關于小學四年級作文錦集9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
雖然有人很討厭冬天，因為它非常寒冷，但我非常喜歡冬天，因為冬天意味著春天的來臨，意味著嶄新的一年向我們敞開，舊的一年已向我們揮手，同時冬天里也有我的童年趣事。
有一次，外面下了很大的一場雪，邀請了幾個小伙伴出去堆雪人。突然一個小伙伴站出來說："誰愿意當雪人模型。"我好其的問："堆雪人還需要模型嗎?""當然，誰愿意當。"大家都指向了我，說："你當你當。""當就當，有什么了不起的，但是我進去了，那怎么出去呀!""別擔心，堆好了，就挖個洞，讓你爬出來不就得了。"那時我還小不懂他們是要把我堆成雪人，只是覺得"雪人模型"這個名字挺好玩。他們把雪往我身上到，不一會就堆好了，我卻在里面凍得瑟瑟發抖，說："堆好沒有，堆好了就把我放出來。"小伙伴都哈哈大笑，說："哈哈，你這個小鬼受騙了吧!"說玩就灰溜溜的逃跑了。
我愛冬天，因為那里留下了我成長的足跡!
小學四年級作文 篇2
俗話說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。正是如此，一個快樂的暑假就像眨一下眼的功夫，瞬間結束，而新學期向我們迎面走來。
在這個暑假里，我實現了許多愿望。這令我有一種說不出的快樂。
只是有太多的快樂，要是一件一件的說，那么還要說上個暑假也可能說不完呢。所以，我只抽出一兩件最快樂的來重點的講一下。
在這個暑假里我得到了許多科學知識。而這些知識來自于風力發電和生物電。
風力發電，主要原理是一個風車的一個齒輪和一個馬達的齒輪靠在一起。一有風它就會轉，而風車的齒輪帶動馬達的齒輪。而馬達的齒輪的軸，一轉，就產生電；而電就會通過電線傳到燈泡里，而燈泡就會亮起來。這就是風力發電的原理。
而生物電，我還沒有詳細的資料。只能，簡單的介紹一下，其實就是馬鈴薯或者是水中的電解質，被提取后傳到電子鐘里，讓鐘運行起來。
在這個暑假里，我獲得了許多知識。知道了科學很復雜，很神奇，所以我要好好學習，讓我在科學的道路上翱翔。
小學四年級作文 篇3
冬姑娘走后留下了一片殘缺的大地，教室被打掃得干干凈凈，她一揮袖子就像魔法師一樣把大地變得春意融融萬木復蘇。
我永遠愛春天！ a !春！你給我帶來無窮無盡的歡樂，到處都洋溢著快樂的氣氛， 春天的景色太美了。
街上的汽車川流不息來來往往的穿梭著忙碌的身影；農民伯伯們在田里播灑著希望的種子這是最忙的一年，人人都夸春姑娘的懷抱太溫馨了我伸了伸懶腰，一縷縷的灑滿了大自然，想線一樣長，一本本新書在我們手中握著。
個人們帶來了清醒的空氣，人們臉上充滿了歡笑，吸了一口給人舒暢的新鮮空氣， 燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙透過早霧。
溫暖的春風吹綠了一望無際的麥田，。
充滿著希望，春！！！！！ ，大自然又恢復了原來的生機勃勃，呀！看！他邁著輕易而喊著含羞女孩一樣的步伐靜悄悄的走來走去。
人們的心更美，老人們到處散步，布置的整整齊齊。
是五彩繽紛的， 春天是生機勃勃的，過了不久春姑娘不知不覺的來到大自然，像針一樣細。
學校又充滿了生機，我愛你，把冬姑娘留下的殘缺收拾得干干靜靜。
吹皺了積極流淌的河流春雨像蜘蛛絲一樣輕。
小學四年級作文 篇4
愛心是彩虹，架起真情的橋梁。如果我們每個人都充滿愛心，那么世界就會充滿愛和溫暖。今天，我們國韻作文班舉辦“情系災區，愛心義賣”活動，大家都高興得歡呼雀躍起來。
我們滿懷愛心，排著整齊的隊伍來到新瑪特，老師給我們分了組后，一聲令下我們就像分散的小鳥各自去尋找有愛心的人了。不一會兒，我看見一位滿頭銀發，面目慈祥的老奶奶走來，我迅速跑去，可我心里緊張極了!不知所措，我心里剛想打退堂鼓時，老奶奶親切地問：“小朋友，你想干什么?”我從嘴里含糊不清地擠出幾個字：“您·······好·····好，請您買·····幾張開關卡，為······災區獻·······獻一點愛心吧!”老奶奶一臉的疑惑，沒聽懂，我又重復一遍，可老奶奶還是沒說話，我心里緊張得像小鹿亂撞，我一直默念道：買一個吧!買一個吧!最后老奶奶終于被我誠懇的態度打動了，伸出了援助之手買了一張。我高興得手舞足蹈的，興奮極了!
