吹泡泡四年級作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的吹泡泡四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
吹泡泡四年級作文1
“呵呵呵，哈哈哈……“笑聲、歡呼聲從我們班傳來，我們班正在舉行吹泡泡大比拼呢！
老師先讓余笑來小試身手。余笑右手拿著吹管，左手拿著瓶子，深深吸了一口氣，用力一吹，吹管像神奇的魔法棒一樣變出了大小不一的泡泡。泡泡們身穿彩衣，在太陽的照耀下閃亮閃亮的。射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光，多像一串串美麗的珍珠啊！
接下來，郎睿菡也上場了。她鼓著腮幫子，用力一吹：“嘟嘟！”挺著“大肚子”的胖娃娃在天空中跳圓舞，胖娃娃的身后跟著一大群小泡泡。同學們都去追打那滿天飛舞的泡泡。
老師叫幾個同學來吹，我們來打。有一個同學吹了一大串泡泡，同學們都擁上去打，把泡泡水灑了一地。另外一個同學往天上一吹，泡泡在空中漫步，我也跳著撲上去打，結果打到了同學的頭。
最有趣的就是我和同學的泡泡戰了。李點山喊了一聲：“譚立言！”我轉過頭去，他突然吹了一大串泡泡，幸虧我躲到了桌子底下，才僥幸沒有變成“泡泡人”。我吹了一大堆泡泡：有的兩個貼在一起，好像一對親密的雙胞胎；有的是一大串地涌出來，像一串葡萄，有的在一起追逐嬉戲。
我往窗外一吹，這些泡泡將帶著我們的七彩夢飄向遠方！
吹泡泡四年級作文2
一個早晨，晴空萬里，我在家里制作了泡泡水，又拿了根吸管到花園去吹泡泡。
精彩的吹泡泡表演開始啦！我先拿起吸管，在泡泡水里蘸了蘸，然后輕輕地一吹，只見被陽光照得五顏六色的泡泡爭先恐后地從吸管里鉆了出來，我開心地追著泡泡，媽媽也贊嘆不已，我自豪地說：“怎么樣，見識到我的厲害了吧！”我想：哼！我還可以吹出更美麗的呢。于是，我又拿起了吸管在水里蘸了好長時間，想：這樣我的泡泡可以吹出來很多的。過了一會兒，我把吸管從水里拿了出來，輕輕一吹，又吹出了許多美麗的泡泡。這些泡泡還擺出許多了陣形，有的擺成圓的，有的擺成方的，好像它們要“世界大戰”似的，過了一會兒，我看到許多“戰士”一個接著一個犧牲了，沒過多久，又有好多小朋友下來玩了，我一邊吹，他們就一邊用手拍，我生氣極了！
但是，又不能說他們，就和氣地對他們說：“弟弟、妹妹們，請你們不要再拍泡泡了好嗎？我還要用它們寫周記呢！”他們倒也很聽話，我一說他們就不拍了。而且，還從家里拿來了吹泡泡的工具，和我一起吹呢！
吹泡泡四年級作文3
童年的時候，游戲的種類有很多，其中，我最喜歡的游戲就是吹泡泡。
外婆每個星期六和星期天，都帶我和妹妹去漁港公園玩，每次去到那里，我都叫外婆給我買一瓶泡泡水，她都會毫不猶豫給我買一瓶。
