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小學四年級作文

時間:2021-04-30 17:32:23 四年級 我要投稿

【熱門】小學四年級作文錦集六篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的小學四年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】小學四年級作文錦集六篇

小學四年級作文 篇1

  今天是國慶節放假的第二天,秋雨洋洋灑灑地下了一天一夜。

  秋天的雨,很寧靜。 陰沉沉的天空,沒有雷聲,也沒有閃電,無數條雨絲蕩在空中,把天和地都連在了一起。 雨點兒不緊不慢地落在地上,悄無聲息,汪起一片片水洼兒。

  秋天的雨,是清冷的。小雨點兒們就像一群頑皮的孩子, 有的小雨兒點站在云頭,大聲喊著:“金秋時節到了,快下去看看呀!跳哇!跳哇!” 說完,自己也跳下去了。 跳下來的小雨點兒,在空中你碰我一下,我擠你一下,好像在打鬧。 有的小雨點兒專往水洼兒里跳,濺起一個個小水珠兒,好像在跳舞,一圈圈兒小水紋兒就像她的裙子在飄動。忽然,一陣冷風吹來,小雨點兒們打了一個冷戰,就全鉆到水里去了。

  秋天的雨,會涂顏色。它把桔子涂黃了,把楓葉染紅了,把葡萄弄成紫色······大地變得五彩繽紛,收獲的季節到了。

  秋天的雨,在說話。它告訴大家:“一場秋雨一場寒,十場秋雨得穿棉。” 炎熱的夏天已經過去,寒冷的冬天快要來了。

  秋雨,你改變了世界,你讓我沉思。

小學四年級作文 篇2

  在周日的上午,我做了一個有趣的.實驗,它讓我解密了螞蟻為什么能準確找到回家的方向。實驗材料很簡單,只要準備一只樟腦丸和一只螞蟻就行了。

  實驗開始了。我先在行進中螞蟻的前面用樟腦丸劃了一道線,就發現螞蟻停下了腳步,轉過方向,往別處走了。不甘心失敗的我,又在它的面前劃了一道線,只見它立刻剎住了前進的腳步,用觸頭探了探線,又沿著我畫的線走了一段路,終究沖破線逃走了。我如法炮制了好幾次,結果仍然相同。

  接著,我壞壞地在螞蟻的周圍畫了一個大大的圈,只見它先沿著內圈爬了一圈,沒有走出去,又繞了一圈,還是沒有逃出“防線”。我得意洋洋地說道:“哈哈,逃不了了吧,乖乖投降吧。”正當我沉浸在勝利的喜悅中時,螞蟻趁我不注意,發現了破綻,沖了出去。我懊悔不已,但終不罷休,又圍著它畫了一個圈,而且漸漸把圈縮小,看螞蟻能不能逃出去。

  最后,螞蟻累了,我也累了,就把它給放走了。我知道了:螞蟻是靠氣味爬行的,找回家的路。如果用氣味濃烈的氣體或者液體阻礙它,螞蟻的氣味就會大亂,當然就迷路了,但不用擔心,等氣味逐漸消退后,螞蟻還是能夠逃出去的。

小學四年級作文 篇3

  某周六,媽媽從外面回來,把雙手背在后面:“你猜猜我背后是什么?”

  “雷霆S悠悠球。”

  “不是。”

  “槍!”

  “NO NO NO。是一只小兔子!”

  果然是一只小兔子!一對吉祥富貴紅寶石般的眼睛掛在白白的臉上,尾巴短短的,像個小球,強健有力的后退總蹲在身子里,豎著一雙大耳朵,越看越討人喜歡。

  它吃東西時很有趣。我先拔了些草給它吃,它看到有人,便藏起來不敢吃。我悄悄躲起來,過了一會兒,它就小心翼翼地走近去吃了起來。我忍不住小聲笑了,它立刻感覺到了,逃到角落,窺視四周,沒有發現什么,重又小心翼翼地回來吃了起來。我正忍俊不住要大笑出來,它確聞了聞自己拉的糞便,吃了起來,好惡心呀!這個現象讓我很好奇。經過查詢,它的糞便中含有有利于促進消化的成分,具體原因不詳,我以后一定要想辦法搞搞清楚。

