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寫景四年級作文

時間:2021-04-30 10:37:38 四年級 我要投稿

【推薦】寫景四年級作文八篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的寫景四年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】寫景四年級作文八篇

寫景四年級作文 篇1

  你曾經(jīng)聽過炮火響聲嗎?也許沒有。你聽過敵人廝殺時刀槍碰撞的聲音嗎?也許仍沒有。但是你聽過廢墟上悲痛欲絕的小男孩撕心裂肺地叫“爸爸媽媽”的聲音嗎?有!請看圖吧!

  照片上的男孩面容消瘦,衣袖破爛,他坐在一片廢墟上的聲音呼喚著,你聽到了嗎?“爸爸媽媽,你們在哪里?”爸爸媽媽,不要離開我。”" 爸爸媽媽,我好害怕!“爸爸!媽媽!、、、、、、”聲聲呼喚,是那樣傷心欲絕,是那樣撕心裂肺。你聽到了嗎?我

寫景四年級作文 篇2

  一進(jìn)校門,踏上了灰白色廣場磚,就來到了每個學(xué)校必不可少的地方:操場。

  來到操場,正前方進(jìn)入眼簾就是米黃色的舞臺。舞臺的前面是一排花花草草,應(yīng)該是用來裝飾舞臺用的,講到舞臺就必須提到在舞臺上面的電子顯示屏,每當(dāng)開學(xué)和散學(xué)典禮,升旗儀式或者是有什么特別的節(jié)日時,它都會顯示出字幕,舞臺左旁是校旗和國旗。從遠(yuǎn)處看校園顯得更加美了。

  舞臺的左邊是朱紅色的教學(xué)樓。教學(xué)樓的每層都有幾個突出來的半圓形的花基,花基外圍種滿了紫色的小花,這會讓校園的空氣更加清新。教學(xué)樓的底層是我們架空設(shè)計的風(fēng)雨操場,即使下雨,我們也可以在這里上體育課。風(fēng)雨操場的右邊是開放式的流動書吧,課余時間可以去借閱,還可以帶加家看,這里可是很受同學(xué)們歡迎的地方哦!

  舞臺的右邊是跑道,跑道旁還有宣傳欄,綠園和老榕樹。跑道是用紅色塑料做的,分界線是用白色的,跑道大約有一百米長。旁邊的宣傳欄貼有同學(xué)們的優(yōu)秀作文和相片等等,內(nèi)容可豐富多采了。綠園其實就是有放著假石山的小水池。要值得一提的是老榕樹,老榕樹大約有4層樓高,密密的老榕樹像撐開的巨傘,重重疊疊的枝葉,有時陽光燦爛,便會漏下斑斑點點的日影。操場有這么多東西,也少不了籃球場,籃球場在跑道起點處的前方,它正好與舞臺遙遙相對,籃球場的地面十分軟。上體育課,要是老師讓同學(xué)們自由活動的時候,有的喜歡打籃球,有的喜歡跳繩,還有的喜歡在一起探討學(xué)習(xí)問題。

  這就是我的校園,我愛學(xué)校寬闊的操場,我更愛我的校園。

寫景四年級作文 篇3

  一個陽光燦爛的星期天,我和表哥還有媽媽一起到流花湖公園游玩。

  一進(jìn)大門,就是一塊空地,空地中間有一個開滿五顏六色的花兒的可愛的小熊花壇造型。它用熱情的花兒迎接游客。

  小熊花壇在左右兩邊各有一條小路,我們從左邊的小路走進(jìn)公園深處。走了大概二十分鐘就來到流花湖。看見湖面水平如鏡,在微風(fēng)的吹拂下,湖面泛起波紋,湖邊景色倒映水中,時而彎曲,時而伸直,時而拉長,時而彎曲,時而伸直,時而拉長,時而彎短,變化多端,非常有趣!游船靜靜地滑在水面上。湖巖上滿是綠油油的榕樹,榕樹的氣根就像老爺爺?shù)暮樱恢贝怪了嫔希瑯湎碌幕▋簭堥_了笑臉,吸引了許多美麗的蝴蝶流連。人們在權(quán)下休息。

  我們繼續(xù)向前走,不一會兒就到了游樂園,游樂園里有五顏六色的旋轉(zhuǎn)飛車、木馬、刺激的碰碰車、毛毛蟲、還有秋千,我們在那里玩了一會兒。

  美麗的流花湖公園令我流連忘返。

寫景四年級作文 篇4

  “水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”這是詩人蘇東坡在觀賞完西湖美景之后,對西湖精彩的描述,他把西湖比作一位春秋戰(zhàn)國時越國的大美女——西施。西湖又名西子湖,位于“人間天堂”——杭州。

  春天,湖邊的柳樹抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子,那柳條就像少女的長發(fā),在春風(fēng)中不停地?fù)u曳著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一排排柳樹,就像一位位亭亭玉立的少女,正在為西湖美景喝彩呢!

