鸚鵡四年級(jí)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的鸚鵡四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
鸚鵡四年級(jí)作文1
最近，我們家多了兩位新成員，它們是——“鸚鵡”。
乍一看，兩只鸚鵡像雙胞胎一樣。它們都穿著一身黃色的衣服，戴著橘紅色的帽子。它白色的羽毛上有點(diǎn)橘紅色點(diǎn)綴著，看起來(lái)特別的美。仔細(xì)看時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們的眼睛大小不一樣。我管大眼睛的鸚鵡叫大鸚，小眼睛的鸚鵡叫小鵡。
首先，先讓我們認(rèn)識(shí)一下大鸚！大鸚它有潔癖，它總是把自己的羽毛整理得非常干凈，如果它第一層的活動(dòng)場(chǎng)地臟了，它就會(huì)飛到第二層的樹(shù)桿上。一旦發(fā)現(xiàn)活動(dòng)場(chǎng)地被清理干凈，它會(huì)回到第一層開(kāi)心的玩耍。
接下出場(chǎng)的是小鵡，因?yàn)樗茇澇裕运L(zhǎng)得比大鸚強(qiáng)壯很多。它很聰明，每次吃飼料時(shí)，都會(huì)把飼料的殼吐出來(lái)。等它吃飽喝足后便開(kāi)始展示它的歌喉，唱出娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲，十足一個(gè)歌唱家。
它們倆很有默契，一只在放聲歌唱，另一只總是跳來(lái)跳去的，似乎在伴舞呢！此外，我還發(fā)現(xiàn)它們的另一個(gè)特點(diǎn)——每次聽(tīng)到妹妹放音樂(lè)它們都會(huì)隨著音樂(lè)又唱又跳的。一直跳個(gè)不停，那姿態(tài)輕盈優(yōu)美，我常常被它們所著迷。
這兩只鸚鵡給我的生活增添了許多歡樂(lè)，我愛(ài)我們家的大鸚小鵡。
鸚鵡四年級(jí)作文2
我家養(yǎng)了兩只鸚鵡，一只是虎皮鸚鵡，另一只是牡丹鸚鵡。
它們都十分可愛(ài)。我最喜歡牡丹鸚鵡，因?yàn)樗砩祥L(zhǎng)有各種各樣的顏色。色彩斑斕有黃的、紅的、橘的，深綠色的，美麗極了。而虎皮鸚鵡身上有像老虎一樣的斑紋，它的尾巴很長(zhǎng)，有黑色和黃色還有深藍(lán)色。它們比起來(lái)，還是牡丹鸚鵡大一些。
有一天，我看見(jiàn)牡丹鸚鵡用鮮紅色的嘴在啄地上的黑色蟲(chóng)子給虎皮鸚鵡吃，我想它們倆多么親密無(wú)間，一定是一對(duì)好伙伴。可是，好景不長(zhǎng)，不一會(huì)又打起來(lái)了，打了一陣子后，又和好了，鸚鵡可真奇怪，如果對(duì)打，還是虎皮鸚鵡厲害一些。
它們都喜歡吃小米、青菜、西瓜、面、大米等食物。我還專(zhuān)門(mén)給大鳥(niǎo)和小鳥(niǎo)準(zhǔn)備了一個(gè)食物盒，上面有個(gè)小口子，里面有面、小米、紅豆和大米。只要它們要吃，就會(huì)把食物吃得一干二凈的。
