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四年級的作文300字

時間:2021-04-19 18:00:28 四年級 我要投稿

【精選】四年級的作文300字10篇

  無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的四年級的作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】四年級的作文300字10篇

四年級的作文300字 篇1

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘栗。書是人類精神的糧食,我愛看書。因為書,我還惹出不少笑話呢!

  以前我是最討厭讀書的啦!但是有一天,媽媽買來好幾本小說,我覺得書名很有意思,就拿起一本來讀,剛讀完第一頁就陶醉在書的海洋里。時間一點一點的流逝,當我讀完一本時,哇!我自己都嚇了一跳,我都看了兩小時了,從那以后我就成了有名的“小書迷”。

  為了看書,我想盡了辦法。有一次,我從同學那借了一本書,名叫《狼王夢》,可是一直沒空看。于是要睡時我便把它拿出來看,正當我看到紫嵐的孩子黑仔被金雕抓走的緊急關頭,媽媽推門而進,我一下子把書藏進了被子里,閉上眼睛假裝睡著了。媽媽看了我的被子,轉身對爸爸說:“這被子太厚了,給孩子換一床吧。”我心想那書不就露餡了,于是我偷偷把書轉移到了枕頭底下,心里懸著的石頭這才落了下來。

  有一次吃飯的時候,我在房間里看書,奶奶叫我吃飯,可我竟然沒聽見,穩如泰山地坐在那看書,正要合上書去洗手吃飯的時候,發現大家都去睡午覺了。我看了一下手表,自己呵呵的笑了。

  我愛看書,在我心中讀書的滋味是甜的,我愛上了讀書的滋味。

四年級的作文300字 篇2

  三年級的有一天,老師說:“明天要上科學課,請每個同學帶只蝸牛來。如果沒有帶,那就向同桌同學借一下。”

  到了第二天,我居然把帶蝸牛的事情忘得一干二凈了,所以只好向別的同學借了。突然,我看見有一個同學帶了很多很多只蝸牛,這時把我樂壞了。我趕緊跟同學說:“你能給我一只蝸牛嗎?”同學爽快地說:“好的。”接著,他隨手拿了一只蝸牛送給我。真是不敢相信,他送了我一只蝸牛!我高興得一蹦三尺高。但是到了中午時,蝸牛一不小心掉到了地上,我沒有注意到蝸牛在我腳底下,所以踩了下去。結果,蝸牛就這樣死去了!我當時心里火辣辣的,怎么辦呢!我只好到外面草叢里,東找西找,終于找到了一只很小的蝸牛。

  蝸牛被我不小心踩死了,想想太可憐了!早知道這樣,我為什么不把它保護好,放在盒子里呢?有盒子的保護,就算踩到了,也有可能不會這樣一下就踩死。我提醒自己,下次可要格外小心了。

四年級的作文300字 篇3

  身如雪一樣的絨毛,一雙圓溜溜的眼睛,總是愛東瞧瞧,西望望,一個濕濕的鼻子,一會兒聞聞這,一會兒聞聞那,好像在找什么東西似的,四只小腿愛跑這跑那,忙個不停,它呀,就是我鄰居家的小狗----旺旺。

  旺旺就像一位勇敢的保安,它經常站在自家門口,守著大門,一但有陌生人走過,這位保安就“汪汪”叫起來,跟在這陌生人的身后,一直等到這位陌生人走后,才跑著回來。夏天,它有時就不看門了,就跑到大樹底下乘涼去了。冬天,它就懶洋洋的躺在家門口,曬著太陽哩!

  旺旺可能吃了,它早上吃,中午吃,下午吃,晚上吃,而且什么都吃,有一次它還吃了好幾朵小花呢!那天,我和爸爸正在鄰居家的門口乘涼,突然,小狗----旺旺就跑出來了,它就趴在那而也乘涼,我看見了前面有幾朵小花,便走了過去,把幾朵小花摘了下來,我看見了地上的旺旺,就扔了一朵小花扔了下去,它走過去聞了聞,便吃了下去,我又把小花一朵一朵的扔了下去,它就都吃了下去,我沒有想到旺旺竟會吃下去。我摸了摸它的頭,就回去乘涼了。

  這就是我鄰居家的小狗----旺旺,一只既聽話又貪吃的小狗,誰見了這只可愛的小狗,能不喜歡上它呢!

