尋寶四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的尋寶四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
尋寶四年級(jí)作文1
9月盛會(huì)，相聚磐安。伴隨著第十屆中國(guó)磐安中藥材博覽會(huì)的腳步，本著弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宗旨，20xx“友強(qiáng)杯”中國(guó)·磐安中藥尋寶越野公開賽即將開賽！輕撫一路飛塵，尋寶探藥享運(yùn)動(dòng)學(xué)文化，全新感受自是不同。
“鈴鈴鈴”，隨著鈴聲的響起，四五六三個(gè)年級(jí)的同學(xué)，整齊有序地到內(nèi)天井集合，因?yàn)闀r(shí)間緊迫，帶的東西也沒(méi)整理好，就急急忙忙的出發(fā)了。一路上，我們?nèi)齻�(gè)年級(jí)像一條非常活潑的長(zhǎng)龍穿著橙白相間的校服，顯得異常鮮艷，成為了難得一見的風(fēng)景線。到達(dá)了目的地，我們的情緒逐漸變得興奮起來(lái)。老師給我們發(fā)了任務(wù)護(hù)照，胸規(guī)，帽子這三樣物品。我手持任務(wù)護(hù)照，扣上胸規(guī)，戴上帽子，整理好衣服，就跟著老師去參加比賽。
各個(gè)比賽區(qū)，參與者都精神抖擻，比上課要專心得多。我們到的比賽區(qū)正在測(cè)靈敏素質(zhì)，規(guī)則是不能碰到那些七上八下的線，碰到則加五秒。那些雜亂無(wú)章的線看得我眼花繚亂，哎呦！我是屬猴的，猴子可是很靈敏的，我可不能丟了猴子的臉，想到這里，不知是哪里來(lái)的動(dòng)力使我的手腳變得像魚一樣飛快的往線里穿梭，最后的成績(jī)比我預(yù)想的要好得多。然后我們又去測(cè)了速度素質(zhì)，可我穿的是增高鞋，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是小菜一碟，我自信滿滿的站到跑步機(jī)上，全神貫注的盯著跑步機(jī)，影影乎乎我只聽到了一個(gè)聲音“預(yù)備，開始！”我的腳尖和腳跟非常靈活，完全忘記了穿了增高鞋的負(fù)擔(dān)。測(cè)出來(lái)的結(jié)果讓我的腦子里印下了一個(gè)深深的嘆號(hào)，我驚呆了，成績(jī)讓我很滿意。我們還去測(cè)了柔韌素質(zhì)，平衡素質(zhì)。就這樣，我們帶著滿滿一筐籃的收獲及滿懷的高興回學(xué)校了。
這次的尋寶活動(dòng)，讓我飽嘗了里面的許多樂(lè)趣，還讓我對(duì)藥材的作用懂得了深厚的道理。
尋寶四年級(jí)作文2
一天，我?guī)蛬寢屚系兀系煤沽鳑驯常瑡寢尶次夷羌t通通的臉蛋，就悄悄對(duì)我說(shuō)：“我們家里有寶貝!”我心花怒放，下決心要找寶貝，媽媽去上班了，我就放開手腳，大干一場(chǎng)。
我想：爸爸媽媽的珍貴物品全放在大柜里。我先去找一找大柜吧!我迫不及待地打開大柜，我把每一件衣服的縫隙，每一個(gè)角落都找過(guò)了，可空無(wú)一場(chǎng)，我想會(huì)不會(huì)藏在某個(gè)衣服的口袋里。于是我又像尋寶人一樣開始尋寶了，把衣服一件件地翻出來(lái)，摸過(guò)每一件衣服的口袋，也摸過(guò)每一條褲子的口袋，可是什么都沒(méi)有找到。我又想：會(huì)不會(huì)是爸爸的，我去到爸爸的書桌去找一找，也許在那!我走到爸爸的書桌前，首先我打開抽屜，把書統(tǒng)統(tǒng)拿出來(lái)，每一本書全部抖過(guò)，可還是沒(méi)有，我又把書桌下找了一遍，把書桌面搜了一遍，可還是沒(méi)有找到，這時(shí)我想到了媽媽的梳妝臺(tái)，吸引了我，因?yàn)閶寢尷鲜墙形也灰獎(jiǎng)樱瑢氊惪隙ㄔ谀牵遗d奮地來(lái)到那，把化妝品打開，倒一倒。可是沒(méi)找到還把化妝品弄得滿地都是，突然我的目光轉(zhuǎn)向一個(gè)角落，發(fā)現(xiàn)那有一塊布，我有點(diǎn)興奮，我心想：也許就在那里面!我把它拿過(guò)來(lái)，急忙的打開了它，看了這些東西我非常遺憾，全都是一些廢舊物品，這些重要的地方已經(jīng)找過(guò)了，可至今還沒(méi)找到，不知不覺(jué)已經(jīng)找了整整一上午，把家里摘了個(gè)底朝天，結(jié)果還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么寶貝。
這時(shí)媽媽回來(lái)了，看到家里亂七八糟的，生氣及了，邊收拾邊問(wèn)我：“家里怎么這么亂?”我說(shuō)：“媽媽，家里哪有什么寶貝呀!我哪都找過(guò)了，就是沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么寶貝?”媽媽又好氣又好笑地說(shuō)：“笨蛋，我們家的寶貝就是你啊!”
