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小學四年級作文

時間:2021-05-12 10:16:11 四年級 我要投稿

【精品】小學四年級作文匯編十篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的小學四年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】小學四年級作文匯編十篇

小學四年級作文 篇1

  國慶節放假前的某一天,我身后的那位同學也許以為我沒有尺子,就借給我一把。這下子教室里可沸騰起來了,全班同學都說我在和那個同學談戀愛,他們總拿我開玩笑,我心里氣憤極了!借把尺子就是談戀愛?!可我不善言辭,無法和他們爭辯。我的心里就像壓了一塊沉重的石頭一樣,我甚至不想去上學了。

  我把內心的委屈告訴了媽媽,媽媽笑了,笑得眼淚都出來了,也笑得我莫名其妙。之后,媽媽勸慰道:“男女同學之間相互幫助是很純潔的同學情誼,不能把它歪曲成戀愛。你們才幾歲呀?牙還沒換完呢,怎么能談戀愛?!你們離談戀愛的年齡還遠著呢,你們的年齡,根本不懂什么是戀愛,所以不要把同學的話放在心上……”

  我不太懂媽媽的話,繼續問:“如果同學們把這件事告訴老師,老師會不會認為我和那個同學談戀愛呢?”媽媽安慰我說:“你是班里最小的,比他們小兩歲左右,他們都不懂什么是戀愛,你會懂嗎?老師是不會相信他們的話的。”

  我的心里還是很憂慮,接著問:“如果他們繼續這樣開玩笑,我會崩潰的;可是如果我把這件事告訴老師,老師肯定會批評他們,他們肯定會怪我,也就不跟我玩了……”“你們的日記本不是經常交給老師嗎?你可以把內心的想法寫成日記,老師看了以后,就會明白你的想法。這樣,老師既了解了你內心的想法,又不會去批評你的同學,這樣豈不兩全其美?”媽媽勸慰道。

  于是,我按照媽媽教我的辦法,把自己的內心世界表白出來。親愛的老師,您能理解我嗎?知道這件事以后,您一定不要批評他們。∥覔乃麄儾桓彝,那樣我多孤獨!還有,怎樣才能讓大家弄清楚什么是友愛,什么是戀愛呢?怎樣才能讓類似的事情不再發生呢……

小學四年級作文 篇2

  我,是小主人的小助手—鉛筆盒。大約長30厘米,款15厘米,四個角圓圓的,硬梆梆的。上面有好多的圖形,比如說有冰棒、果凍、蘋果、香蕉、橡皮糖、夾心糖果、餅干......讓人看了都回口水直流三千尺啊!連我也聞到了這些食物的香味,可是我不能自己吃掉自己!上面還有一只正在熟睡的小熊,它好像剛剛睡醒過來,用它那兩只水汪汪的大眼睛向小主人窺視,對著我笑呢!哦,對了!那只小熊還有一個伙伴,它是誰呢?哈哈,告訴你們吧,它是妮妮小雞。妮妮小雞正在啃著美味的小米,不讓人去打擾它似的......

  打開第一扇門,可以看見里面工作了一天的筆兄弟。他們是一枝個頭高又重的大哥—剛愎。它能幫小主人完成書本上、習字冊上的描紅、作業......二哥是圓珠筆。它身穿花衣裳,頭戴綠帽子,走出去讓人覺得它是哪家的少爺呢!三哥和四弟都是黑水筆,它們都是小主人用得最多的,但是它們的哥哥們都不會季度,反而給它們加油、大氣......五弟是自動鉛筆—小粉啦!雖然小粉才1歲,可是它也是小主人的得力小助手呢!不信?我告訴你們它的作用,如幫小主人完成數學作業、英語作業、寫作文草稿、考試......他們五兄弟真是小主人的'得力小助手呀!最左上角是一間休息室,是為誰準備的呢?哈哈,訴你們吧!是為橡皮準備的,因為它勞累了一天了,要休息了。好了,別打擾它了,走吧!

  進入第2層,會看到尺子、借書證、卡片、千紙鶴......好多的東西啊!哦!忘了告訴你們,我還有一個沒有介紹哩!它呢,是削筆器。它可以為小主人把筆削得尖尖的?蓮馁I了我以后,小主人只用過它0次,小主人真愛護它呀!我的肚皮上寫著英文:DELUXE

  CASE這也許是代表好好學習,天天向上的意思吧!