大鸚鵡和小鸚鵡都愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，一聽(tīng)到我放音樂(lè)時(shí)，就會(huì)叫個(gè)不停，特別是牡丹鸚鵡，就像個(gè)播放機(jī)，連續(xù)不停地叫著。現(xiàn)在它們都長(zhǎng)大了，有時(shí)會(huì)逃出來(lái)。有一次，我和爸爸媽媽去玩的時(shí)候，就飛了出來(lái)，費(fèi)了我們九牛二虎之力才捉住它們。
你們看，我家的鸚鵡是不是很可愛(ài)！
鸚鵡四年級(jí)作文3
虎皮鸚鵡，它那圓圓的小眼睛，顯得格外炯炯有神。羽毛摸上去十分舒服，在陽(yáng)光下，似乎閃著亮麗的光芒。它的爪子是那樣有力，每次都抓住籠子不輕易放手，仿佛籠子是兔子，它是老鷹。至于它的尾巴更是不用說(shuō)了，纖細(xì)的尾巴是如此修長(zhǎng)，讓我百看不厭。
到了中午，我吃飯了。吃著吃著，心想：虎皮鸚鵡應(yīng)該也餓了吧，得給它弄點(diǎn)東西吃。于是，我問(wèn)奶奶：“奶奶，哪有雞蛋呀？”奶奶應(yīng)聲答道：“我給你拿。”一會(huì)兒功夫，一顆光溜溜、圓滾滾的雞蛋就到手了。我拿出一只碗，弄一點(diǎn)飯?jiān)诶锩妫侔央u蛋黃放進(jìn)去，用筷子攪拌，就成了美味佳肴。
我把碗放到籠子前，同時(shí)把這小家伙放了出來(lái)。果不出我所料，它東瞅瞅、西望望，一步一步謹(jǐn)慎地往那只碗的方向移動(dòng)。發(fā)現(xiàn)周?chē)鷽](méi)有危險(xiǎn)，它的膽子更大了些。過(guò)了一會(huì)，它毫無(wú)顧忌地吃了起來(lái)。慢慢地，碗里的美味被它解決了。
看見(jiàn)它吃飽了，我又把它關(guān)進(jìn)籠子。
“它睡覺(jué)啦！”我喊道。我還是第一次看到鳥(niǎo)睡覺(jué)呢，真新奇！
教師評(píng)語(yǔ)：文章層次清晰、結(jié)構(gòu)完整。善于觀察，對(duì)景、對(duì)物的描寫(xiě)融入了自己的感情。這感情，表現(xiàn)了對(duì)生活的熱愛(ài)，因而富有感染力。
鸚鵡四年級(jí)作文4
有一天，媽媽給我?guī)Щ亓藘芍豢蓯?ài)的鸚鵡，第一眼看到他們，我就喜歡上了。
我把它們掛在陽(yáng)臺(tái)上，打量著它們，發(fā)現(xiàn)一只的鼻子上有一塊藍(lán)色的斑點(diǎn)，于是我給它取名為藍(lán)鼻子，另一只肥嘟嘟的，縮在一起，像個(gè)蓬松的球，于是，我叫它嘟嘟。
這兩個(gè)小家伙剛到我家時(shí)，看看這兒，又望望那兒，眼睛里充滿(mǎn)了好奇。也許是因?yàn)槟吧苍S是害羞，它們是不叫也不怎么動(dòng)，就是安靜的站在桿子上梳理羽毛。有時(shí)候藍(lán)鼻子跳到嘟嘟身邊，向它示好，嘟嘟也是愛(ài)理不理的。藍(lán)鼻子自知沒(méi)趣，但它還是有事沒(méi)事的向嘟嘟示好。
就這樣，兩個(gè)小家伙互相熟悉了，他們經(jīng)常在一起嬉戲，你叫一聲，我叫一聲，好像在聊它們的世界里發(fā)生的事情，有時(shí)候又互相梳理著羽毛，時(shí)不時(shí)還親個(gè)嘴，就連睡覺(jué)時(shí)，也都依偎在一起，像一對(duì)甜蜜的情侶，看了就叫人羨慕。
藍(lán)鼻子最?lèi)?ài)玩的就是跳上吊環(huán)蕩秋千。而嘟嘟呢，它喜歡在木屋里鉆進(jìn)鉆出，一個(gè)人在那兒自?shī)首詷?lè)。雖然它們關(guān)系很好，但嘟嘟有時(shí)還是很霸道的，它把木屋視為自己的地盤(pán)，藍(lán)鼻子有時(shí)候想進(jìn)去玩，它用自己肥嘟嘟的身子堵在門(mén)口，藍(lán)鼻子只能“望門(mén)興嘆”。
