【精華】我的四年級作文合集六篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的我的四年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的四年級作文 篇1
我就像一根油條，一張瘦瘦的小臉蛋，就像一個紅撲撲的小蘋果，兩道月亮般的眉毛下嵌著一雙水晶晶的眼睛，高鼻子下有一張紅彤彤的嘴巴。
我活潑的像一只剛出窩的喜鵲，每天追著爸爸媽媽嘰嘰喳喳地說笑，我就是說不完，說了這一句又說另一句。我好動，我總是像小麻雀一樣，喜歡飛來飛去，哪里熱鬧，哪里就有我的身影，我覺得我的屁股上長了刺，坐不下來，下課了，在走廊里、教室里都能看到我忙碌的身影。
我有一雙小巧玲瓏的手，我可以把一張潔白的紙，畫成一張五彩繽紛的畫。我要一筆一畫，才能獲得一張最精彩的圖畫，有些地方要輕輕的畫，就像一個輕柔的羽毛畫過，有些地方要粗一點才能更加的漂亮和豐富。有些地方要非常細心的畫，這就是我說要一筆一畫的道理。
鋼琴是我心里最煩惱的一件事情，每天晚上要么是寫作業，要么是彈鋼琴。每天彈鋼琴時，每錯一個就是感覺煩心，看著譜子眼睛都花了。但是我還是要堅持彈下去。到了考級，我堅持下去了，我超越我自己并考過了這次難關。
每次演講，我都會開始不安，我能順利的講下去嗎？我手心開始出汗，那份稿子越攥越緊。到我了，我感覺得到自己的心砰砰直跳的走上舞臺，我演講中很緊張，手和腳一直在顫抖著。演講完畢了，我的心才輕松下來。演講的很順利。不去試一試又怎知自己會成功呢。
我有煩心的時候，有快樂的時候，也會有膽小的時候，但我還是一只快樂的小天使。
我的四年級作文 篇2
星期天，奶奶叫我起床折被子，我迷迷糊糊起來，但睡意越來越濃，最后還是招架不住，“砰”的一聲倒在床上，香甜地睡著了。
時間轉到了20xx年，我已是一個經驗豐富的探險家。站在高高的阿爾卑斯山頂上，望著半空盤旋的北美鷹。我陷入了沉思，過去奶奶常常說我傲氣，但現在不是了。全世界都見證了我的勇敢：跨越大洋洲，穿越死亡島，探索金字塔，爬上珠穆朗瑪峰……難道不是我的杰作嗎？雖然那個水晶般純潔的童年已經離我遠去，但它卻深深地銘刻在我的腦海里。如今作為一名偉大的探險家，我冒著生命的危險探索未來。
站在阿爾卑斯山上，空中時而傳來北美鷹悲哀的呼叫，我又想起兒時的歡笑聲，我完成了我的心愿，我因此而付出了艱辛。走在通往北極的路上我又遇見了兒時的同學——陳龔瑜，多年不見和淚水再次滋潤了我飽經蒼桑的面容。
我猛地一振，美夢驚醒了，我又看到了童年的影兒，奶奶面容顯得特別慈祥！
我的四年級作文 篇3
“爸爸媽媽，我們報名參加‘華裔青少年體驗晉江家庭生活’的互動家庭好嗎？”知道《晉江經濟報》在征集小記者家庭，我躍躍欲試�！叭蓖ㄟ^。”爸爸媽媽微笑地點點頭。
成功報名后，我發愁了：怎么當好家鄉小導游，把晉江介紹給這些海外華裔小伙伴呢？我向爸爸媽媽求助。爸爸媽媽鼓勵我：“做功課——擬一份晉江吃住游學行的攻略�！笔前�，學校的采風活動、雙休日的親子游、小記者的徒步行、冬夏令營，還有寒暑假的長途旅行，我早已玩轉晉江。忽然，我靈光一閃：“我可以利用電腦課上學到的知識，做一個視頻，讓他們看一看晉江的最北端，崛起的濱江商務區像‘陸家嘴’；靈源山腳下，晉江火車站疏解公路、泉州環城高速、世紀大道，條條大路寬、平、綠；磁灶大埔村的小洋房好像大花園，安海鴻塔片區高樓群拔地而起，金井小城鎮建設煥發迷人新姿，深滬中心漁港展現古港雄風；還有綠洲公園、晉陽湖、八仙山公園、安平生態公園……”
