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假如我是四年級作文

時間:2021-04-19 19:10:02 四年級 我要投稿

精選假如我是四年級作文9篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的假如我是四年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選假如我是四年級作文9篇

假如我是四年級作文 篇1

  假如我是一名攝影師,我想用手中的攝影機,將一些美妙的景色記錄下來,讓它可以永遠停留在這一刻,讓我們捕捉時間的蹤跡。

  假如我是一名攝影師,我要將那氣魄雄偉的長城拍下來,它像一條長龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋,象征著我們偉大的中華民族。我還要記下那金碧輝煌的故宮看,景色宜人的頤和園,美麗的天安門,波濤洶涌的長江和被稱為中華民族搖籃的黃河。

  假如我是一名攝影師,我要記下春天的百花盛開,夏天的歡聲笑語,要記下秋天時農民們豐收的喜悅,要記下冬天的白雪一片……

  我也要記下幼蟲破蛹而出,贊嘆它們頑強的生命力和堅持不懈的毅力。

  假如我是一名攝影師,我將背著我心愛的攝像機,游遍祖國的大好河山,將自己見到的美的景物記錄下來,帶回來與大家一起分享。

  我相信,總有一天,我這個夢想會實現,為祖國繪制更將美麗的藍圖。

假如我是四年級作文 篇2

  假如我是一只蝴蝶,我的家園在蝴蝶店,我被裝在一個大瓶子里,我在瓶子里生活的很好,主人每天都給我吃我最喜歡吃的食物,我有媽媽、爸爸、姐姐、妹妹、哥哥、弟弟、姑姑、舅舅、姨媽,我心里想出去轉悠轉悠。

  突然有一天,有一個大姐姐來了,她一進門就盯著我,我知道她的心思,她想買走我,她就問老板這一瓶蝴蝶多少錢,老板說:“一百元,”為了要我,大姐姐給了老板一百元,就把我買走了,走在路上,我說:“哇,外面的世界真大呀!”大姐姐自言自語說,“你真漂亮,你要到外面去捉蟲子,主人為什么把你裝在瓶子里呢?

  回到家里。大姐姐看見我在瓶子里裝得很委屈,一臉不高興,愁眉苦臉的樣子,就把我放了出來,我看見外面的世界,忍不住想出去旅游了,這時,大姐姐對我說:“你出去轉悠一圈,外面的世界很精彩,要注意安全,以后我們兩就是最好的朋友。”我高興的飛走了。我的旅程真快樂。

假如我是四年級作文 篇3

  假如我是一顆種子,我想,在我很小的時候,人們就會不停的為我澆水、施肥,沐浴著陽光雨露。于是,我漸漸的開始發芽、長葉,最后,我成了一棵枝繁葉茂的參天大樹。

  春天,冰雪消融,春回大地,春姑娘為我披上了一件嶄新的綠衣服,路過的人們都會紛紛停下腳步細細欣賞我那綠得鮮亮的小葉子,他們情不自禁地稱贊我的漂亮。

  時間過的真快啊,一眨眼的功夫,溫柔美麗的春姑娘就離開了我們,夏姑娘風風火火的來了,她帶來了火辣辣的太陽,把地球變成了一個大烤箱,人們熱得滿頭大汗,我把茂盛的枝葉伸展成一頂大傘,為過往的行人獻上一片綠蔭。

  熱情似火的夏姑娘終于走了,人們迎來了慷慨大方的秋姑娘,她帶來的是瓜果飄香的秋天。我也開了花,沒過多久,我結出了香甜可口的果實,人們臉上樂開了花,每個人臉上都洋溢著豐收的喜悅。秋風吹來,我快樂的抖了抖身上的塵埃,也抖落了幾片泛黃的樹葉,孩子們成群結隊的來到我的身旁,撿起我的落葉,說要回去做成美麗的書簽。

  北風送走了秋姑娘,帶來了冰靈又驕傲的冬姑娘,人們早已穿上厚厚的棉襖,我的葉子都已經掉光了,剩下的幾顆果實人們把它撿回了家,種進了肥沃的土壤里。人們說,等到來年春天,它們又會發芽慢慢的長成和我一模一樣的大樹。