這就是我家的鸚鵡，有趣而可愛(ài)，又帶給我歡樂(lè)，我愛(ài)它們。
鸚鵡四年級(jí)作文5
我家有一只的小，名字叫作“皮皮”。
皮皮有一身五彩繽紛的羽毛，頭上有一頂青綠色的帽子，上面繡滿(mǎn)了翠綠色的花紋。它還有一件褐色的襯衫，襯衫上繡著一團(tuán)團(tuán)小火花，外面穿著一件深綠色的外套，它那對(duì)翅膀張開(kāi)時(shí)，翅膀里的羽毛就片片飛落了。它那雙藍(lán)寶石般的眼睛老是一閃一閃的，好像在尋找心愛(ài)的餅干藏在哪里呢！它的嘴巴可以發(fā)出各種聲音來(lái)嚇唬別人。
有一次媽媽就被皮皮嚇著了，那時(shí)，爸爸去出差了，就剩我和媽媽在家，媽媽在廚房做飯，不知從哪里發(fā)出一個(gè)古怪的聲音，那聲音像海盜的一樣，媽媽很，就拿著掃把在家里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，聲音又沒(méi)了，媽媽呼了一口氣，聲音又有了，媽媽來(lái)洗水間卻看看皮皮在發(fā)出古怪的聲音。媽媽看到這一幕大笑了好久。最后，媽媽還是把皮皮教育了好半天。
皮皮這個(gè)名字是不是和這只小鸚鵡很相配呢！我就是這么認(rèn)為的。
鸚鵡四年級(jí)作文6
今天早上，我和爸爸去看鳥(niǎo)兒，一走進(jìn)裕豐花市，那各種各樣的鳥(niǎo)兒出現(xiàn)在眼前，這時(shí)，后背傳來(lái)一個(gè)清脆的聲音：“你好！你好！'把我嚇了一大跳，我好奇的看了看四周，并沒(méi)看到什么東西，這時(shí)”呵呵“聲，循聲找去，一個(gè)紅紅的東西露了出來(lái)，我還以為是花呢！走近一看，原來(lái)是一只可愛(ài)又機(jī)靈的小鸚鵡。
這是一只金剛鸚鵡，毛茸茸的頭是鮮艷的紅色，機(jī)靈的眼睛一閃一閃的，好像在好奇的說(shuō)著話(huà)，小小的嘴巴是黑白的，時(shí)不時(shí)張開(kāi)來(lái)兩句流利的中文，它全身都是紅，活像一朵大紅花，兩邊翅膀由綠到藍(lán)，十分美麗，兩只灰色的爪子十分有力，這使它能抓住桿子，不掉下去。
“我的未來(lái)是由我做主！”我的手機(jī)鈴聲響了，原本默默無(wú)聞的鸚鵡突然來(lái)了精神，閉上眼，使勁搖著頭，并發(fā)出"吱吱“的聲音，像是在引吭高歌，它主人聞聲趕來(lái)，鸚鵡看到他，像夢(mèng)醒般隨他飛去。
我愛(ài)這活潑，機(jī)靈又可愛(ài)的金剛鸚鵡！
鸚鵡四年級(jí)作文7
爺爺有一只鸚鵡，用漂亮的鳥(niǎo)籠裝著，掛在院子的葡萄架下。
這只鸚鵡的形體比麻雀的形體稍大些。頭上披著胭脂紅的“紗巾”，一直圍到頸部。身上穿著金黃色的“禮服”，像黃緞子似的羽毛又細(xì)又密，蓬松柔軟。紅寶石般的眼睛忽閃著，顯得特別精神。彎彎的尖嘴一動(dòng)一動(dòng)的，好像要說(shuō)什么。鸚鵡細(xì)長(zhǎng)的爪子牢牢地抓住籠子中間的桿子，上面包著一呈細(xì)密的鱗片。尾巴細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，尾尖是黃色的，尾巴的根部卻是紅色的，像畫(huà)家精心描繪的一般，十分漂亮。