我一拿到泡泡水，就迫不及待地打開瓶蓋了，又打開了套管，我拿起套管醮了一下泡泡水，放在嘴巴前面，輕輕一吹，吹出了一個又大又圓的泡泡，又吹出來了一個又小又矮的泡泡。接著一個又一個地從套管里跳出來。它們在空中輕悠悠地飄著，有的飄得高，有的飄得低，差點就碰到地面了。泡泡們在陽光的照耀下閃閃發亮，美麗極了。有時候吹得太大，這泡泡又很薄，就容易破掉。
站在我和妹妹身邊的小弟弟小妹妹情不自禁地抬起頭，拉著他們爸爸媽媽的手，興奮地叫道：“爸爸媽媽，你們看，天空上到處都是泡泡呀，好漂亮呀！”這時我才抬起頭，望著那已經飛向大海的泡泡，忽然有一個大泡泡碰到了我的眉毛，那泡泡水灑到了我的眼睛，使我低下了頭，揉出了眼淚。
那些美麗的球兒是我小心翼翼吹出來的。它慢慢地飄起來，飛向天空，泡泡們是多么的自由，多么美麗呀！我用眼睛把那些泡泡，送到天上，送過大海。我的心里充滿了快樂和驕傲！
吹泡泡四年級作文4
叮鈴鈴，叮鈴鈴。下課了，我和幾個同學跑到操場上，一起玩吹泡泡的游戲。
我先找到一根空心的白色吸管，沾了一點肥皂水一吹，哇！吹出一串串小泡泡和大泡泡。這些泡泡圓溜溜的，還有幾個連在一起，看起來五光十色，大泡泡像慶祝節日的氣球一樣，往天空飛去，小泡泡像葡萄架上的一串串成熟的葡萄，又像一顆顆晶瑩透明的玻璃球，美麗極了！
大大小小的泡泡在天空中自由自在地飄著，有的泡泡在天空中飛舞著，是那么的悠閑；有的泡泡一會功夫就飛到遠處，似乎是要去遠方旅行；還有的泡泡一會飄到東，一會飄到西，快活極了！
我看看這些美麗的泡泡，我真羨慕它們。我仿佛覺得自己也是一串美麗的泡泡，一陣微風吹來，我就慢悠悠地升上天空，開始了我的旅行。我和我的小伙伴們飛過了連綿起伏的大山，飛過了一望無際的海洋，飛過了碧綠的草原，看到了雄偉的萬里長城，看見了美麗富饒的北大荒，看到了美麗的杭州西湖
過了好一會兒，我才記起我不是泡泡，我是在看泡泡呢！
吹泡泡四年級作文5
陽光燦爛的一天，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學們帶著歡笑聲走進了教室。過了一會兒，王老師面帶笑容地走進了教室，王老師說：“同學們，今天我們去操場上吹泡泡，同學們高興嗎！”“高興！！！”我們聽后一蹦三尺高。
我們拿起吹泡泡的工具，下了樓，像出籠的小鳥“飛”到了操場上。我拿著吹泡泡的工具：一個裝滿肥皂水的小瓶子，還有一個吹泡泡的小塑料棒。我看見有的小朋友拿著泡泡槍、有的拿著自己做的泡泡水……我開始吹泡泡了：我先用小塑料幫在肥皂水里沾了一下，放到嘴邊，鼓起腮幫子輕輕一吹，那小圓圈里便飄出了一個個小泡泡。可是，我的泡泡比別的同學的泡泡小了很多。于是，我鼓足了勁，用力一吹。誰知，泡泡還沒出來就破了。我吸取了前兩次的教訓，不輕不重，小心翼翼地一吹——哇！好大的泡泡啊！一個接著一個，真是太美了！它們就好似一個個五彩繽紛的玻璃球，向蔚藍的天空中飄去……看著這些美麗的泡泡，我笑了。
這時，鈴聲響了，我們依依不舍地回了教室，我們永遠也忘不了這一美好的一天！
吹泡泡四年級作文6
暑假的一天，我們寫作班全體同學四(3)班舉行了別開生面的吹泡泡比賽。
