我只好向爸爸求助。爸爸卻神秘一笑：“晚上到金沙去找‘度娘’吧！”
沒辦法，我只好重新回到雞窩旁。那只雞靜靜地伏在生蛋的破盆里，一聲也不吭，一動也不動，對我的.出現也是無動于衷，莫非真的要下蛋了。我生怕打擾了它，便搬張小椅子，坐在一旁默默地觀察著它的動靜。
五分鐘過去了，十分鐘過去了，十五分鐘過去了母雞終于重新站了起來，破盆里多了一只光亮的、淺黃色的雞蛋，用手一摸還熱乎乎的呢！那只母雞又叫喚著轉悠了起來，似乎在向同伴們炫耀它的功績呢！
晚上到了金沙，我匆匆打開電腦，向“度娘”請教。原來母雞生蛋前是在焦急地尋找安全的棲身之處，而下完蛋因為輕松和高興再次叫喚，當時的我卻誤以為它生病了，實在是太幼稚、太好笑了啊！
下次回老家，我一定會好好謝謝并獎賞那只母雞，因為是它讓我又有了新的發現。
四年級我的發現作文500字 篇2
如果你仔細觀察周圍的任何物體，就會發現它們是多么地奇妙，也許會讓你終身受益。從小到大，我有過不少的發現，其中就有這么一個使我記憶猶新。
記得有一天，天空中布滿了鉛色的陰云，十分悶熱，眼看就要下雨了。我是個好奇心很強的孩子，這次我有了個新的念頭：動物們在雨前會有什么舉動呢?于是，我便到小院里去觀察有什么動靜。
來到小院后，首先映入我眼簾的是一支排著長隊從小石縫中竄出來，爬向高處躲藏的螞蟻。我俯下身去，發現它們正在扛著比自己還重的食物和一些筑巢的東西。我順著這支長龍似隊伍找到源頭，原來那是螞蟻的巢穴。
為什么下雨前螞蟻會拼命地向別處搬家呢?我帶著疑問回到家去翻閱資料尋找答案。原來，螞蟻嬌小的身軀是經不起風吹雨打的考驗的'，于是它們為了安全便想出了一個妙招——向高處搬家。
于是，我把我的這個發現告訴了哥哥，并提出了幾個讓我迷惑不解的問題，但哥哥只跟我講了一句民間俗語，那就是“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”。于是，我又翻譯了一下資料，終于明白了這句話的意思，原來是下雨前能給人們當天氣預報的還有一位，那就是有一身優美舞姿的蛇。說起蛇，不少人都會因
它鋒利的牙齒，冷酷的本性而聞名喪膽。
蛇一般都是在夜間行動的，夜深人靜時，陸地就成了它們的樂園，但是下雨前，由于深洞中悶熱，不少的蛇會出來透透氣，活動活動。
童年的這次調查使我受益匪淺，它讓我明白了動物與自然再見有著千絲萬縷的關系。
四年級我的發現作文500字 篇3
“一年之計在于春”，在這百花盛開的陽春三月，是一年中最繁忙的季節，學業自然也不例外。可是，開學初的摸底測試，我的成績并不理想。這使我的心情造成了嚴重的打擊。于是，我決定去公園散散心。
嘆了一口氣，抬頭仰望樹梢，新葉已悄然冒出，幾只小鳥立在枝頭，無憂無慮自在地歌唱。“唉，小鳥多么輕松，如果我也是一只快樂的小鳥該多好。”“孩子，自然界的弱肉強食，你是不能體會的。”自語之際，一個經歷了年代滄桑的.聲音傳入我的耳畔，不住循聲望去。
一個頭發花白的老人坐在不遠處的輪椅上，我不經打了個寒顫。這多像是冬天快要凋零的花啊!他見我轉過頭去，又繼續說：”自然界就是這樣，你不夠強，往往就會被餓死，甚至被別的動物吃掉。所以，要想不被時代的風沙埋葬，就得證明，你夠強，你還年輕。”
雖然聽不懂這些大道理，卻使我的心情稍稍平靜下來。
后來我回到家里，認真分析并改正了試卷，不經又想起了在公園遇到的老人那飽經風霜的聲音和他那滄桑的話，細細回想，倒也有幾分道理。是啊，我還年輕，這不就像一年的春天那樣寶貴嗎?不要等到滿頭白發再后悔莫及。一年之計在于春，一定要從現在開始努力。
數學課的考試，我如愿獲得了理想的成績。
“春天在哪里呀，春天在哪里。”小朋友們唱著歡快的曲調。我知道，我們這些年輕人，就像盛開在春天的花朵，祖國的明天掌握在我們手里，所以，從現在就開始努力吧!
四年級我的發現作文500字 篇4
大家應該都聽說過螞蟻搬家吧，人們都說螞蟻是氣象預報員。螞蟻搬家，人們往往認為快要下雨了，可事實并非如此。
星期天，我在院子里玩，院子的小花園長滿了各色各樣的花草樹木，我隨意地撥弄小草，驚喜地發現一群螞蟻正在往院子北邊較低的.地方搬家。這時，我想起了螞蟻搬家要下雨的說法，就急忙奔回家，對媽媽大叫道：“媽媽，快要下雨了，趕緊收衣服呀！”媽媽不慌不忙地說：“你怎么知道要下雨了？昨天氣象預報說這幾天都沒有雨。”“可是，我看見螞蟻搬家了，你不信，就算了。”我不服氣地說。過了幾天，真的一直沒有下雨，反而覺的天氣更熱了。這下，我覺的奇怪了，但是也知道了螞蟻搬家不一定會下雨。
過了十幾天，我再一次看到螞蟻搬家，這一次是向院子南邊較高的地方。我想，反正不一定下雨，就多玩一會兒吧。可是結果恰恰相反，我正玩得興起時，陡然下起了傾盆大雨，我被淋成了“落湯雞”，還因此感冒了幾天。
我百思不得其解，為什么螞蟻搬家有時會下雨，有時卻是大晴天呢？我帶著疑問和爸爸一塊上網查了資料，這才恍然大悟。原來螞蟻的感觀能力比人強，空氣中溫度的高低，螞蟻能感覺到。由于空氣過濕，螞蟻知道要下雨了，所以搬到高處居住，而往低處搬家，是由于氣溫過高，螞蟻知道要干旱了，就提前搬到低處，這樣不會感到太熱。
大自然真奇妙啊！今后我要細心觀察。
四年級我的發現作文500字 篇5
這個星期，我們學了一篇課文叫《蘋果里的五角星》，學的時候，我就很驚訝，原來橫切蘋果，還會有這樣有趣的圖案藏在里面啊，我急切地盼望著自己也能換一種方法切水果，看看我到底能發現什么。
看著媽媽買回來這么多的水果，有鴨梨、香蕉、獼猴桃，還有檸檬和橙子，我好高興啊！我的實驗就要開始了。我先把一個鴨梨洗干凈，然后也像書中小男孩那樣，不豎切，而是橫切，結果，令人驚奇的圖案出現了，也是一個五角星唉。“咦，為什么鴨梨和蘋果一樣，里面藏著的也是五角星圖案呢？”我興奮、激動，同時又覺得有些不可思議。
接著，我又看了看水果盤里的香蕉和獼猴桃，心想：“是不是每種水果橫切一下，里面都會有一個五角星圖案呢？”我非常想看一看。于是，在征得媽媽的同意后，我又嘗試橫切了香蕉，把它切成一段一段的，發現香蕉的橫切面是一個六邊形，中間有一個中心點，由延伸出去的射線，把六邊形隔成了六個小三角形，一個小三角形顏色深，一
個小三角形顏色淡，間隔排列，有點像三個三角形花瓣的風車。最后，我把一個獼猴桃先豎切，再橫切，看到了兩種圖案，橫切時，展開的是一個橢圓形，周圍有像孔雀羽毛的美麗圖案，而豎切時，得到的圖案卻像一棵小樹。
大自然造出的.水果可真神奇啊！原來每種水果里面都藏著美麗的圖案， 有的圖案相同，有的圖案不同，換一種方法切水果可真讓我見識不少。
四年級我的發現作文500字 篇6
星期六的下午，我和爸爸媽媽一起到七號區中心廣場玩。
廣場上的體育器材跟娛樂設施應有盡有，其中最吸引我的就是那個鐵質的大型蹺蹺板了。一到廣場，不管三七二十一，我趕緊迫不及待地跳了上去，可是我跳上去以后一點意思都沒有，原來在地面的那端還是在地面，上翹的那端繼續毫無懸念地上翹著。我趕緊喊媽媽跟我一起來玩，媽媽站到了上翹的那一端，她踩上去的`那一瞬間，我突然感到我這邊緩緩上升一些，媽媽那邊下降了一些，但是幅度不明顯。媽媽站穩后，我們倆都不動了，一直就是保持著媽媽比我高一點點這種狀態。我心中充滿了疑惑，這是什么原理呢？我抓耳撓腮，怎么也想不明白。
接著我又喊爸爸來踩翹翹板。爸爸踩上去的那一瞬間，我的天哪！還沒等我反應過來，他那邊如同一塊巨石“嗖”地一聲飛速落下，我這邊“噌”的一聲升到了最高點，嚇得我心驚肉跳，出了一身冷汗。等我冷靜下來后，我心中的那個疑團還是沒有解開，這是什么原理呢？
爸爸又喊來媽媽跟我站在同一端，他繼續站在另一端。奇怪的現象發生了，翹翹板的兩端居然基本保持了平衡。我還是在想什么原理，繼續思考著，爸爸看出了我的疑惑，拍拍我的腦袋說：“小傻瓜，還沒想出來啊，爸爸提醒你一下體重。”體重？我恍然大悟了：對的，我的體重跟加媽媽的體重之和正好跟爸爸的差不多，難怪翹翹板基本平衡了。接著爸爸給我講解了杠桿原理，我心中的謎團終于解開了。
