小學四年級作文300字十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學四年級作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文300字 篇1
軍訓生活開始了，我們不再是懶懶散散的了，緊張的生活開始了，我也要好好鍛煉了！！
首先，校長為每個班分配教官，我們班分到了一位帥氣的小伙子，他高高的，有一個鷹鉤鼻，濃濃的眉毛，一雙眼睛雖然不大，但很有神，真帥啊！
我們軍訓開始了，我們教官是所有教官里最好的，他不打我們，即使打，也是輕輕的打，我們教官真好 ，別的班都羨慕我們班有個好教官，今天，我們先學了軍姿，唉，好累啊，老師一下子讓我們站了接近一個小時，我的腳跟都站酸了，可教官說這強度還不夠，他在軍營里比這還要艱苦，我真的難以想象，教官的生活該是多么艱苦啊！
下午，我們又接著訓練，教官又教了我們齊步走，轉向等等，同學們學得很認真，教官也很高興。
一天的軍訓就這樣完了，我們雖然很累，但是我們很高興，因為我們既鍛煉了身體，也鍛煉了自己的身心，真是一舉兩得啊。
小學四年級作文300字 篇2
我們新建小學是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭中的一員。
走進我們的智慧校園，一眼就看到了“新建小學”四個大字。在接下來，就是我們的升旗臺了，每到周一時，只見幾位高年級學生踏著秩序的正步整齊的走來，站在鮮艷的紅星紅旗下，把國旗升上去，我們少先隊員感到無比的自豪。
再往里走就是我的教學樓了，每天早上七時四十分，都會有朗讀聲，真讓人如癡如醉。
參觀完教學樓，再往南走就來到了我們開心快樂的游戲場所一一操場。這里寬闊無比，一圈就是二百米。每到運動會的時候，在這寬闊的大操場揮灑著多少同學的辛苦汗水，無論操場多少大，他們都堅待跑下來，為班級爭得榮譽。操場中間是草坪，每到課間活動，這里就是最熱鬧的地方，同學們有的跳繩、有的跳高、有的踢毽子、還有的在切切私語，相互談話
。細細想想，這兒既有同學們的歡呼聲，也有同學們的嘆氣聲，這些都代表同學們的生活是多么多彩!我們校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學習環境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為生活在這一個幸福快樂的大家庭而自豪。
這就就是我的智慧校園一一我的大家庭。你喜歡這個校園大家庭嗎？
小學四年級作文300字 篇3
星期六晚上，我去紅蜻蜓作文班學習。黃老師要給我們做一個實驗。她拿出了一個大袋子，故意賣了個關子，問：“你們猜一猜里面有什么？”我們議論紛紛，有的說是小金魚，有的說是玻璃杯……老師終于揭曉了答案：一個玻璃杯、一個盆、一個水壺和一些紙。我很奇怪：老師葫蘆里裝什么藥？老師說：“你們看看吧。”說完，就開始做實驗了。
老師往玻璃杯里倒了滿滿一杯水。拿出一張紙，小心翼翼地蓋上去，用力一按，再把杯子慢慢地倒轉過來，為了防止灑水，老師還在杯子下面放了盆子，再將按著的手慢慢地移開。這時，奇跡發生了！紙居然沒有掉下來，克服了地心引力！我們睜大眼睛，不敢相信。這是為什么呀？老師笑了笑，說：“這是因為空氣對物體存在壓力，即大氣壓力。紙之所以不會掉下來，是因為大氣壓力把紙壓在杯口上，紙不會掉下來，水也就不會從杯子里流出來。”“喔！是這樣！”我感嘆道。
通過這次小實驗，我明白了只要是有心人，就會發現身邊處處有科學。
小學四年級作文300字 篇4