吹泡泡比賽開始了。第一組的同學拿著泡泡水和吹泡泡的工具走向講臺。他們一起吹時，花花綠綠的泡泡一齊飛出，邊飛邊撞，像在打架似的。一陣微風吹來，有的泡泡飛走
了，有的剛吹出來就炸了，后來只剩下幾個大泡泡，慢慢悠悠地飛向屋頂。不一會兒，就輪到我們組了。看，安琪打出的泡泡很大，他拿著泡泡槍，沾了一下泡泡水，輕輕一打，只見一串串的泡泡一個接一個的出來了。他打出的泡泡有的像晶瑩透亮的玻璃球，連教室的影子都映出來了；有的像滴溜滾圓的氣球，不一會兒就炸了。我先用管子沾了一下泡泡水，股起腮幫子，輕輕一吹，一個個五顏六色的泡泡“誕生”了。我吹的泡泡五光十色，大小不一，美麗極了。
接著，我們又來到了操場上吹泡泡。吳佳慧吹的泡泡很大，但是被風一吹，泡泡的水珠噴了她一臉。她又吹起來，她吹的泡泡五彩繽紛，被陽光依照，美得無法形容。被風一吹，時而徐徐上升，時而徐徐落地，飄向天空。泡泡帶著我們的理想，飛向天空，飛向遠方。整個操場成了泡泡的世界，成了泡泡的海洋。看著滿操場光彩奪目的泡泡，我不由得開心的笑了起來。
振奮人心的吹泡泡比賽在同學們的歡聲笑語中結束了，我們戀戀不舍得回到了教室。
吹泡泡四年級作文7
今天是星期六，早上陽光明媚。我躺在家里的床上睡懶覺，只聽“嘟……”“嘟……”的電話聲，把我吵醒了。我迷迷糊糊地走下床去接電話，從電話里聽到了一個熟悉的聲音。啊，原來是我的妹妹，她說今天想約我去她家吹泡泡。我很開心，連說：“好，好。”我吃了中午飯，就迫不及待地沖到了妹妹家。
到了她家，我們就把吹泡泡的水慢慢的調好。剛開始吹的時候，我和妹妹都很激動。吹了幾次都失敗了，我很生氣。但后來我想起媽媽對我說的：“做什么事都要用心去做，這樣才能成功。”于是我恢復了信心，終于成功的吹出了一個大泡泡。
通過這件事，使我明白了做事要持之以恒。
在每個孩子的童年里，都有自己喜歡玩的游戲，我也不例外。我就是很喜歡玩吹泡泡的游戲。
今天是星期六，早上陽光明媚。我躺在家里的床上睡懶覺，只聽“嘟……”“嘟……”的電話聲，把我吵醒了。我迷迷糊糊地走下床去接電話，從電話里聽到了一個熟悉的聲音。啊，原來是我的妹妹，她說今天想約我去她家吹泡泡。我很開心，連說：“好，好。”我吃了中午飯，就迫不及待地沖到了妹妹家。
到了她家，我們就把吹泡泡的水慢慢的調好。剛開始吹的時候，我和妹妹都很激動。吹了幾次都失敗了，我很生氣。但后來我想起媽媽對我說的：“做什么事都要用心去做，這樣才能成功。”于是我恢復了信心，終于成功的吹出了一個大泡泡。
通過這件事，使我明白了做事要持之以恒。
吹泡泡四年級作文8
今天，老師帶我們在教室舉行了“吹泡泡大賽”。
比賽開始了，首先是第一組同學上場。你瞧他們，有的眼神里透出堅定；有的一臉自信；有的則東瞅瞅西望望，像在尋救援，又像在尋找什么。他們的心態不一樣，吹出來的泡泡也不一樣。你瞧，一個自信的同學，吹出來了一個胖乎乎的“大冬瓜”，“大冬瓜”軟軟地飄向天空，好像那里面裝的不是空氣，而是滿滿的自信。你再瞧那個剛開始時東張西望的同學，他也想吹一個大一點的泡泡，誰知他一緊張，手一發抖，吹出來一群“滿天星”，引得大家齊聲叫好。