藝術大師羅丹說過：“對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”只要我們用心去發現，用心去創造，就會做出很有意義的事情。
四年級我的發現作文500字 篇7
大自然就像一個萬花筒，我們身邊不時出現各種各樣的稀奇古怪的自然現象，但在一個個妙趣橫生的問號中，最使我難忘的就數我發現了含羞草怕羞的秘密。
去年，媽媽買了一盆含羞草，長得很茂盛，我非常喜歡，而且我覺得他的名字很有趣，像我一樣內秀吧。我很想知道它是怎樣怕“羞”的。有一次，我輕輕去摸它的葉子，結果，它的葉子馬上合攏，我很好奇，就用手去摸其它的葉子，也發生了同樣的情況，我走到一旁，不再去動它，過了一會兒，沒想到它的葉子又慢慢的舒展開了。而且，我還發現在雨天和強風時，它的葉子也會合攏。
“含羞草的葉子為什么會合攏呢？”“它在雨天和強風時為什么也會合攏？”“難道它真和人一樣會害羞？”我百思不得其解，懷著疑問去問媽媽，媽媽說：“你自己去找答案。”我就去查資料，查了好久，終于查到了原因：原來含羞草的葉子和葉柄里含有很多水，當你用手觸摸它時，葉子上的水便流到其它地方，所以葉子便向上卷曲。相反，葉柄被手碰時，下面水流走得多，整個葉子便向下垂。在雨天和強風時它的'葉子下垂，是它保護自己不被狂風暴雨折斷的方法。這時我才恍然大悟，原來含羞草并不是真的怕羞啊！我此時感到非常興奮，因為在科學的園地里我又摘到了一朵小花，在知識的海洋里，我又捕到了一條小魚，我將永遠不忘記這件事。
世界上還有許多自然之謎，等待我們去揭開，我要努力學習，長大探索大自然中更多的奧秘。對嗎？
四年級我的發現作文500字 篇8
爸爸生日那天媽媽買回來一個大蛋糕，晚上媽媽把沒吃完的蛋糕放在茶幾上。沒想到濃濃的香味卻引來了一隊弱小的螞蟻，它們利用自己觸腳的粘性，粘住茶幾，使勁往上爬，“咚、咚”有兩只螞蟻從茶幾上掉了下來，這時，我暗笑它們的自不量力。
螞蟻們并沒有放棄，只見它們兩只腳往后一蹬，使勁把身體翻了過來，繼續往上爬。哎呀，不好了，中間沒東西讓螞蟻爬上去了。就在大伙兒急得團團轉的`時候，忽然，一只螞蟻看到了我們放在茶幾里面的紙，于是它讓大家用嘴巴咬住紙，使勁往上拉，眼看就要拉上來了，可惜的是，因為力氣不夠，紙又掉了下去。可是它們不放棄，再一次咬住紙，使出了吃奶的勁，用力往上拉，終于拉了上來。螞蟻們把紙架成了一座斜橋，一個一個爬了上去。我想：它們真聰明啊！
螞蟻指揮官開始指揮小螞蟻搬蛋糕了，可是螞蟻們個子小，力氣也小，怎么可能把這么大的一塊蛋糕搬回去呢？指揮官好象想到了什么似的，跟身邊的螞蟻低頭交耳了一番后，螞蟻們根據自己的力氣選擇適合自己的蛋糕。這時我淘氣地把蛋糕向左移，滿以為螞蟻會放棄，沒想到它們一起向左邊爬過來，又向蛋糕發起進攻。正在它們努力搬時，我又一次把蛋糕搬走，不讓它們打蛋糕的主意。可是螞蟻們卻再次轉向蛋糕的方向，走到蛋糕前，繼續搬蛋糕。這時在我心底不由得對這些小家伙產生了一種難以名狀的感情。
多可愛的小生靈啊！在他們的身上我發現了它們那種不怕困難，不達目的不罷休的精神，而這種精神將會一直伴隨著我成長。
四年級我的發現作文500字 篇9
到底哪個是生雞蛋，哪個是熟雞蛋？這讓我絞盡腦汁卻無計可施。
清早，媽媽煮雞蛋時，因為上班要遲到了，所以不小心把熟雞蛋和兩個生雞蛋放混了，媽媽說：“這里交給你了，你自己分吧，我要遲到了。”這可咋辦啊？我上學也要遲到了。
我趕快拿著雞蛋跑向客廳放在茶幾上，拿起一個雞蛋看了看，好像我手里拿的雞蛋，比其他兩個顏色深，而且我把其中一個雞蛋放在鼻子前一聞，一股臭味鉆進鼻孔，又拿了一個同樣好臭啊！聞最后一個的時候沒有了臭味，難道這個沒有臭味的雞蛋是熟的？但是我還是不敢確定，我拿起三個雞蛋，分別在我的耳邊晃了晃，發現有兩個里面有水聲，有一個好像被凍住了一點聲音也沒有。這時家里鴉雀無聲，我的'神情嚴肅起來，想：到底是不是這個呢？我又換了一種方法：我開始試著把雞蛋旋轉起來，有一個像陀螺似的飛速旋轉，還有兩個不管我怎么用力，還是像個醉漢似的晃晃悠悠，沒幾下就停下了。我更加肯定我的猜測是真的。我小心翼翼地磕了磕“熟”雞蛋，拿起一看露出了白色的蛋清，心里的一塊大石頭，終于落了下來。
可為什么轉得快的是熟雞蛋呢？我自言自語道：“要不在網上查一查，說不定會有所收獲。”我飛快地跑到書房開始查起來。原來熟雞蛋里面是固體，有重心，所以轉得快，而生雞蛋里面是液體，沒有重心，所以轉得慢。
我抬頭一看，表還有一分鐘，我趕快背起書包沖去學校，我從這件事中體會到，不管遇到什么事要認真觀察，仔細辨別總會有新的發現。
四年級我的發現作文500字 篇10
星期四下午回來，我看到了姑姑買給我的生日禮物：一個兩邊都會動的滑板。
哇，我太喜歡這個禮物了！以前只在電視上看到過它，也在外面看到許多人表演玩滑板，有的`人能從這個滑板上跳到另一個滑板上，有的人能把滑板的一頭翹起來滑，有的人能在滑板上快速轉身……我多想像他們一樣有這么高的滑板水平啊！那樣才神氣呢！
“我為什么不去試試呢？”我突然想到。我剛一站上去，就摔了一跤，后來，我扶著沙發，好不容易兩個腳都站上去了。我用腳往后一蹬，滑板溜了出去，而我呢，早在半路就摔倒了。后來，我發現裝滑板的包里有有一張碟片，拿來一放，才發現如何前進：要使勁擺動雙腳，這樣才能讓它保持平衡并前進。可是，怎樣不扶任何東西站上這個滑板是個問題，碟片上沒說，我也不知道該怎么辦。后來，我扶著沙發，費力地站上去。學著他們的樣子練了練，還真能走一點，爺爺奶奶看了都夸我學得快。雖然沒有電視上的人那么厲害，但我還是有點進步的。
但是，怎么不扶任何東西站上這個滑板這個問題一直沒有辦法解決。“這可怎么辦呢？不會上滑板就算會滑也沒有用啊！”我自言自語。“你可以先一只腳站上去，蹬兩下再把另一只腳搭上去啊！”我旁邊的爺爺說，對啊，我怎么沒有想到呢！我去試了好多遍終于成功了一次。
這個滑板還真有意思。這個新發現使我找到了玩滑板的訣竅，爺爺還講到暑假我才能學會，沒想到我這么快就會了。
四年級我的發現作文500字 篇11
下過幾陣蒙蒙細雨，春姑娘就邁著輕盈的腳步來到了人間。
這天，我背著書包來到學校，剛走進校門，就聞到陣陣花香，是蠟梅香嗎?不對，蠟梅已經開過了。是迎春花嗎?不對，學校沒有迎春花。是桂花吧?那就更不對了，桂花還沒開呢。那是什么香呢?我循著香味找到了花香的源頭，原來是白玉蘭開了。
遠遠望去，大朵大朵的白玉蘭，像雪白的棉桃綴在枝頭，像天上的白云落在樹梢，又像千萬只展翅欲飛的白鷗在停歇，還像無數個白玉杯在風中搖曳……
走近一看，一朵朵白玉蘭更是姿態萬千，有的全展開了，露出花蕊;有的.才展開兩三片花瓣兒，好像很害羞似的，像個小姑娘捂面而笑;有的還是花骨朵，穿著黃綠的外衣，飽脹得馬上要破裂似的。
咦，為什么玉蘭樹只有花而沒有葉呢?我滿懷疑問，來到電腦房打開電腦，查找資料。原來這是因為白玉蘭開花和長葉所需要的溫度不一樣，玉蘭的花芽、葉芽、枝芽是分開生長的，花芽大，生在樹枝的頂端，在冬天就可以在樹枝上看到，玉蘭花在冬季處于休眠狀態，但到了春天，氣候稍微轉暖，花就開放了。而葉芽需要較高的氣溫才能長出葉片，所以生長比花芽遲緩，往往花開了幾天后，它才在枝干上吐露葉芽，然后葉片才慢慢地舒展開來。玉蘭花的這一習性，與他老家的環境有關，同它祖先的形成也有很大關系。資料還說，在自然界，先開花后長葉的植物還有很多，如迎春花、臘梅花……
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我趕忙關上電腦，向教室跑去，邊跑邊想：生活中真是處處有學問，我要做一個有心人!
