【熱門】四年級的作文300字集錦七篇
在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的四年級的作文300字7篇,希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
在我的成長過程中,有個無怨無悔陪伴我的伙伴,他告訴我做人的道理,告訴我各種努力向上的小故事,他從我學會讀書認字開始便一直伴隨著我,不管我到哪里他都會跟隨著我,令我不覺得孤單,他是我最好的朋友。
隨著年齡的增長,我漸漸了解他所說的故事中隱含了這樣的大道理,我不禁佩服他蘊含的深奧智慧,我感到憤怒委屈時,都是他用淺顯易懂的文字告訴我許多重要的道理。這之中我記憶最為深刻的有三句“生氣,是拿別人的錯誤來懲罰自己。”“珍惜自己所擁有的,忘了自己所沒有的。”“鑿石般的友誼,源自真摯的心。”這三句話牢牢的烙印在我心中,讓我面對人事物都有收放自如的能力。
他讓我在無形之中成長了許多,學會用更寬廣的心胸去接納每個人,也學會面對問題最合適的處理方法;我很感謝他,他使我的智慧增長,即使七年,他依舊被我保存的完好如新,“他”是一本書,一本伴隨我五年時光的無價之寶。人生很長,未來的時光也會面對到許許多多的難題,這本書也會不時提醒我我的錯誤,這彷佛是我跟書本永不化朽、無形的友誼。
四年級的作文300字 篇2
我家有只小倉鼠。她,還真是討人喜愛!
她的毛發是雪白色的,背脊處是灰色的,摸起來十分光滑舒服。她那小巧玲瓏的鼻子和敏捷的小腿都是淡紅色的,有點粉嘟嘟的可愛。還有她那黑葡萄一般的小眼睛,在燈光下忽閃忽閃的,總能觸動你心靈深處的柔軟,讓你很想放了她,給她自由。
我的小倉鼠很貪吃。小倉鼠是雜食性動物,我常給她吃些小米。有一次我給了她一些小米,然后去上了個廁所,洗了個手。等我回來一看,她已經把小米吃光了,卻還意猶未盡,正四處找小米,我只好再去取一點給她。對了,她的吃相十分有趣。只見她先用自己的鼻子聞了聞,再用前腿捧住小米,用她尖尖的牙齒開始快速地啃了起來,生怕被誰搶走似的。
我的小倉鼠還怕水。有一天,我想給小倉鼠洗個澡,就把塑料杯拿來,在里面盛了一些清水,然后把我的小倉鼠放進里面。沒想到她居然用腳緊緊地抓住杯沿,好像在說:“救命啊,我不想洗澡啊!”后來,有一陣子她竟然連水也不喝了,好像把水定為“危險物品”了。
這就是我的小倉鼠,她有個好聽的名字,叫張小飛。你們喜歡她嗎?如果喜歡的話,歡迎你們來看她,陪她玩!
四年級的作文300字 篇3
我最愛的人是我的媽媽!她有一張圓形的臉,一雙水汪汪的大眼睛,小巧的嘴上總帶著微笑,看起來非常斯文。
我媽媽不僅在學習上給了我很大的幫助,還在生活上十分關心照顧我, 有一天早上,我起床的時候覺得頭暈,媽媽摸了摸我的額頭,發現我發燒了,連忙幫我穿上衣服,帶我去醫院看病。到了醫院,媽媽找了一把椅子,輕輕地扶我坐下,并把我摟在懷里,說:“你忍一忍,我去給你倒水,你坐在這,別亂跑,我一會兒就回來。”說著,就幫我到了一杯水,自己忙著去掛號了。
看完病,我們回到家里,媽媽扶我到床上睡覺,連一口水都顧不上喝就拿來一碗粥給我吃。過了一會兒,媽媽又急匆匆地給我熬藥。待熬完藥,我已經睡著了。媽媽就坐在我的床頭,等我醒了,才端來藥,拿起湯勺,慢慢喂進我嘴里。喝完藥,我又迷迷糊糊地睡了,可我的額頭燒得厲害,我難受地在床上翻來覆去。媽媽連忙拿來冰塊,包在布里,放在我額頭上,我的額頭一陣清涼,感覺舒服多了,其中也可能有媽媽陪伴在我身邊的關系吧! 第二天,我的病好多了。媽媽見我醒了,關切地問我:“娜娜,好點了嗎?”我抱住媽媽,親了親媽媽,說:“謝謝您!”媽媽聽了,開心地笑了,笑得那么燦爛。
四年級的作文300字 篇4
我好想變成校園里的葉子,為大樹默默無私地輸送著生命的乳汁,還為人類服務。春天到了,春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來,春風吹過,它親切地摸了摸我,我立刻發出了嫩綠色的小芽!只聽見一位同學在說:“快看!那個樹上發的芽多美呀!”我一聽沾沾自喜,同學們眼睛疲勞的時候,一定要多看看我哦!這樣就可以解除疲勞,眼睛會更明亮。
夏天到了,我變得又大又肥美,“叮呤呤叮呤呤”下課鈴聲響了,同學們有的跳皮筋,有的打籃球,還有的在追逐打鬧。等他們玩累了,就座在長椅上我為同學們打起了一把舒服的大傘,把強烈的陽光遮擋住,好讓他們在大樹下乘涼。
秋天到了,我變成了黃色。一陣秋風吹過,我像一只美麗的黃蝴蝶翩翩起舞,然后慢慢地輕輕地從天而降。突然一位小朋友猛地把我抓住了,把我擺弄成了各種各樣的形狀,給他帶來無盡的歡樂,讓秋天也變得更加美麗!