輪到我了，我拿起自制的泡泡水，自信的走到了前面，老師一聲令下：“開始吹！”，別的同學都手忙腳亂的吹，只有我慢悠悠的吹著泡泡，別人的泡泡一個接一個的爆了，只有我的泡泡還在空中慢悠悠、輕飄飄的飛著。
接著那后面的表演一個比一個精彩，有“黃瓜”、“鴨蛋”、“葫蘆娃”、“冰糖葫蘆”……那五色的浮光在光滑的球面上亂轉，十分美麗。
望著那飛出窗外的泡泡，我心中充滿了驕傲的希望。所以，就請允許我做一只泡泡吧，乘載著大家的夢想，飛向遠方！
吹泡泡四年級作文9
“哈哈，哈哈……”一陣笑聲傳來，連窗外淘氣的風兒都忍不住探進來看個究竟，原來我們正在玩吹泡泡的游戲。
老師先讓梁海鵬上來做個示范，梁海鵬馬上自信滿滿的三步并作兩步向講臺走去。他先小心翼翼的擰開蓋子，取出吹泡泡的小棒，仰起頭，對準天花板，嘟著嘴，輕輕地吹了起來，一個個五顏六色的小泡泡就這樣在空中誕生了。他自己也開心的笑了。
隨后老師一聲令下，同學們都紛紛開始吹起來。看！教室里彩色的泡泡不計其數，它們晶瑩剔透，在空中翩翩起舞。我也不甘落后，拿起瓶子，嘴站在窗邊，嘴巴對準小棒上的圓孔猛地一吹，吹出一串串大大小小的花泡泡兒，它們調皮的到處飄呀飄，它們有的兩個連在一起，像一對雙胞胎娃娃在說悄悄話；有的你追我趕，像一串串紫葡萄，誰看了都會饞得流下口水；還有的單獨一個，像一個大氣球飄出窗外，點綴著蔚藍色的天空。我開心極了，越吹越猛，我們的教室就像是一個泡泡的海洋，泡泡們伴隨著調皮的風兒在同學們身邊飄舞，陪我們一起嬉戲玩耍。淘氣的男同學到處追趕泡泡，想把它們握在手里，有的甚至趴在了地上，在泡泡的海洋里鉆來鉆去。
泡泡越飛越遠，逐漸在天空中消失，望著它們自由的身影，我想：泡泡的生命很短暫，只有幾秒鐘，但是它卻能帶給我們無限快樂，這種精神是多么令人敬佩啊！
吹泡泡四年級作文10
昨天下午，楊老師叫我們帶泡泡水。
今天早上，我帶著一瓶自己做的泡泡水、吸管。我還在想，楊老師叫我們帶泡泡水干什么？
到了學校，我把泡泡水放在課桌上等楊老師。楊老師終于來了！臉上洋溢著神秘的微笑。過了一會兒，全班同學個個興奮地帶來了泡泡水，楊老師這才讓我們吹泡泡。我用吸管吹出第一個泡泡，這個泡泡很大，總想往教室外面飛，飛一半，就破了，同桌曹居暉趁機攻擊我。我回頭一看，后排已經泡泡滿天飛，教室前門也一樣，為什么泡泡不愿意呆在教室里？
早讀下課，我們班一下子跑到操場上，我也不例外，我提高警惕防止被羅校長發現，一到操場，我開始尋找攻擊目標，我找到了張馨怡，她好像也看到我，故意把泡泡往我臉上吹，可每個泡泡都沒打著我。我也假裝散步，走到她身邊，狠狠地打了一個“哈欠”，可她都靈巧地躲開了，泡泡呢？已經載著我們美好的夢想飛上天了。突然有人叫：“菁菁！”，我扭過頭，就挨了一個泡泡。再看看整個操場，已經變成泡泡樂園。泡泡有圓的'、大的、扁的，五光十色，有雙胞胎、三胞胎、甚至有四五個粘在一起的。剛剛吹出來的泡泡像個小腦袋，接著，在陽光下，像同學們奔出教室一樣，從泡泡工具里奔出來，好像同學名跑出教室，在操場上玩耍，一個個泡泡飛出來，像風的足球、空氣寶寶的枕頭。