  夏天,西湖在陽光的照耀下,會發(fā)出刺眼的金光。湖面就像一面巨大的鏡子,映出了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。這又是一個荷花開放的季節(jié),西湖里,荷葉成成疊疊,就像一個個綠色的小舞臺。風(fēng)一吹,荷花仙子就在屬于自己的舞臺上歡快地舞蹈著。

  秋天,高大的水杉一身綠裝,就像威武的戰(zhàn)士保衛(wèi)著西湖美景,更像是在迎候秋天的游客。潔白如雪的蘆葦花在秋風(fēng)中頻頻點頭,好像在說:“秋姑娘,謝謝您讓我變得這樣美麗!”湖面上還時不時游過一群野鴨,它們給西湖帶來了生機,給游人帶來了歡樂!

  冬天,一朵朵迎寒怒放的梅花競相開放,輕風(fēng)拂過,一片香海……

  西湖真美!游西湖可享“人間天堂”之樂!

寫景四年級作文 篇5

  相信很多同學(xué)都去過祖國各地乃至世界各國吧,我也去過很多地方,比如首都北京、繁華的廣州、山水如畫的桂林……然而,我最喜歡的還是綿陽市安州區(qū)花荄鎮(zhèn)的濕地公園了。今天,我就來給大家介紹一番。

  來到濕地公園前的廣場上,首先映入眼簾的是一塊光滑的大石頭,大石頭正面有四個大字“濕地公園”,這四個大字蒼勁有力。回頭背面則刻著安州賦介紹安州區(qū)悠久的歷史。這雄偉的大石頭給濕地公園增添了一份別樣的景色。

  繞過大石頭,順著臺階來到一個磨盤形的大圓盤,大圓盤上有24節(jié)氣和一副安州區(qū)的大地圖,四周是一些巨大的石柱,石柱上雕刻著許多精美的花紋。傍晚時分就有許多人在大圓盤上跳廣場舞鍛煉身體,這給傍晚的濕地公園增添了一份熱鬧的氣氛。

  這個大圓盤把環(huán)形的林蔭小道首尾相連,環(huán)形的林蔭小道是人們散步和休閑的好去處,無論何時道路上都人來人往。大道的兩旁是許多樹木,現(xiàn)在正值初秋,許多樹木都已經(jīng)枯黃了,樹下的落葉也漸漸地多了起來,特別是高大的銀杏樹,杏葉黃了,好像秋姑娘打開化妝盒把綠色的枝葉染成了黃色。忽然,吹過一陣風(fēng)銀杏葉像金黃的蝴蝶飄飄而下,這給公園增添了一份艷麗的景色。

  綠蔭小道可以通往荷花池,池面波光粼粼,在太陽的.照射下閃爍著金光。池里的荷花早已不見了蹤影,只剩下了一片片枯爛的荷葉,雖然眼前是一片枯萎的景象,但是我卻仿佛看到了來年夏天那一片片綠色如傘的荷葉,還有那亭亭玉立的荷花,讓我們心曠神怡。正所謂“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”生命就是這樣的循環(huán),現(xiàn)在雖然荷葉都枯死了,但它的根沒死,它在不停地儲備能量,準(zhǔn)備新一輪的綻放。

  聽了我的介紹,你是不是也想親眼看看美麗的濕地公園啊?