  最后,我希望小主人能夠更加愛護我,學習一天比一天好!

小學四年級作文 篇3

  我的老爸我的老爸

  我熟悉的人有許多,比如媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨,還有姐姐、妹妹、哥哥、弟弟。這些人我都非常熟悉,印象也可以,但我覺得爸爸的印象最深。我爸爸非常關心我,也經常督促我學習,讓我上書法班、畫畫班。也是為了讓我的字寫得更好,畫得更好。我寫的作文差得不得了,平時我在玩的時候爸爸總叫我讀作文書,在看電視時叫我讀作文書,在玩電腦時也叫我讀作文書。

  我爸爸長著一雙濃眉大眼,耳朵大得像扇子,她的鼻子翹翹的,可真像一個香蕉,嘴巴上無時無刻都掛著微笑,肚子大得像圓球,腿粗如圓柱,很像一個彌勒佛哦。

  平時,下午我放學回家,把把第一句話就是:“回家了呀,休息一會就做作業,或者吃點水果就做作業。”根本不可能先玩再做作業。我做作業都非常馬虎,在作業非常多的時候,我總是馬虎了事,在本子上“涂鴉”。要是媽媽這時走過來了,肯定會說:“這真是鬼畫桃符!”媽媽提醒我時,我一點都不在乎,大大咧咧地拿給爸爸簽字,可是到了爸爸那里我才知道厲害。爸爸看了幾眼之后,就立馬叫我重做,我認認真真的重做了一遍在拿給爸爸簽字,爸爸才心滿意足地給我簽了字,并給我講番大道理。

  這就是我的爸爸——李世才。

小學四年級作文 篇4

  “上渡,帶妹妹取寵物小精靈”“知道了”

  來到博士的研究所,里面只剩下嫩苗龜和一只博士的卷耳兔,“對不起了,小火猴和圓企鵝逃走了。這倆只給你們”上渡和美子拿走寵物小精靈就出去。

  “喂,請問看見伊布了嗎”一個小女孩問!笆裁匆敛肌!鄙隙梢苫罅恕拔以诤舆呄茨槙r,有一只會說話的喵喵和我的伊布玩,過了一會兒,就不見了!蹦桥⒄f。

  “額,胖胖翁,巡視一下周圍有沒有火箭隊的人,”“火箭隊什么樣子”胖胖翁說!皩擂危路嫌袀r字母!

  20分鐘后,“胖胖翁回來了,”胖胖翁看見大家發現他了,轉身向森林飛,就在大家到那里時,只有一只電精靈!肮嫔,毒尾巴,”“捕蟲草,啃咬攻擊。不是我啦!薄芭峙治,剛之翼”“卷耳兔,飄飄拳”大家叫完自己的寵物小精靈的技能后,那只電精靈一直用眼睛看著那個小女孩,“好討厭的感覺”。

小學四年級作文 篇5

  我有一個舅舅,已經而立之年了,國字型的臉,一個大鼻子上面架著一幅眼鏡,雙眼皮顯得不那么漂亮了。最突出的特點是他長了一個啤酒肚,而且個子不高,還沒我舅媽的個子高。你可別小瞧我舅舅,他很聰明。

  這不暑假到了,我舅舅讓我去他家玩,他家在浙江,這回我徹底地了解了我的舅舅。

  他家在一個小區住,小區后面有一條小河,里面有許多小魚和蝦。有一次他為了捉蝦,竟自己做了一條船,他做的船像英船,是用那個汽車的輪子的內胎做成的,費了幾天的時間,試驗了幾次,終于做好了,我真佩服得五體投地。做好后帶我和弟弟在里面周游了一圈,而且還捉了許多的大蝦和魚。當時我真是佩服的五體投地。

  家里用的東西要是壞了,他不用找別人修,比如拖把壞了,他把它修得跟新的似的,搖控器壞了,我舅舅一會就修好,弟弟的玩具壞了,他也能修好。洗衣機壞了,他也照樣能修。包括他開的大汽車壞了,他也會修。家里要是有什么大的事情,都是我舅媽問他怎么辦,他的腦子轉得特別快,一會就有主意。真是無所不通啊。

