導語：生命十寶貴的，有且僅有一次，我們要善待生命，呵護生命，讓生命綻放精彩!
【作文一：善待生命】
我們珍惜、善待自己的生命,因為我們知道和懂得生命的珍貴,既然我們知道生命的珍貴,生命的脆弱。那么我們就更應該去善待生命。無論鳥獸,蟲魚,小草,花木,只要是鮮活的生命,我們都應該去善待。
當我們為可觀的金錢收益去捕殺野生動物時,請想一想,金錢雖可貴,生命價更高。最近我在電腦上看到了一篇微博，是關于活取熊膽的：目前，中國有11個省市有活取熊膽的養殖場。黑熊從4歲開始就無一例外地被關在狹小的鐵籠子里，被鐵質的馬甲緊緊地束縛住，腹部裸露著一個幾近潰爛的傷口，插入一根透明的或金屬的引流管，流淌著黃色的膽汁。不出意外，這些黑熊將持續地被抽取膽汁，直至死去。但直到現在人類卻還說這是無痛的!
當我看到黑暗的鐵籠;聽到熊無助的嚎叫、人無情的語言，以后非常心痛。一部分人大言不慚的說：“這是為了中國傳統中藥業，為了中藥的發展， 必須要這樣。”也有一部分人說：“這樣太殘忍了!”現在這件事社會上討論非常激烈，而我從心里覺得：“每一個生命都是珍貴的，不應該為了人類的貪婪和自私就殘忍的傷害它們。”
當我們為可觀的金錢收益去捕殺野生動物時;為滿足自己的需求而去砍伐樹木時; 當你的寵物讓你不喜歡了就無情拋棄時，你有沒有想過它們的生命和我們同樣的珍貴!它們也像我們一樣可以感到痛和害怕，也有血有肉。
生命是個永恒的話題，善待生命,就是善待自己。善待生命,會使我們的世界變地更加美好。讓我們今天開始，愛護身邊的每一個生命!
【作文二：善待生命】
人的一生中，有許多東西都可以失而復得，但生命卻不是如此。生命是一種尊嚴，我們要善待生命，要享受生命，生命來得快，去得也快，讓我們一起珍惜這短暫的生命吧!
善待生命，就要學會珍惜;珍惜身邊的每一個事物，生命中有太多美好的事物值得我們珍惜，親情、友情。。。。。。我們常常在這些東西里徘徊，根本不明白去珍惜它，去愛它，父母的親情，同學們的友情，無事不刻的在鼓勵你，因此你更因該去愛它、去珍惜它，幫爸爸媽媽捶背，讓工作了一天的爸爸媽媽放松;給同學做一個風箏，讓我們的心飛得更高;在教師節時送一張自己做的卡片，一張樸素，但溫暖的卡片，讓我們的感恩和老師交換;為什么有人不會去珍惜著一種愛?學會給予，學會珍惜，這就是善待生命的法則。
善待生命，還要學會人人平等;這個世界是平等的，不論大人、小孩還是富人、窮人或貓狗、等，在生命面前都是平等的，有人仗這人大欺負人小，仗著自己有錢看不起窮苦的人們，屠格涅夫有次在街上遇到一個乞丐，他急切的翻遍身上的每個口袋，可是未能找到一分錢，他抱歉的握住乞丐：“對不起兄弟，我沒有帶錢。”乞丐注視著他的眼睛：“你的手好熱啊，兄弟這就足夠了。”這是德國作家和一位乞丐的一個真實的故事，是的，生命是平等的，善待別人的生命;也就是盡心書寫著自己生命華章的一撇一捺。
善待別人的生命就如同善待自己的生命一般，以平和的心態對待身邊的事物，去發現生命中的閃光點，珍惜擁有的或是未擁有的。如此人生便是真諦。
【作文三：善待生命】
一位哲人說：“生與死之間有一段距離，這就叫做人生。”如何走過走好這段距離，這就叫做生活。每天，我們都在匆匆實踐著所謂生命的公式，每天都在這“生與死之間”奔波徘徊，苦苦跋涉。可我們捫心自問，我們真的每時每刻都在用心體驗著生命的跳動?體驗著生命的美好與珍貴嗎?
