【精華】生命四年級作文8篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的生命四年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命四年級作文 篇1
生活在這個美麗家園——地球，一切生物都極其珍惜自己的生命，再小的也不例外。
有一次，我在外婆家玩耍，一回家我就看到一張紙上粘滿了蒼蠅，用手碰一下黏黏的，怪不得這張紙上粘滿了蒼蠅。就在這時，我的目光集中到一只蒼蠅身上，這只蒼蠅翅膀被粘住了，它在紙上掙扎著，極力鼓動雙翅，奮力想從紙上掙脫，頓時我感到一股生命的力量在眼前蔓延。我忍不住幫住它，把它給放走了。
還有一次，我將幾顆藍莓子放入花盆，一星期都忘了澆水，以為長出的藍莓苗會枯萎，可是，我想錯了，當我走到花盆旁，這些小苗依然亭亭玉立，沒有一點枯萎的現(xiàn)象。雖然這是幾棵小小的藍莓苗，可是它卻在沒有水分的情況下不屈不撓，茁壯生長，這就是生命的力量。
海倫·凱勒的世界充滿了黑暗和冷清，她看不到任何一樣東西，也聽不到聲音，這是一種煎熬，一種折磨，非常人能忍受，可是她沒有放棄對夢想的追求，成了一位赫赫有名的作家。
這些事例告訴我們：我們要珍惜、熱愛生命，讓自己活得更加精彩，成為一個對社會有用的人！
生命四年級作文 篇2
螞蟻雖然身軀嬌小，但是它有著無窮無盡的力量，給我深深的啟迪。
一次，我不小心從五樓掉下一個果凍，當我來到樓下以后，正巧看見了一只螞蟻，出于好奇之心，我特意觀察了一番，但是它又立即返回了洞穴，片刻之后，它帶領著一群螞蟻大軍，浩浩蕩蕩地向果凍進軍，很快果凍上遍布滿了螞蟻，看著它們嬌小的身軀搬著龐大的果凍，我特想幫它們一把，只見有的螞蟻搬著一小塊食物返回洞穴，有的空著手的螞蟻悠然自得地晃來晃去。我想：它們有著特殊的地位與權(quán)利吧！看著它們忙碌的身影，如此巨大的果凍它們豈不要搬上一天？但是，兩個小時之后我再次下樓去打羽毛球的時候，那里只剩下了一片水漬，讓我感到很吃驚。我第一次深刻地感受到團結(jié)、堅持不懈，這一偉大生命的價值。
如果說螞蟻是團結(jié)、堅持不懈的，那它更是富有智慧的、舍己為人的。
一次，我心血來潮想給螞蟻做一個實驗，雖然這個實驗有些殘忍，但是我還是禁不住好奇之心的誘惑，在蟻穴門口放了一些干草，用樹枝將干草捅進去，用了幾根火柴將干草點燃。我想：我這次可給它們送了個大禮。不一會兒，火勢便蔓延開來。但，最意想不到的事情發(fā)生了。它們迅速地聚集在一起，裹成了幾個球狀的蟻團，滾了出來，每個蟻團都包裹著很多螞蟻，雖然包裹在外面的螞蟻被燒成了焦炭，但是里面的螞蟻都安然無恙。我的心靈又一次被他們震撼了，它們這種富有智慧及舍己為人的精神，在這嬌小的生命上閃閃發(fā)光。
生命四年級作文 篇3
我常常這樣想：生命是什么？
生命是五彩繽紛的花朵；生命是清新流暢的小詩；生命是宛轉(zhuǎn)悠揚的樂曲；生命是奔騰不息的江河……每個人的生命只有一次，是唯一的一次。生命雖然短暫，但我們也應該把有限的'生命，投入到無限的為人民服務里，才活得精彩、有價值，而使自己有限的的生命得到無窮的延續(xù)。
生命四年級作文 篇4
那朵小花仿佛正向我訴說著每一片花瓣經(jīng)歷的磨難，每一個花苞經(jīng)受的痛苦，我的心又一次顫動，這朵花兒不就代表人生嗎？
是啊！人生的道路很漫長，很漫長，我們需要經(jīng)歷許多的風雨，當困難接踵而至的時候，你會選擇挑戰(zhàn)、畏縮還是放棄？懦弱的人會選擇后者，他們也只能抓住前人留下的木板，在社會高潮上隨波逐浪，飄來飄去，直至被淹沒，成為一個失敗者。
勇敢者則會選擇挑戰(zhàn)。他們對于困難，沒有一肚子擔憂與恐懼，只是憑著堅強的意志，堅信自己一定會成功。于是，他們滿懷信心，通過一關(guān)又一關(guān)，沒有絲毫畏縮。勇敢者們好比那小花兒，總是在歷經(jīng)磨難之后，笑著走向美好的未來。
小花的堅強，告訴我要敬重卑微，敬重每一個生命，也告訴我要珍惜生命，熱愛生活。是的，連小花都懂得堅強，我們還有什么理由不堅強呢？
生命四年級作文 篇5
生命是短暫的，是可貴的，也是多姿多彩的。我們可以讓有限煥發(fā)出更大的光彩。
現(xiàn)在，隨著中國的強大，人的平均歲數(shù)也在增加。但是，人的歲數(shù)跟其它動物比，是短暫的。
有一種水母，叫燈塔水母，它可以“返老還童”，就是一只幼蟲，長大后變成燈塔水母；然后這個燈塔水母又變成幼蟲，就這樣如果沒有什么意外，它可以永生。