可是鸚鵡不愿炫耀，常常把尾巴低低的垂下去。鸚鵡睡覺(jué)的姿勢(shì)很好玩：只見(jiàn)它扭了過(guò)頭，閉上眼睛，彎嘴插進(jìn)背部的羽毛里。更精彩的是，它只用一只爪子抓住桿子，另一只爪子縮進(jìn)腹部的羽毛里，“金雞獨(dú)立”地站著睡覺(jué)。那本領(lǐng)，絕不亞于走鋼絲的雜技演員。這時(shí)候，我會(huì)輕手輕腳屏住呼吸，繞過(guò)鳥(niǎo)籠，生怕小鸚鵡受驚從桿子上掉下來(lái)。
多可愛(ài)的小精靈啊！
鸚鵡四年級(jí)作文8
我最近養(yǎng)了一只鸚鵡，因?yàn)樗鼘冱S化玄鳳鸚鵡科，所以我給它取名“黃鳳”。
黃鳳真漂亮，從頭到尾是從黃到白的一個(gè)漸變色，眼角旁還有一簇橙色的毛，好像黃鳳臉紅了一樣；它的嘴是粉紅色的，永遠(yuǎn)掛著笑；眼睛烏黑光亮，就像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石；頭上豎著一簇毛，和鳳凰似的，我想這就是它種類(lèi)名字的由來(lái)吧；臉上永遠(yuǎn)是一副“好好先生”似的表情。
黃鳳真可愛(ài)，胖胖的，溫溫的，肚子軟軟的，特別是——我本以為鳥(niǎo)吃的很少，但黃鳳不一樣了，它是個(gè)大胃王！它一頓要吃好多好多小米！
黃鳳是母的，因?yàn)辄S鳳叫聲單調(diào)，而公的叫聲多樣。說(shuō)到叫聲，黃鳳可是最“拿手”——餓了或拉了時(shí)叫聲刺耳，吃飽了或心情好時(shí)聲音就沒(méi)那么刺耳了。
黃鳳性格還是很活潑的。剛開(kāi)始來(lái)我們家是它很拘謹(jǐn)，但是后來(lái)，和我們慢慢熟了之后，膽子也肥起來(lái)——見(jiàn)人還要開(kāi)玩笑似的叼你一下！
不管了，總之，有個(gè)伴啦！
鸚鵡四年級(jí)作文9
我家有兩只鸚鵡，一只全身藍(lán)色的，只有頭上有一點(diǎn)白色的，我叫它藍(lán)藍(lán)；另一只全身是白色，只有頭上有一點(diǎn)綠色的，我叫它白白。藍(lán)藍(lán)很調(diào)皮，而白白卻很文靜。
一天，我把大米倒在碗里給它們吃。藍(lán)藍(lán)總是奔到碗前大口大口地吃著，好像怕白白跟它爭(zhēng)食似的；但是白白卻不像它所想的那樣，而是等藍(lán)藍(lán)吃飽了再慢慢地跳過(guò)來(lái)。我一邊摸著藍(lán)藍(lán)的羽摸著藍(lán)藍(lán)的羽毛說(shuō)：“你可真淘氣呀!”藍(lán)藍(lán)好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，撲棱了一下翅膀，又跟白白爭(zhēng)起食來(lái)了。真是一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子。
每天放學(xué)回來(lái)，我就把手伸進(jìn)籠子里，要去撫摸它們，藍(lán)藍(lán)見(jiàn)了，經(jīng)常是以為是好吃的，就跑過(guò)來(lái)啄了又啄。直到我叫它別逗了，它才罷休。它跳上我的手，讓我撫摸它，有時(shí)還故意“惡作劇”在我手上拉幾滴屎，拉完后，就跑到角落里，好像怕我懲罰它似的；白白則不同，它的性情十分溫和。我撫摸它的羽毛的時(shí)候，它就親切地用尖嘴啄啄我的手指。