滎經有座學校叫胡長保小學。那里景色秀麗，綠樹環繞，連空氣也很清新。從大門進來，首先能看到四個藍白相間的花壇，還能看到一座雄偉的教學樓。教學樓里的教室也很美麗，白白的墻、大大的窗，地面干凈、桌椅整齊。穿過教學樓有美麗的內庭院，那里有兩個像花瓣一樣的水池，水池里有許多小魚，快活地游來游去。水池里還有假山，假山里的水噴出來的時候，好像下著蒙蒙細雨。內庭院后面是設備齊全的綜合樓，那里是老師和同學們的好去處。大家都愛到那里去學習電腦、畫畫、看書&&綜合樓的左邊是乒乓球臺，中午和放學的時候，大哥哥們會拿著乒乓球板到那里去打乒乓。右邊是著名的古詩長廊，那里有300多首古詩，非常有名。最后，該介紹小樹林了。到了金秋時節，茂密的綠葉叢中開滿了乳白色、淡黃色的小花。整個校園都彌漫著濃郁的花香。風一吹，花兒紛紛從樹上飄落下來。像下起了陣陣花瓣雨。胡長保小學真美！我愛我的學校胡長保小學！20xx年3月21日四川省雅安市滎經縣胡長保小學二年級：杜國朋
小學四年級作文300字 篇5
我在班里可是響當當的缺點大王，下面就讓我介紹我的缺點吧！
1體育差
“哈哈哈！唐凱你跑不由得了倒數第一。”同學們又在嘲笑我了。不知為什么，我學習經常是“綠燈”，而體育卻永遠掛“行燈”，因此，經常被體育老師罰跑800米，成為同學的笑柄。
2脾氣大
有一次，我 跑步又是倒數第一。某人在下課后嘲笑我，被我用“佛山無影腳”給踢了個落花流水。他卻用“龍爪手”偷襲我，我發怒了，用“拳腳合一”痛扁一頓。從此以后，班上沒人再敢沒事惹我了。
3馬大哈
有一次，媽媽讓我去買香腸，我剛下樓便看見幾個小孩在瘋玩，我立刻加入了他們的行列，把買香腸的是拋到九霄云外樂了。玩痛快后，我兩手空空地回到了家中。媽媽吼道：“你這個忘性自、子地孩子！連錢都沒拿就下樓了！今晚只能吃雞蛋面了！”“啊！”我驚訝道：“真是害人害己啊！”我雖然有缺點，但也并不是沒有優點。下面就……“兒子，過來。”不好，“董事長”——老爸在叫我一定沒什么好事，我得先逃之夭夭了。
小學四年級作文300字 篇6
今天，我看了一本《腦筋急轉彎》，發現了一個有趣的問題：雞蛋為什么能進瓶子？書上是這樣寫的：準備一只熟雞蛋，一個瓶子，還有一張紙，我做完準備工作，懷著好奇心，就做起實驗來了。
我先將一張紙點燃，放進瓶中，然后把剝了殼的熟雞蛋的小頭朝下快速塞進瓶口。我把瓶口塞得嚴嚴實實的，然后我目不轉睛的盯著雞蛋，突然雞蛋快速落了下去了。啊！實驗成功了！
為什么會發生這種現象呢？本來應該是進不去才對的，我后來查閱有關書籍，我才明白，火的燃燒需要氧氣，當雞蛋堵住瓶口時，瓶子里有一些空氣，瓶外的空氣有壓力，瓶內的空氣將雞蛋往上頂，瓶外的空氣將雞蛋往下壓，這時雞蛋就固定不動了。火把瓶內的氧氣燒掉了，這樣瓶內的空氣體積減少了，壓力降低了，瓶外的空氣比瓶內的壓力大，因此，雞蛋就會落下去了
原來，一個小小的實驗，竟然包含了這么多的學問。生活中，我還要繼續尋找更多更多的科學知識。
小學四年級作文300字 篇7
公路旁綠傘般的大樹和小樹，一棵棵地向后奔跑。 我靠在媽媽的背上，媽媽騎車帶著我向學校飛馳著。
我靠在媽媽的背上，眼前始終浮現昨晚的情景。 昨天打的回家，哪曉得被媽媽訓了一頓，原因是現在打的不安全。思來想去她決定用自行車接送我。我有點猶豫了。如果這樣，學校離家太遠了，一個人騎車都那么費勁，何況又要帶一個人呢？單薄的媽媽能行嗎？如果不聽，媽媽的脾氣那么倔，校車又停開，不打的，總不能天天跑吧。 第二天，媽媽推著自行車，將我扯上后座。我對媽媽說：我們可以騎一段路，休息一會兒，繼續騎。 路途中我靠在媽媽的背上。一路上，我不知說了多少遍“媽媽，讓我下來一會兒”。每次媽總是堅決地回答“不行，直到我讓你下車，才可以下來，否則，別亂動”。整個途中，我一次也沒有下。 我靠在媽媽的背上，發現媽媽的襯衫已被汗水濕透了。抬頭看到媽媽那被風吹亂的頭發，烏黑的頭發中隱約夾著幾縷白發。 下車了，猛然間發現媽媽額頭上那豆粒般的汗珠，在陽光下閃閃發亮。頓時一股暖流涌進了我的心田，我的雙眼模糊了。