“我也可以和他們一起看木偶戲，吃土筍凍，逛逛獨具閩南特色的五店市；走進先進的無人超市、洪山文創園，讓他們親身感受晉江為什么越來越國際范，20xx年世界中學生運動會為什么能花落晉江�！闭媸钦f不盡晉江的好，道不完家鄉的美。
我的四年級作文 篇4
在我的童年回憶中，我吃過很多很多的零食，其中，我最喜歡的零食是死神辣條、轉盤怪味豆和爆爆珠等一些“網紅零食”。
死神辣條，大家一定都聽說過吧，它是非常非常辣的，可我卻打破”世界紀錄”了！有一次，我把死神辣條放在嘴里，頃刻間就辣得我滿臉通紅�？晌覉猿至�24秒，才吐了出來。所以怕辣的小朋友千萬不要吃哦！不然你的胃會很不舒服！
爆爆珠是一種珍珠糖，有些人一定會問：“它是不是和跳跳糖一樣會跳啊？”No！No！No！其實你把它放進嘴里，用牙齒一咬，它會像手榴彈一樣爆開。里面的果汁甜得要命，特別的好吃！
轉盤怪味豆也很火，它的包裝是一個小轉盤，上面有許多的顏色不一的豆豆，你轉動轉盤后，針指著著哪一一種顏色的豆，你吃哪種豆。怪味豆的味道有許多種，牛奶味、水果味，最奇怪的還有鼻屎味……
有一次，楊瑞吃了一顆黃色的豆，可他馬上吐了出來！“天啊！這是狗屎味的吧？”
我說：“你還吃過狗屎��？”大家聽了都哈哈大笑。
這就是我愛吃的.零食，你們喜歡吃嗎？
我的四年級作文 篇5
花有很多種，她們爭奇斗艷，芬芳迷人。你們喜歡什么花？我喜歡菊花。
有的菊花在夏天開花，叫夏菊；有的在秋天開花，叫秋菊；還有的冬天開花，叫寒菊。有這么多的菊花，每一朵的姿態和樣子也不同，有的菊花長得像一個球，有的像一個個小盤子，還有的像一團 吐露的線。菊花的顏色也不同，有青綠色的，有淡粉色的，也有我們常見的黃色的……有的花瓣是細細的、長長的，像一根根鉤子，有的花瓣扁扁的、圓圓的，像一滴滴水滴一樣，還有的花瓣像一根根 細線，在微風的吹拂下，她們更加美麗、嬌嫩。
我忽然想到，我好像是一朵菊花，長著一頭美麗、顏色鮮艷的頭發，站在陽光下。一陣陣微風吹過來，我的同伴帶我跳起了舞蹈。我很開心，笑了起來，不光只有我開心，我的笑聲也感染了同伴， 于是，就這樣一個接一個，所有的菊花都笑了起來。風停了，我們停止了笑，靜靜地站著。鳥寶寶飛過來，告訴我它剛學會了飛行；蝴蝶飛過來，告訴我它要給我唱一首歌……過了一會兒，我才想起來 ，我不是菊花，我只是喜歡菊花呢！
我的四年級作文 篇6
每個人都有自己敬佩的一個人，我也不例外，他很平凡，就像玫瑰叢中一株默默開放著的不起眼的鳳仙花，但他認真學習的樣子使我腦海中揮之不去的影像，他，就是我們班的同學——張宇豪。“叮鈴鈴——”伴隨著下課鈴聲，老師布置了作業，同學們未等老師走出教室便像解放了一樣，紛紛離開座位開始了“愉快的課間生活”，我被他們發出的噪聲搞得心煩意亂，腦子里就像沒裝天線的電視屏幕。我只好放下筆，四處環顧。
突然，我的視線停留在張宇豪的身上，他左手壓著草稿紙，右手拿著作業本，四周同學的吵鬧聲和玩耍聲對他來講似乎成了動力和鼓勵，他越做越有勁，遇到難題還不時地在草稿本上寫寫劃劃，嘴里“嘰里咕�！辈恢钪裁矗澜鐚λ麃碚f似乎已經消失了，在他的世界里只有自己和難題，專心致志的樣子在他臉上沒有一絲隱藏地露了出來。許久，見他微笑著合上作業本，我才猛然想起未做的作業，翻開本子，一絲不茍地做了起來。現在，我雖然不能像他一樣如此心境平和地做作業，但每當我心煩意燥時他成了我的動力，指使著我去做，認真地去做，全心投入地去做。他是我敬佩的人，也是值得我敬佩的人，值得大家都去敬佩的人！