多么可愛的泡泡！多么開心的場面！
吹泡泡四年級作文11
今天下去買東西，發現許多小孩子在吹泡泡，咦？我為啥不試試呢？“我一定要試試！”心里的一個聲音堅定的說。好，試試！
我回到家，拿出一個小瓶子、吹泡泡的小喇叭、小肥皂塊和洗潔精材料。首先，我把小肥皂塊和洗潔精放入小瓶子里，再盛滿清水，最后用吹泡泡的小喇叭攪一攪，這樣，泡泡水就誕生了！我擰開蓋子，里面全是五顏六色的小泡泡，我用吹泡泡的小喇叭蘸了一點泡泡水，拿到嘴邊輕輕地吹了吹，隨著口哨聲，一個個又大又圓的泡泡就形成了！這時一陣風吹過來，小泡泡們就一個個迫不及待地飛了出來。我說：“喂，你怎么不聽指揮呀？我還沒吹呢！”哈哈，真是有趣極了！美麗的泡泡們在陽光下閃著五顏六色的光彩，和我一起做著快樂的游戲。泡泡們翩翩起舞，美麗極了。它們在陽光的照射下，五光十色，圓溜溜的，可愛極了。小泡泡們可調皮了，有的飛到了我黑乎乎的頭上，好像在說：“我來保護你的頭。”有的飛到了我的耳朵上，好像在和我說悄悄話。還有的飛到了我的衣服上，好像在幫我洗衣服。泡泡們滿天飛舞，既像泡泡天堂，又像泡泡世界。小泡泡真可愛！
我知道泡泡不會永久的存活下去，在我吹泡泡時甚至可以聽見某些泡泡破碎的聲音，它們估計知道自己不就將不會存在。但，它們卻努力的把自己美麗的一面展現給大家，這不是我們值得學習的精神嗎？
吹泡泡四年級作文12
今天作文課上，老師宣布玩吹泡泡游戲，我們高興極了！
老師拿出一瓶泡泡水。泡泡水的瓶蓋是淡綠色的，像一頂鴨舌帽。圓柱形的瓶身是淡紅色的，瓶身上有一個小把手，像一個叉著腰的小男孩，好像在說：“看我多帥！”瓶身上圍著一圈包裝紙，上面寫著“八彩”的標牌。
老師輕輕地擰開蓋子，上面連著“8”字形的吹桿。老師用吹桿蘸了一點泡泡水，輕輕地一吹，許多圓溜溜的泡泡輕飄飄地飛出來。同學們爭先恐后地跑過來，一眨眼的功夫，就把它們拍爆了。我心里想：它們真慘啊！
接著，老師給我們一人一瓶泡泡水。我的泡泡水瓶蓋是粉紅色的，瓶身是金黃色的。
開始吹泡泡了，我們迫不及待地吹起泡泡來，教室里馬上變成了泡泡的樂園。有的泡泡像雪花，漫天飛舞，有的像一串串葡萄，有的像花朵，還有的像乒乓球。
我覺得最有趣的是鄒華泰打“乒乓球”。他用吹桿接泡泡，泡泡又彈了起來，像乒乓球一樣在他的吹桿上一蹦一跳的，真奇怪！
泡泡們自由自在地飄啊飄，我真希望它們能飄到太陽和月亮上，看看太陽和月亮究竟是什么樣的，然后再回來告訴我。
吹泡泡四年級作文13
一個風和日麗的下午，我們班來到操場上舉行吹泡泡比賽。我一手拿著吸管，一手拿著泡泡水，用吸管沾一點肥皂水，放在嘴上輕輕一吹，一個大泡泡伴隨著幾個小泡泡飛上了天空。許多同學都向我投來羨慕的目光。悄悄地告訴你，我可是在家里練過的。有的同學也學我的樣，臉頰鼓鼓的，用力一吹，可泡泡卻是一個也沒有出來，同學們都大笑起來。