  舅舅就是有一點不好,脾氣爆燥,如果因為某一件事情,我舅媽說他幾句,愿不愿他他就會發火,而且發起火來嚇人。所以我舅媽一般情況下不敢說我舅舅,就怕他生氣。

  我很崇拜我的舅舅,但是我希望舅舅能把脾氣改好一點,就是一個好的舅舅了。

小學四年級作文 篇6

  趁著這次十一長假,爸爸帶我到千島湖玩。一起去的還有爸爸單位里的叔叔阿姨。

  聽導游阿姨介紹,千島湖原來是一個大大的村莊。因為要造這個人工湖而搬家。千島湖真大啊,一眼看過去都看不到邊。 在湖面上大大小小的船只來來往往,還有水上摩托車、水上自行車、水上降落傘,應有盡有。我們一起去的小孩都爭著、搶著,玩玩這個、看看那個興奮極了。在導游阿姨的一再催促下才戀戀不舍地離開。我們坐船來到蛇島,心驚膽戰地見過了各種各樣的蛇。鎖島上大大小小的鎖應有盡有,當然最多的是同心鎖,最大的鎖足有好幾噸重。我們還去了鳥島,鳥島上有會說話的鸚鵡、會開屏的孔雀,大大小小的鳥見了人來好像見了主人一樣來討吃的。還有千島湖有機魚,大的有一百多斤重,小的只有蝌蚪那么小,有紅色、白色、青色,哎喲簡直是應接不暇,看也看不光,說也說不完。 到了下午一點我們都忘記了吃飯,這時島上飄來了陣陣飯香,原來前面有竹筒飯賣。我們一人買了一個,輕輕地打開竹筒來不及看里面有些什么就開始吃了起來。到了嘴里才知道是火腿肉、青豆及糯米做成的糯米飯。很平常的糯米飯在這里就這樣好吃?我百思不得其解。

  不敢想象,我們只是玩了幾個島嶼就已經流連忘返,如果多玩幾個島嶼的話,會連家也不要了吧!我實在是喜歡千島湖。

小學四年級作文 篇7

  山是一道坎,它高,它陡,之所以令人害怕。但,每一座山都能被人不斷征服。我不禁想:還有什么坎越不過呢?是的,就是我們心里的那道坎。

  我膽子很小,從小就害怕與陌生人交流。有一次,我們班組織去賣報紙?粗鴣韥硗娜巳海际遣徽J識的叔叔阿姨,我心里打著退堂鼓:還是別賣了,我害怕。于是我一屁股坐在了旁邊的板凳上,時間一分一秒的過去了,什么事也沒干的我,看著小伙伴們手里那沉甸甸的收獲,滿臉都是喜悅的笑容。我不禁急了:這可怎么辦?大家會笑話我的。可是,我卻不敢邁出第一步,怕受打擊,我就這樣一直猶豫著,每一次都張開了嘴,卻又說不出一句話。天慢慢黑了,伙伴們手上的報紙一份一份地減少,而手上的錢也一枚一枚地增加,再看看我,原來拿來的報紙還和先前一樣,原封不動。我失望的想:唉,看來我只能空手而歸了。這時,一位叔叔向我走來,親切的問:“小妹妹,這報紙是拿來賣的嗎?多少錢一份?我來一份!蔽疫t疑了幾秒,終于反應過來,用蚊子般大小的聲音說:"……。一元一份”收到那沉甸甸的一元錢,我欣喜萬分,仿佛那一元錢重千斤,因為那是我的勞動成果,更因為那里有一份陌生叔叔對我的關愛。

  我沮喪的回到家,媽媽明白原因對我說:“你不要再膽小了,膽小會讓人失去很多東西。我希望你能克服困難,努力戰勝心里的那道坎吧,面對陌生人,大膽的去交流!加油,你一定可以的!”