烏龜也是一種長壽動物，它的長壽跟它自身有著很大的關(guān)系，烏龜生來發(fā)育慢，行動也慢，這使他看上去萌萌的，也笨笨的，減少了活動次數(shù)，于是能量消耗得就少了。也許它的長壽原因就在這里吧。
可是，我們?nèi)祟惥蜎]有這么幸運了，既沒有燈塔水母的永生，也沒有烏龜?shù)拈L壽，有些人能活到百歲就已經(jīng)了不得，這還不包括自然災害、意外、疾病等。
生命這樣短暫，我們更要用有限的生命去做有益的事，這樣才不至于白白浪費生命，讓自己虛度年華。
屠呦呦多年從事中藥和西藥結(jié)合研究，突出貢獻是創(chuàng)造新型抗瘧疾藥青蒿素和雙陽青蒿素。挽救了全球數(shù)百萬人生命，最終她獲得了諾貝爾生理學和醫(yī)學獎。
她為了讓病人恢復健康，刻苦研究了幾十年，她的生命是偉大的，她的生命是有意義的。
我要向前輩學習，讓自己的生命變得有價值。
生命四年級作文 篇6
大家好:
我叫來福，這是我給大家的一封信。如果我現(xiàn)在還活著，應該已經(jīng)是八十多歲的老爺爺了。
你們知道我為什么會離開這個美麗的世界嗎？這都怪那些慘無人道的日本侵略者。
在一九三七年八月二十八日的時候，那時我正值四歲，我的爸爸媽媽和我去姥姥家探親。還有幾里路的時候，我們看到了火車站，那里有人買票，有人上車，還有人吃飯，十分繁華。在不到幾秒鐘，我就聽到了轟隆隆的響聲。我用爸爸是什么，爸爸他說不知道。爸爸剛說完不知道，我就聽到了震耳欲聾的聲音，爸爸把我從車窗扔了出去。好濃的血味兒啊！我在一看，好多死人啊，他們就像地獄里來的惡鬼，他們呻吟著，哭喊著，這種聲音和飛機的隆隆聲、大炮的轟炸聲聚在一起，這實在太可怕了。我想找爸爸媽媽，爸爸媽媽怎么不見了？我的爸爸媽媽呀，我不能沒有你們啊，你們在哪里呀？我大哭起來。忽然我聽到了媽媽在叫我，我走了過去，去找我的媽媽，我的腿被劃到了，可是我管不了那么多了，我要快點走，就把媽媽找回來，我看到了媽媽。媽媽對我說了，孩子，兩個字，后來我的媽媽就死了。
我在那里大哭，后來有幾個穿著白大褂的人把我接走，可是我還是因為失血過多而死亡了。
面對戰(zhàn)爭，我想發(fā)出呼吁:我們不要戰(zhàn)爭，讓世界上所有人和我們一起丟到恐懼，悲傷，戰(zhàn)爭。抓住我們的歡笑和幸福，只要我們在一起，和平就是可能的。我們需要和平，現(xiàn)在的和平，永久的和平，我們大家的和平！
生命四年級作文 篇7
動物、植物、人都是有生命的，生命是什么呢？我一直想弄個明白。
有一天，我從書柜里找到了我小時候的碟，我很好奇，打開一看，里面記錄著我小時候蹣跚學步的樣子。只見我扶著沙發(fā)慢慢的向前走，我慢慢地松開了雙手，試探著向前走了幾步，突然跌倒了，我大哭了起來，媽媽把我扶了起來；過了一會兒，我又試探著向前走了幾步，又跌倒了；這次我沒哭，自己爬了起來，又勇敢的向前走了幾步；可是，又跌倒了……通過堅持不懈的努力，我學會了走路。
現(xiàn)在看到這些，我覺得很感動，我很小的時候，面對困難是那么的勇敢。我們在成長的過程中，遇到過許多的困難，我們應該怎樣去面對呢？有人選擇逃避，有人選擇勇敢的面對，還有人選擇尋求幫助，而我選擇勇敢的面對。如果遇到挫折時，我們不要退縮，勇敢面對，并解決它。普希金曾說過“勇敢是人類美德的高峰”。
我的腦海里總想著小時候?qū)W走路的樣子。在成長的過程中，在某個地方的某件事中，我們有過挫折和失敗。但生命只有一次，我們應該學會去面對它、挑戰(zhàn)它，讓生命之花綻放，使自己活的更精彩。
生命四年級作文 篇8
樹，砍斷了枝條還能再生；草，燒了還能再長……
早上我們?nèi)ナ巧缴蠏吣梗飞希铱匆娨恢活B皮的小螞蟻不慎掉入急流中。它明知道自己嬌小的身體不可能活下來，也因該知道大螞蟻爸爸不會發(fā)現(xiàn)的。過了一會，螞蟻爸爸好象發(fā)現(xiàn)了自己的孩子不見了。忙帶著大批螞蟻軍往回趕，就在最后一刻，大螞蟻趕到了，即使救起了它，螞蟻大軍一起尋找食物去了。
墻角上有一張蜘蛛網(wǎng)一只花蝴蝶掉入了網(wǎng)中。蜘蛛高傲的走了過去，蝴蝶再生死關(guān)頭拼命掙扎。幾只花蝴蝶也趕來幫忙。最后，蝴蝶們勝利了。花蝴蝶的求生欲望驚動了其它蝴蝶，生命的力量就吸引了它們。
人死了不能復生。但是，生命的力量是強大的，是堅不可摧的精神力量！
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