寫景四年級作文 篇6

  霎時,窗外飄起了朵朵潔白的雪花,仿佛給整個城市蓋上了一層薄薄的面紗,有一種朦朧般的美感,宛如童話般的仙境。

  一片片隨風(fēng)舞動的雪花,像是一個個淘氣的小娃娃在歡快地追逐打鬧,而他們笨拙的爸爸媽媽卻怎么也追不上……我踩著一層毛絨絨的地毯,走在充滿歡樂的街道上。哇,雪讓整個城市煥然一新。它們給草坪披上了銀裝,給樹木添上了白發(fā),更給我們注入了無限的快樂!嘿,淘氣的雪花娃娃拿著畫筆把每一個人的臉都染得紅通通的,像是掛著兩個大蘋果。大家走在地毯上,每一個人腳下都發(fā)出了“咯吱……咯吱……”的聲音,每一個人腳下都奏著一曲動聽的歡歌……

  雪,晶瑩剔透的雪,雪,潔白無瑕的雪,她是童話仙子,一揮魔法棒,就將我們帶到了美麗的童話世界,同時也帶給了我們快樂,她還用純潔的、沒有一絲雜質(zhì)的雪美化城市,更凈化了我們的心靈!

寫景四年級作文 篇7

  我愛萬紫千紅的春天,我愛驕陽似火的夏天,也愛瑞雪紛飛銀裝素裹的冬天,但我更愛天高云淡的秋天。

  秋天以誘人的色彩和香甜的果實吸引著人們。

  我愛中秋夜晚那皎潔的明月,我愛公園里美麗的秋菊,我愛看排著整齊的隊伍南去的鴻雁。

  我愛永清湖的秋色,清澈而透明湖水輝映著淡藍(lán)的天,一群群野鴨在湖水里嬉戲,玩鬧,追逐,一會兒嘩啦的又飛起,在湖光山色間盤旋幾圈,又落在湖面上,有幾只一眨眼的功夫又鉆進(jìn)水里,隱沒得無影無蹤。link。jpg

  莊稼地里,高粱舉起了紅紅的火炬,蕎麥彎下沉甸甸的頭,玉米穗穗在秋風(fēng)中飄動。

  晚秋的果園里更加迷人,你瞧,到處掛滿了五顏六色的小彩燈,紅彤彤的蘋果,金燦燦的梨。

  我沒見過香山紅葉。但是,秋天一來,西吉縣城北山上的杏林早已層林盡染,放眼望去,漫山遍野紅艷艷,像一片燃燒的紅云。那片金黃色的楊樹林,更是像一片金色的海洋。

  一葉落知天下秋。落葉是秋的使者。一場秋雨,一陣秋風(fēng),小區(qū)的樹底下,已經(jīng)落了一層黃葉,我們孩子們便三五成群、歡聲笑語,在花園里撿落葉,一片片樹葉形態(tài)各異,美麗極了。看著一片片樹葉在空中翩翩起舞,我不禁想起杜甫的詩句:“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”。

  我也常常漫步在秋雨中,看著屬于秋天的景色,嗅著屬于秋天的味道,聽著屬于秋天的聲音,又猛然覺得,秋天的顏色是五彩斑斕的,秋的聲音是悅耳動聽的,秋的味道也是香噴噴的。

寫景四年級作文 篇8

  這里記憶這我美麗的夢想,這里記憶這我心里的秘密,這里記憶這我童年的快樂,這里是我的第二個家鄉(xiāng),這就是我的智慧校園。

  穿過一排排高高的樓房,你就會看見大大的校門和站在門口的保安伯伯,保安伯伯非常敬業(yè),不管刮風(fēng)還是下雨,他總是站在校門口,每天都會看見兩排學(xué)生想一個方向走,這就是我的校園,五龍口小學(xué)。

  走進(jìn)了校園,向右拐,向右看,那是我們的教學(xué)樓,進(jìn)入教學(xué)樓,你會看到許多優(yōu)秀的名言,你還會聽見整整齊齊的朗讀聲。

  雖然我們的校園并不豪華,但是這個學(xué)校教給我了好多知識,教室里貼了好多課程表,那是老師準(zhǔn)備課程用的,,這樣我們可以通過視頻了解更多的知識。

  大家的教室里有花吧!我的教室里也有花,我見過公園里的月季花,但他們都比不上我教室里的綠蘿,綠蘿長的很茂盛,像美麗的仙女,想張開雙手的孩子。

  這就是我的智慧校園,一所充滿智慧的校園,即使我有一天畢業(yè)了,我也不會忘記這所小學(xué),因為這所小學(xué)讓我的童年更加豐富多彩。

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