  我一定會努力越過這道坎,跟膽小說再見,做一個勇敢的孩子。

小學四年級作文 篇8

  災難是每個國家都有的。它有大小、有輕重。他會給人們悲痛,同時,也會讓我們變得堅強起來。

  從以前的非典起,到現在,中華民族的大地上,不知流淌著多少人的鮮血。有件新聞,它在電視屏幕前滾動播出。它給我們的感覺是:責任,而給主人公來說是:信念。那件新聞的主題是:“5月12日14時28分,在四川所發生的地震。”

  那一天,我們正在勤奮的學習中,正享受著快樂。可四川的人們卻被無情的災難壓在了廢墟當中,奪取了多少無辜的生命。自從四川地震發生后,我的腦海內總會浮現出,那些支援戰士們救出滿身是傷的幸存者們的情景。這仿佛要提示著我什么。這時,余震來了,時時刻刻會給他們造成困難。但是戰士們情緒始終高昂,不會放棄每一個機會。當一位孩子被解救出來時,那都是一份興奮,那都是一份驚喜。讓人看到了希望。

  在災難面前每人都是脆弱的?墒怯腥藚s能對抗它,還不是因為他們有堅強的心靈和堅定的信心。這是讓人敬佩的,也是讓人不可超越的。他們期待著我們向他們伸出關愛、溫暖的雙手。

小學四年級作文 篇9

  有一座美麗的學校,那就是我們的學!▏鴮嶒炐W。學校的一角有一個墨池,它十分美麗。走進學校,這就是我們的上操場。從右邊的樓梯走下去,那里就是墨池的居住地。墨池十分靜,一條小魚在墨池里游來游去,一道道波紋散開了,打破了墨池的靜。在墨池的右邊,有一座雕像,她的左手握著拳,放在下巴的下面,右手拿著書,好像在思考著什么。她是一個美麗的女孩,下面還刻著兩個紅紅的“書香”二字呢!在墨池后面,有一個大花壇,里面種著許多不知名的花花草草,他們把花壇裝點得更加美麗。里面還有其殼高達的桫欏樹,好像是花壇的守護神。里面還有兩顆葉子是紫色的樹,它們倆是墨池的守護神。里面還有一棵大樹,它的葉子綠油油的,因為它是一棵高大的常青樹。墨池邊還有三棵小樹,它們的形狀是傘形的,從里面往外面看,只看得到幾點陽光,它的葉子的上面要深些,越到下面越淺,變成淺綠色。它的葉子是重疊的,不留一點空隙,一陣風拂過,葉子就漾起波紋,十分美麗。墨池右上方還有一個亭子,我們休息時就喜歡去那兒乘涼,看書,十分美好,F在墨池十分安靜,好像在冬眠,小魚兒也靜靜地冬眠了。我們學校的墨池真美麗!

小學四年級作文 篇10

  “oh!真的很藍藥水,帶上!”

  “草莓?抓了一大把!

  !也帶上!”

  “魔法書?肯定要帶上!”

  “oh!杏仁巧克力?我塞!

  “怎么這么?變——箱子變大!”

  “塞塞塞。。『,一個魔法藥水夠難塞的!”

  是的,格爾達是個女巫,不過,這個女巫正要旅行,格爾達這個女巫呢,是天秤座的,當然女巫也有星座。

  “啊?女巫幣呢?”

  “煩死了,在這!”這是另一個女巫:蘭格爾,準確的說,她們是親姐妹。

  “好啊,妹,你又去買惡作劇冰棒!”格爾達尖叫到。

  “你去不去。俊备駹栠_問蘭格爾。“廢話,本人當然要去。哦不!一!”蘭格爾還像一個大小姐一樣任信!芭叮瑢α,惡作劇冰棒帶了沒有?”蘭格爾問她姐姐。嗯,帶了。格爾達邊收拾東西邊回答。

  “女巫傳~惡作劇冰棒,惡作劇冰棒~哦~惡作劇冰棒~”

  “哦呀!煩死了,你們魔法初學者只曉得惡作劇冰棒!备駹栠_不耐煩的說。“潮語你都不知道,我還¥*%%—*……”蘭格爾高傲的說。

  “ok,出發吧!”

  “帶沒帶惡作劇冰棒?”

  “煩死了,帶了!”

  “嗯------------”

  出發了,格爾達這才意識到箱子太重了,變輕-------呼,剛才重死了!來到另一個女巫家------格蘭。羅,格蘭。羅是她們兩姐妹的FRIEND“ohlle,格蘭,你知道我要去旅行的,不過,本女巫是來問你點問題的---------”格爾達故意拖長一個最后一個字的發音。蘭格爾長長的嘆了一口氣,因為她那“土里土氣”的姐姐終于會用一點“潮語”了。

  “我的發型藥水怎樣了?”

  “呵,快好了。”格蘭細聲細氣的說。我很奇怪,為什么一個陽光活潑的女巫會交上一個很斯文的女巫。

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