有一次，我看見(jiàn)它們頭上長(zhǎng)出了一些白白的東西，我問(wèn)爸爸：“那是什么？”爸爸有學(xué)問(wèn)似的說(shuō):“它們是在換毛哩！”過(guò)了幾天，它們頭上又多了一些相似它們羽毛顏色的毛長(zhǎng)出來(lái)了。
藍(lán)藍(lán)、白白你們真可愛(ài)！
鸚鵡四年級(jí)作文10
老師家有一只漂亮的小鸚鵡，它的嘴巴是紅紅的，像鉤子一樣彎彎的，脖子上的羽毛是黃中帶綠的，長(zhǎng)著一雙黑黑的、小小的眼睛，奇怪的是黑黑的眼睛外面有一圈白色，一看還以為是一對(duì)假眼睛 呢！背上是翠綠色的，尾巴是黑色的，美麗極了。
小鸚鵡每天在籠子里蹦蹦跳跳的，好像非常開(kāi)心和滿(mǎn)足。它吃食的樣子會(huì)讓你流口水。你瞧：它現(xiàn)在又在吃了，津津有味地嚼著，渴了去喝口水，接著又回來(lái)吃食，好像一天到晚吃不飽的。
鸚鵡會(huì)說(shuō)話(huà)，于是我們休息的時(shí)候爭(zhēng)著跟它說(shuō)話(huà)，可是小鸚鵡除了嘰嘰嘰地叫，什么也不會(huì)說(shuō)，這下我們都非常失望。老師說(shuō)它還小，等長(zhǎng)大了就會(huì)說(shuō)話(huà)了。
小鸚鵡很調(diào)皮，也非常聰明。有一天它咬破籠子逃了出去，我們都很傷心，多可惜呀！沒(méi)想到傍晚的時(shí)候小鸚鵡居然自己回來(lái)了，回到了它自己的鳥(niǎo)籠里，我們高興得又蹦又跳，七嘴八舌地圍在鸚 鵡旁邊，想象著它是怎么回來(lái)的。老師說(shuō)小鸚鵡記性很好，又特別聰明，它記得我們對(duì)它的好，當(dāng)然自己回來(lái)了，因?yàn)樗采岵坏梦覀兡恰?/p>
從此以后，我們更加喜歡這只小鸚鵡了，我們盼著它快快長(zhǎng)大，快快成為一只杰出的鸚鵡，帶給我們更大更多的驚喜。
鸚鵡四年級(jí)作文11
一天，韋老師帶來(lái)了兩只虎皮鸚鵡，讓我們觀察它們。
我細(xì)細(xì)端詳著，它們頭上的毛是淡黃色的，像頂了一條黃色的頭巾，它們的嘴尖尖的，黑色的'眼晴像黑珠子一樣嵌在頭上側(cè)。脖子下方有四個(gè)排列整齊的小黑圓點(diǎn)，背上有一條條圖案精巧的黑黃條紋，酷似老虎身上的花紋，難怪叫它“虎皮鸚鵡”呢！頭部側(cè)面的兩側(cè)都有小撮的天藍(lán)色的絨毛，鼻子也是藍(lán)色的，腹部都是翠綠色的，真像一件翠綠色的襯衫藏在黑黃相間的披風(fēng)里。尾巴長(zhǎng)得可以伸出籠子了。
它們不但外形美麗又可爰，還很爰干凈。當(dāng)它們的“衣服”臟亂了一些，就用嘴把雜物叼走，叼走后又把羽毛梳理干凈，又看看身上還有沒(méi)有雜物或者打結(jié)的羽毛，如果有就立刻清理干凈，沒(méi)有就打開(kāi)翅膀，“閃亮登場(chǎng)”。它們真是臭美呀！它們吃食時(shí)也非常有趣。它們先東張西望，左顧右盼，好像生怕別人看見(jiàn)它們粗魯?shù)囊幻妗](méi)有人就迅速把小嘴伸入食槽，小嘴敏捷地張開(kāi)一下，又抬頭，鳥(niǎo)食就“滾”進(jìn)肚孑了。吃飽了，就喝水。把一頭栽進(jìn)水槽，頭濕漉漉的，就把水甩掉。吃飽喝足了，就在秋千上打鬧嬉戲。