  我只是一顆小小的種子,我是如此的渺小,卻給人們帶來了不少的快樂,我為我是一顆種子而感到無比驕傲。

假如我是四年級作文 篇4

  假如我是一只蝸牛,雖然我沒有蝴蝶那樣漂亮的外表,也沒有駿馬那樣飛馳的極速,但我有著一顆永不服輸,勇往直前的心。

  假如我是一只蝸牛,我就再也不用每天聽到奶奶說過千千萬萬遍的叮囑了。假如我是一只蝸牛,我就可以和小伙伴在沙灘上一起玩,一起曬太陽了,還可以找一些美味可口的食物飽食一頓,然后美美的睡上一覺。這樣就聽不到煩人的鬧鐘和奶奶那千千萬萬的叮囑了。也就不要在堆積如山的作業中受煎熬了。

  假如我是一只蝸牛,背上那個重重的“家”就成了我的負擔,父母·老師的教誨都堆積在里面,那些逆耳的話語一次次得在我的耳邊回響。使我喘不過氣來,但我只有默默的忍受著。一步步緩慢的向前爬,這就練就了我堅強的毅力·勇氣和決心。我知道只要我肯付出就能得到回報,到達勝利的彼岸。

  請不要嘲笑我們每天背負著這個重重的“家”緩慢的向前爬行,一但我們離開“家”的保護,我們那柔軟的身軀又怎能記得住外面世界的風風雨雨和外面世界的戰爭呢?

假如我是四年級作文 篇5

  我是一個科學家,我可以做出一種可以去每個地方的機器,它叫時“時空穿梭機”;我可以做出一種叫“快速生長水”的液體;我可以做出一個什么都會的機器人;我再來修筑一個水下城市,有小學、醫院、樓房等等,可以讓人們生活在一個更美麗的世界里。

  我是想讓人們減輕點負擔。要是有誰家的花兒長得太慢了,就澆上一點“快速生長水”,花就可以在幾秒鐘內開花,這就不用讓人再種了。農民們種地很幸苦,可以讓機器人幫你來種,不到三天就看到開花結果,世界人口量每天都在增多,吃的東西少了下來,用上這種機器人一定什么也不少。要是你的東西落在了誰家,那家離你家又很遠,你就用“時空穿梭機”可以讓你在0.1秒鐘內到達他家,這可以讓人們更省力。

  水下城市是我最偉大的發明了,在那可以吃、喝、玩、樂、看書、學習等等。那最有趣的是水上大戰,上面有你的一大群海軍玩具,共四個國,你們四個在一起打,有時可能自己打到自己的船上,那你是沒經驗,多玩幾次就有經驗了。

  我長大一定要做出這樣宏偉的東西來!

假如我是四年級作文 篇6

  時光飛逝,一眨眼功夫20年就過去了。我已經長大成人了。而且,我還考上了大學,成為了一名發明家,實現了自己的夢想。

  剛上崗不久,我就建立了一個目標——制造第一個屬于自己的機器人。有了目標,接下來就是長時間的忙碌。我先在紙上畫出草圖。這一步可費了我一番心思。過了好久,我才設計出一個可愛的機器娃娃。草圖畫好了,我又去準備材料。我來到商店,買了一大堆東西,回去挨個兒研究。接下來的時間里,我把自己關在家里,做機器人的基本框架,組裝電路系統傳感器,最后再把外殼固定。經過一年半的努力,我終于造出了一個白色的智能機器人。功夫不負有心人,我因為這臺名叫“波波”的機器家伙而名聲大噪。

  成名之后,我便一心想造出更多有趣的東西來造福人類。對了,就做個自動煎藥機吧!我信心滿滿,開始按照機器人的制作方法來打造煎藥機。可是,做出來的煎藥機不是短路就是把藥煎壞。我開始尋找改進的方法。我終于發現,煎藥機的性能缺點在于火候控制。于是,我立刻著手改裝,一個月后,我的煎藥機發明成功,并且投入大量生產,為家家戶戶提供了不小的'便利。

  經過兩次成功,我腦中的鬼點子越來越多,我也越來越大膽,有了制造5D打印機的念頭。我叫上自己的制作團隊,開始在“沙場”上奮戰。這臺打印機可謂是一項巨大的工程。光是草圖就設計了九個月。N年后,我們最偉大的作品——5D超級打印機已經大功告成,并且擁有了市場。

