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四年級作文300字

時間:2021-04-25 19:13:22 四年級 我要投稿

【實用】四年級作文300字合集9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的四年級作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】四年級作文300字合集9篇

四年級作文300字 篇1

  草,是我們生活中常見的植物,當人們稱贊牡丹、玫瑰、百合時,往往會忘了小草,其實它有著獨一無二的美。

  草浪跡天涯,在山岡、懸崖、原野、墻角,甚至連水泥路上都有它的足跡,它在各地頑強生長,不屈向上。

  草的生長過程十分艱難,當它還深埋在土里時,沒有陽光,沒有雨水,只有無盡的黑暗。但它沒有放棄生長,它一天天地扎根,碰到了堅硬的石頭,就算弄斷了根也沒有抱怨,也沒有放棄,而是向另一個方向扎根,無論弄斷多少次,它都忍著,只盼有一天沖破黑暗,走向光明。它脆弱的“腦袋”向上生長,碰到了散落在地上的瓦片,“腦袋”被壓彎了,也不屈不饒地向上生長,將沉重的瓦片撐開。當它探出“腦袋”,看著新世界的風景,沐浴著陽光,享受著雨水的滋潤,它也為自己感到驚訝,它沒想到自己這么微弱的力量,也能沖破泥土,來到這美麗的新世界。

  正如詩人白居易所說的“野火燒不盡,春風吹又生”。草,它的美就是來源于它那頑強的生命。

四年級作文300字 篇2

  李老師是我們的班主任,她是我最喜歡的一個老師,就象媽媽一樣的疼愛我們。

  李老師中等身材,平時對我們總是和謁可親,記得剛上學的時候,我的字寫的彎彎扭扭,還總是用橡皮擦了又擦,看起來我的作業總是烏七八糟的。每次交作業給李老師批的時候,我的心情總是很緊張,生怕會得不到優秀,不過李老師每次總能在我的作業里找出幾個看起來不錯的字打上紅五星,然后面帶笑容的對我說:“孫博,你的字有進步了,就是下次動作要快點啊!”我聽了李老師的鼓勵,心里美滋滋的,暗暗下決心,下次要寫的更好更快。

  雖然李老師平時總是很和謁可親,不過在學習上卻對我們要求很嚴格,記得上學期我有次語文考試成績很不好,并且錯的題目很多都是因為我粗心。李老師在課堂上很嚴厲的批評了我,讓我記住這次教訓,下次改掉粗心的壞毛病。

  這就是我最喜歡的李老師,象媽媽一樣的在學習上關心體貼我們的好老師。

四年級作文300字 篇3

  春天慢慢地降臨到人間,邁著輕快的腳步,揮舞著她的魔法棒,把每個地方都變得生機勃勃。趁著大好春光,我游覽了美麗的黿頭渚。

  來到黿頭渚就如進入了櫻花谷。遠看,枝頭的花朵有的含苞待放,像一位羞澀的少女躲在葉子后面不愿露面;半開的像一個調皮的小孩,只把半邊臉展現給我們;全開的呢?像一位熱情的小姑娘把她的美麗展現給我們。枝頭的花朵一團團、一簇簇,好像一群小女孩在說悄悄話呢!用手摸一摸,花瓣薄薄的。在陽光映照下,花瓣晶瑩透亮,十分美麗,一陣微風吹來,花瓣紛紛落下,像一個個小仙子在翩翩起舞,一陣陣香氣撲面而來。

  再往前走,就看見了太湖,坐上船放眼遠眺,只見波光粼粼,遠處偶爾還能看到有幾只水鳥在抓魚。往湖中間看去,有三座山連起來的小島叫三山,它就像一個神龜趴在水面,在小雨天天氣陰沉的時候三山若隱若現,十分神秘。這時的太湖像白銀盤,很平靜,真是:“遙望太湖山水色,白銀盤里一神龜。”