我背起書包掉轉臉向學校跑去。 ——媽媽啊，我如何能承受這份母愛啊！
小學四年級作文300字 篇8
今天，劉老師帶來了四個形態各異的可愛的桔子。
它長得圓圓的、扁扁的像一盞盞小燈籠。它全身是黃燦燦的像一個橙色的乒乓球。我摸了摸，有的`涼涼的、有的軟軟的、有的非常光滑、也有的非常粗糙。我聞了又聞，一股香香的味道撲鼻而來，舒服極了！
劉老師慢慢地剝開桔子的外衣，我又聞了聞，又香又甜，我的口水都快流下來了，真想咬上一口。再看了看，桔子的果肉上面有許許多多薄紗，十幾個桔瓣有的像小朋友們在竊竊私語，有的像一個小南瓜，還有的像一個花骨朵。取下一個看了又看，有的像一彎月牙兒，有的像小寶寶熟睡的搖籃，有的像一葉扁舟，還有的像孩子們微笑時的小嘴兒……
我輕輕的咬開了桔子，酸溜溜的、甜津津的果肉把我的舌頭全都染成了金黃色，我感到無比清爽，真是讓我越吃越想吃。吃完了果肉，我又嘗了嘗桔子皮的味道，酸酸的、苦苦的，和甜美的果肉相比，差遠了。
桔子皮的用處可多了。桔子皮可以煮羊肉時放進去，這樣羊肉的味道就沒有那么濃了。桔子皮曬干還可以泡茶喝，可以補充大量的維C，還以放在冰箱里祛異味。真可是桔子的全身都是寶兒。
啊！這個桔子真是太好吃了！
小學四年級作文300字 篇9
秋高氣爽，天高云淡，秋姑娘邁著輕盈的步伐、舒展著長袖，來到人間，她播撒豐收，傳播喜悅。
我們伴隨著姑娘的腳步，來到田野，田野像金色的海洋，一臺臺收割機在忙著收割稻谷。農民伯伯站在收割機上，用編織袋在接稻谷呢！他們一個個笑得合不攏嘴呢！
稻田那一邊白茫茫一片是什么？哦，是棉花，那一朵朵棉花像天上飄浮的白云，又像我們愛吃的棉花糖。棉花姑娘哼著小調、唱著小曲，在摘棉花呢！
我們又跟隨著秋姑娘的步伐來到果園。看，果樹上碩果累累，蘋果又大又紅，像一個個害羞的小姑娘；黃黃的梨子像一個個小葫蘆，搖啊搖，好像在說：“我長大了，快來摘我吧！”柿子你擠我碰，都爭著要人們去摘呢！石榴樹上掛滿了又大又圓的石榴，好像一顆顆紅寶石，閃著光芒，掛在樹上。果農們高興的在摘果子，孩子們趁著星期天幫父母摘果子。
秋天這個收獲的日子真美啊！我愛秋天！
小學四年級作文300字 篇10
不知不覺，炎熱的夏天已經過去。秋天悄悄來到了。今天我們全班在老師的帶領下，坐著大巴車來到了運河支流上面來玩。在車上我們大家都遐想連篇，都幻想著運河支流到底是什么樣子。可是見到了真的運河之后，我們都覺得和我們想象之中的不一樣。
到了目的地之后，老師先組織我們站好隊，給我們點了一下人數。確定我們大家都到齊了之后。老師給我們大家安排了住的地方。我們三個人住一個房間。到了賓館我們大家都歡快的洗了一個澡。
我們大家在一起嬉戲著，我們來到了運河邊觀賞著夜間的運河。看著那河間的水在奔騰的流動著。而且夜里還有很多人在乘船游河。船上掛了很多的花燈。使得這個河間布滿了大大小小的燈火。
第二天，老師帶著我們也租了一條大船。我們也近距離的看了一下這河水的喘急。而且老師來帶著我們釣魚了。我們拿著魚竿在河里釣著魚，可是半天都沒有釣到一條魚。這時候，一個同學想到了一個辦法。他把魚食丟在了河里，吸引了很多的魚。然后在釣魚，果然沒一會就掉了幾條大魚。
此文立意獨特，以其優美的語句吸引了讀者的眼球。