冬天到了,一層層雪壓在了我瘦小的身上,遠遠看去如同玉雕的圓球,近看如同一只只小星星。我旁邊的伙伴在說:“好冷啊!”然后我們慢慢地化去,回到大樹的根下。
我相信明年春天同學們一定回再見到我的!這就是我一片葉子的完美一生。
我好想變成校園里的葉子!
四年級的作文300字 篇5
今天,我和媽媽做了一個非常有趣的小游戲,名字叫做聽音辯位,好玩極了!
我先坐在椅子上,閉上眼睛,媽媽用兩枚硬幣分別在我頭部的前、后、左、右及上方進行敲擊,并讓我說出聲音的方向。結果媽媽告訴我:“你能準確的說出來自左、右方向的聲音,上、前、后方向的聲音你總是說錯。特別是上方與后方錯的最多。”
我不相信媽媽的話,我也想試一試,就讓媽媽坐到了椅子上面,閉上眼睛,我從媽媽頭部的四面八方試了一遍,結果媽媽與我一樣,也是上方與后方錯的最多。
我和媽媽又把這個小游戲做了一遍,結果還是跟原來一模一樣。為什么會出這種情況呢?我和媽媽經過分析,從游戲中得到了一個結論:在距離兩個耳朵相同的前后和上方,敲打硬幣聲音就不容易分辯出來,而在距離兩只耳朵不同的左方和右方,聲音很容易就能被分辨出來。
這又是為什么呢?我和媽媽上網查了查資料,原來當聲音傳到耳朵時,就會產生雙耳時間差和雙耳強度差,我們的大腦便可借此對聲音的方向距離進行定位,當發聲位置與兩耳距離相等時,因為聲音會以同樣的速度到達兩個耳朵,所以耳朵自然就很難分辨出來了。
看來生活中處處皆學問啊,以后我一定要仔細觀察學習,掌握更多的科學知識。
四年級的作文300字 篇6
在草蟲的村落里我看到了許多有趣的.景象。
瞧,勤勞的小蜜蜂在花叢中來來往往,它們各自在自己的崗位上忙碌著。有的是郵遞員,它們好像是找到了蜂源,正在給它的同伴們發送電報呢。那些強壯的蜜蜂是士兵,正在保衛著自己的家園,只要遇到敵人,它們就會舉起它們尖利的蜂針,向敵人進攻,是那么勇敢。工蜂們正在辛勤地勞動者,都在努力地釀蜜,養育自己的后代。
草叢中的甲蟲和獨角仙,它們做完了自己的工作,閑著沒事,就在空地上打斗,像是在進行一場激烈的摔跤比賽。你看,甲蟲舉起大鉗子,像獨角仙撲過來。獨角仙也不是等閑之輩,也舉起它那長長的獨角擋住了甲蟲的攻擊。趁甲蟲不備時,獨角仙來了個乘勝追擊,用它的獨角猛的一掀,就將甲蟲掀了個六角朝天。我被它們的舉動吸引住了,一邊哈哈大笑著一邊為勇猛的獨角仙鼓掌喝彩。
“吱……吱……吱……”“蛐……蛐……蛐……”多么奇妙的聲音,原來是蛐蛐和知了這些演唱家門在開演唱會呢,它們是那么專注。聲音是那么的響亮,那么的動聽。在這美妙的音樂聲中,我忘了世界,也忘了自己。
四年級的作文300字 篇7
我們的校園風景優美,她既是我們的校園,也是我們的樂園。
走進銀灰色的大門,就可以看見,旁邊有一個酒杯形的小花壇。筆直地矗立在那里,像一位正在保衛學校的戰士,小花壇里開滿了金燦燦的蝴蝶花,正沖著我們微笑呢。我想著應該是在園丁的培養下才開的這么嬌艷,我們就像著美麗的鮮花,而老師,就像一位辛耕耘的養花人,不知疲倦地養育著我們。
每到星期一,我們都要到教學樓下舉行一次升旗儀式。同學們站著整齊的隊伍來到樓下,像軍人一樣威武地站著,一動也不動。目不轉睛地看著國旗,眼望國旗緩緩升向藍天,和白姐姐、太陽公公說悄悄話呢。
丁零零,上課了同學們準備好課本,等著老師的到來,只要是在早晨,校園里隨處都可以聽見同學們的讀書聲在回蕩。下課啦,同學們像剛出籠的小鳥,沖出教室,跑進校園里盡情玩耍。有的在玩老鷹捉小雞,老鷹神出鬼沒,嚇得小小雞東躲西藏,有的在玩跳皮筋,她們的馬尾辮一跳一跳的,像一只蝴蝶在上下不停地飛。
我愛校園的美麗景色,更愛我的校園。
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