以前，幼稚的我總天真地以為生命就是活著，而活著又何其簡單，我們只需吃飽穿暖，不挨餓受凍，最好也不要生病，那么生活就完美無缺，甜甜蜜蜜的了。
日漸長大的我，日見懂事的我也漸漸地明白了生命與活著的區別，目睹了人世間許許多多的不平，經歷了紅塵中形形色色的坎坷，幾多困惑，幾多追求。于是，在春花秋月的輪回中我徹底地讀懂了生活絕不僅僅是形式上生命的存在。
活著，是一種真實;來到這個世上，是一種偶然。所以，我們必須珍惜。珍惜這來之不易的生命，珍惜活在這世上的權力。“但不能平庸，為什么要白白地到這世上來一遭呢?”是的，不能白白地到這世上來一遭，總該留下點什么，做點什么。
長大以后，我才覺得生命的不易，生命的沉重。
好想回到從前，詩也簡單，夢也簡單，不為世俗所擾，不為現實所亂。一個人，靜靜地在有月兒的傍晚聯想，恬靜的如流水般的思緒在無語中凝練，化作一行行豪情似火的誓言，展現在我面前的是一幅幅五彩繽紛的畫卷。可這一切，知識記憶河床中的珠貝，讓我舊地重游時把它們拾撿。
人生的途中，有挫折，多坎坷，失敗和跌倒在所難免，如果我們隨便地放棄，那是對生命不負責任的表現。
【作文四：善待生命】
生命的力量在于堅韌，生命的光彩因堅韌而越發奪目。
——題記
我們的身邊有許多形形色色的生命，世界上的一切都曾有過生命。禪，一種很平常的動物，而他在陽光下埋藏了5、6年，換來的不過是在陽光下歌唱5個星期。可見生命是短暫的。
海倫，一個殘疾的人，她可以選擇一生自怨自艾，平凡的度過，然而她卻用自己的毅力譜寫著不平凡，使世界為之震撼，使許多人以她為榜樣。
大街上流浪的小貓小狗，你可曾為它感到不平。它也是一個生命，生命都是平等的。“在你最落魄的時候陪伴你的不是你的朋友，而是你的狗。”這句話告訴了我許多。狗對人來說也許只是幾十年的存在，而人對狗來說卻是一生一輩子。
人們常說換位思考，何曾有人與狗狗換位思考過呢?它們只是想要一個愛它、關心他的主人。而現如今，還有人吃狗肉?他們那可憐的眼神，可曾博得你的一絲同情?這是一個物質比任何時代都富裕的時代，但同時也是一個情感比任何時代都缺乏的時代。生命是偉大的。石縫中求生的小草沒有一刻停止對生命的追逐，我們同樣也不該放棄。人類的生命和其他的生命一樣，我們需要安慰，需要陪伴，狗狗何嘗不是呢?你只是給了他食物和關心，而它呢?他卻給了你它的一切甚至于生命。他們很懂事，只是不會說話而已。
我們只要還懂得善待生命，就可以感染身邊的人，讓世界充滿愛。愿心靈深處那口感動的井，滋潤我們自己和我們身邊每個匆匆的過客。
【作文五：善待生命】
一節語文課上，同學們正在聚精會神地聽老師講課。突然，一陣“嗡……嗡……”聲打破了教室的安靜。我抬頭一看，原來教室不知什么時候闖進了一位不速之客——一只小蜜蜂。“嗡……嗡……”的叫聲在安靜的教室里顯得格外清晰，立刻引起了同學們的注意。幾位調皮的男同學趁老師轉身寫黑板的空閑，居然玩起了“蜜蜂阻擊戰”，他們用書本作“武器”，對著小蜜蜂虎視耽耽，隨時準備襲擊。小蜜蜂完全不知道自己已經身處險境，危機四伏，還在糊涂地飛著，結果三番五次撞入幾位同學設計的“戰斗陣地”。由于老師正在上課，這幾位同學“戰斗”起來還是小心翼翼，縮手縮腳的，因此，小蜜蜂每次都能脫離險境。
眼看小蜜蜂將又一次落如同學們的埋伏圈，其中的一位同學高高地把書本揚起，眼睛緊緊地盯著小蜜蜂，看他的樣子，這次勢必一次擊中。我還真為小蜜蜂捏了一把汗，心想，這下可完了。幸好，這時老師及時轉過身來。這幾位同學不得不鳴鼓收兵，小蜜蜂也趁機向窗外飛去。這場“非正義的戰斗”以失敗告終。
我真想對同學們說：“小蜜蜂是辛勤勞動者的象征，偉大的文學家魯迅先生不是說過嗎?‘我們學習必須像蜜蜂采蜜一樣，只有采過許多花，才能釀出蜜來。’我們要愛護小蜜蜂，學習小蜜蜂的精神，讓我們都做一個辛勤的小蜜蜂吧!”
如果下次小蜜蜂來到我們的教室，我希望每一位同學都能善待小蜜蜂，善待一切生命。
【作文六：善待生命】
一粒沙子見世界，一朵花里見生命。生命活著究竟是為了什么?短暫的一瞬間，像夜空中劃過的流星。來也匆匆，去也匆匆。佛說：一葉一菩提，花開一世界。
珍惜生命不僅僅是指的不放棄生命，不放棄生命只是最基本最基本的一個條件，沒有只個條件，一切都是虛無和毫無意義的。可是有了這個條件也不代表珍惜生命。借用惠特曼一句話：當我活著，我要做生命的主宰，而不做他的奴隸。我想這樣就夠了，不做生命的奴隸就不會對命運束手無策;不做生命的奴隸就不會禿廢生活。
有人說生命是兒時的無知，是童年的天真，青年的成熟，中年的練達;有人說生命是楊玉環手中的輕羅小扇、是昭君出塞的風沙、是貂蟬口中的呂布、是西子墜湖時濺起的水花;有人說生命是余暉襯夕陽、青松立峭壁;是萬里平沙落秋燕，三月楊春映白雪;是寶刀快馬，金貂美酒，冷月狐歌的的漂泊;有人說生命是一種回聲，你怎樣對它，它就會怎樣對你。
現在的00后，90后，因為考試失利以及早戀失敗而選擇自殺來結束自己年輕的生命。我作為新時代的一名成員，送你們一句話：“生命就這樣隨風而逝，失去寶貴的生命，又怎么可能去言說生命的寶貴，自由的可貴呢?失去了生命一切愿望將成為夢中的泡影。失去了生命，生命的意義將無從談起。因此，請善待生命。”