【精華】小學(xué)生四年級(jí)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生四年級(jí)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1
我最敬佩的,就是我那普普通通的父親。我的父親原來(lái)在單位當(dāng)車隊(duì)長(zhǎng),雖然不是每天坐在辦公室里辦公,但工作相對(duì)輕松一點(diǎn)。可是,他卻不愿再這樣下去了,于是在今年,爸爸主動(dòng)提出到汽車公司去學(xué)習(xí)。過(guò)了勞動(dòng)節(jié),爸爸開(kāi)始了在新單位的工作。爸爸雖然一直跟汽車打交道,但那只是開(kāi)車,對(duì)汽車一些專業(yè)知道并不清楚。一開(kāi)始,爸爸就像個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生一樣從頭學(xué)起,白天跟師傅學(xué)專業(yè)知識(shí),晚上回家跟我一樣,復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)到的知識(shí),預(yù)習(xí)后面要學(xué)的內(nèi)容,碰到自己不清楚的地方,就上網(wǎng)查資料或者打電話詢問(wèn)師傅。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)后,父親已經(jīng)基本掌握如何評(píng)估二手車的方法。接著,父親參加了車展,每天都是早出晚歸,我基本上看不到他。一個(gè)星期后,我終于見(jiàn)到了爸爸。可是,爸爸一進(jìn)門,我都認(rèn)不出他來(lái)了。原本白白的皮膚,現(xiàn)在黑乎乎的了。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過(guò)去了,父親通過(guò)自己不斷的努力,他的汽車銷售業(yè)務(wù)已經(jīng)有了一定的業(yè)績(jī)。看著黑黑高高的父親,我突然覺(jué)得他太有勇氣了,讓我敬佩。一般人不會(huì)放棄舒適的工作,而去艱苦的'地方工作。但是,我的父親卻做到了這點(diǎn),從父親身上人領(lǐng)導(dǎo)悟到“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句話的意思,我要向父親學(xué)習(xí),做個(gè)有心人!
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2
在20xx年的散學(xué)典禮上,校長(zhǎng)鄭重的宣布:“在七月二十日的時(shí)候,大家要重返校園,因?yàn)闀?huì)有世界各地的老師過(guò)來(lái)支教。”大家一聽(tīng)到這個(gè)消息后,就五花八門的在下面討論起來(lái):“啊!好煩啊,好不容易盼到了暑假,可以好好玩一下了,又要回學(xué)校上課。”“就是就是,真的好煩啊!”“555,我可還要去學(xué)舞蹈勒,這回學(xué)不了了。”“是啊,我也想,要不寒假的時(shí)候就不好學(xué)了。”校長(zhǎng)好像聽(tīng)到了同學(xué)們的討論聲似地,便說(shuō):“同學(xué)們不要覺(jué)得不滿了,那些大哥哥姐姐們可是各個(gè)“身懷絕技”的哦,同學(xué)們要是有什么想學(xué)的,可以讓他們教你們的啊,他們還會(huì)帶一些體育器材過(guò)來(lái)給你們做運(yùn)動(dòng)的。”校長(zhǎng)的這一番話讓同學(xué)們期待起來(lái)。
七月二十到了。“媽,快點(diǎn)那,不然我趕不上下午的課了”(我不在本地)。下午兩點(diǎn)鐘,我回到了旁海。在回家的路上,同學(xué)看到了我,叫了我一聲:“小歡”。我便停下回家的腳步,走過(guò)去:“芳姐,今天上午好玩嗎?”“嗯嗯,當(dāng)然好玩啊,你猜我們的班主任叫什么名字?有兩個(gè)。“我那知道啊,我上午又不去上課。”“也是哦,我們的班主任叫楊曉燕,副班主任叫那個(gè)什么李。。。李什么玲去了。”我一聽(tīng)到楊曉燕這個(gè)名字,便想起了我們班也有一個(gè)人叫楊曉燕。“好巧哦。”“嗯嗯,我們也覺(jué)得。”“你們?cè)趺床蝗ド险n啊?下午不上課了。”“啊,哦哦”“88,那我先回家了”。“嗯,88”。