這兩只虎皮鸚鵡太萌了，我也好想養(yǎng)一只。
鸚鵡四年級(jí)作文12
我養(yǎng)過(guò)許多動(dòng)物：金魚(yú)、鸚鵡、烏龜、小蝦……可在這些動(dòng)物當(dāng)中我最喜愛(ài)的還是那貪吃的小鸚鵡。
小鸚鵡的嘴巴呈棕色，一對(duì)水汪汪的大眼睛鑲嵌在那綠綠的小腦袋上，背上像穿了臆見(jiàn)紫色的大棉襖，肚皮穿上了褐色的內(nèi)衣。
小鸚鵡特別愛(ài)唱歌，似乎有音樂(lè)家的天賦，不是唱“華爾茲”舞曲，就是唱“催眠曲”，雖然經(jīng)常跑調(diào)，但的確是夠勤奮！
另外，小鸚鵡還有一個(gè)特點(diǎn)，大家一定猜到了。對(duì)，那就是貪吃。給它一點(diǎn)，不夠，再加一點(diǎn)，它吃完后如果覺(jué)得還不夠，就會(huì)唧唧喳喳地亂叫，這時(shí)我會(huì)不勝其煩地給它加食。它吃后，如果覺(jué)得有點(diǎn)滿(mǎn)足，便一聲不吭。
高興過(guò)了，總有悲傷，我的小鸚鵡也是這樣。那天中午我回到家，小鸚鵡飛出來(lái)叫著，站在我肩頭，一雙水汪汪的大眼睛滴溜滴溜地轉(zhuǎn)著，似乎又在想什么鬼主義，機(jī)靈極了，可下午我回到家，小鸚鵡卻聳拉著頭，一聲也不叫，我照樣沒(méi)在意。結(jié)果，晚上回來(lái)才發(fā)現(xiàn)，小鸚鵡竟然死在籠子里面了。我號(hào)啕大哭，幸好媽媽答應(yīng)我把小鸚鵡給埋葬了，我才稍稍有一點(diǎn)安慰。第二天一早，我?guī)е←W鵡的“遺體”來(lái)到樓下，把裝著小鸚鵡的盒子放進(jìn)事先挖好的洞里面，小心翼翼地埋好后才放心離開(kāi)。
啊！小鸚鵡，你真可愛(ài)。
鸚鵡四年級(jí)作文13
我曾經(jīng)在鄰居張奶奶家看到過(guò)一對(duì)小鸚鵡，它們長(zhǎng)得可漂亮了。圓圓的腦袋，一雙又圓又黑的小眼睛，一張紅紅的似彎鉤樣的嘴。額頭上有一塊小紅斑，像一朵小紅花。脖子上有一圈紅色的絨毛，像一條紅色的小圍巾。它的翅膀一展開(kāi)就像一把五彩的大扇子，真逗人喜歡！
兩只小鸚鵡相處得非常好。吃食的時(shí)候，雄鸚鵡總是讓雌鸚鵡先吃，自己呆在一邊當(dāng)警衛(wèi)，等雌鸚鵡吃飽了，雄鸚鵡才去吃，一副十足的紳士派頭。雌鸚鵡對(duì)雄鸚鵡非常的體貼。它常常啄起一串串水珠滴在雄鸚鵡身上，替它梳理羽毛，一遍又一遍，那么仔細(xì)，那么認(rèn)真。兩只小鸚鵡睡覺(jué)的樣子也很可愛(ài)。它倆蜷縮在籠子里的一角，把頭扎在對(duì)方的翅膀里面，便呼呼大睡起來(lái)。睡醒之后，便各自撲撲地扇動(dòng)著翅膀，好像在做伸展運(yùn)動(dòng)。
小鸚鵡非常聰明，教它們學(xué)說(shuō)人話(huà)總是一點(diǎn)就通。比如我說(shuō)完“歡迎、歡迎”，它們立馬就能重復(fù)著說(shuō)：“歡迎、歡迎……”最有趣的是它們還會(huì)在籠子里玩“蕩秋千”的游戲呢！它們用那張會(huì)說(shuō)話(huà)的嘴巴咬住欄桿，把雙腳鉤住木條，然后拍拍翅膀便搖搖晃晃地表演起精彩的蕩秋千游戲來(lái)。一蕩就是好幾分鐘，真可以稱(chēng)得上是“絕技”。
小鸚鵡，你真是活潑可愛(ài)的小精靈！
鸚鵡四年級(jí)作文14
