趣事四年級作文

時間：2021-05-05 18:15:55 四年級我要投稿

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【精選】趣事四年級作文匯總10篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的趣事四年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】趣事四年級作文匯總10篇

趣事四年級作文篇1

　　童年的生活就像一道五彩斑斕的彩虹，一串清脆悅耳的銀鈴，一朵香氣四溢的七色花。雖然許多往事如過眼云煙般消散，但童年的那件趣事卻烙印在我的腦海里，抹也抹不掉，每每想起就忍俊不禁。

　　記得我7歲那年，媽媽帶我去美食一條街吃燒烤食品，我們吃了烤豆腐、魷魚、火腿腸、羊肉等等，燒烤食品又香又辣，我吃了一串又一串。回到家后，我的喉嚨都快炸掉了。媽媽說："我們吃太多油炸食品了，對健康不利，得喝些蜂蜜消消火。"媽媽從冰箱里拿出蜂蜜，泡冰水讓我喝。我喝著蜂蜜，心里又涼又甜。我想：蜂蜜這么甜，一定很貴吧!不如我也來制作蜂蜜，以后就可以天天喝到香甜的蜂蜜了。

　　我倒了半杯冷開水，倒入白糖，搖了搖，喝了一小口，覺得有點甜，可媽媽泡給我喝的蜂蜜很黏，我的蜂蜜怎么不黏呢?正當我絞盡腦汁苦想時，爸爸在房間朝我喊："小成，把膠水拿來，爸爸要用。"我把膠水遞給爸爸，爸爸用完膠水，我突然靈機一動，膠水不是很黏嗎?正好可以派上用場。于是，我拿起剩余的膠水，以迅雷不及掩耳之勢擠進糖水里。我又想起媽媽化妝時的香水，為了讓自己制作出的蜂蜜比媽媽泡的還好喝，我偷偷從媽媽的房間里拿來一瓶香水，倒進糖水里。我聞到一股香味了，"耶!"我終于做成蜂蜜了。大功告成，我高興得一蹦三尺高。我嘗了一口，味道怪怪的，喉嚨像被什么卡住了，很難呼吸。我急忙喝水，大口大口地喝。那時侯，我真的很難受。

　　后來，我問媽媽蜂蜜是怎么來的。媽媽告訴我是辛勤的蜜蜂釀出來的。唉，早知如此，何必當初。

　　童年制作蜂蜜的趣事讓我久久不能忘懷，現在，我長大了，不像以前那樣幼稚、無知，也明白了無知會釀成大錯。可我好想再有一次"制作"的樂趣。

趣事四年級作文篇2

　　從一年級到現在，我們班發生的趣事有很多，比如拆字比賽、詞語接龍、傳電話游戲等，可最讓我覺得有趣的是那一場辯論賽，辯論的主題是上課時搶話好不好，這場辯論賽在我心中留下了深刻的印象。

　　“叮鈴鈴，上課時間到了，請同學們迅速回到教室準備上課。”上課鈴一響，班主任張老師就來了，張老師說：“今天，我們來進行一場辯論賽，叫上課搶話好不好的爭論賽。”同學們一聽立馬歡呼：“耶，太棒啦！”。接著老師把我們分成對壘的兩方，贊成搶話好的同學為正方，同意搶話不好的為反方，老師還選了周明和、黎洋杰、駱春宇、王鈺琳為評委。

　　辯論賽開始了，先是正方發言，只見正方的黃伊飛大聲地說：“我認為上課搶話好，上課搶話證明這個人的思維活躍，能多思考，勤發言。”說完黃伊飛還得意地瞪了我方一眼，似乎還再說：“看你們怎么說。”我方的陳熙蕾立馬站起來回答：“思品課上老師說，學會傾聽是美德，搶話既會打斷老師的思路，也是對他人的不尊重，干擾其他同學的思考，所以我方認為搶話不好。”這句話贏得了我們這一方的熱烈掌聲，對方的羅宇軒一見這陣勢不甘示弱，站起來說：“我們所說的搶話是有要求的，并不是要打斷老師說話，有些同學上課不聽講，老師講了什么都不知道，難道你還期望他們說什么嗎？”他的話也引來了同學們的連連稱贊，就這樣一會正方站起來說，一會反方站起來說，辯論會在激烈地進行著……