四年級我的發現作文500字 篇12
今天作文課上，老師神秘兮兮地對我們說：“今天，我們來玩游戲，在游戲中發現奧秘，好不好？”大家聽了都歡呼雀躍，說：“好！”
老師從袋中拿出了一個塑料袋，又從塑料袋拿出一個布袋。我們都往講臺邊上靠，伸長了脖子，瞪大了眼睛，看著那個布袋。老師小心翼翼地打開了布袋，里面居然是兩個雞蛋，我們抓著腦門，不清楚老師葫蘆里面的是什么藥。老師用筆在兩個雞蛋上寫“一”和“二”兩個字，代表一號蛋和二號蛋。接著，老師對我們說：“今天，我們來比賽轉雞蛋，好不好？”“好！”老師請了兩位同學，上臺來轉雞蛋。老師一聲令下，兩位同學分別握著雞蛋使勁地轉了起來。咦！一號蛋轉得慢極了，就好像要“罷工”似的，一會兒就停了下來。而二號雞蛋轉得又快又久。它在講臺上轉啊轉啊！好像一位嫻熟的芭蕾舞者在講臺上跳起了優美的、令人目眩的旋轉動作。等了好一會兒，二號蛋才停下來。我心想：那一號選手真不是個男子漢大丈夫，連個小小的女孩都斗不過，平時轉陀螺還挺厲害的呢，可現在怎么連個雞蛋都轉不起來了呢？還有那個雞蛋，太不爭氣了，轉了一會兒就不愿意轉了，真懶！
正當我們疑惑不解時，老師為我們公布了答案，原來一號蛋是生雞蛋，而二號蛋則是熟雞蛋。可是又有一個問題困擾著我，為什么熟雞蛋轉得又快又久，而生雞蛋就不行呢？老師告訴我們熟雞蛋是個固體，而生雞蛋的蛋清是液體，蛋黃是半固體，雞蛋轉動時，生雞蛋的液體和半固體會流動，不利于轉動，所以轉了一下就“罷工”了。
今天我知道了雞蛋的奧秘，真開心啊！雞蛋這種常見的`東西，居然蘊含著這么大的學問，我以后一定要多多觀察身邊的事物，才會有更多的發現。
四年級我的發現作文500字 篇13
有一句諺語說的好：“欲要看究竟，處處細留心。”若在生活中留心觀察，你就會發現很多在書本學不到的知識。
記得我五歲的時候，有一天中午我正津津有味的吃媽媽專門給我炒的豆芽菜，我看著這美味可口的豆芽，思考一個問題，這么好吃的豆芽是如何生長出來的呢?我想弄清楚這個問題，于是我就向媽媽求教。媽媽說：“豆芽是豆子經過溫室培育而成的，要不我們也來做個試驗。”我很爽快的答應了。
媽媽拿出一個碗，然后又拿了一些豆子，往碗里放了一些水，然后她用毛巾把碗蓋上，再把毛巾打濕，過了一上午，媽媽再次把毛巾拿開時，一個個胖嘟嘟的大豆引入我的眼簾。等到第二天上午，我迫不及待的來到客廳，發現豆子比昨天大了三倍，但是還未發芽，媽媽說：“要發芽還要經過一段時間”。于是媽媽把水倒掉，再次用濕布蒙上，我奇怪的.問媽媽：“為什么把水倒掉，并且蒙上濕布是干什么用的呀!”媽媽說：“豆芽不能一直浸泡在水里，不然會腐爛的，但豆芽的生長還需要一定的濕度……”
又過了一段時間，我再次去看那些豆子，豆子變得多了，并且我驚訝的發現豆子上有尖尖的小丫，我多么期待我的小豆芽能快快的長出來啊!又過了幾天，我發現黃豆又變多了，個個長成了短短的豆芽，它們長度不一，彎彎曲曲，我挑了一個最長的，看了看，媽媽說想吃這些豆芽還需要一段時間，看著這些豆芽，我發現與黃豆相連的部分芽根最細綠色的，尖部的芽最粗是白色的，豆芽的芽上還長出了“胡須”，有的嘴唇還會裂開了，好像在對我笑呢。
我為我的發現高興不已，更為豆芽的生長點贊，如果不細心觀察是不是只能做個簡單的吃貨，哈哈!
四年級我的發現作文500字 篇14
風兒，靜靜地，無聲地，以至于讓人們看不見它的足跡，尋找不到它去往的方向。風兒的腳步是匆忙的，有風兒呆過的地方就會有新的希望，新的未來。風兒，方向不定時刻在你我的身邊，風兒的陪伴我已了然生活中的陰晴不定，變幻莫測。但是，我在某一天發現了風兒的足跡。
風兒，帶著有夢想的風箏展翅飛翔，體驗從未有過的自由和舒暢。然而風箏還未脫出快樂的氛圍是，忽然一陣狂風令踏措手不及，是不是把握著方向，對未知感到恐懼。只知道要前進，也許風箏知道自己現在別無選擇，為了在下一刻看見藍天，只有前進，這樣才會有希望曙光。在掙扎過后和永不放棄的信念下，終于烏云散去，就像從來沒有發生過一樣。
風兒，變化莫測，對于它的出現，我們往往處于茫然的狀態。也許下一秒就會出現。有它的出現我們不知道應該說是喜還是憂，樂于它從你的發梢走過，伸出小手撫摩著你的發梢。憂于狂風暴雨，打擾了原本平靜的痕跡，就像一個犯錯的小孩，企圖得到我們的原諒頃刻之間，你那小嘴一吹，遍地開花，留下一道無奈的風景線。風兒的足跡往往是不定的，它的出現總會在我們不意之間，對于它我們有太多的期待。有它的存在就會看見天空中的風箏展翅風翔，會看見頃刻之間遍地的.花痕和天空中散發的淡淡哀傷。在你的陪伴下我找回了我自己，去往的方向。
風兒，走過的痕跡就是我們走過的痕跡。風兒其實就在我們的身邊，就在我們的左右，從未離開。
四年級我的發現作文500字 篇15
我每次在我家小區走的時候，總會發現路邊的小螞蟻總是搬著一些樹葉。每次看到都會有幾個問題：為什么它們可以搬動那么重的樹葉呢？難道它有手嗎？今天我捉到了一只螞蟻回家觀察。
我非常好奇，想快一點知道它為什么可以把比它大很多的樹葉舉起來。我把它拿出來，放了一片較大的樹葉給它，它竟然不甘示弱地把樹葉搬起來了！這是為什么呢？正當我冥思苦想的時候，爸爸走過來對我說：“可以用放大鏡去觀察，如果還不知道就來問我。”用放大鏡觀察了一會，發現它搬東西是用嘴巴來搬的。
我又想試一下它是不是能搬起來更重的東西。我把一塊棉花加了水，這樣會更重的，我放在它上面，接下來發生的事讓我大吃一驚！它竟然可以把很重的棉花搬起來！真的是這樣嗎？
我又做了一個實驗。我把幾片很大的樹葉放在它面前，它肯定一次搬不了那么多，它會怎么樣呢？它每次都一點一點地搬，為什么呢？原來它是把樹葉咬成一小點一小點地搬走。為了確保正確，我去問了父母，并查資料，果然是這樣，真是太厲害了！我興高采烈，因為知道了它搬東西的'秘密。
今天我觀察了螞蟻搬東西的秘密，雖然螞蟻是個小小的昆蟲，但是卻告訴我這樣的道理：留心處處皆學問。看似平常的大自然，實際上卻有無窮的奧秘，等待著我們去發現，去探索。
四年級我的發現作文500字 篇16
我家有一條小魚，它的眼睛像兩顆滾動的黑寶石。肺是紫色的，像是用畫筆染上去似的'。身子是透明的，在水里幾乎看不見。有一天，我發現了它睡覺的秘密。
那一天，我睡不著覺，于是就出來陽臺隨便看看。我隨意把眼睛一瞄，就看到了它——小魚，我丈二和尚——摸不著頭腦，想：怎么還不睡？在發呆嗎？真是的三更半夜還不睡覺。于是我一心等著看它閉眼睡覺，可是都等了四個小時了，連我都打瞌睡了，它竟然眼都沒有眨過一次！這時，出差的爸爸回來了，見我還沒睡，勃然大怒，說：“你為什么那么晚了還不睡呀？”我將剛才的事一五一十地告訴了爸爸，爸爸不耐煩地說：“你先去睡覺，明天起床再查資料就知道了。”我就乖乖地去睡覺了。
第二天，我起了床，打開了我的電腦，查了一下。原來，我的魚兒是在睡覺，只不過魚沒有眼皮，不能眨眼，更別說閉眼睡覺了。我欣喜若狂，告訴了爸爸，爸爸告訴我資料也不一定是對的，必須自己驗證才知道是不是。于是，我準備晚上做個實驗。
晚上，那條魚又在那里睡著了。我趁家人都睡覺了，躡手躡腳地將一根棒子插進了缸里。啊！我攪動了水，幸好它沒有醒來。我放在它眼旁，它果然看到了，馬上警惕起來，并使用了三十六計——走為上計。
我發現，這個世界上并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。只要留心觀察，就可以發現一處又一處的學問。
四年級我的發現作文500字 篇17
天空、大地、花草、樹木、海洋。我們的大千世界里，什么都可以發現。我今天就來講講綠蘿的奧秘。
我媽屬兔。喜歡“草”。就在家里買了很多綠蘿、花草。我面前就有一位“綠蘿姑娘”。