尋寶四年級(jí)作文3
周末，老師組織班級(jí)聚餐活動(dòng)。我們?cè)缭绲貋?lái)到了萬(wàn)豐村，只見村里綠樹成蔭，小鳥在樹上唱歌。一直往前走，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到一幢紅色的房子坐落在湖的上方，我們趕緊跑進(jìn)去。
一進(jìn)房子，陸老師高興地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們待會(huì)要做個(gè)草地尋寶的游戲，你們分為三組，先去埋寶吧！”同學(xué)們高興極了，我和小組其他同學(xué)來(lái)到一個(gè)草坪上，我蹲下來(lái)拿出一粒小黃豆，再抓起一點(diǎn)草，把黃豆放進(jìn)去將草填上。小組的其他同學(xué)看見了，爭(zhēng)先恐后地抓出一把大大的黃豆，都去學(xué)我這樣做。最有趣的是小韓，它拿出水彈槍，往地上一打，這樣就成了假黃豆，可以迷惑來(lái)尋寶的同學(xué)。
吃完飯，我們便去小季同學(xué)負(fù)責(zé)的寶藏區(qū)尋寶。到了那兒，我們彎下腰，認(rèn)真地找起來(lái)。忽然我看到一個(gè)男人的圖像蓋子橫在草地上，我心想：寶貝會(huì)不會(huì)在這個(gè)蓋子下面呢？我趕緊跑過(guò)去，翻開一看，一個(gè)綠色的草根娃在向我招手呢。我興奮地拿起草根娃說(shuō)：“我找到了！我找到了！”
其他同學(xué)看到了都給我豎起了大拇指，說(shuō)：“你太棒了！”接下來(lái)，我站在一邊看著樹上的一片片葉子，我隱約看見一道紅色夾在樹葉中間。我翻了翻樹葉，從最里面掏到一個(gè)紅色的草根娃，我心里甭提有多高興了。
游戲結(jié)束后，我和小韓找到的草根娃最多。后來(lái)陸老師過(guò)來(lái)拿出一堆草根娃，發(fā)給每個(gè)組長(zhǎng)三個(gè)讓我們分。組長(zhǎng)說(shuō)：“你找的最多，給你一個(gè)！”我欣喜若狂。
這一天，我過(guò)得非常開心，我要把這些草根娃珍藏好，因?yàn)樗鼈兪俏覀冏蠲篮玫幕貞浺娮C。
尋寶四年級(jí)作文4
星期五下午第二節(jié)課，我們班舉行了一場(chǎng)有趣的尋“寶”記。
老師說(shuō)：“今天我們要舉行一次尋“寶”活動(dòng)，我已經(jīng)選了三位同學(xué)去藏寶。以小組為單位，看哪個(gè)小組尋得的寶最多？”
老師一聲令下，“尋寶開始啦！”同學(xué)們蜂擁而出，迅速地奔向操場(chǎng)。頓時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)的.每一個(gè)角落東瞧瞧西看看，這里摸摸，那里翻翻。“這么大的地方，我怎么找呀！”我像一只無(wú)頭的蒼蠅，在操場(chǎng)上亂轉(zhuǎn)，沒(méi)有一點(diǎn)辦法……
我視力不好，可我一定要證明給他們看：我是最棒的。于是，我靜下心來(lái)，仔細(xì)地尋找著每一個(gè)可疑的地方。“咦！怎么那個(gè)地方有個(gè)小石子呢？以前好像沒(méi)有哦！”好奇的我不由自主地把手伸向了那里。“我找到啦！我成功啦！”我手舞足蹈起來(lái)，因?yàn)槲艺娴恼业綄毨玻 侨煌瑢W(xué)事先埋下的小紙條。
沒(méi)過(guò)多久，劉佳也叫起來(lái)：“我找到“寶”啦！”然后，霍穎同學(xué)也高呼起來(lái)……
時(shí)間過(guò)得好快，下課的鈴聲響起來(lái)啦！同學(xué)們只好戀戀不舍地回到教室，有的興奮得不得了；有的悶悶不樂(lè)；有的垂頭喪氣，嘴里還不住地嘮叨……
雖然游戲結(jié)束啦，但我們玩得非常開心。班主任老師呀！讓我們多開展這樣的活動(dòng)吧！ 站長(zhǎng)老師的新Q Q service@reader8.cn
尋寶四年級(jí)作文5
上周星期四上午，在老師的帶領(lǐng)下，我們舉著鮮紅的隊(duì)旗，乘著汽車，懷著愉快的心情，來(lái)到了我們仰慕已久的松坡公園，進(jìn)行一次尋寶的活動(dòng)。
