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三四年級作文

時間:2021-05-03 08:02:16 四年級 我要投稿

有關三四年級作文匯總五篇

  在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的三四年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

有關三四年級作文匯總五篇

三四年級作文 篇1

  我是一個小男孩,在綦江區XX小學四年級一班的一名學生。

  我的臉很瘦。不過,肚子上的肥肉已經不少了!我的眉毛很濃,微笑的時候,臉上會出現兩小酒窩,眉毛彎的像月芽。上面鑲嵌著如同黑寶石一樣的眼睛。我喜歡打羽毛球、踢足球、玩電腦游戲、騎自行車。。。。。。但是,我最喜歡的還是玩電腦游戲。記得有一年夏天,烈日炎炎,我正在家里吃冰棍兒。這時,來了一個電話,媽媽趕緊跑去接電話,媽媽說了一聲“行”就把電話掛了。這時,又來了一條短信,媽媽一看,告訴我張老師又留了一項作業,說是把今天所學的生字全寫在生字本上,一字一遍。然后,又跟我說:“媽媽有急事,要出去買東西,你在家里寫作業。”說完就出去了。媽媽后腳剛邁出家門,我就跑到書房里開電腦,玩游戲,早把寫作業忘得一干二凈。我玩得正熱鬧的時候,媽媽把門打開,說:“你把作業寫完了么?”我驚慌失措地說:“沒有寫完。”媽媽又問:“還剩多少呀?如果少的話,我就帶你去游泳。”我說:“還沒寫呢。”媽媽火冒三丈:“我不帶你去游泳了!我看你欠揍!還有,電腦你永遠也不能玩了!”我后悔極了。后悔再也不能玩電腦,更后悔那被媽媽的手摸紅了了的屁股。我心想:我下次一定要先學習再玩游戲!

  這就是我,一個愛玩游戲的小男孩,你們喜歡我么?

三四年級作文 篇2

  小時侯一次我唱《送別》: 長亭外 古道邊 芳草碧連天。” 父親說是長城外, 我說是長亭外。 見父親執拗, 我拿過音樂教科書給他看, 果然是長亭外。 父親并沒有夸我記性好, 而是慢慢放下課本, 一臉悵然的走出去。 我當時很不明白, 父親為什么這么較真一個字。

  姐姐小時候喜歡唱歌, 記得她扎著羊角辮, 臉蛋紅撲撲的唱:“又是一年三月三 風箏飛滿天 牽著我的思念和夢幻走回到童年。”那動作神態聲音一直印在我的記憶中, 直到有一天我從電腦上下載聽這首歌曲, 當然是原唱, 竟然很多和姐姐唱的不大一樣。 原本很熟悉的歌, 一下子變的那么陌生, 原本很切近的情景,突然變的茫遠, 一下子拉開了時空。 姐姐唱這首歌曲的樣子神態及聲音一下變的模糊了。 那種失落估計和父親當年的失落一樣吧。 也許那一個字改變了父親對什么人或者什么場景最真切的回憶。

  有些記憶里的錯誤就讓錯著吧, 不要試圖更正, 那樣就可能失去了一段美好的記憶。

三四年級作文 篇3

  我們走在畢業的路上,我們面臨著人生的挫折;我們向母校宣誓,敘述我們的心靈感言,讓我們坦然面對,“頻繁的考試就像翻來覆去的忙”,有人這樣形容初三的生活。于是我對初三的生活有了一種朦朧的恐懼感,我害怕時光一下子飛到中考的那一天,使我措手不及,一敗涂地。

  我時常會為考試成績不理想而長吁短嘆,會為流逝的白駒過隙的光陰而愁眉不展。會為自己的弱不禁風而悶悶不樂。

  于是我時常望著浩瀚無邊的蒼穹歡快的飛鳥浮想聯翩,我時常頑皮地在田野里游蕩到天黑,雖然回家后免不了受到父母的責罵,但我真的很快樂。

  可是時間不留人,我已漸漸長大了,初三生活的干澀和顛簸,但我絕對不可以退縮,堅持就是勝利。

  我捏者筆,毫不猶豫地在我的日記本里寫下我的宣言————戰勝自我!

  我抬頭望著窗外的風景,這時我才發現大自然其實是很美麗的,陽光如碎汞般地散落在我的身上,頓時覺得早已結冰的.心在慢慢融化,被封結已久的血液開始流動。靜穆的微風似乎是在為我打氣,不停地撫摸著我的臉龐。

  作為畢業班的學生,我們回首過去,你一 定感慨良多。從一 個不懂事的頑童到一 個花季少年。我們沒少累過,愁過,甚至哭過,但正是因為你敢于正視現實,敢于超越自我,才有了失望后的坦然,挫折后的不屈,失敗后的從容,同時,也收獲了成功的喜悅。經歷了一 起起的磨練,跨越了一 步步的艱辛,我們學會了獨立思考,學會了大膽發問,我們不怕失敗,樂于付出,所以,我們逐漸變得成熟,變得睿智,變得堅強,變得充溢。在前進的道路上,我們正在成長,進步,在不斷的追求中,我們正在不斷完善自我……

  努力吧!初三的同學,讓我們珍惜時光,為升學而努c力學習,為母校爭光,為自己的人生添光彩。

三四年級作文 篇4

  回到外公的家,發現家里又多了一個小成員——“老三”!

  你一定會問我:我家不是只有我和哥哥嗎?但我家真的有這么一個“老三”!被視為掌上明珠的小鳥“老三”。

  “老三”,它不是什么名鳥,只是一只白羽毛桔尖嘴和一雙小紅爪的鳥,但它來了后,我和哥哥的在家里的地位就下降了。外公愛把它愛得出神入化,比如說吧:一天,外公答應我和哥哥去街上玩兒,并說:“如果下雨了一定來接你倆!”結果剛一上街,便下起雨來了。我們找了個地兒躲雨,卻等了許久還不見外公,我們只好冒雨沖回去,成了落湯雞。我倆一到家就找外公,結果外公正給“老三”拌食,我們大叫:“外公!下雨了!”外公一臉疑惑地問“下雨了?”我們邊說邊想,外公總算關心起我們了。“對呀!”外公卻大叫起來:“你倆咋早不說呢?“老三”還在陽臺上呢!”

  唉!說什么都是“老三”,老大和老二哪兒去了?嗯,再比如說:一次,外公帶我們一起去城里游樂園,當然少不了“老三”。結果我們玩著玩著,外公又把咱們忘了,帶著老三去公園了,還好離游樂園不遠。

  外公呀,您愛老三,老大老二也不反對,但您不能心中只有“老三”呀!我希望您多關心關心老大老二,不要一味的只愛“老三”了!

三四年級作文 篇5

  我往鏡子旁一站,有一個人出現了:一張白凈的鵝蛋臉,淡淡的柳眉下一閃一閃的眼睛,還有一張小巧玲瓏的嘴,后面還有一條“馬尾巴”。這個人就是我。

  敝人今年“高齡”10歲出頭—11歲啦,什么,你說我有點兒夸大?那你就錯了,比起那些小不點兒,我已經“老”啦!我的個性是:大大咧咧、活潑、詼諧。優點是:腦子轉得快

  【可能小時候喝過柴油】。

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