綠蘿姑娘有著濃密的頭發。它們有的青草綠，有的有一點魚肚白，還有些金燦燦的。綠蘿姑娘的性子千變萬化。一旦給她一座墻，她就飛快的長。三兩天就長了一分米。可你一旦不給她可以爬的東西，她就自己玩起來了一二三，木頭人！一動不動。你要覺得她還在長，她幾年一厘米不長。你覺得她要飛上天堂了吧！可她葉子還綠油油的。從此可看出綠蘿長得時快時慢。
綠蘿姑娘是個半仙，會“分身術”。很厲害。有一次，我不小心把一片最大的綠葉活生生地摘了下來。玩了一會才想到我的腚要“春暖花開了”。我靈機一動，把葉子插到了土上。沒想到，過了大約三十天，那片葉子“分身”成了兩片。五十多天后，分身成了六片。越來越多。
綠蘿姑娘啥都好，就發型不怎么樣——爆炸頭。她的葉子一片一片地向外展開。有的都長了好幾分米，有的才兩三厘米，還有的`剛冒出來就向下彎，像是在為大地鞠躬。
你看，我觀察到的綠蘿是不是半仙？奇特吧？其實你也能。只要我們多多留心觀察，就會發現：極普通的事物中也有很多，甚至千千萬萬個不普通。要多多發現事物的不同……
四年級我的發現作文500字 篇18
星期天，我做完作業。覺得很無聊，突然，我的眼睛落在了桌上又大又紅的蘋果上。于是，我心血來潮，想著，何不榨杯蘋果汁犒勞一下自己呢？
心動不如行動，我連忙挑了幾個新鮮的蘋果，用水沖洗干凈削去皮，然后，把它切成一塊一塊的，放在干凈的盆子里。接著，我小心翼翼地拿出榨汁機，把準備好的蘋果放入榨汁機上端的入口里，打開開關，用手握住一個塑料手柄，然后將蘋果緩慢地壓到底部。只聽“噴噴噴……”的聲響，蘋果汁如小溪般流入杯子，看得我直流口水，不一會兒，杯子里就滿了，上面還有一層泡沫兒，真像剛倒進杯子里的啤酒。正在我觀察的時候，我發現蘋果汁的顏色也慢慢地在變，只幾秒鐘的時間就變成了棕色，我大吃一驚，連忙去問媽媽這是怎么回事，媽媽笑著說：“你自己去網上查一下，不就知道了。”對了，我一拍腦門，怎么忘了電腦專家呢？我迫不及待的打開電腦，一查，頓時讓我茅塞頓開，恍然大悟，原來是蘋果里含有一種成份叫作酶，因為在榨蘋果汁的'時候，蘋果充分與空氣中的氧氣接觸，發生化學作用，變成氧化酶，所以才會變色。
經過這次自己親自榨蘋果汁，我明白了一個道理，生活中處處都是學問，只要做個有心人，細心觀察，就能發現隱藏在生活現象中的無窮奧秘。
四年級我的發現作文500字 篇19
說到宋一航，那是我們班最臭名昭著的學生。每次結果幾乎都是倒數。他還有一雙小眼睛，經常穿黑色衣服，跑得很慢。如果他再背一個大包，他就是小偷了。別看他缺點多，但是人有優點也有缺點，所以我找到了他的一個優點。
一天下午，第一節課是信息課，我很開心，因為我又可以提高半個學期的作業了。然后，我開始漫不經心地找鞋套。我從書的底部拉出一個灰色的鞋套，繼續找另一個鞋套，但是四處找也找不到。我困惑地低下頭，在桌子里來回尋找。于是，我往下看，上下看，左右看，前后看，但還是沒有，我開始緊張。我抬頭把書包的口袋都挖了一遍，灰色的鞋套還是不見了。我抬起頭，在一邊對張彤說：“看到一個灰色的'鞋套了嗎？”張彤甚至沒有看我一眼。他假裝很帥，說：“我沒看見。”我說：“得瑟。”然后他問董琦：“看到一個灰色的鞋套了嗎？”他和胡轉身對我說：“我上個星期看到的，不是我們的，我放在地上，現在應該在垃圾焚燒爐里了。”我失望至極，一步一步走向信息教室。
進了信息教室就想木頭一樣戳墻，看到同學穿鞋套就更丟人了。我看到上次值班的宋一航走過來說：“我把鞋套給你。反正我要值班。”我很驚訝，不是有人借給我鞋套，是宋一航借給我鞋套的。我慢慢拿過鞋套，穿上，走到座位上，很感謝宋一航。
其實每個人都有優點也有缺點，關鍵在于你對他的看法。
四年級我的發現作文500字 篇20
蜂蜜的味道有多甜蜜，該是不容質疑吧?可我的一個新發現讓我心里比喝了一罐蜜還甜。 去年冬天，不知何故我的雙唇一直飽受著干裂的痛苦，讓我一向嬌嫩紅潤的雙唇受盡了折磨。這下，面對可口的飯菜，一向狼吞虎咽的我這下只得萬分收斂，一小口一小口地慢慢吃了;平時笑口常開的我也無法再肆無忌憚地笑了，否則嘴唇就會裂開血口子;最討厭的是說話時也只能撅起嘴，真是苦不堪言。因為嘴唇干裂，我總是無意識地用舌頭去舔，可哪知越舔越痛，越舔越裂，嘴唇上脫的皮一小片一小片開翹，擦潤唇膏，多喝水也無濟于事。 直到有一天，綜合課的老師告訴我們常吃蜂蜜能長壽。
回到家，我纏著媽媽買了蜂蜜(因為換牙，媽媽不讓我吃甜食)，臨睡前，我經不住蜂蜜美味的`誘惑，乘媽媽不備，偷偷舀了一勺濃濃的蜂蜜塞進嘴里就躲進了被窩。因為動作匆忙，弄得嘴唇上沾滿蜂蜜。第二天我打著哈欠醒來，咦，嘴唇怎么不疼了?我使勁張大口，嘴唇仍是安然無恙。興奮的我跑到鏡子前左照右照，哇，真是奇跡，難道天降神醫了，我那干裂翹皮的嘴唇潤滑飽滿，會不會是蜂蜜的功效?我開心并疑惑著，急忙打開電腦百度搜索“蜂蜜的功效”，哦原來蜂蜜是一種水溶性的保濕劑，能將唇部水分鎖住，使唇部柔軟細致。我不禁感嘆真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。 是啊，處處留心皆學問，只要我們有一雙善于觀察的眼睛，有一顆用心體驗的心，我們一定會發現生活中的許多奧秘。
四年級我的發現作文500字 篇21
我發現，有的植物剛長出來的葉子是嫩紅的，它就長在我們小區的花池里。
星期天上完口才課，在小區里停好車子，路過花池的時候，我發現月季花已經發芽了，長滿小刺的枝干上長出了一片片紅色的葉子。看著這些紅色的葉子，我想起了課文《爬山虎的腳》，文章里描寫的爬山虎剛長出來的嫩葉也是紅色的，經過一段時間，它們會慢慢變成綠色。我想：為什么它們長出來時不是綠色，后來會慢慢變綠呢?真的會變成綠色嗎?
今天放學，我又去觀察這些花，發現月季花的葉子有綠色的，還有紅色的，還有紅綠相間的，綠色的葉子都比較大，紅色的葉子都非常小，我想：綠色的葉子年齡要大一些，它們就是長大的紅色嫩葉吧!
真是一個有趣的現象，回到家后上網一查，我知道了：原來，月季里有一種叫花青素的東西，所以它的嫩葉長出來是紅色的，還有紫色的，嫩葉很柔弱，容易受紫外線的.傷害，嫩葉的紅色素就像“墨鏡”，能起到防曬的作用。經過一段時間，陽光照射在葉子上，就會產生葉綠素，嫩紅的葉子就會漸漸變成綠色了。
以前我以為植物剛長出來的葉子都是嫩綠的，可這幾天我認真觀察才發現，不是所有的葉子長出來都是嫩綠的，除了紅色的、紫色的，還有其他顏色的嗎?這個問題讓我們一起來尋找答案吧!
四年級我的發現作文500字 篇22
在上個星期五發現了一朵很有趣、很漂亮、很鮮艷的花朵。
那天，我和同學在我家樓下打羽毛球。在打羽毛球時我無意中發現了一棵樹，樹上長滿了花。我走過去摸了摸樹上的一朵花，它的身上還濕漉漉的，摸上去十分光滑，在陽光下顯得十分好看，我便贊嘆道：“樹上的花真美麗啊！”我的朋友在傍邊點了點頭說：“是啊！你知道這是什么樹什么花？”我不知所措的搖了搖頭。我的朋友又對我說：“這棵樹是野玉蘭樹，而這樹上的花就是野玉蘭花。”我點了點頭問他：“為什么它的花開的這么多？而別的樹還沒開花？”他神秘的說：“先不告訴你，自己去發現”說完我們就繼續打羽毛球了。在下午的四點，我在家的.陽臺上曬太陽，我又一次發現了野玉蘭樹，當我看了一下玉蘭樹時，我“啊”了一聲，原來野玉蘭樹上的花少了，而葉子多了。第二天，我又和昨天的朋友出去打羽毛球，我一見到他就說：“原來玉蘭樹是先開花后長葉的啊！”朋友接應我：“這與植物對環境的溫度有關。”那些先長葉后開花的植物，它們的葉芽生長所需要的溫度比較低，初春的溫度已經滿足它生長的需要，所以才會先長葉。而那些先開花再長葉的植物卻相反，所以野玉蘭花先開花再長葉。我點了點頭。
生活中有無數個你沒有發現過的東西，所以要不斷探索和發現。
四年級我的發現作文500字 篇23