有了第一次的成功，我更有自信了。不一會兒，我又找到一位年輕的阿姨，我像箭一樣飛奔過去，我剛想給她說話，還沒喘口氣兒時，她就冷冷的嚷道：“讓開，我不買，真討厭!”說完無情地把我推開。頓時，我很沮喪，小聲地嘀咕道：“沒有愛心的人就是這么無情。”我失望地走了，看看手表，時間已經到了，我呆呆地站在路中間，用失望地眼神打量著這個冷酷的世界，心想：別人拒絕我，我不能灰心，因為做任何事，都不會一帆風順的，但只要堅持不懈，就一定會成功的。
愛心是陽光，溫暖著你我的心，如果愛心可以救人，救災，幫助更多的人，我們何必不去做呢?雖然失敗了我也不要氣餒，失敗乃是成功之母，下次我會努力做得更好。我們以后也要多做好事，讓愛心傳遞每一個角落吧!
小學四年級作文 篇5
相約青春賽場，踏上陽光跑道，載著我們404班的夢想，充滿激情的運動會開始了。那天早上，天氣雖然陰沉沉的，但同學們的熱情非常高漲。
下午有一場團體比賽——迎面接力賽，我也是其中的一員。盼啊盼，我終于等來了比賽。我懷著十分自信的心情，走上跑道，開始做熱身運動。過了一會兒，運動員們霎時安靜下來。只聽見“嘀”的一聲哨響，比賽開始了。我們班的運動員一馬當先，像一支離弦的箭沖到對面，把接力棒交給下一名選手。旁邊的啦啦隊看到自己暫時領先的優勢，喊得跟更帶勁了。就在一、二兩棒很順利時，意外的事發生了，第三棒出現了問題，也許是這個運動員沒發揮好的原因吧，速度慢了下來，棒也沒接好，我們馬上喪失了優勢，就在那短短幾秒鐘的時間里，從第一名變成了第五名。這時我想：完了，完了，我們爭奪第一名的計劃成了一個泡泡“啪”的一聲便沒了影子。可既然成了第五名，那我們更要努力跑，也許還能夠爭個前三名呢。于是，在后面的幾棒中，其他運動員們都在盡自己最大的努力，終于縮小了差距，并超過了第四名的班級。輪到我時，我使出了猛虎下山的力氣，一個箭步沖出去，奮力向前跑，可還是超不過其他班的同學…
最后，我們只取得了第四名。我感覺到：團體比賽時，一定要把參賽的每一份子都組織好，充分發揮每個人的力量，才能使團隊取得優異的成績。我想，我們下次一定能贏。
小學四年級作文 篇6
父母這樣最熟悉我們的人，父母無私的愛從我們的生命孕育之初便開始給予。父母的身影，在我的心靈中這樣一道銘刻一生的印痕。
13年了，整整13年了，父母每一天無微不至地照顧我，關心我。父母總把最好的東西給我，在我每一次失敗的時候，父母總這樣安慰我；在我每一次成功的時候，父母總這樣鼓勵我。有一次，我數學考了不及格。
不敢把卷子拿回家，生怕爸爸媽媽生氣。但最終，我還這樣拿回了家，一路上，我的心像小鹿一樣，撲騰撲騰的跳個不停。回到家后，我很憂郁，到底讓不讓爸爸媽媽看呢？最終，我鼓起了勇氣走到爸爸媽媽面前，當我把卷子給爸爸媽媽看的時候，我卻哭了，爸爸媽媽看了看卷子，又看了看我。就把我領到書桌前，讓哥哥一道題一道題的教我。
那時，我的心碎了。父母生我養我照顧我，我卻拿這個分數來報答他們。我太不就應了。爸爸媽媽不但沒怪我，而且還安慰我，讓我努力，相信我下次必須能考好。父母的愛就這樣如此偉大。曾有一道詩經里說過“哀哀父母，生我夠勞。”失意這樣攙扶的大手，生病時關愛的眼神，包含了父母多少深切的愛意？
親情的溫馨就這樣這么簡單，如同身邊的一杯白開水，用它最樸素的甘甜滋養我們的生命，觸手可及卻又常常容易被忽略。愛的真諦就在于親人之間細膩的關愛與付出。
父母的愛這樣一種無形的印記，給了我們生活的勇氣、前進的動力以及遠航的信念。父愛這樣博大而深沉的，母愛這樣偉大而無私的，我們離不開父母的關愛，也許我們用盡所能依然無法報答父母的恩情，我們就應學會感恩，報答父母。讓父母明白“我們也深深的愛著您們。”
小學四年級作文 篇7