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)又伶俐的小鸚鵡，我給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫球球。
球球長(zhǎng)著一身彩色的羽毛，大大的腦袋上著兩顆黑寶石似的小眼睛，還有一張紅艷艷的小嘴巴，它的身子雖然胖胖的，但是身手卻很敏捷喲，尤其是它的翅膀，很有力氣，一般是用來(lái)防身的。如果自己不小心從橫桿上掉了下去，它就會(huì)有強(qiáng)有力的翅膀扇動(dòng)，以免自己會(huì)摔傷。它的腳也是非常有力的有喲，有時(shí)，它不想飛到欄桿上去，就會(huì)用它的小爪子抓住籠子的邊兒往上爬，可真是攀登高手呀。
記得有一次，球球餓了，籠子里沒(méi)有東西吃了，它便叫了起來(lái)：餓了，餓了！。我走了過(guò)來(lái)看了看，籠子里沒(méi)有食物了，便把小米到給它吃，它津津有味的吃著，還不時(shí)抬起頭看看我，似乎在說(shuō)：小主人，你對(duì)我真好！。
我那個(gè)淘氣包呀！還不知從哪兒來(lái)的毛病，就是太調(diào)皮了。
有一次，這個(gè)小家伙在籠子里摔了一跤，把腿給摔傷了。我和媽媽折騰了幾天才把它的傷養(yǎng)好的。我以為呀，它會(huì)接受這一次教訓(xùn)，誰(shuí)知，它不但沒(méi)有接受教訓(xùn)，反而變得跟調(diào)皮了。我這拿他沒(méi)辦法。
這就是我家的小鸚鵡。
鸚鵡四年級(jí)作文15
“啾，嘰咕啾！”聽(tīng)，那兩只快樂(lè)的小家伙又在唱歌了。它們就是外號(hào)“樂(lè)天派”的小鸚鵡———鈴鐺和鬧鐘。它們兩個(gè)可絕對(duì)是漂亮又有趣，聰明又機(jī)靈。
這會(huì)兒它們餓壞了。鈴鐺上竄下跳，鬧鐘則不高興地躲在角落里，餓著肚子生悶氣，嘴里還不滿(mǎn)地發(fā)出“咕嚕咕嚕”的聲音。我急忙在它們的食盆里倒?jié)M了谷子和小米。兩個(gè)小家伙迫不及待地跳下來(lái)，像兩個(gè)餓死鬼一樣拼命吃。
最有趣的要數(shù)鸚鵡洗澡啦！只見(jiàn)鬧鐘站在水盆邊沿，先用嘴喙啄起一串串晶瑩的水珠，灑在羽毛上，然后把脖子貼著水面使勁地抖。重復(fù)幾次這些動(dòng)作后，它把整個(gè)腦袋扎進(jìn)水中不停地抖，還摩擦著水盆內(nèi)壁。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)水中或漂浮或沉淀著一些細(xì)小的東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是藏在鬧鐘毛叢深處的小寄生蟲(chóng)！原來(lái)清澈的水逐漸變得渾濁起來(lái)。洗完后，鬧鐘抬起頭用力抖動(dòng)著身上的羽毛，整個(gè)身體就蓬松起來(lái)了。嗨，可真有趣！
每當(dāng)我彈起樂(lè)曲，它們時(shí)而抬起頭，看著掛在鳥(niǎo)籠上方的常青藤，眼里似乎還有一絲憂(yōu)傷；時(shí)而快樂(lè)地“啾啾”叫著，在棲杠上跟著節(jié)拍搖晃腦袋；時(shí)而半閉著眼睛，搖著身體……
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