五臺山是國家5A旅游風景區，非常壯觀，五峰聳立，峰頂卻平坦如臺，因此而得名。
清晨，山兄弟們還在自己的美夢當中，濃霧給山兄弟們披上了一件白里透黃的輕紗。火紅的太陽從山谷中悄悄地探出頭來，可愛的小鳥們開始嘰嘰喳喳地歌唱，動聽的歌聲在寧靜的山谷中來回飄蕩。
中午，烈日當空。太陽射出萬千銳利的金劍，把平靜如鏡的湖面上撒滿了一層層金子。田野里，玉米們駕著古老的大炮，隨時準備行動。高粱像喝醉酒的大漢，稻子笑彎了腰，微風一吹，田野里翻起金色的波浪。
我發現那里陡峭的小路像一條彎彎曲曲的長龍臥在這座山腳下。這里最特別的是路邊有幾百種不同的小花，紅的.如火，藍的如海，白的像雪，粉的像霞。有的自言自語：“我真美啊！”真是王婆賣瓜——自賣自夸。還有一些不知名的小花也爭奇斗艷地開放！我情不自禁地想起兩句詩來：苔花如米小，也學牡丹開。
夜晚精靈出來得可真快，金黃的月亮掛在幽深的夜空上，把光芒照在平靜的湖面上，波光閃爍！蜻蜓像小飛機一樣降落在嫩綠的枝葉上，鳴蟬取出自己的小提琴給大家演奏，可熱鬧了！
我發現了在山上居住能看到夜晚降臨得非常快，而且碧藍的天空非常晴朗，不像繁華的城市污染得這么嚴重。我發現了五臺山的美，美得那樣令人陶醉。
四年級我的發現作文500字 篇24
晚上睡覺前，我習慣地來到魚缸邊，望了望小金魚，發現小金魚一動也不動地浮在水中。咦！白天還活蹦亂跳的小金魚，怎么一下就死了呢？我拿起一根水草，輕輕地碰了碰小金魚，想不到小金魚被我的舉動嚇了一跳，快速而敏捷地躲在水草里藏了起來。媽媽說：“娜娜，你不要嚇唬小金魚了，”我說：“媽媽，你快來看，小金魚眼睛睜的那么大，一動都不動，我還以為它死了呢？”說著，兩滴眼淚便涌出了眼眶，順著我的面頰往下流去。媽媽笑了笑說：“別大驚小怪的，小金魚沒有死，它在睡覺呢！”
聽了媽媽的話，我腦子里頓時閃了一個大大的問號：為什么小金魚睡覺時會睜著眼睛，而我們人類睡覺卻要閉上眼睛呢？這個問題讓我百思不得其解。我連忙去書房請教爸爸。爸爸告訴我：“除了鯊魚之外，其它魚都是沒有眼皮的.，所以，小金魚睡覺時，是不能閉上眼睛的。”哦！原來如此。
通過這次的發現，讓我覺得大千世界，真是奧秘無窮無盡啊，大自然給我們創造出許多的物種，留給我們無窮無盡的思考與發現。我以后一定要認真學習，多加觀察，努力掌握科學知識，不斷去探索更多的發現。
小朋友，在日常的學習和生活中，你們肯定也曾有過許許多多有趣的“發現”吧，那就快來和我們一起分享吧！
四年級我的發現作文500字 篇25
在我家養著一缸海魚。在燈光的照耀下，美麗的珊瑚在水中飄來飄去，猶如一位姑娘在舞蹈。兇猛的黑豹魚、可愛的斑馬魚調皮的番茄魚……多得數不清。
這天，當我準備給魚兒喂食的時候，我發現斑馬魚整個身子都浮在水上。我想：這條斑馬魚怎么會浮在水上呢？我還是先觀察幾天吧！
第二天一早，我跑到海魚缸旁邊，看到斑馬魚和番茄魚在玩耍。我看到后，把今天的事情記錄在本子上。晚上，我發現斑馬魚整個身子一動不動地浮在水面。這是怎么回事？難道它晚上死了，第二天又復生？唉，等我多觀察幾天再說吧！于是，我又把看到的現象記了下來。接下來一連幾天里，我把看到的都記在本子上。
一天，我終于忍不住了，問爸爸：“這條斑馬魚怎么會每天晚上整個身子都浮在水面上一動不動呢？是有意裝死嚇唬人嗎？”爸爸聽了后，笑了笑，對我說：“這個是斑馬魚的習慣，它每天都會浮在水面上的'！”我聽了以后，說：“原來是這樣，我還以為斑馬魚有起死回生的本領呢！！”爸爸摸著我的小腦袋贊揚道：“你真是一個仔細觀察的好孩子！要多學一些東西，就一定要自己去觀察，自己去發現。”我興奮地說：“爸爸，這也算是我的發現吧？”看著爸爸不住地點著頭，我的心比吃了蜜糖還甜。
四年級我的發現作文500字 篇26
項羽帆畫畫怎么這么好？我坐在座位上，呆呆地看著白色的墻壁。聽說他沒學過，我去看看。我來到項羽帆的座位旁，看見項羽帆正在畫“鹿” 項羽帆畫的鹿角有粗有細，非常好看。
這明明是學過的畫嗎！我哥哥就在“錢江新城”那邊學畫畫，畫的技巧和項羽帆一模一樣！為了讓別人相信項羽帆在吹牛，我把和我關系最好的張怡叫到草叢里，這些草綠綠的，薄薄的，頭尖尖的。非常刺人，我對張怡說了這件事，張怡半信半疑，說：“我先相信你。”我心里非常高興。我星期五的'時候跟張怡一起跟蹤項羽帆，可是我們非常失望：我們跟蹤項羽帆跟蹤了大半天，可是項羽帆哪兒也沒去。我們在綠色的草叢里，非常難受。
星期六，我和張怡一直跟蹤項羽帆，可項羽帆還是沒有動靜。張怡非常生氣，說：“你是不是蒙我？”我對他說：“星期五——星期天項羽帆都有可能去學畫畫！”星期天項羽帆果然去了“錢江新城”去學畫畫，可是只有我和張怡相信，其他同學都不相信，從此以后，每個星期天我都帶一位同學去跟蹤項羽帆，最后，全班同學都相信了，我們一起跑去問項羽帆：“項羽帆，你為什么撒謊？”項羽帆吱吱語語地說：“我想在你們面前展示自己，所以……我們哈哈大笑，從此項羽帆改掉了說謊的習慣。
四年級我的發現作文500字 篇27
大千世界，無奇不有。在生活中，我們常常會有一些新發現，它讓我們增長知識，茁壯成長。
我家附近種了幾棵絲瓜，今年，我對它們進行了仔細的觀察。
絲瓜的葉子長得很可愛。絲瓜剛長出來的葉子是嫩綠色的，嫩葉表面有一層細毛，那葉子綠的.那么新鮮，那么翠綠。沒過幾天，顏色變深，葉子就變成了墨綠色，宛如綠色的手掌，又像一只只綠蝴蝶。一陣風拂過，就像一群綠蝴蝶在翩翩起舞，好看極了。
絲瓜的葉子很可愛，絲瓜的花也很美。絲瓜剛長出的花苞是圓圓的，就像一顆顆綠色的鉆石。絲瓜的花苞逐漸長大，露出點點黃色。過了幾天，花兒綻開了迷人的笑臉，每朵花約有五六片花瓣，摸起來很柔軟，猶如嬰兒的臉蛋，花蕊就像一頂頂小皇冠。一陣風吹過。一群黃蝴蝶在飛舞。
絲瓜的果實挺實有趣，剛長出來的小絲瓜是短短的、嫩嫩的、小絲瓜上面有一層細毛，看上去酷似一條條毛毛蟲。沒過幾天，絲瓜長大，它的形狀也發生了變化，有的兩頭粗中間細，像啞鈴。有的一頭粗一頭細，像一顆手榴彈。有的圓圓的，像一個保齡球。
絲瓜是怎么爬上架子的呢？我扒開葉子一看，真相大白，原來絲瓜有腳，莖上有一根卷須，絲瓜用這根卷須纏著架子向上爬。
這次觀察，我明白了一個道理，只要細心觀察，總會有新發現。
石城一小四年級廖楊政
四年級我的發現作文500字 篇28
聽說蚯蚓有再生能力，養養吧，過幾天可能會長成兩條蚯蚓。你是認真的嗎？我決定自己試一試。
在父親的幫助下，我找到了四條較大的蚯蚓，把它們切成兩段，建了一個“家”，讓它們精心飼養。我發現蚯蚓被切開的地方流出了一些黃色的粘液，但它沒有死。頭部用力鉆入土壤，頭部緩慢移動。三個星期后，我挖土的時候驚訝的發現，土里居然有六條蚯蚓！原來蚯蚓真的有再生能力！如果把蚯蚓切成三、四、五段，會長成三、四、五條蚯蚓嗎？我決定再試一次。于是我找了三條蚯蚓，一條切成三塊，一條切成四塊，一條切成五塊，然后分別養在容器a、b、c里。三個星期后，把土挖出來后，發現容器a和容器b里有兩條蚯蚓，容器c里沒有蚯蚓，為什么一條蚯蚓切成兩塊就能長成兩塊，切成三四五塊就只能長成兩塊？后來查了很多資料，又問老師。原來蚯蚓和壁虎一樣，體內有再生器官，再生的器官不會一起分離，有九到十五節。這種器官可以使蚯蚓分解后再生，在缺少頭部的部位會長出新的.頭部；一條尾巴會長在沒有尾巴的一段上，一條蚯蚓會變成兩條完整的蚯蚓。如果這個器官被破壞了，也許蚯蚓就不能再生了。
所以我覺得如果也能找到人體再生器官就太好了。我相信，再過幾年幾十年，如果科研成功，人體殘缺的肢體還能再長出來。這將極大地造福人類和世界。世界上不會再有殘疾人，我們的生活會變得豐富多彩，有趣！
四年級我的發現作文500字 篇29
我的家鄉是濰坊，它是舉世聞名的風箏都。自改革開放以來，濰坊變了，變富了，變美了。