四年級的作文300字 篇4

  我的童年是“精彩”的,從3歲開始學習體操,3歲半學習美術,4歲開始學習鋼琴,最終,唯一保留的精彩僅僅是鋼琴。為了彈好鋼琴,我放棄了我的愛好--體操,美術。為了學好鋼琴,我放棄了成為美術家的夢想。

  現在我由小時侯對它的厭惡,慢慢轉換為喜愛,甚至到了愛不釋手的地步,說起來你可能會很吃驚,也會不解的,我甚至連我自己為什么喜歡上它都不知道,你會覺的很可笑嗎?

  而且我很小就喜歡藝術,喜歡音樂和美術,不論如何我學了8年鋼琴到還是有收獲的,就是--唱歌不走調,你會說,誰唱歌都很好啊,那些明星豈不都該慶興嗎?那么這就是--天機不可泄露!

  我有兩個姐姐,她們也學鋼琴,也許是受了她們的熏染,在媽媽讓我挑選樂器的那一天我毫不猶豫的選擇了它--鋼琴,我即恨它又愛它,不知如何是好了,你能給我出個主意嗎?

  經過我8年的努力,我彈奏出了一首又一首美妙的旋律,我都不敢相信我的耳朵,你看到這里一定會認為我是一個缺乏自信,內向的人。實則不是的,如果你真的想了解我的話,那么就期待我的下一篇文章吧!呵呵,似乎有點跑題了。

  這指尖上的旋律由此旦生了,傾聽旋律,傾聽世界上最美麗的音符!

四年級的作文300字 篇5

  我的同桌個子高高的,有一頭又黑又長的頭發,一雙明亮的眼睛就像兩顆黑寶石,肉嘟嘟的櫻桃小嘴,長的很漂亮。

  她很愛看書。有一次,她看書看得入迷了,我怕打擾她,就靜靜地坐在一旁。忽然,她哈哈大笑,把我嚇了一跳,我忍不住想看一看是什么內容。噢,原來真的很搞笑!她又默不作聲,靜靜地思考,仿佛正在為主人公遇到的難題想辦法;一會兒,又面露笑容、心情舒暢,仿佛為主人公的勝利而歡呼。十分鐘過去,半小時過去了,她越看越入迷,越看越起勁,整個世界對她來講好像已經消失,換成了一個充滿童真的世界。上課鈴響了,她才戀戀不舍地放下了手里的書。

  還有一次,一位同學有道數學題不會就去問她。她熱情耐心地幫同學解答,只見她一會兒畫圖,一會兒在草稿上列算式。滴答滴答,時間老人走地很快,她的頭上冒出了一絲絲的汗珠。忽然,她的臉上露出了笑容,然后她又寫了幾個算式,情緒更激動了,似乎已經戰勝了那道難題。幾分鐘后,她的臉上露出了燦爛的笑容。

  她既愛看書,又樂于助人,是我學習的好榜樣。

四年級的作文300字 篇6

  大家都說高中生的煩惱最多,因為要考大學,所以壓力大。可我卻不這么認為,我覺得小學生的煩惱最多,原因有幾點:

  原來認為放暑假很快樂,后來才知道,事實并不是這樣的。我相信幾乎每個小學生暑假至少都要上一門補習班。我就是一個例子,我暑假報了三門補習班,一星期有7天,我光上補習班就花去了4天,而且剩下3天我還要完成繁重的暑假作業,補習班作業以及媽媽給我布置的練習作業。現在我倒希望一直上學,上學也不至于這么累吧!

  在大人面前,我們總是錯的。作為小學生的我們,沒有絲毫解釋的機會。如果大人理虧,或是講不過我們的話,就會說我們和長輩頂嘴,沒有禮貌。沒辦法,誰讓我們是小輩啊!

  小學生的煩惱實在是太多了,比如沒有個人隱私,學習壓力重等等。我現在只想時間過快點,讓我脫離小學生涯,脫離這段充滿煩惱的童年……

四年級的`作文300字 篇7

  陽光普照著大地,如戰士,如驅趕寒冷的戰士。天地間,一切都是那么和諧。

  “go!go!"

