關(guān)于四年級(jí)作文300字匯編8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
森林中學(xué)開學(xué)了！小狐貍和小老虎以優(yōu)異的成績(jī)考上了森林中學(xué)。但在分班考試中，發(fā)生了一件有趣的事。想知道嗎？那就往下看吧！
分班考試如期而至，小狐貍和小老虎一起來(lái)到了位于山坡上的考場(chǎng)，奮筆疾書……
眼看著考試時(shí)間就要結(jié)束了，小狐貍早已答完了所有試題，并信心滿滿地檢查了好幾遍。小老虎卻被一道題難住了：中國(guó)古代四大發(fā)明是什么？小老虎已經(jīng)寫出了造紙術(shù)、印刷術(shù)和火藥，就是想不出來(lái)第四種偉大發(fā)明是什么。無(wú)奈，它就一直在這道題上耗著，再也無(wú)心做下面的題了。結(jié)果到考試結(jié)束，小老虎的卷子才寫了一半。
結(jié)果可想而知。不出所料，小狐貍進(jìn)了精英班，小老虎被留在了基礎(chǔ)班。當(dāng)小老虎得知第四項(xiàng)發(fā)明是“指南針”時(shí)，它的肺都要?dú)庹耍瑓^(qū)區(qū)一個(gè)小指南針，就把它留在了基礎(chǔ)班。小老虎簡(jiǎn)直是“痛不欲生”。
有了這次教訓(xùn)，小老虎學(xué)習(xí)再也不敢馬馬虎虎了，還非常注意積累平常的小知識(shí)。初二的分班考試中，小老虎如愿進(jìn)入了精英班。
同學(xué)們，我們平時(shí)在學(xué)習(xí)中也不能精心馬虎，也要注意知識(shí)的積累，千萬(wàn)不要成為第二個(gè)“小老虎”啊！
四年級(jí)作文300字 篇2
人生多少次陌生的初次見面，是疑惑是探尋還是幻想?別想了，敞開你的笑容，讓燦爛的微笑打開彼此交流的天窗。
溫柔的瞳仁流瀉出你的友好和熱情，彎彎的雙唇映襯出你的開朗與甜美。何必讓陌生成為心靈間的屏障、語(yǔ)言是人類最偉大的創(chuàng)造。語(yǔ)言道出了人的情感與智慧。通過(guò)語(yǔ)言，人們彼此溝通與了解，走進(jìn)彼此的心靈世界。
為了讓陌生的心靈超越微笑的問(wèn)好，讓溝通的橋梁使兩顆心緊緊相連。
少年們暢談理想和希望，溝通加深了彼此的認(rèn)識(shí)與對(duì)世界對(duì)社會(huì)的理解;中年人暢談生活與愛(ài)好，溝通點(diǎn)綴了忙碌的生活，描繪著事業(yè)的美好藍(lán)圖;老年人暢談過(guò)去的經(jīng)歷，溝通讓生活不再寂寞，讓生活煥發(fā)出新的活力。
沒(méi)有完全相同的人，正因?yàn)椴煌畹漠嬀聿拍苌世_紛;正因?yàn)椴煌畈庞斜瘹g離合。
假如溝通連接彼此的心靈，那么，體諒和寬容可讓兩顆心緊緊相連。
有時(shí)距離是因?yàn)槿藗儾煌谋尘芭c條件，假如一旦不認(rèn)同對(duì)方的觀點(diǎn)與舉止，心靈的隔閡就產(chǎn)生了。這心靈的堅(jiān)冰，只有用體諒去照耀，讓寬容去化解，才會(huì)融化為滋潤(rùn)心田的甘霖。
四年級(jí)作文300字 篇3
昨天，媽媽給我買了一只烏龜。
這只烏龜非常可愛(ài)。圓溜溜的小眼睛轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，下巴一鼓一鼓的，似乎在想什么。
我在飼養(yǎng)盒里鋪了一張紙片，把烏龜放進(jìn)去，它慢悠悠地爬到角落里，望著外面，一副不滿意的'樣子，我想：這家伙也太挑剔了吧。