就拿東風街來說吧！狹窄的土路變成了寬闊的柏油馬路，路面整潔而烏黑。道路兩旁有五顏六色的花草爭奇斗艷。為了保護它們，工人叔叔們還給它們做上了雪白的籬笆。走在路上，不一會兒就會聞道一股清香。道路兩旁一座座高樓大廈拔地而起，與昔日低矮的`平房形成了鮮明的對比。
濰坊不但交通發達了，而且也增添很多景點，如：景色怡人的白浪河；古色古香的十笏園；風景綺麗的張面河 ……
風景獨特的人民公園更是獨具一番特色：
春天，青山疊翠，連綿成伏。水平如鏡的湖面倒映著青山。忽然，一陣微風吹過，平靜的湖面立刻泛起片片魚鱗市的波紋。天上，有幾只小鳥飛過落到湖岸邊的小樹林中，唱著歡快的歌。草坪上，五顏六色的小花點綴著如茵的綠草，好像是紡織工人精心編制的一條美麗地毯呢！
秋天到了，黃色的葉子像給道路鋪上了金色的地毯。跨狗那造型別致的石拱橋，由人們可以坐在涼亭里休息，迎著拂面而來的微風，觀賞著秀麗的湖光山色，真是讓人感到心曠神怡呀！
家鄉啊！我發現了，你變了，變的富饒了，變得美麗可愛了，我堅信，在不久的將來，你會變得更加美麗，更加富饒！
四年級我的發現作文500字 篇30
上周一，天氣晴朗，萬里無云。我們一家到迎賓公園去散步。
在公園里，我躲進了一處小竹林，與爸爸媽媽玩起了捉迷藏。突然，我感到腳底下好像踩到了一個什么東西，我停下來一看，原來是一條蚯蚓，已經被我踩成兩段了。我才不管它呢，繼續玩捉迷藏游戲。過了一會兒，我又停下來觀察那條被我踩斷了的蚯蚓，真是不看不知道，一看嚇一跳，原來那兩段蚯蚓還活著。爸爸說蚯蚓的生命力很強，那兩段蚯蚓以后會變成兩條蚯蚓。但是我很懷疑這件事。于是，我宣布游戲結束，該回家了。我從竹林里又找了一條完整的蚯蚓，將它帶回家，打算回家做一次實驗。
到了家，我通過查資料，得知蚯蚓是環節動物，身體柔軟，圓而長，環節上有細毛；爬起來非常慢，還喜歡吃泥土。怪不得蚯蚓生長在泥土里呢！
我開始做實驗了。實驗材料是：一把水果刀、一條蚯蚓、一盆泥土。我拿起水果刀，將蚯蚓一切兩段，然后放進泥盆里，再把泥盆放到陽臺上。
過了幾天，我輕輕地扒開泥土，發現那兩段蚯蚓真的變成了兩條蚯蚓。我欣喜若狂，把我的發現告訴爸爸媽媽。媽媽意味深長地告訴我：“只要你留心觀察，一定會有新的發現，會得到新的.知識。”
是啊，媽媽說得對，我以后一定要留心觀察身邊的事物。
四年級我的發現作文500字 篇31
你們知道，金魚的嘴里是沒有任何牙齒的，但是，你們一定不知道，其實金魚是有牙齒的。
有一天，我去喂小金魚時，它發覺我把食物投入了水中，它便沖過來，一口便吞了下去，然后做了一個類似我們人咀嚼的動作。
看著這可愛的小精靈在水中自由自在的上下穿梭的背影，我的心中清補紫荊的冒出了一個百思不的其解的問題：金魚那又小又嫩的最難道可以咀嚼嗎？如果不能，那這個動作豈不是毫無用處、多此一舉嗎？我小心翼翼地撈出水中的那條小金魚，輕輕地掰開了他的嘴巴，瞪大了眼睛往里瞧了瞧。可是，意象當中的答案并沒有從它的最里面“蹦”出來，因為里面實在是太黑了，就像在伸手不見五指的黑暗中，好像除了空氣以外什么都沒有，我只好把它放回了水中。腦海里頓時出現了另一個打問號：金魚的嘴里面沒有一粒牙齒，自然也就不能嚼任何一樣東西，可它為什么要做一個咀嚼的動作呢？難道是為了幫助自己能更好地咽下食物嗎？
我帶著滿腹狐疑去詢問媽媽，希望的到令我滿意的答案。可不巧的.是媽媽說她也不知道。我只好甩出最后一張王牌：上網查資料。在互聯網里，答案再會躲藏都會發現：金魚有牙齒，不在別的地方，而在喉嚨口。有一個奇特的名字——咽喉齒。處在下咽滑的上方，不同的咽滑優惠產生不同的咽喉齒。
這次發現讓我領悟到了自然界的神奇，只有多請教“老師”，才能有收獲。
四年級我的發現作文500字 篇32
星期三的下午，風在吹，我靜靜地睡著了，窗簾上的小魚畫像開始游動起來，慢慢地，它擠破了玻璃缸游了出來。它帶著我來到碧藍的大海，沉入了海底。小魚擺動了幾下尾巴，成千上萬只小魚就從珊瑚礁里游了出來，這時海底貝殼音樂箱也發出了美妙的音樂，我情不自禁地和小魚們歡快地跳起了舞。海底的珊瑚一齊唱歌，碧綠的海藻隨歌輕舞。一群海馬跳起了歡快的騎馬舞，場面熱鬧極了。就在這時，溫柔美麗的美人魚穿著白紗裙出場了，它婉轉悠揚的歌唱立刻成為海底世界小動物們關注的焦點，美人魚熱情地高聲歌唱，帶我參觀了龍宮。金燦燦的.寶座，水晶、珍珠到處都是。我爬到了一座大山上，想看看龍宮到底有多好，“啊！”我差點掉下去，隨手抓住了一棵小樹，“啊！”又是一聲喊。我沒太在意，以為是那些海底動物發出的聲音。我繼續往上爬，山頂太滑了，我差點又滑了下去。幸虧我及時的又抓住了山頂的一株小草，“哎呦我的媽呀，疼死我啦！”又響起那種聲音。忽然，一只大手從天而降，把我抓了下來，“小家伙，你弄疼我了！”這是怎么回事呢？哦！原來是我沒有仔細看，把高大的龍王看成了一座山，而我抓住的竟然是龍王的胡須。龍王并沒有生氣，而是原諒了我，還請我到它家里去做客，還叫出了它的三個小龍女，讓她們和我一起玩耍。我們高高興興地玩了一整個下午。
這是星期三的下午過得很開心。有夢的生活才是快樂的生活！瞧！小魚畫像好像又在游動，它又要帶我去哪里呢？
四年級我的發現作文500字 篇33
我們的生活中處處有科學，經常在不經意間就能看到神奇的發現，也正是因為這些小科學讓我們的生活更加豐富多彩！快來聽聽我的小發現吧。
一天早晨，爸爸把一個凹陷的乒乓球遞給我，說：“去拿一個碗來，然后倒半碗開水，并把乒乓球放進去。”我一問才知道，原來是我的弟弟做的“好事”，他把可憐的乒乓球咬成了這個樣子。我連忙接過乒乓球，并倒了半碗開水，把球放進了碗里。我問爸爸：“為什么要這么做呢？”“一會你就知道了”爸爸答道。我吃完飯就去上乒乓球課了，心里還是有個疑問。
下課回到家后，我驚奇的發現，乒乓球變圓了！為什么？為什么？為什么？我的腦海里充滿了疑問。突然我的'腦海里閃出一個詞：熱脹冷縮。但總覺得不對，就這么簡單嗎？唉，還是去問我爸吧。
“爸爸，你是怎么做到的？為什么乒乓球又變好了啊？這里面是什么原理啊？”
“哈哈！”爸爸笑著說：“因為乒乓球內有空氣，把乒乓球放在熱水里后，乒乓球內的空氣受熱膨脹，乒乓球內的氣體壓強就增大，給乒乓球內壁的壓力就增大，壓力使乒乓球向外擴張，所以，乒乓球就鼓起來了，是不是又長知識啦！”
啊！就連一個小小的乒乓球也有那么多的學問，太不可思議了，看來以后學習一定要認真努力啊！才能學到更多的生活小妙招。
四年級我的發現作文500字 篇34
朋友，你是否留意過鮮花的開放?你是否觀察過星星的閃爍?你是否注意過蜜蜂的飛行?我們身邊有許多事物，都有著無窮的奧妙。
2008年的寒假生活中，我們全家一起外出旅游。走在半路上，我看見一位叔叔在賣烏龜，我想摸摸小烏龜可愛的頭，可是，它把頭往里一縮，就不見了。我很奇怪：“為什么烏龜能把頭縮進身體里?我去問媽媽：“為什么烏龜能把頭縮進身體里，而人卻不能呢?”媽媽搖了搖頭。我又去問知識淵博的爸爸，爸爸笑著說：“從前，有一條已經被拋棄了很久的惡狗，惡狗被餓得奄奄一息了，忽然，那條狗的眼睛一亮，看見了一只烏龜，它猛撲過去，不費吹灰之力就抓住了那只小烏龜，可小烏龜被嚇得把頭和腳都縮進了自己的殼里。從此，烏龜就可以隨意把頭和腳縮進身體里。”
爸爸說完，半信半疑的我，決定自己親自去書中尋求答案，終于在《十萬個為什么》里找到了答案。
原來，烏龜也有自己的和自衛方法。當遇到危險的'時候，它能把頭和足全部縮進殼內，再兇的敵人對它也沒有一點兒辦法。烏龜頸部的骨頭長得很特殊，能夠極大地彎曲，遇到敵人它就收縮頸部肌肉，把脖子變成弓形，與頭一起躲進殼內，龜的足骨也可以彎曲，縮進去。
在生活里，在勞動中，只要我們細心觀察，認真思考，就會發現奧妙，成為小小的科學家，同學們讓我們一起努力吧!