  我還發明了各種各樣的玩意兒,已經投入生產,并且讓我的前途一片光明。

  “起床上雅樂!”媽媽的“河東獅吼”把我驚得跳了起來。唉,原來一切都是一場夢。不過,我要好好學習,只有這樣,才能實現夢想。

假如我是四年級作文 篇7

  記得我小時候,因為家鄉的氣候,因為家鄉的氣候十分干旱,所以大人們心情煩躁,常說:“要是有一條大河降降溫,那該多好啊!”于是我就幻想著自己是一條長長的大河。

  假如我是一條長長的河,當我看到在炎熱的森林里一棵棵的小樹在烈日的暴曬下,沒精打采地耷拉著腦袋,干渴得快要死去了,就大喊大叫希望有人救它們,我應聲而來,滋潤著它們幼小的生命。在森林上空的許多鳥類因無水喝而搖搖欲墜,此時我呼叫它們,讓它們喝了水之后重獲生機。我開心地笑了。

  假如我是一條長長的河,當我看到硝煙彌漫的戰士們努力拼搏了三天三夜,沒有吃任何一種食物和水,一名戰士倒在地上呻吟:“水,水……”我馬上用清涼的河水滋潤戰士們干渴的嘴,讓戰士們能有體力繼續與敵人拼搏。

  假如我是一條長長的河,我會流到干旱的地方,滋潤著莊稼。

  啊!我也要像大河學習它那種為人類做出貢獻的精神。

假如我是四年級作文 篇8

  假如我是溪水,從巖洞里流出來,來到這美麗的大自然。

  我嘩啦嘩啦地流著,穿遍萬水千山,流遍天涯海角,小鳥自由飛翔,魚兒歡快地游著,花兒爭奇斗艷,鳥兒高歌歡唱!

  我來到了一片綠色的草地,它一眼看不到邊。我此時變小了,變長了,哦!原來我已經流到干凈的小溝里了,看來它是專門為我們溪水建的。

  我看見高大的人們在打高爾夫球,可愛的小孩子們在愉快地踢足球,年邁的老爺爺們在專注地下棋······

  我看著,高興歡快地流走了。

  我又來到一條小河,河旁有許多健壯的果樹,大大的果子紅紅的,像小太陽一樣紅潤、可愛,我情不自禁地為這高大的樹木澆了澆水。

  河緩緩地流淌,一個漂亮的小姑娘在小河邊打水,我又用水清清地清洗了她嬌嫩的雙腳。蝴蝶在花叢中飛翔,好一處美麗的景色!

  過了五天五夜,我已經到大海了,我手舞足蹈,繼續像前游去,魚兒在說話,水鳥在游翔······

  大海真奇妙,許多有趣的魚兒在水中游泳、嬉戲!

  我又下決心要流到大澤里去,飽纜中外風景,看看美麗的地球!

假如我是四年級作文 篇9

  假如我是校長,我會讓我的學生多去外面活動,去學習課堂上學不到的東西,讓學生享受到課堂上享受不到的樂趣。

  假如我是校長,我會布置多場校運會、數學競賽、語文閱讀競賽、繪畫比賽等等。讓我的學生們每天都快快樂樂、開開心心地走出校門。

  假如我是校長,我要讓課堂變得豐富多彩,生動有趣,讓我的課堂永遠不會像一杯毫無意義的白開水一樣難喝。讓我的學中玩,玩中學。

  假如我是校長,我會做一些游樂項目,讓我的學生丟掉愁眉苦臉,每天都活蹦亂跳的。

  假如我是校長,我會把作業盡量布置少一些,爭取讓我的學生在課堂上當場消化所學知識,這樣就可以多去參加戶外活動、勞逸結合。

  假如我是校長,我要把操場上的塑膠變成又輕又軟,這樣,學生即使摔跤了也不會流血、破皮或者磕破牙,要讓我的學生不會因為受傷而哭泣。

  假如我是校長,我會種許多綠色植物,讓植物吸收二氧化碳,吐出氧氣,讓校園里空氣清新,讓學生擁有更好的學習環境,從而培養出更多優秀的學生。

  假如我是校長,我會讓老師和同學們健康,快樂地過好每一天。

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