有些同學特地跑到太陽底下吹泡泡。就這樣，許多泡泡飛了出來，有紅色、黃色、藍色、紫色，五顏六色的真好看。有的，幾個泡泡碰在了一起，就像一串串的小葡萄；有的，上面鼓出兩個小耳朵，就像一只小兔頭；有的，兩個碰在一起，一大一小就像一個小雪人；有的，用帶上手套的手指輕輕地彈一下，用棒子輕輕地接一下，就滿操場“亂跑”；還有的，偷偷跑進教學樓里，躲開了“襲擊”。但我們還是緊追不舍，就這樣跑進了老師辦公室，老師們直說我們是一群“小瘋子”。
我們玩得非常開心，比賽的結果已經不再那么重要。我們站在操場上，看著漫天飛舞的泡泡們帶著我們的笑聲和快樂，徐徐地飛向了天空。
吹泡泡四年級作文14
早上媽媽給我買了一瓶泡泡水，和泡泡用的管子，那粉紅色的液體就像草莓汁一樣，有股淡淡的糖香，會使你神清氣爽。我迫不及待地拿起泡泡水和管子吹起泡泡來。
“呼”我屏住氣輕輕一吹，泡泡們就像一個個小孩子，從管口爭先恐后地“蹦”了出來，仿佛在爭奪食物似的。小泡泡們一出來就變得五顏六色的，好像穿了一件件的新衣裳，一會又穿穿白衣裳，調皮極了！我抬起頭仰望天空，我突然發現天空中有一個小泡泡在那飄來飄去，白云姐姐用它的身體把小泡泡映的白白的，一陣風吹來，小泡泡借著風力繼續向上飄著，過了好一陣子，小泡泡停了下來，藍天把它映的藍藍的，白云吧它映的白白的，它是多么的好看！我仿佛聽到了小泡泡那自豪的聲音：“我是第一個登上天空的小泡泡！”
在綠樹中我也發現了小泡泡的蹤影，有一個小泡泡爬在樹葉上曬著日光沐，有個小泡泡抓著樹枝在睡覺，有個小泡泡在綠葉中穿梭著，可是一不小心被帶刺的花朵給刺破了，綠綠的葉子映著小泡泡們，讓它們變得綠瑩瑩的。
在墻壁上我也發現了小泡泡的蹤影。在墻壁上一個小泡泡懸掛在半空中，好像要掉下去似的，還有一個小泡泡想飄到房頂上去，可是卻被剛才懸掛在空中的泡泡給碰到了，沒辦法兩個小泡泡只能融為一體了，灰灰的墻壁映著小泡泡們，讓它們變得灰灰的。
吹泡泡真是太好玩！
吹泡泡四年級作文15
今天，張老師帶我們三五班去操場玩吹泡泡。
我們來到操場上玩吹泡泡。張老師叫我們圍成一個大圓圈，挑男女各一個，女生沈靈韻，男生徐張哲。沈靈韻把吹泡泡的東西拿出來，手一揮，泡泡一個個出來了，她吹的泡泡好大好大，我們女生有的伸手去碰泡泡，有的用腳去踢泡泡，還有的用頭去頂泡泡。因為風把大泡泡吹上天空，所以我們都夠不著了。大泡泡在天空中飄到東飄到西，我在心里想：泡泡要飛到哪里去呢？是不是要飛到天空上和白云、太陽一起玩耍呢？再看看男生那邊，男生徐張哲使勁吹，可是只吹一些小泡泡而已。后來張老師又叫兩名同學來吹，我們女生是潘佳雨和沈奕帆，潘佳雨吹得很輕松，一吹就冒好多個泡泡，沈奕帆卻使出了吃奶的力氣也只能吹出幾個小泡泡，泡泡五顏六色，有白的、有紅的、還有彩色的。一個個泡泡好像一個個大珍珠、小珍珠一樣，我們好像在珍珠城里一樣。同學們有的很開心，有的表情很平淡，有的很傷心。那些在上體育課的同學們有的過來湊熱鬧呢！
泡泡越飄越高，越飄越高，里面裝著我們的歡叫和天真爛漫。
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