四年級我的發現作文500字 篇35
可能是這件事太奇怪，所以到現在我還記憶猶新。
一天，我在花園里擺弄花草，發現一只特別大的螞蟻在螞蟻洞前鬼鬼祟祟的張望，生怕有人發現它。過了一會兒，那只大螞蟻背著一個乳白色的東西出來了。我一把抓住它，結果那只螞蟻吐了一根絲，從我手中逃走了。我覺得很奇怪：螞蟻怎么會吐絲呢？我一定要弄個明白。
我想啊想，決定來個“守株待兔”，等那只螞蟻來，我一定要把螞蟻捉住，好好觀察。于是，我躲在螞蟻洞旁的墻壁后，等待著它的出現。不一會兒，那只大螞蟻又出現了，這次它比上次更加警惕了，我趁它不注意，躡手躡腳的`走過去，一下子捉住了它。我拿出放大鏡，仔細觀察起來。呀！這是一只蜘蛛！他有八條腿，三只眼睛。這是，我更加奇怪了：蜘蛛怎么長得像螞蟻？
后來，我不斷地向同學借書，終于在一本書上找到了答案。原來，這是一種專偷蟻卵和幼螞蟻的蜘蛛，由于和螞蟻長得很像，所以可以輕而易舉的騙取螞蟻的信任，偷取蟻卵。知道了謎底，我心想：為什么這種蜘蛛不去織網捉蟲呢？為什么這種蜘蛛不像壁虎那樣靠自己的本領去生存呢？這可能是為了生存，要適應的道理吧。從這個道理中我體會到了：一個人要想生存，一定要學會適應，不然，和你作伴的只有一個——死亡。
四年級我的發現作文500字 篇36
記得那是一個下著雪的冬天。春節就要到了。大家都忙著準備年夜飯，根本就沒注意到我——他們都認為我太小了，只會幫倒忙。我無聊地翻著2014年的年歷，往窗外望去，咦，什么時候雪變得那么大？我穿上棉靴，迫不及待地下了樓。
外面已是潔白一片，我堆了一個可愛的雪人，又找來許多小伙伴，一起打雪仗。小伙伴們陸陸續續回家后，我便來到小花園里。忽然，一棵瘦弱的小樹映入我的眼簾，那樹居然還開著一朵朵小黃花！我不敢相信自己的眼睛，看了看樹上的牌子——-噢！原來這是一株臘梅樹。可為什么在零下10度的低溫下，還能綻放自己美麗的容貌呢？我想來想去想不通。
時間轉瞬即逝，2016年的冬天又到了。一個星期天，大家還是沒有注意到我，除了弟弟偶爾會來找我玩。今天是入冬以來最冷的一天，溫度計上顯示，溫度已降到零下12度。我又跑下樓，來到小花園，找到了那棵臘梅樹。我發現它今年好像比任何時候開得都要美——-黃色的花瓣在雪的'映襯下變得更加晶瑩剔透，像是一位羞澀的少女。我出神地看著一朵朵梅花，暗自稱贊這些堅強的花朵們：你們是最勇敢的！
“梅花香自苦寒來”這句話我終于體會到了它的深意。梅花那股頑強的力量，融化了我的心。也許，你聞不到它的香氣，你也不能經常見到它，但它的樣子已經刻在了我的心中，我對它的評價只有一句話——-你，就是生命的奇跡！
四年級我的發現作文500字 篇37
生活中，美無處不在，有大自然的美，有心靈的美。有人說，生活中不是缺少美，而是缺少發現。只有用心去捕捉、去發現，才能感受到美。
春天的季節，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發、鳥語花香。走進鄉村，漫山遍野的油菜花鮮艷奪目，成群的蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞。一陣陣微微的春風吹來，田野里蕩漾起金色的波浪，一股清香迎面撲來。啊，真美，我頓時感到無比陶醉。
我發現了美。她不一定是那樣耀眼醒目，其實她通常表現為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會。比如，這星星點點的小草小花頑強度過嚴冬，終于挺進了風和日麗的春天的季節，點綴著這個美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著追求陽光、散發生機的平凡、樸素的人類生命。這是人類生命之美，也是一種精神之美。我發現了蘊含于普通平凡之中的人類生命之美和精神之美。
人類生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類的根本。人，大多數默默無聞，但是他們一直都在努力，一直都在奉獻著自己的力量。特別是在生活中，經常聽到一些殘疾人的感人故事，面對艱難險阻，他們身殘志堅，努力探求人類生命的`意義，體現出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？
美是極豐富的，在我的心目中人類生命之美和精神之美是美中之美。我發現了美，也深刻感悟到了她的力量。
四年級我的發現作文500字 篇38
我小時候路過蘇州河，在那惡心，散發著惡臭的河中，時不時地冒出一兩條死魚。那條在我記憶中“恐怖”的河落下根。
在長大后，我又路過那條河。那一切全變了。湖面上的育樓大廈在夜幕中散發額燈光落入湖面的倒影。宛如七夕時節的銀河。我在那條湖面上仿佛看到牛郎織女走過娟橋挽手與湖畔一般這些新發現是多么美好啊！
可是，我卻發現那條河真變了那條河真變了，變得有點令人難過，河兩旁的柳樹是栽上了。他們迎著北風的苦號在湖面上劃過一行行流淚。由于四周新房的上。與蘇州河攜手的那排老胡同一個接著一個倒在那挖土機的轟鳴中，我望著那些老房子。河道他們是那樣不合時節，可是在蘇州河黑暗的歲月里。是它們不離不棄。始終守護在它身旁，可時光的利刃將它們對河的.忠貞磨得一點也不剩。它們閉著眼睛看著自己一點一點離去
終于，我再次路過蘇州河。那是晚霞，老房子的碎片還遺留在河岸。夕陽將河染成了血色。那碎片映著高樓大廈消失了。歲月似乎也遺忘了曾經守護過蘇州河的它們了。將它們扔在泥土中化去。
直到一年后。我以為在筑成高樓大廈中，再去看了看。可是我吃驚地發現那一片河守著一處老房子。“怎么會這樣”我問身邊的人“哦，因為如果開發過度，那在老上海的味道就完全破壞了，所以得遺留下在一片房子。”他回答時內心很平靜。
突然，我真的新發現了那片老房子。它們恬靜的留在兩旁，原來有些東西不會跟著時間流逝，而消失的。
四年級我的發現作文500字 篇39
人要想有所發明，必須從小發現問題，并學著解決問題。
周末，老師讓我們觀察綠豆芽的生長過程。我回到家挑了一大把綠豆，放到一個裝滿水的盆子里，就這樣我開始觀察綠豆了。
第一天中午，綠豆像一個個綠色的寶石。上面還有小白點兒，就像綠豆的小眼睛。
晚上，綠豆的豆殼兒裂開了。就像吃了增胖劑一樣，摸上去軟綿綿的。
第二天中午，綠豆的體積比原來的大了兩倍多，緊裹著被撐破了的衣服。兩片豆瓣間還微微地翹起了小尾巴，就像小蝌蚪，還像英文字母”Q“！
晚上，綠豆迫不及待地脫下了綠色的外套，換上了雪白的衣裳。小尾巴也長的更長了。
第三天中午，綠豆們的芽有兩厘米左右了，有的卻只有一厘米左右，看上去就像小象的鼻子。我把盆子搖了一搖，再一看， 就像小蝌蚪在水里嬉戲。芽瓣是嫩黃的，豆殼掛在芽瓣上，像一頂漂亮的帽子戴在頭上，真可愛。那粗壯的豆芽白白凈凈的，似乎一碰就會流出水來。
第四天晚上，小芽4厘米長了。那綠豆芽千姿百態，有的是彎的，有的是螺旋形的`，就像小姑娘的頭發。又好像在說：”我長大了。“
第五天中午，豆芽就像翩翩起舞的小姑娘。好像在說：”你們可以吃我了。“
多么嬌嫩的身體；多么頑強的生命力。逆境出人才，這不正是我們要學習的精神嗎？
四年級我的發現作文500字 篇40
去年暑假，我的媽媽帶我到公園去“快樂”了幾回，現在想起來還記憶尤新，最使我難忘的是那荷葉上快樂的小水珠。
在公園的池塘里有許許多多的荷葉、荷花，遠遠望去，真是一道風景線。我和媽媽都被吸引過去了。那荷葉真好看，一片挨著一片。我不由得蹲下身子，欣賞這美景。我一邊欣賞，一邊玩起水來。在荷葉上就有許多許多的`、很小很小的水珠，這些小水珠可有意思啦！只要風一吹來，水珠就會像滑冰似的在葉子上滾來滾去，真有趣啊！
我用手碰了小水珠一下，它就好像粘在我手上一樣，和我的手一起往后退。這可糟了，它的身子被拉成長方形了。這時，我忽然發現小水珠走過的地方一點都不濕，這是為什么呢？真奇怪！我又用手把葉子抖了抖，上邊的一個個小水珠就像跳高似的往上竄，一落下來，葉子還是拉著它。這樣一來，小水珠就要又被拉長了。有時候，兩顆小水珠碰在一起，就會變成一顆大水珠，真想用線把它們穿起來，做成一串小項鏈。把水珠項鏈戴在脖子上一定很美麗。
我好奇的把許多的荷葉上多滴上了小水珠，那些小水珠在陽光的照耀下晶亮晶亮的，真好看。過了一會兒，我又去找小水珠，可是那些晶亮的小水珠已經不見了，在太陽光下，我發現葉子上有一個個小圓圈，這就是小水珠的足跡。我看著這些足跡直發愣，它們一定是被蒸發了，跑到空中變成了云。
我的發現“可愛”吧！
四年級我的發現作文500字 篇41
我從小就很喜歡吃南瓜。于是，爺爺就在我家后面的小院子里種了一排南瓜。
我每天都去院子里種南瓜的地方左瞧瞧，右看看，希望能早日結出又大又甜的南瓜。過了幾天，一棵棵嫩綠的瓜苗鉆了出來。出苗啦！我每天都給南瓜苗澆澆水、隔幾天還給它們施施肥。不久南瓜苗就越長越大，長出了片片翠綠的大葉和長長的.瓜藤。又過了好多天，碧綠的瓜葉鋪了一地，綠葉叢中開出了朵朵金黃色的南瓜花，招來許多小蜜蜂圍著花兒“嗡嗡”地舞蹈。真是惹人喜愛！