　　最后老師作了總結：“今天同學們都很棒！大膽地說出了自己的觀點，并且有理有據，讓我看到了你們都是棒棒的，同時也讓我們知道了凡事要一分為二，對不對？”同學們都大聲地回答：“對！”

　　我喜歡這節課，盡管過去許久了，那激烈的爭辯還不時地回蕩在我耳邊，當然像這樣精彩的時刻在我們班不止一次，那激動人心的拔河比賽，那令人浮想聯翩的詞語拼故事比賽等等都讓人心情好得不得了，都讓人心馳神往。

　　這就是我們有趣的班級，這就是我們班級的趣事。

趣事四年級作文篇3

　　童年，就像一條靜靜流淌著的小溪，在這條小溪中，有許多的鵝卵石，一個鵝卵石就是一件趣事。今天，我就挑一個最大的鵝卵石，讓你們也看看我的童年趣事。

　　這一件趣事，是發生在我上幼兒園的時候。防止被人拐走是我們上幼兒園必須具備的常識，為了提高我們防拐的意識，我們的老師組織了一次活動，這次活動分為兩個階段。

　　第一個階段是老師向我們傳授防拐的知識。剛開始，老師說了幾道題，這些題對我來說太簡單了，我通通答對了，老師也很欣慰，還夸獎我是個聰明的孩子。第二階段就是實戰了，一個陌生的老師，突然來到了我們的教室里，我們還蒙在鼓里，這個老師告訴我們，隔壁房間里有很多好吃的，這次同學們基本上都被騙走了。第二次老師告訴我們到外面找爸爸媽媽，這次有一半人上當了。第三次老師告訴我們外面有奧特曼，這次有十幾個上當受騙了。老師前后試驗了八次，結果是我每次都被騙走。老師最后只能無奈的搖搖頭看著我，“孩子，你太善良了，怎么沒有一點戒備心理呀！”當然，后來在老師和老媽的全方位的教育和引導下，我還是有很大的改變。

　　這些趣事就像一個個鵝卵石裝扮著我的童年。

趣事四年級作文篇4

　　要說捉知了我是特別喜歡，前兩天才發生了很多趣事。

　　那天，我一個人在游園踢球覺得很沒意思，（知了的別名又叫蟬）聽到蟬叫便生捉蟬之心。我剛爬上樹蟬就發現了我，它趕緊往我臉上灑了一泡尿就逃之夭夭，我便下了樹；可剛下這棵樹蟬又飛回來了，還在上面吱吱叫，好象在取笑我，真讓人生氣。

　　昨天，家里跑進來一只小蟬。我仔細觀察了一下，發現它呈灰顏色，兩只大大的眼睛長在三角形臉的兩側；一對翅膀從后腦勺長到屁股尖，屁股跟其它昆蟲沒什么兩樣，都是橄欖形；細長的腿的末端長著鉤，很容易抓樹皮。

　　觀察完后，我又想：蟬在樹上很容偽裝吧。為了弄清到底是不是這樣，我就把它放到我家的鐵樹上。從近看很明顯，遠一些看還真象一塊干了的樹皮。之后我又想：蟬會不會隨環境的變化而變換顏色呢？它會不會區分是真樹還是假樹呢？我把它放在毛巾上，看看它有沒有變化，一分鐘過去了，十分鐘過去了，它還是沒有變化。不僅如此，它還死死的抓住毛巾，以為是樹皮呢。想不到能往我臉上灑尿的知了其實并不聰明，可能只是條件反射罷了。

　　這就是知了的趣事

趣事四年級作文篇5

　　童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……

　　那是我四歲的一天，媽媽說：“雯雯，媽媽和爸爸要去超市，你自己在家要乖啊，要是你聽話的話，回來就給你帶好吃的零食哦，在家不要碰有電的東西，陌生人來敲門不要開，先問問是誰……”媽媽的一串話弄得我頭都疼了，我大聲叫喊道：“媽媽我知道啦！！”媽媽放心的走進臥室化妝去了，我跟著媽媽，媽媽在化妝，我靜靜地坐在床邊看著。媽媽拿著一根“蠟筆”均勻地往睫毛上面涂（那是媽媽用的眼影）她又拿了一根長長的“鉛筆”往眉毛上輕輕地描，又用紅色的“水彩筆”往嘴巴上畫（那是口紅和眉筆！）我很驚奇，心里想：媽媽出去以后，我也要試一下，我的蠟筆顏色比媽媽還多呢！哈哈哈……