  4名同學像箭一般快,像虎一樣猛。4個班頓時成了助威的海洋。靠!二班已絕對優勢遙遙領先。“郭鑫跑過點了!”大家齊聲大吼。

  過線了,下一個上。這個更快,不愧是“耗子”,跑得如同世風赤兔眨眼間已到前面。“太好了!”他興奮的到處喊叫。

  我們班暫時第一,輪到我了,略有點緊張,去時稍慢,縮手縮腳。不好,要落后了!我拼了,拼了!看了看我班的同學們,個個吼破喉嚨的喊:“加油!加油!”此時此景,人間蒸發了!我在風中奔跑,風像推速器一樣,使勁地刮著,我隨之越跑越快。呀!我沖到前面,超越了二班的。我喘了口氣,我驕傲,我完成了任務啦!

  接下來,二班幾個高手在后面,又領先了!可惡!二班跟我班的距離越來越遠。就在這時,我們的跑步大王——楊振航登場了,“沖刺!,再沖刺”大家叫喊著。

  哇塞!跑步大王真厲害!已迅雷不及掩耳之勢沖到第一,不敗的三班!

  哈哈!

四年級的作文300字 篇8

  每一個人都有自己的理想,理想有很多各式各樣。如,商人、護士、工人。我的理想是當一名醫生。醫生是救死救傷人。我就因為這一點,我要立志當醫生。

  醫生是個神圣的職業,他們為我們的健康幸福生活保駕護航,他們一次次與死神抗爭,奮戰在這偉大的生命線上,把一條條生命從死神手中挽回。

  我從小體弱多病,是醫生給我無比的自信。他們那鼓勵的微笑帶給我無窮的勇氣。面對病痛的折磨令我即使有再大的畏懼我也能從中掙脫出來。

  醫生在人們心中醫生的形象大多是穿白大褂的人,手拿手術刀。從古至今醫生都是為了人民的幸福謀事。神農氏為人民嘗百草,到華佗為了治療人研究出開刀術,再到施奈德治好了艾滋病患者。

  醫生是船長為我們健康指航,也是父母為我們的安全擔憂。

  我的理想就是當一名醫生。你的理想是什么呢?

四年級的作文300字 篇9

  我心目中的老師是那和藹和親的莫老師,盡管她現在不在教我們了,但我覺得莫老師依然在我們身邊。

  她長著金絲般濃密的頭發,那秀麗的臉龐刻畫了那一雙黑寶石般的眼睛,那雙眼睛好似會說話一樣,那血會紅的嘴巴上刻著鼓勵的話。瞧!我感覺我寫作文的這一瞬間莫老師仿佛在我身邊在看我寫作文。

  莫老師幫助我的時候還歷歷在目。有一次,我準備上語文課,可是我發現我竟然把語文書落在家里了,這時我急得像熱鍋上的螞蟻。這時,莫老師對我和藹和親地說:“沒關系,我把我的語文書借書給你就是了。”說著莫老師就把語文書弟遞給了我。我雙手接過書,感激涕零的望著莫老師那慈祥的臉。上完這堂課后,我想這是最好的語文課。

  還有一次,我胡亂地寫了一篇作文交上去,發下來后,我大吃一驚,老師在作文后面居然寫了許多鼓勵我的話,立刻激起了我對寫作的熱情。

  莫老師,您是辛勤的園丁培育著我們;您還是廣闊的天空滋潤我們;您甚至是大地哺育著我們。莫老師,您是我心目中最好最和藹的老師!

四年級的作文300字 篇10

  “空山新雨后,天氣晚來秋。”在王維筆下,秋天是多么天朗氣清。在我的眼里,那碩果累累、天高云淡、丹桂飄香的秋日,是滿園果,是一片田,又是一叢花……

  秋天的果園瓜果飄香。蘋果嚷著冷了,裹上紅襖;梨子被風吹過,黃了臉蛋;柿子掛在枝頭,像一個個小燈籠,照亮了一個原本暗淡無光的秋天。

  秋天的田野五谷豐登。望著那片一望無際的田野,我不禁贊嘆:看那金黃的稻穗,正在向農民鞠躬:“謝謝您,把我培育得那么細心。”;看那露出金牙的玉米,對農民自傲地說:“看我是有那么多的‘金子’啊”;看那紅著臉兒笑的高粱,對農民激動道:“我的歌曲,能把人灌醉。”

  秋天的花朵十里飄香。桂花香氣宜人,田間的十里小路上金桂花樹,綻放著自己,讓人覺得神清氣爽;菊花姿態各異,有的像媽媽的卷發,有的像孩子的臉蛋一樣,急切開放,都蓬脹起了臉。

  啊!秋天的風景,是多么動人的詩篇!

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