  看著這美麗的地方,真令人難忘,春天的黿頭渚實在是太美了,讓我流連忘返。

四年級作文300字 篇4

  綠,到處是一片綠,綠的草,綠的樹,綠的山,綠的林,簡直是一個綠的世界。

  我輕輕地抓住了春姑娘的美麗的綠裙子,跟著她悄悄地、輕輕地、靜靜地走在綠色的大地上。

  太陽公公把他那長長的、柔柔的、金黃色的胡須拋向大地,大地立刻變得暖洋洋的。幾只美麗的小白兔,踩著仿佛是綠地毯似的草地,微笑著向我跳過來,似乎在向我問好。一只小熊從冬眠中醒來了,揉著惺松的睡眼,鉆出了樹洞,在溫暖的陽光下、綠色的草地上散步。=

  漫山遍野的杜鵑花爭相開放,招來了一群勤勞的小蜜蜂,扇動著透明的翅膀,在花叢中鉆來鉆去,忙著采蜜。瞧,在那艷麗的一簇杜鵑花上,有幾只美麗的花蝴蝶,翩翩起舞,盡情展示著它們優美的舞姿。

  一對對黑色的小燕子,"唧唧”地叫著,從我身邊掠過,到處傳播著春天的信息。“嘩嘩”,小河的流水唱著優美動聽的歌,歡快地流向遠方。“咩咩”,一群白云似的羊群,在綠色的草地上流動,走到哪里,都像給綠地毯繡上了一朵潔白的大花。

  站在河邊柳樹下,遙望著綠色的大地,仰看著藍色的天空,深深地吸了一口清新的空氣,我抓住春姑娘的綠裙子,跟隨春姑娘的腳步,全身心地投入大自然的懷抱中。

四年級作文300字 篇5

  今天是星期日,我和爸爸、媽媽一起去春游。

  到了湛河之后,我們發現了,藍天白云,柳樹抽出了新的枝芽,小草鉆出了頭。一陣微風吹來,好像有一只手輕輕撫摸著我的面頰。媽媽說:“難得今天天氣這么好,我們去劃船吧!”我們一致贊同。我們租了一條船,由爸爸、媽媽踏著,來到了河面。河面上波光粼粼,陽光灑在河面上,遠看像金盤一樣閃閃發光。坐船在水面上的時候,發現水面仍然清澈見底,我把手放進水里,水不再是冰涼刺骨了,而是暖暖的。船在行走的時候,船尾好像有一條銀白色的星尾。

  我們上岸之后,坐在草地上。有一些人在草地上奔跑著放飛風箏,那五顏六色的風箏飛上天之后,給靜靜的藍天上添加了一絲生機。過了一會兒,我在草地上奔跑時發現了一些野花,有紅色的大玫瑰,粉紅色的小花朵,還有一種外面是紅色,往里一點的是藍色,然后是幾根黃色的、長長的花芯上點染了一些棕色。我跑累了,坐在草地上休息,發現了一棵柳樹上有一只燕子在忙碌地搭窩。

  我愛湛河的春天!

四年級作文300字 篇6

  在一個烈日炎炎的早上,我和哥哥妹妹還有爸爸一起去游玩加勒比海水世界。

  加勒比海水世界,位于重慶南山頂上,是一個水上大世界,最少都可容納一萬多人。

  沒等爸爸買到票,我就已經恨不得穿上彈簧鞋跳進去了!

  等了半小時后,我們終于進入了加勒比海,我和妹妹以火箭的速度沖進了更衣室,幾分鐘后就換好了游泳衣,來到加勒比大泳池內嬉水。過后我們來到漂流池,那里的水流非常急,就算“定海神針”也難以站穩,漂流的一個地方還有沖浪區,第一次從那里一次沖過安然無恙,可第二次,是水流最急的一次,我一下子被沖入水中,怎么也站不起來,爸爸他們也沒有發現我,幸好我會潛水呢!過了一會兒,我又努力站起來,這下可把我嚇壞了,心被嚇得怦怦直跳。就在這時,一位救生員發現了我立馬把我從水中救了出來……

  我們還玩了加勒比大沖浪,那里人山人海,流出來的大浪一起一伏,那些被大浪“抬”起來的人像剛下鍋的餃子一樣,第一排的人尖叫后,我們也隨著大聲尖叫……

  加勒比海水世界是一個令人難忘的美好時光!