　　爸爸媽媽出去了，我把蠟筆拿出來，用什么顏色的好呢？藍色吧！我用藍色的蠟筆往睫毛上涂，這里一涂，那里一劃，又用紅色的水彩筆往嘴上抹，哈哈哈，沒過一會，我已經成了個小花貓……（不過我覺得好看）。

　　該下一步了，換衣服，我去媽媽的衣櫥翻騰，這一件不行，那一件也不行，啊！這件好看，是一件銀光閃閃的上衣，我亂七八糟的穿上衣服，成了拖地長裙，圍巾和眼鏡是不可缺少的！裝扮好以后，簡直是太好看了！！！

　　我一邊看電視，一邊等爸爸媽媽回來，“鈴鈴鈴……”是誰打電話了？我把電話拿起，問：“喂，是誰啊？”是媽媽啊！“在家沒事吧？”媽媽關切的問。“沒事沒事！”我驕傲地回答。“好吧，媽媽一會就回家啊！”“拜拜！！”打完電話，我又接著看動畫片。

　　過了半個小時，有人敲門，我在貓眼里看了看，哦，是爸爸和媽媽啊，我打開了門，擺了一個美女的造型，媽媽爸爸剛進門，嘴巴成了“O”型，爸爸和媽媽抱起我，問：“小妮子，你在家干啥呢？”“我畫的不好看么？”他們苦笑著說：“好看，好看極了！”接著是我們的笑聲……

　　想到這里，我不禁為我童年時的天真與幼稚而哈哈大笑。是呀！童年是五彩繽紛的，也是無憂無慮的。盡管童年已經離去，還值得我們去留戀。

趣事四年級作文篇6

　　今天是星期六，我和媽媽一起打掃衛生，從中可發生了許多的趣事，那么大家就一起看一看吧！

　　我和媽媽分頭工作，她掃地，我就抹桌子，開始干啦！媽媽拿起笤帚開始掃地，我就隨便拿了一個抹布，擦了一會兒，我發現自己擦得很干凈，我就找到媽媽，很高興的對媽媽說：“媽媽，你看我擦的很干凈吧！”媽媽說：“哎呀！寶貝你擦得的確是很干凈，可是你用的是擦厠所的抹布呀！”我心想：什么，不可能吧。我的表情360度的大轉變，從高興到了失望，我的心情簡直就是從天堂一下子就落到了地獄，哎！我只好哭喪著臉，只好回去從新再擦一遍。

　　還有，在媽媽掃完了地之后我就開始拖地了，原本因為從地板開始拖，最后再拖厠所，沒有想到我卻反過來拖了，拖完了之后，我又再一次找到媽媽看看我的勞動成果，沒想到媽媽卻說：“寶貝，你是不是先從厠所開始拖得呢？我心想，媽媽怎么知道的呢？而卻先從厠所拖了又會怎么樣呢？哎！不管了。于是我點了點頭，用疑惑的眼神望著媽媽說：”是。“媽媽說：”寶貝，媽媽告訴你，應該先從地板拖呀！不是先從厠所拖。“我想：什么又搞錯了，我今天是怎么了呢？

　　你們看，是不是很好玩呀，但我還有很多的趣事，而我又不能一一說完，那么我下次再說吧！

趣事四年級作文篇7

　　我的童年有許許多多有趣的事，就像一個萬花筒，今天就讓我來轉轉這個萬花筒吧！

　　有一次，我和爸爸去桂林的漓江玩，漓江的`水清澈見底，低頭就可以看到水底的石頭和水草，我們相互潑水，玩得可開心了。

　　突然，有個阿姨問我：“你叫任航是吧？”我說：“是啊，怎么了？”“你下去游泳嗎？”“我不懂游泳。”雖然我嘴上是這么說，可心已經在漓江的水里了。我催促著自己下水試一試。我小心翼翼地走到竹排邊，突然，腳下一滑，沒來得及抓住竹排就滑下水了。在水下看東西一切都很模糊，天也一樣。我在水下一邊被水嗆，一邊喝水，一邊亂抓。費了九牛二虎之力，才抓住竹排，然后又吃力的爬上了竹排。我想：這下我終于知道這是什么滋味了。