汽車一到松坡公園，我們就像飛出籠的小鳥一樣，沖進(jìn)松坡公園的一個(gè)小坪上，自由自在的吸收著大自然的新鮮空氣。我們整好隊(duì)，聽解說(shuō)員講幾件注意事項(xiàng)，他要我們找到紅綢布條后，在離紅綢布條10米遠(yuǎn)的地方去找白紙條，還要我們認(rèn)真尋寶。
只聽他一聲令下，要我們?nèi)殹Ｎ覀兙拖窠夥跑姏_進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)上一樣，蜂擁而上，爭(zhēng)先恐后的去尋寶了。同學(xué)們有的登上石梯看；有的在草地上找；有的到灌木叢中尋；有的在樹林里東瞧瞧，西看看；還有的在亂石叢中翻來(lái)翻去。
這時(shí)，有一位同學(xué)站在山坡上，舉著白紙條一邊喊一邊跳著說(shuō)：“哦！我找到寶了。”我們聽到了，都跑過(guò)去圍著他。有的同學(xué)問(wèn)他：“是幾等獎(jiǎng)呀？”“一等獎(jiǎng)”他驕傲的回答道。有的問(wèn)：“你是怎樣找到寶的呢？”“我原來(lái)在樹林中找來(lái)找沒(méi)找到寶，我就抬起頭看前面的一棵樹，就看見了一個(gè)紅綢布條，我高興極了，就在離紅綢布條10米遠(yuǎn)的一個(gè)地方找，結(jié)果就在草地里的一個(gè)縫隙里找到了白紙條。”
聽了他的話，好奇心促使著我，我也不甘示弱也去認(rèn)真地尋寶。功夫不負(fù)有心人，我在一塊石頭下找到了一個(gè)二等獎(jiǎng)。
我們到車上領(lǐng)了獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)是一本小小的本子，但是這本本子中凝聚著我的心血呀！
通過(guò)這件事，告訴了我們。做什么事只要有決心，有毅力，有耐心和不怕苦不怕累，這件事就一定可以做成的。
尋寶四年級(jí)作文6
老師邁著大步走進(jìn)了教室，“過(guò)一會(huì)兒，我們要去樓下的草坪，玩一個(gè)‘草地尋寶’的游戲，寶藏就是文稿紙，由你們來(lái)藏或找！”老師說(shuō)。“耶！”我們歡呼起來(lái)，迫不及待地想到樓下玩。
老師把我們分成甲組和乙組，便把我們帶到樓下的大廳里。甲組先藏，我們乙組在大廳里等著。等待的過(guò)程中，我心中的小問(wèn)號(hào)不斷出現(xiàn)：現(xiàn)在是晚上，外面黑黑的，怎么找啊萬(wàn)一沒(méi)有找到怎么辦啊？剛才激動(dòng)無(wú)比的心情一下子變得緊張萬(wàn)分。
“時(shí)間到！”甲組的同學(xué)回來(lái)了，我們乙組的同學(xué)像出籠的小鳥似的，沖進(jìn)草坪。我也顧不了那么多了，也沖了出去。來(lái)到草坪，我傻眼了，草坪倒不大，有幾棵樹，但是可以藏的地方很多，什么灌木叢里呀，樹底下呀……都能藏嘛！這么多地方，怎么找呀！眼看其他人都在找了，我也只好“翻箱倒柜”地找起來(lái)。
我先跑到每棵樹下，撥一撥樹下的草叢，看看有沒(méi)有，再往四周看一看，找找有沒(méi)有土被翻過(guò)的痕跡，可是找了半天，連“寶藏”的影子也沒(méi)有看到。我毫不灰心，繼續(xù)仔細(xì)尋找著。功夫不負(fù)有心人，我在一顆棵灌木叢下隱約看到了白色的東西。我連忙彎下腰，把手伸長(zhǎng)了抓那個(gè)“寶藏”，可是因?yàn)槲业氖痔蹋皩毑亍睕](méi)夠著，倒被調(diào)皮的樹枝“抽了兩巴掌”。我又站起來(lái)，用手撥開樹枝，把手伸進(jìn)樹枝間的縫隙里去抓，終于抓到了！我順利地拿出了“寶藏”，高興地一蹦三尺高。
雖然已回到教室，但我還是意猶未盡，同學(xué)們也在討論剛才尋寶的事。這次尋寶游戲，不僅讓我感受到了快樂(lè)，還使我明白了一個(gè)道理：只有堅(jiān)持不懈，才能完成大事業(yè)。正所謂那句話：世上無(wú)難事，只要肯登攀！
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