四年級作文300字 篇7

  昨天,老師對我們說,明天開運動會,我聽了之后高興極了!

  今天,我們去開運動會。來到運動會現場時,天空飄著幾朵白云和一個火紅的太陽,好像在對著我們笑。我們剛想去跳舞,只見白云變烏云,把太陽死死遮住,頓時感到天空沒有一絲陽光。雖然雨在下著,但是我們的檢閱卻仍然沒有停止,我們邁著整齊的步伐走向操場中央接受檢閱。

  我們期待的接力賽開始了,運動員們上場了。我們班同學都在齊聲吶喊助威:“加油!加油!二年六班加油!”我們班的.接力賽跑得了二等獎,這就叫團結就是力量!

  我累了之后,便狼吞虎咽地把帶來的小食品全部一掃而光,就像一匹馬上就要餓死的老狼。

  這是我上學以來參加的第一次運動會,也是最開心,最難忘的一次。

四年級作文300字 篇8

  不知道什么時候,校園的柳樹,都長出了長長的辮子,那嫩嫩的芽兒,讓人看了非常的舒服。走進我們校園,不論在哪兒都會看到柳樹,墻頭旁邊、甬路旁邊,教室后面,都能見到它那美麗的身影,在微風的吹拂下,搖曳著婀娜的身姿,為校園增添了無限的生機和活力。

  幾年前,我還清楚的記得,校長帶領我們學校的師生,把從大樹上砍下來的小杈,讓學生挖坑種上,澆上水,就這樣居然活了,它的生命力真強啊!轉眼幾年長成了大樹,看到孩子們調皮的拽拽它的枝條,看到孩子們課間在樹下快樂的游戲,它也成了孩子們的好朋友,伴著她們一起愉快的成長,有一個這樣好的學習環境,孩子們多么幸福啊!

  柳樹在一天天的長大,我們的學生也在一天天的長大,再過幾個月又有一批學生走出我們的校園,去新的學校完成他們的學業,我想:小學的的生活一定會讓他們無限的留戀,因為在這里留下了很多童年的足跡,校園的一花一草一樹,和他們結下了深深的感情。

  愿我們的學生也能像柳樹一樣健康的成長,長大了成為社會上有用的人!

四年級作文300字 篇9

  一天,體育老師帶領我們和四(一)班舉行了一場推輪胎接力賽。

  比賽就要開始了,我們班把陣形更改了,把種子選手放到了最后一位。只聽老師的一聲哨響,“刷”的一聲,第一位選手程川由于搶跑,要加算兩秒鐘,我們的選手驚呆了,竟然要加算兩秒,瞬間一班的第二人已經快跑到了再次接力的地方。我們班同學像以火山爆發的速度飛馳出去,眼看就要追上了,可他們班已換上了種子選手,用極快的速度沖了出去。我們班也換上了速度中等的選手追了上去。正在他們倆使勁地推著輪胎的時候,由于速度過快沒有控制住方向,兩個輪胎撞到了一起,我們聚精會神地看著到底是哪個輪胎贏了,結果令我們很驚訝,兩個輪胎竟然“合體”了,接棒了,下一棒是種子選手的對決了,又一次事故發生了,由于速度快,上一棒的兩位選手的手已經破了,他們被很快地送到了醫務室。馬上就是我了,我做了最后的準備,現在的時間差是他們領先四秒。我和最后一棒的對決開始了,我以比“獵豹”還快的速度飛馳了出去。裁判已經開始數秒了,一秒兩秒……十秒。裁判判定我們贏了。

  這場比賽我們勝利了,我高興地笑了。

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