星期一到了。早上起來(lái),我磨磨唧唧的,又想去,又不想去,最后還是鼓起勇氣去了。我到了學(xué)校,看到了兩位老師在走廊。我到了走廊上,看清了兩位老師的容貌,一高一矮,都很漂亮。上課了,這節(jié)是語(yǔ)文課,老師這節(jié)課上的是寫人的作文。老師先讓同學(xué)們說(shuō)出一些關(guān)于外貌的詞語(yǔ),后面讓我們自己寫班里的一個(gè)人,然后念出來(lái),讓同學(xué)們猜猜是誰(shuí)。過(guò)了一會(huì),“寫好了嗎?”同學(xué)們不約而同的答“寫好啦”那好,我們從第一組開(kāi)始,一二三組的同學(xué)念完了,到了第四組。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,老師問(wèn):“第四組有沒(méi)有誰(shuí)寫好了?”沒(méi)有人回答,因?yàn)樵诘谒慕M里數(shù)我語(yǔ)文成績(jī)最好,同學(xué)們都“推薦”我。而我呢,平時(shí)不愛(ài)發(fā)言,老師叫死我都不愿意念我的出來(lái),就一昧的說(shuō)我沒(méi)有寫好。下課后,老師問(wèn)我為什么沒(méi)有念呢?我還是一樣的回答我沒(méi)有寫好。
星期五到了,今天是運(yùn)動(dòng)會(huì),又是趕集天。本想不來(lái)了的,可那個(gè)死隊(duì)長(zhǎng),也是我們所有老師中最討厭的一個(gè),在課間操上宣布說(shuō)一定要來(lái),要不來(lái)的話要什么樣我忘了,反正就是不會(huì)有好下場(chǎng)。到校了,我沒(méi)有參加什么活動(dòng),無(wú)聊死了。到了跳大繩的項(xiàng)目了,芳姐她突然頭疼得厲害,我借此機(jī)會(huì),和老師說(shuō)要送她回家,到街上溜達(dá)溜達(dá)。我把芳姐送回家后,就在街上買東西吃,一會(huì)兒買珍珠奶茶,一會(huì)兒買燒烤,一會(huì)兒買雪糕。差不多了,我便回去了,要不被發(fā)現(xiàn)了的話,我可得死定了啊。再次回到到學(xué)校。我在班里悠閑的看著他們。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,回到教室,老師把她們今天中午買的果凍發(fā)給大家,大家都很高興。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3
是它,在我困難時(shí)讓我學(xué)會(huì)勇敢;是它,在我遇到挫折時(shí)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);是它,在我傷心時(shí)給予我安慰;是它,讓我領(lǐng)悟人生的真諦。
記得上次語(yǔ)文考試,考了個(gè)不及格,望著那鮮紅的59分,內(nèi)心有說(shuō)不出的難受,眼淚不知何時(shí)奪眶而出。我靜靜地趴在桌子上,任憑淚水盡情的訴說(shuō)。過(guò)了好一陣,心中的“潮水”才似乎平靜下來(lái),可卻怎么也高興不起來(lái)。桌上放著一本書,我無(wú)奈的翻開(kāi)書,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)書中有這樣一句話:“遇到挫折要勇敢面對(duì),傷心疲憊,你由我來(lái)陪。”是呀!我的心情一下子由灰暗變得豁然開(kāi)朗,只要有書陪伴,什么困難面對(duì)不了。
不知不覺(jué)中,我迷戀上了書,竟到了“衣帶漸寬寬終不悔,為伊消得人憔悴”的地步。
我喜愛(ài)讀書,陶醉于李清照的“物事人非”,癡迷于蘇軾的“悲歡離合”,徐志的《一棵開(kāi)花的樹(shù)》更令我消魂……
我喜愛(ài)讀書,尤其是散文。她的崇高磨練我的意志,她的坦蕩舒展我的胸懷,她的嚴(yán)謹(jǐn)啟迪我的神智,她的神秘激發(fā)我的求知欲。散文如同一曲輕婉柔和的無(wú)標(biāo)題音樂(lè),如同一首首凄清的民謠,從她的韻腳里,我領(lǐng)悟到了人生的真諦。它就像一位學(xué)識(shí)淵博的朋友,讓我懂得了人生。
后來(lái),我又接觸到了《寂寞的感覺(jué)》、《人生》、《平凡的世界》……我竟有種“夢(mèng)里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的感覺(jué),
書,讓我一輩子受益匪淺,書是我一生的財(cái)富,是我最忠誠(chéng)、善良的朋友。
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