  下周六,媽媽又買了一只小兔,并取個名字叫“和田玉”,我給前只兔子取名叫“白雪”。

小學四年級作文 篇4

 說起中國的傳統文化節日,春節應該算最熱鬧,最有意義的了。從臘月初八開始,臘八粥的香味,就使年味溢了出來;臘八粥的配制特別豐富:紅棗、栗子、苡仁、花生、芝麻、核桃仁、松子、杏仁、雜豆瓣,再輔以五顏六色的各樣果脯;有的臘八粥還做得很別致,在粥面上用核桃,松子堆起個小獅子,不僅圖案精美,還色味俱全。

  臘月二十三,是民間祭灶的日子。白天,我們要在水果店里買一些新鮮的水果。到了夜晚,再把水果供奉給灶神婆婆,保佑大家這一年都過得平平安安。

  讓我最難忘的,還是每年的大年初一。

  在中午的時候,我和弟弟他們在客廳里玩,可盡興了,大人們在廚房里忙地不可開交。我們在客廳里都能聽到他們說笑的聲音。大家在飯桌上開心地聊天,一家人其樂融融,特別幸福。估計樓下的鄰居都能聽到我們的歡笑聲。天快黑時,我們就迫不及待地把頭伸出窗外。看五光十色的煙花點亮夜空;聽,轟隆隆如炸雷。“爆竹聲中一歲除”,煙花爆竹無疑給春節增添了喜氣。

  這就是春節,既熱鬧,又值得懷念。

小學四年級作文 篇5

  今天下午,我約我的朋友-----朱澤旺去平水爬山。

  我們乘著公交車到達平水車站,下車后聽朱澤旺媽媽說今天要走三個小時的山路呢!

  我們徒步前行,走到山腳,我們看到了前面有片竹林,竹林里的雞正探出頭來啄青菜呢!朱澤旺趕緊拿起路旁長長的竹竿,把雞嚇得逃跑了。

  接著,我們來到了水庫邊,水庫里的水清澈見底。朱澤旺拿起路邊的一塊塊石頭往水庫里扔去,水上蕩起一圈圈波紋,又一圈圈蕩回來。

  我們繼續走呀走,突然我看見路旁的石壁上有一串串的冰棍,聽媽媽說他們以前叫“川棍糖”。

  太陽快要落山了,我們要回家了,我和朱澤旺相互告別就回家了。

  今天過得多充實啊!

小學四年級作文 篇6

  盼到了,終于盼到了,春終于來了!

  她帶來生命和希望,步履輕盈地來了。她躍過高山,飛過河流,千里迢迢地來了。她辛苦了!可她一刻也顧不得歇息,便迫不及待地躍動在山川,平原上……所過之處,無比蓬勃的生機。

  愛那寒意猶存而又不乏溫馨的初春的風。是它輕輕拂醒大地,眠了一冬的大地欣欣然睜開惺忪的睡眼,隨即又播下了希望的種子。

  愛那綿綿的春雨。是它潤醒了小草,潤綠了楊柳,開了報春花,告示我們春天來了。小草鉆出了地面,新奇地張望著;楊柳擺動著腰肢,隨風舞蹈著;迎春花鼓起了小喇叭,“春光ok,嘀嗒;嘀嗒”。

  雨后,濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香,隨著暖融融的風迎面撲來。因此,春雨是生命的耕耘者!

  愛春天里的鳥叫,蛙鳴和一切充滿活力的可愛的生靈,尤其是那可愛的小燕子。我常常在電線上搜尋,因為電線上的它們,像五線譜上小巧玲瓏的音符,配著“唧啾”的叫聲,在鳴奏著的第一樂章。

  每當春到松花江,漫步在高高的松花江江堤上,望江中奔流春水,王對岸透綠的叢林,呼吸著無比清爽的春的氣息,感受到春劇烈跳動的脈搏,啊,是你們令人舒適且令人愜意啊!

  再看,太陽島沙灘上空,飄擺的風箏。春風沒有腿,沒有手,竟把它送得好高好遠,漸漸地溶進了淡藍的天空里。

  春到處都能發現,只要你用心靈去發現,去尋找,為什么人們看到的春天相同,因為是用眼睛看的,當你用心靈觀察時,每一個人都擁有屬于自己的春天。

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