現在，報紙、網絡和電視新聞報道中經常有“重大火災”的蹤跡出現，在救援過程中也常常會有意想不到的困難發生。所以我發明了一個智能消防機器人，期望它能在重大火災的救援過程中解決一些實際困難。消防機器人
這種機器的制作材料和內部電路都很特殊，可以抵抗得住20000的高溫，這是消防隊員永遠也不可能做到的。
每次重大火災發生時，都是濃煙滾滾，這對消防隊員的'救援工作帶來很大的麻煩。可是我發明的這個機器人有一種電子照明工具，可以穿透煙霧，把火災現場看得一清二楚。
我發明的這個機器人雖然個頭不高，但你不用擔心在救援現場它能否抱得動傷員，它可以支撐得住三噸重的物體，搶救傷員那是不成問題的。
在救援過程中，由于火大、煙濃，還有房屋隨時倒塌的危險，尋找遇難人員非常困難。這個智能消防機器人有一種雷達系統，能夠對現場進行定位掃描，輕而易舉地就可以找到遇難人員。
每次救援中，傷員總是被煙霧熏得奄奄一息，這時能呼吸到新鮮空氣對他們來說是非常重要的。這個智能機器人腹部有一個凈化器，能夠對傷員周圍的空氣進行凈化，傷員面臨的困境可以得到很好地解決。
我喜歡我發明的這個智能機器人!希望能在重大火災的救援現場發揮它獨特的作用!
小學四年級作文 篇8
今天中午，媽媽做了一桌好菜，其中有我最喜歡吃的刀魚。我望著刀魚饞涎欲滴。我三步并做兩步走到廚房里，進去找饅頭，當我伸手一摸，怎么這么涼呢？可能媽媽蒸了米飯忘熱饅頭了。我便拿了一個涼的出來了。媽媽看見我拿了一個涼的，便對我說：“雪兒，這個涼了，給你這個熱的。”
說著，媽媽把她正想吃的饅頭遞給我：“那幾個熱的客人吃了，還剩下一個。我喜歡吃硬的，把這個硬的給我吃吧！”我想：“誰都想吃熱的，媽媽怎么可能喜歡吃涼的。”于是我對媽媽說：“不用了嗎，我吃米飯吧！這個饅頭你吃吧！”你看媽媽又對我“撒謊”了。
到了下午，我買了一串糖葫蘆，一口也沒舍得吃。回來后，我對弟弟說：“這個給媽媽好嗎，我再給你買。”弟弟答應了。
果然，媽媽對我說：“我不愛吃，你吃吧。”“我在路上吃了。”媽媽又想給弟弟，我說：“我給他了。”嘻嘻，我也撒了個謊。
小學四年級作文 篇9
奶奶，奶奶，我愛你，阿彌陀佛保佑你，愿你有個好身體……”我嘴里哼著自編自創的小曲，不禁想起了我慈祥的奶奶……
奶奶是一頭任勞任怨的老黃牛，家里的活兒都被她一個人承擔。記得有一次，烈日當空，太陽熾燒著大地，奶奶頭戴草帽，手中拿著鐮刀不停地收割。奶奶手中的鐮刀像旋風一樣，不停地揮動著，只聽得“咔嚓咔嚓”的聲音。奶奶彎著腰，在麥田不停地穿梭，每當起來，她的臉上早就被曬得通紅了，紅的像一個成熟的蘋果。趁這個時候，我給奶奶倒了一杯茶，讓她坐到田邊小憩一會。奶奶執意要把這塊田收割掉，我想奪過她手中的鐮刀都沒有能力，難怪鄰居都說我的奶奶是一個“勞動狂”。
奶奶不僅勤勞，而且有一手好的廚藝，使我這個名副其實的小饞貓大飽口福。
記得有一次除夕夜，我去奶奶家吃飯，只見一張方桌上擺滿了大魚大肉，讓我這個小饞貓垂涎三尺，只聽得見肚子“咕嚕咕嚕”的叫個不停。肚子里的饞蟲好像對我發起了抗議，都快要鉆出來了。奶奶見我這副模樣，連忙把我叫上了桌，我尋找到了的目標——紅燒肉。我夾起了一塊，只見一滴滴油汁從紅燒肉上順流而下，為了不讓這些油汁白白浪費，我就一口把它吞了。剛吃了一口，我就愛不釋“口”了，豎起大拇指對奶奶說：“您真是一位廚神，您做的菜最好吃，”“小饞貓，就知道拍馬屁，快吃，要不然菜就涼了!”奶奶笑瞇瞇的對我說。
“奶奶，奶奶，我愛你，阿彌陀佛保佑你，愿你有個好身體……”我又哼起那首歌，想大聲地對奶奶說：“I love you。”
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