　　上來之后，那位阿姨笑著問我：“好不好玩？”我答道：“一點都不好玩，我都喝了十幾口水了，呸呸呸！”隨后，我吐了幾口水，然后整個竹排的人都笑了。我們玩得很開心，尤其是我。

　　這次去桂林我很開心，尤其是我一不留神掉進漓江這件事令我至今還忘不了，還讓我明白了去旅游要小心，尤其是坐船要特別小心哦！大家一定要記牢。

趣事四年級作文篇8

　　游泳，是我夏天里最喜歡做的事。去年暑假，我參加了小海豚游泳培訓班，學會了蛙泳。今年，我希望能學會自由泳。游泳趣事

　　期盼已久的夏季終于來臨，暑假的一天，外公帶我去水南河游泳了。

　　我剛走到岸邊，就迫不及待地往里跳，沒想到，水太深了，我一時還沒適應過來，被嗆了好幾口水，最后還是我連游帶爬才回到岸上的。外公看著我這狼狽不堪的樣子，情不自禁捧腹大笑起來。

　　我心想：有什么好笑的，看我的！我不甘示弱地再跳了一次，這次由于準備充分，我跳下水后，就很順利地用蛙泳自如地游起來。

　　外公見我蛙泳游得不錯，就開始教我自由泳。外公邊示范，邊教我說：“學習自由泳初學最好是學直臂，要領是空中移臂時是肩帶動手，直臂擺過就行，但水下一定要劃到水，雙腳打水要有節奏，手腳要協調配合才行。”我按照外公教我的方法開始練習，但總覺得動作很生硬，劃兩下就不自覺改成蛙泳了，自由泳真難啊！我感到有些氣餒，外公看到了，就在旁邊一邊鼓勵我，一邊糾正我的動作，要求我按照規范的動作進行打水、劃臂。堅持練習了一陣，我覺得漸漸找到一點感覺了，動作輕松、自然多了，于是興趣大增，繼續練習，突然我感覺我的身體像木板一樣飄了起來，我急忙用力地向前擺臂劃水，雙腳不斷打水，竟然向前移動了，3米、5米……我成功了！我得意地向外公炫耀說：“哈哈，我會自由泳了！”沒想到，話音剛落，我的身體又像石頭一樣沉了下去，我急忙用力劃水，才沒有嗆著水。原來，游泳也不能分心啊。

　　接下來的一段時間，我天天勤加練習自由游，游泳技術大有進步，現在竟然可以與外公一比高低了。外公對我的進步贊賞有加，我心里美滋滋的。

　　學游泳，讓我領略了“堅持”帶來的成功喜悅，使我真正明白了：“世上無難事，只怕有心人”的道理。

趣事四年級作文篇9

　　今天，我們到了鄉村。

　　夜晚，鄉村有數不盡的星星，還有幾個小孩，拿著幾個燈籠，好像在炫耀似的，用他光溜溜的腳在地上大搖大擺的走著。月亮跟星星談心，好像在說，這里的景色多美麗。看，那幾個老人，不再孤獨了，因為他可以欣賞這里的景色，他還坐在椅子上乘涼，雞，可愛極了，它像幾個人那樣，在這兒欣賞屬于他自己的美麗王國。

　　可我，已經在那里享受我的好覺了，噶胡，噶胡……瞧，我在那里打呼嚕呢。

　　早上，我姐姐靜靜地站在田野上，我馬上跑到他的身邊，跟他說，我們來摘菜吧。說完，我就往田里跑了，我看到這大大的白胡蘿卜，這么甜美，飄著香味，是哪家鄉的獨特氣味，我都留下了口水，我馬上摘出來，灰溜溜的跑了，我姐姐到了瓜園，可見這瓜可真多呀，青瓜，黃瓜，南瓜……可多瓜了。我姐姐就隨隨便便的拿了一個青瓜，跑走了。我姐姐到了瓜園，可我就到了土豆園，我一看，驚訝極了，我說，今天是秋天，怎么沒有土豆呢，好像有一顆土豆想跟我說話似的，馬上被風吹得連根拔起，哦，這下我明白了，原來土豆長在地里，最后我還查了資料，土豆還被稱為地下精靈呢。我拿起那顆土豆說道。

　　今天，我們玩的可真開心。