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校園的一角四年級作文

時間:2022-09-16 12:27:47 四年級 我要投稿

【精品】校園的一角四年級作文四篇

  在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的校園的一角四年級作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】校園的一角四年級作文四篇

校園的一角四年級作文 篇1

  校園,我們學習生長的地方,在這里的每一個角落都讓我留戀,其中,一個美麗的小花園常常讓我流戀忘返。

  剛走進小花園,映入眼簾的是巨大的高聳的松樹,站得筆直筆直的,好似一位威武的戰士,做我們學習的榜樣。這棵松樹背后還立著許多矮小的的茂盛的樹,成排成列,整整齊齊,就像我們做操時的方隊,似乎想和我們一爭高下。它們站得筆筆挺,如同一位位精神抖擻的小戰士,又仿佛那一位位站崗放哨的警衛。

  走進“主道”——風雨長廊,它可是我們的“避風港”。每當風雨來襲,我們總是躲到“風雨長廊”里去避雨。下雨時,雨滳敲打在長廊的'玻璃上,奏出一首首美妙的樂曲,如同一位音樂家在深情的演奏。順著長廊走去,沿途的風光美不勝收。在長廊的右側,是一個小小的水池。小水池里裝滿了清澈的水,水池底部鋪滿了許許多多五顏六色、形狀各異的鵝卵石。俯視水底,底部的鵝卵石形態各異,像山羊、像蘋果、像斧頭,色彩明麗,在陽光透過水面的照耀下顯得更加金光閃閃,那一塊塊鵝卵石好比一顆顆璀璨的明珠,美麗極了。

  在長廊的左側,綠草如茵。草真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的地毯;草真密啊,密得連一絲陽光都無法射進去;草真軟啊,軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的要數紫藤花,一片紫色,還散發著濃郁的香味。

  走過長廊的盡頭就來到小亭子,小亭子的頂居然是空心的。向上望去,一根長長的天橋掛在天邊,天橋的欄桿如同一根根緊繃的琴弦。站在天橋上鳥瞰,小花園又是另一番景象,水池就像一個大腳板,亭子上的頂像一個個琴鍵,美不勝收……

  這個校園的每一個角落都讓我留戀,我愛這里——我美麗的校園!

校園的一角四年級作文 篇2

  在我們學校中廳的后面,有一個內操場,它一年四季都很美麗。

  進了內操場,第一個看見的當然要數升旗臺了。一根旗桿高高地立在那兒,上面迎風飄揚著一面鮮艷的五星紅旗。種在升旗臺旁邊的兩棵粗壯的玉蘭樹如同兩位士兵在站崗,保護著升旗臺。每當周一的時候,全校同學就站在升旗臺下升旗,升旗后就聽校長主任給我們講人生的道理。

  在內操場西邊,種著油桐樹、木棉樹、竹子等。在這些樹旁邊,有一個叫做“智泉”的三角洲小池。每天在陽光的照耀下,水面泛著點點銀光。池中有幾條五顏六色的.小金魚時而游到水面上吐泡泡;時而在水中游來游去;時而兩條魚一前一后地游,好像在互相追逐。在池中心有兩座假山,一座高,一座低,兩座山緊靠在一起,好似一對好朋友在談話。在假山旁,有兩只用石膏砌成的白天鵝。一只展開翅膀,好像準備飛上藍天;一只則緊收翅膀,好像在思考著什么問題。在智泉池后,還有一墻綠綠的爬山虎,微風吹拂,一墻綠葉隨風搖曳,顯得生機勃勃。

  我喜歡我們學校的一角——內操場。

校園的一角四年級作文 篇3

  當一走進沈四小的門,第一眼看到的就是那寬闊的操場。可是,你回頭一看,那滿墻的爬山虎是綠得那么新鮮,看著非常舒服也沒有重疊的。風兒一吹,一墻的葉子就開始舞動,一波又一波。給在辦公室的老師帶來陣陣清涼。

  從遠處看,那一墻的葉子綠得那么鮮艷,像涂了綠色的油漆。秋天到了,一墻的葉子怎么變得五彩繽紛的了,仔細一看,原來是爬山虎在作怪呀!它被那魔術師的秋風給變成了紅的、黃的'、綠的,還有黃里透紅的……有時一陣陣風佛過,爬山虎會發出“沙沙沙”的聲音,這是的葉子像一只只專業的“舞蹈家”在空中盡情玩耍,它們玩累了,就落下地休息了……我愛我們美麗可愛的爬山虎,更愛我們的校園。

校園的一角四年級作文 篇4

  有人喜歡波瀾壯闊的大海,也有人喜歡巍峨聳立的高山,還有人喜歡一望無際的草原,而我最愛充滿歡聲笑語的校園。我們的校園既美麗又充滿生機活力,處處都有美麗的景色,然而我情有獨鐘的卻是學校的東南角。

  學校的東南角有觀測天氣的氣象小站,令人遐想的嶙石聽瀑,富有中華博大精深的節氣廊亭。

  來到學校的東南角,首先映入眼簾的是氣象小站,它是山西省唯一一座全國校園示范氣象站,這是我們每一個實小人的驕傲。氣象站有幾個大鐵箱子,上面一片一片的鐵片像葉子一樣,叫做“百葉箱”。百葉箱的肚子掛著溫度計和一個量杯,溫度計是測量溫度的,量杯是計量雨量的。在這里,同學們可以學習觀測儀器的實驗方法及實驗數據記錄的意義,同學們個個覺得自己是氣象專家!

  如果說小小氣象站是我們探索科學奧秘的樂園,那么嶙石聽瀑便是我們歡樂的天堂。再往里走就可以聽見“嘩啦嘩啦”的音樂,讓我們不由自主地跟著音樂走,原來是一座假山上的流水傾斜而下演奏著動聽的'音樂,不需人指揮,但有蝴蝶和蜜蜂伴舞,這奇妙動聽的歌聲真讓我們領略了大自然的美妙。聽著音樂,看著池塘里的小魚在水池里游來游去,我們往往陶醉其中,忘記了學習的疲憊。

  沿著石子小路,綠綠的小草向你頻頻招手,五顏六色的花兒向你頻頻頷首,我們來到了節氣廊亭。同學們在這里不僅了解了二十四節氣的由來,更重要的感受到了我們中華傳統文化的博大精深。

  我喜歡我們美麗的校園,但我更喜歡校園的東南角!這里是我們學習的樂園,歡樂的天堂!

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