雖然我很喜歡它，可它似乎不喜歡我。只要我一看它，它就傲慢地把頭扭到別處去；我把它抓住，它便用手腳用力地抓我的手指；只要我在，一副就是餓死也別想讓它吃下一副就是餓死也別想讓它吃下一點(diǎn)食物的樣子。
今天早上，我切了兩片生肉放進(jìn)飼養(yǎng)盒，就和爸爸媽媽去幫烏龜找沙子了。我猜，我一不在家，這家伙肯定立刻會(huì)調(diào)皮起來(lái)。
果然，我一回到家，沖到飼養(yǎng)盒邊上，它竟然把肉吃完了！我把烏龜拿出來(lái)，往里面鋪上一層沙子，再把烏龜放回飼養(yǎng)盒，它滿意地走來(lái)走去，好像在說(shuō)：“只有我這樣的烏龜才配住這種房子。”
可是我左看看，右瞧瞧，總覺(jué)得有點(diǎn)不滿意的地方，一拍腦門，原來(lái)是飼養(yǎng)盒里沒(méi)有水。
我跑進(jìn)衛(wèi)生間，往飼養(yǎng)盒里裝水。這烏龜似乎更滿意了，歡快地游來(lái)游去。它的游泳姿勢(shì)很有趣手舞足蹈地?cái)[來(lái)擺去。
我喜歡我的小烏龜。
四年級(jí)作文300字 篇4
爸爸見我愛(ài)吃南瓜餅，可自己又沒(méi)做過(guò)。因此，我們開始學(xué)做南瓜餅。
下午，我跟爸爸開始在廚房?jī)?nèi)叮叮咚咚地?fù)v鼓起來(lái)。爸爸拿著一本菜譜，看著書上面所說(shuō)的配料，準(zhǔn)備起來(lái)。做南瓜餅當(dāng)然需要南瓜，所以，爸爸選出外婆從鄉(xiāng)下帶來(lái)的又大又黃的南瓜，還有糯米粉、白砂糖。
開始做南瓜餅了。爸爸先把南瓜削好皮，切成小塊放到鍋里，悶上十幾分鐘，讓南瓜熟透后攪拌成南瓜糊，就可以放入糯米粉和白砂糖攪拌成形。正準(zhǔn)備做餅時(shí)，爸爸無(wú)可奈何地說(shuō)：“沒(méi)有做餅的模子，只能找另外圓形的東西湊合湊合吧。”我在柜子上面找到了一個(gè)瓶子的蓋子，問(wèn)：“爸爸，這個(gè)可以嗎？”爸爸看了看點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，可以啊。”于是，我拿著南瓜面像搓膠泥一樣，搓得圓圓的，壓在蓋子上壓平，然后爸爸把南瓜餅用力抖出來(lái)，第一個(gè)南瓜餅做好了，接著我們又做了幾個(gè)，直到把南瓜面用完了。剩下的就是煮南瓜餅了。
爸爸把南瓜餅小心翼翼地放進(jìn)鍋里蒸了起來(lái)。在蒸南瓜餅的時(shí)候，我的心撲騰撲騰地跳著，盼望著南瓜餅快點(diǎn)熟。
南瓜餅熟了，我嘗了一個(gè)，“哇！真好吃。”我開心地說(shuō)道。
我跟爸爸做的南瓜餅無(wú)任何食品添加劑，純屬天然的，十分好吃。歡迎大家來(lái)品嘗。
四年級(jí)作文300字 篇5
我班要選舉各個(gè)獎(jiǎng)?wù)碌娜诉x，而各個(gè)章都蘊(yùn)涵著榮譽(yù)；“表達(dá)章”非你莫屬---王志麗。
在一節(jié)語(yǔ)文課上，我們都在愁眉苦臉，因?yàn)槔蠋熃o我們出了一道表達(dá)題，讓我們長(zhǎng)思不解，大傷腦筋。這道題是：概括《最佳路徑》的主要內(nèi)容。這道題并不難，而這道題就難在語(yǔ)言表達(dá)上，我們都在思索時(shí)，忽然一只手臂伸了出來(lái)，難道有人會(huì)說(shuō)了？我們一起看她，原來(lái)是王志麗。老師高興地說(shuō)：這樣的學(xué)生有勇氣，我喜歡，你來(lái)說(shuō)。”“本文主要講了......”