花漸漸謝去，我慢慢地發現有的花結瓜，有的花不結瓜，我帶著問號去問爺爺。沒想到爺爺卻不緊不慢地說：“你再仔細觀察觀察就會發現南瓜開花的秘密了！”說著爺爺就笑瞇瞇地走了。我心中滿是問號！在接下來的這些天里，我就更仔細地觀察著南瓜花。
后來我發現了其中的秘密，原來南瓜花分兩種形狀的，一種花型的都結果，另一種花型的都不結果。這到底是怎么回事呢？我上網查詢得知：南瓜花，雌雄同株，單生。雄花花冠裂片大，先端長而尖；雌花花萼裂片葉狀；柱頭三枚，膨大，兩裂。花柄長約30厘米。花托綠色，五角鐘形。花柄、花托、花冠都能吃。據新加坡營養學家研究發現，食用南瓜花，還能有效地提高智商。
哦，原來只有雌花結瓜，雄花不結瓜，如果雌花得不到充足的水分也結不出瓜。就這樣，我終于揭開了南瓜開花的秘密。我大聲地歡呼著！爺爺聽到了，夸我是個善于觀察思考的好孩子。
四年級我的發現作文500字 篇42
我十分喜歡螞蟻，因為我喜歡它們那種團結合作、互相幫助的精神。
一天，我們全家到東臺山爬山，走完一半，我們坐在臺階上休息時，我看見一群螞蟻在搬一條死了的大青蟲，對于我來說：螞蟻是渺小的，怎么可能搬得起一條那么巨大的大青蟲呢？我蹲下來，仔細觀察，原來是一群螞蟻在搬青蟲，它們的隊伍整齊，大青蟲被它們一步一步地抬著向前走。由于我好奇心十分強，于是，就拿起小樹枝，用樹枝點了一下它們的美食，只見螞蟻們四處逃跑，驚慌失措，它們的隊伍飛快地散開了。過了一會兒，我把樹枝拿開，令人難以置信的是，螞蟻很快圍了上來，它們互相傳遞信息，又擺回了原來的陣形，把青蟲抬起來繼續前進。它們的隊伍是多么的整齊，它們是多么的團結，沒有一只螞蟻偷吃，沒有一只螞蟻掉隊。它們這種團結合作的精神難道不值得我們學習嗎？
我從書中了解到，螞蟻的身體分成三部分，分別是頭、胸、腹。頭上有觸角，胸上有六條腿，螞蟻的觸角有辨別氣味的功能，在先進中分泌出一種特殊的`信息素。它們用觸角來交換信息。所以當一只螞蟻找到食物時，就會用觸角將信息傳給另一只螞蟻，然后它們又會分頭繼續尋找伙伴，不用多久，食物周圍就會出現大量的螞蟻來搬運食物。
小螞蟻身上這種團結合作的精神，讓我懂得了“人心齊，泰山移”這句話的真諦！
四年級我的發現作文500字 篇43
每個人發現的美是不一樣的，在我的眼中我們班的團結一致的最美的。
剛入學的時候，我們是來自不同的家庭的獨生子女，由于我們從小在長輩的嬌慣下長大，比較任性。缺乏集體榮譽感，常常因為一點小事爭吵不休。不懂為他人著想，也不懂為集體著想。隨著年齡的增長，老師在一次次活動中一點一滴地教會我們什么是團結，什么是集體榮譽感。記得第一次參加運動會時，老師帶著運動員忙前忙后，觀看的同學們卻自顧自地玩耍著，這時老師告訴我們運動員的汗水和辛苦付出是為了整個集體爭榮譽，我們應該為他們加油鼓勁。從此在我們心中有了“集體榮譽感”這個詞。社會實踐活動是我們第一次離開家體驗集體生活。剛來到宿舍時，我們無法把被罩套在被子上，老師教我們幾個人團結協作，每個人抓住一個角把被子鋪平，這樣很容易就套好了。我們這樣互相幫助，很快完成了任務。軍訓時有人暈倒了，同學們都表示出了關心，有人為他端水，有人為他打飯。今年的.“校長杯”足球賽，我們班表現出了很強的團隊意識。場上的隊員配合默契、奮力奔跑、團結合作，在沒有進球時也不互相埋怨。場下的同學們加油吶喊、端茶送水、忙前忙后為足球隊員們做好了后勤保障。在我們共同付出下，順利拿到了“校長杯”比賽的冠軍。
現在我們已經成為了密不可分的集體，榮譽不是最重要的，我發現團結和互相幫助才是最美好的。
四年級我的發現作文500字 篇44
只要我們一提到“美”這個字時，相信所有人都會把他和美的外表聯系起來。這些美可以是秀麗神奇的美景，也可以是長相美麗的人，這些都是大家可以通過眼睛得出表面的美。其實我覺得美并不只能用表面去衡量，我們不僅要觀察，更要進行思考。這種內外兼備才是讓大家身心愉悅的美。
記得去年五一假期，我們全家去西湖游玩，西湖三面環山，一面臨城，不僅是我國的旅游景點，還被列入世界文化遺產名錄。那天早上我們剛下車，就被西湖迷人的景色吸引，遠遠望去湖面就像一個白玉盤。湖面上的一座小島就像一顆顆綠色的寶石，鑲嵌在玉盤上，湖邊的柳樹也紛紛搖動著自己綠色的長辮子，好像在給我們打招呼似的。我們沿著干凈整潔的小路，不斷的欣賞路邊的美景，見到迷人的景物時還會拍照。這時，一陣清香從我面前飄過，我回頭一看，一個女游客長得十分美麗，我以為她是大明星，正當我羨慕這位美麗的'姐姐時，讓我驚訝的一幕出現了，只見那位女游客竟然將喝過的飲料瓶，隨手扔在了草地上，我感覺這個飲料瓶和周圍的美景是那么格格不入，更讓人失望的是，那位女游客感覺無所謂似的走開了。突然，一個小小的身影一晃而過，我一看是個小朋友跑向草地，撿起地上的塑料瓶，丟到旁邊的垃圾桶里，我真不知道要說什么，但我內心卻告訴我，這個小孩是最“美”的。
通過這次旅游，我對自己審美的觀點有了重新的定位，有些外表的美麗，并不是真正的美麗。只有那些內在的美才是真正讓我們欣賞的美。
四年級我的發現作文500字 篇45
每當我在公園里的一個洞穴里看到一條條黑線時，我就不由自主地想這是一群螞蟻，這時，我的腦海中一個個問號浮出了水面，我有這樣的問題：洞里黑漆漆的，螞蟻是怎么進進出出的呢？
周日，陽光像一把把利劍扎入大地，天氣晴朗，這天，我活捉了幾只螞蟻，它們小得像沙子一樣，于是把它們放到一個小瓶子里，我用放大鏡觀察它們，讓我好奇地發現它們有一對長長的'觸角，我就做了一次實驗。
我把螞蟻的觸角剪去后，把它們放到可口面包旁邊，我想螞蟻們已經餓極了，有觸角的晃了晃觸角，又碰了碰地面，只見小螞蟻的小腳就像田徑隊員似的，奔跑。沒有觸角的，好像對面包有些不在乎，“它們是不是不喜歡面包呢？”我疑惑不解地說。接著，我又換了我的最愛，牛奶糖，可螞蟻還是無動于衷。突然，螞蟻們像沒頭蒼蠅一樣，在原地轉了十幾圈，最后，我將螞蟻放到奶糖上面，它們一下子轉換成了一個個吃貨，在細細品味牛奶糖。我終于恍然大悟，原來，螞蟻是靠觸角來傳遞信息的。
螞蟻還可以根據氣味認路的。有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味，回來時，只要聞到這氣味就可以確定路線了，這真是“氣味長廊”呀！
噢，螞蟻竟然這么神奇，只要留心察看大自然，就會發現一些未知的秘密。
四年級我的發現作文500字 篇46
一個陽光燦爛的星期天，我悠閑的躺在藤椅上看書。這時，媽媽端來一盤蘋果，說：“寶貝，快來吃蘋果。”“不，我不吃！”我是從來不吃蘋果的，偶爾一吃，也要嘰哩哇啦亂叫一番。這不，媽媽也沒辦法，隨手放在旁邊的桌子上。
第二天放學回家，我感到非常口渴，便拿起旁邊的一片蘋果張嘴就咬。咦，原來甜美香脆的蘋果怎么變成軟綿綿的了？我不相信，便又拿起一片仔細瞧瞧。呀，原本泛著晶瑩水珠淡黃可人的蘋果片怎么變成深褐色的？為了打開這個謎團，我準備先去問一下爸爸。
晚上，我把這個疑問告訴了爸爸，爸爸想了想，說：“我只知道蘋果有種物質會發酵，叫、叫、叫······唉，我也想不起來了。你自己查書吧。”唉，這個問題怎么大人也不知道呀。忽然，我眼睛一亮，自言自語道：“可以自己做試驗呀！”據說，水和鹽可以保鮮，我就用它來做試驗。一提起做試驗，我別提有多高興啊！
我先方了三個杯子，一個不盛水，一個盛淡鹽水，一個盛水。又削好三個蘋果放入三個杯子中。接著就是30分鐘的漫長等待。
起先，杯子里的蘋果還沒有什么變化。后來，第一個杯子里的蘋果變成深黃色，第二個只變了一點顏色，第三個竟然完好無損，光潔如初。我抱著試試看的心情把放進鹽水里的`蘋果往嘴里一放，呵，真好吃！我終于知道了蘋果保鮮的秘密。
后來，我像個常勝將軍，胸有成竹的對爸爸講解其中的奧秘。爸爸聽后說：“小子現在越來越愛動腦筋了嘛！”
四年級我的發現作文500字 篇47
生活中處處都有美，它們就在生活中的一個個瞬間，我們只是缺少一雙發現美的眼睛。
那是一個深秋的傍晚，夕陽西下，漸涼的秋風催趕著天上的行云。我走在回家的路上，饑腸轆轆，決定先買一個煎餅充饑。
和我有一樣想法的人很多，這不，排除買餅的人都排成了長隊。攤主是個親切的大媽，只見她一個接一個地做著，忙得不可開交。哇，終于到我了。我一陣開心。大媽笑盈盈地把餅遞給我：“孩子，快趁熱吃吧”“謝謝大媽！”我接過餅一溜煙地走了，到了家，才發現，手里還攥著一張5元錢，“咦，奇怪，這錢不是給大媽了嗎？怎么還在我手里？”我這才想起買餅時的匆忙。“這下可好了，我早就想買一本漫畫小說了，正愁沒錢呢。”我暗自慶幸著。可我腦海里卻不時地浮現出大媽那慈祥的笑容、忙碌的身影。“不能，這錢我必須還給大媽！”想到這，我扭頭就往樓下跑去。
秋風中，遠遠地就看到大媽忙碌的.身影。買餅的人依然很多。我跑上前去，向大媽說清了情況后，就把錢還給她。在大家贊許的目光中。我羞著臉又是一溜煙地跑掉了。
回家的路上，太陽早已落下，夜幕已經鋪開。路旁高高的梧桐樹在路燈的照射下顯得分外挺拔。風吹過樹葉，發出嘩啦啦的響聲，就像一首永遠也演奏不完的鋼琴曲。生活原來是這么美！
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