“very good!"這句評(píng)語(yǔ)是老師不易出口的，王志麗竟得到了這么高的評(píng)語(yǔ)，這使我們羨慕不已，得到了老師和同學(xué)們的贊賞。
王志麗不僅口頭表達(dá)能力強(qiáng)，而且書面表達(dá)能力也很強(qiáng)，俗話說(shuō)：真人不漏泄兒。一打開她的周記本，不看不知道，一看嚇一跳。周記本上大部分都是優(yōu)。看來(lái)，“表達(dá)章”非她莫屬，我沒(méi)有選錯(cuò)人。
同學(xué)們，讓我們給她投上準(zhǔn)確的一票吧！
四年級(jí)作文300字 篇6
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。“每個(gè)人都有成功與失敗。是那一次成功，讓感到成功的喜悅。
二零一四年三月，爸爸和媽媽決定明天去千佛山。我也打聽到這是，心里可高興了，就早早入睡了。
第二天清晨，我迅速地起床了，看見媽媽和爸爸正在匆匆忙忙地收拾東西，開始出發(fā)了。
到了千佛山腳下，我看到一座聳立入云的大山。進(jìn)了門，看見了許多五花八門的石像。有的閉著眼，好像在沉思著什么；有的眼睛注視前方，好像在感受萬(wàn)物世界的美景……
我一邊走，一邊玩，力氣很快就用完了，當(dāng)時(shí)才走到半三腰，我就筋疲力盡了，想坐下來(lái)休息一下。
爸爸看透了我的心思，卻一直走著，好像一點(diǎn)也不累似的。
“累死我了！”我終于發(fā)出了感嘆。
“加油，兒子，成功就在眼前，”爸爸也開口說(shuō)話了，“堅(jiān)持就能勝利。”
我不禁感到慚愧，想到：芝麻開花——節(jié)節(jié)高，這句話讓我增加了信心，我奮力地爬呀爬呀，一聲也不語(yǔ)，快到山頂時(shí)，汗水已經(jīng)濕透了我的衣服，此時(shí)我已經(jīng)筋疲力盡。
到了山頂，我不時(shí)喘著粗氣，想到：人生路上難免有困難，但不能放棄，要知道，成功是美好、快樂(lè)地！
四年級(jí)作文300字 篇7
書籍是人生忠實(shí)的伴侶，書籍是生命的旅程的寫真。不同年齡，不同經(jīng)歷的閱讀，使我感到不一樣的韻味。
我上幼兒園的時(shí)候，媽媽在少兒圖書館給我辦了一個(gè)借書證，每周我們都會(huì)借幾本童話故事書回家看。每天晚上，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我不知不覺(jué)的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)：在靜寂的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在的飛翔……忽然，我夢(mèng)見自己變成了故事中的小飛俠、善良的斑點(diǎn)狗、神奇的哆啦A夢(mèng)……
我上小學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己看書，每天像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉，在這里，我不但認(rèn)識(shí)了許多字，還懂得了做人的道理，通過(guò)讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡，什么是正確，什么是錯(cuò)誤。
今年寒假，我讀了一冊(cè)書，名叫《上下五千年》，這本書記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。其中《神龍氏勇嘗百草》的小故事使我明白了在生活中只要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤于實(shí)踐，善于總結(jié)，就會(huì)取得新發(fā)現(xiàn)。
讀書使我快樂(lè)，讀書讓人明理，今后我還要讀更多，更好的書，因?yàn)槲易x書，我快樂(lè)。
四年級(jí)作文300字 篇8
冬爺爺可喜歡地球上的孩子們了，所以每年冬天，冬爺爺就會(huì)下起雪來(lái)讓孩子們玩?zhèn)�夠。可是時(shí)間一天一天的過(guò)去了，春姑娘就快要到達(dá)凡間了，冬爺爺也只好依依不舍的離開了凡間。
春姑娘剛剛乘著和煦的春風(fēng)來(lái)到凡間，大自然就鬧開了，萬(wàn)物都感覺(jué)到了春的氣息，開始活動(dòng)了。瞧！小草們從土地里鉆出了嫩綠嫩綠的頭，一個(gè)接著一個(gè)，好像誰(shuí)也不愿當(dāng)最后一個(gè)。花兒們更是展開了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，不甘示弱的迎春花首先笑盈盈的綻開了花瓣，然后是桃花、杏花……姹紫嫣紅的開滿了大自然，使出渾身解數(shù)，在春天里展現(xiàn)出自己最美的一面。在萬(wàn)花叢中，當(dāng)然也少不了美麗的花叢天使——蝴蝶和蜜蜂了。她們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞琛⒆杂勺栽诘耐嫠？旎顦O了！就在這時(shí)，忽晴忽陰的天又變了。“淅淅瀝瀝”的下起了小雨，小湖蝶們便在她們的好朋友——花兒下遮風(fēng)擋雨。
土地上的植物莊稼也在春雨的滋潤(rùn)下探出了小腦袋。與此同時(shí)，藏在水底熟睡的小魚也被驚醒了，它們終于等到了自己期盼已久的春天，便開心地游到水面，盡情地蹦啊跳啊……
啊！春天真美呀！春姑娘的到來(lái)，就好象又重新賜給了大自然生命。
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