小學四年級作文

時間：2021-04-14 20:21:47 四年級我要投稿

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關于小學四年級作文匯總6篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學四年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于小學四年級作文匯總6篇

小學四年級作文篇1

　　生活就像我們的老師一樣，她會教導我們怎么做人，告訴我們許多知識。

　　有一次，我坐公交車去學英語，剛開始我找到一個座位坐下，但后來人越來越多，直到最后一位老奶奶上來。車上的人實在太多了，擠來擠去的，老奶奶被擠得站都站不穩(wěn)，她的樣子顯得很難受，我想把座位讓給老奶奶，可是又想：“如果把座位讓給老奶奶，我不就要被擠了嗎？可是如果不讓座，老奶奶就會被擠，怎么辦呢？”。正在我做思想斗爭的時候，一位叔叔站起來了，把座位讓給老奶奶，老奶奶高興的謝過叔叔坐下了。我看著叔叔面帶微笑，能看出來這位叔叔在幫助別人的時候自己也獲得了快樂。通過這件事，我知道了我要向叔叔學習，要助人為樂。

　　還有一次，我和媽媽還有一些阿姨一起去摘櫻桃，媽媽說又大又紅的櫻桃最甜。我就找又紅又大的摘，可是樹上大的櫻桃太少了，我找了半天也沒有摘到幾個大櫻桃，可是我看媽媽摘了許多和我的小拇指的指甲一樣大的櫻桃，我就問媽媽：“為什么摘了這么多小的櫻桃啊，不是又大又紅的甜么。”媽媽說：“樹上大櫻桃沒有了就只能摘小的了，不然我們這趟就白來了么，再說這種小櫻桃也很甜也是可以摘的。”我恍然大悟的直點頭，旁邊的阿姨都笑了，笑我天真。經(jīng)過這件事，我知道了不要別人說什么就是什么，要有自己的判斷力。

　　生活是無處不在的，生活是一個時時刻刻都會教導我們的老師。

小學四年級作文篇2

　　今天早上，我做了一個夢，夢見水龍頭哭了。它垂頭喪氣地對我說：“小主人你不要再把我的頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去了，水一會兒跳到熱一會兒又調(diào)到冷！你知道嗎？水調(diào)熱時煤氣就“啪”的.一聲打開了，開的時候就會用掉許多煤氣，你又把我調(diào)到了冷水，煤氣就關上了。再跳到熱的時候，又要花掉許多煤氣。這樣既會浪費煤氣又會浪費水。你還有一個壞習慣就是刷牙、洗臉時不喜歡關水龍頭，你知道嗎？如果再這樣浪費下去，地球母親就會生病了。她就會變成沙漠，還會火山爆發(fā)，地震。這樣你們?nèi)祟惡臀覀兯堫^就都不能生存了。救命啊！救命啊！”

　　我一下子被嚇醒了，急忙起床跑到衛(wèi)生間里一看，原來水龍頭還在啊！我松了一口氣，開始洗臉刷牙。刷牙時我用了冷水，而且只用了一杯。我默默地說：“水龍頭啊，我再也不浪費水了，你放心吧！”我仿佛聽見水龍頭笑著說：“謝謝你！如果世界上每一個人都能節(jié)省一杯水，就可以凝聚成一片海洋，可以為城市添一份綠，讓那些缺水地區(qū)的人每天都能多喝一杯水，讓世界變得更美好！”

　　我望著水龍頭高興得笑了。水龍頭教會了我要愛護資源，謝謝你。

小學四年級作文篇3

　　我曾經(jīng)在校學習過一年的葫蘆絲，現(xiàn)在已經(jīng)取得了六級的證書，可是在回憶起當時的學習過程時，我覺得什么味道都有：酸的，苦的，甜的…………

　　（一）傷心的“酸”

　　剛剛開始學的時候，老師只教了一些用氣的方法和最基本的指法，我覺的非常枯燥，對葫蘆絲的熱情就澆熄了一大半，什么“虛指”“顫音”“倚音”“打音”“滑音”對我來說，每天練習的時間就是噩夢的開始。后來靜下心來想想，別人都是從我這個階段開始學的，我只要勤奮連系，就一定可以吹出優(yōu)美，動人的旋律的。

　　（二）皺眉的“苦”

　　后來，一年的學習后我就要準備考級了，在那個暑假里，我上午讀奧數(shù)，下午讀英語，晚上葫蘆絲。不光是上課時努力學，回到家還得拼命練，那個夏天，別人都是咬著一根雪糕，坐在空調(diào)房里，津津有味地看電視或玩電腦。我卻只能在房間里一遍又一遍地苦練著。我嘗到了努力的味道。

　　（三）遲來的“甜”

　　到了考級的日子，我懷著忐忑不安的心情在評委面前熟練地吹完了曲子，吹完之后，老師給了我一張優(yōu)秀證書，同考的只有2人獲得。我當時高興的樣子就像是中了500萬大獎！現(xiàn)在，我吹起葫蘆絲，每當身邊的聽眾不停地稱贊時，我的心里比吃了蜜似的還要甜，我終于嘗到了這遲來的甜。

　　謝謝你，葫蘆絲，是你讓我知道做每樣事情時不能半途而廢。我想，這個道理將會使我一生受用的。

小學四年級作文篇4

　　星期五下午放學前，我正在座位上與同學聊天，只見數(shù)學林老師手里捧著一大堆試卷來到講臺前，叫了幾個同學發(fā)試卷。

　　入學以來，我的數(shù)學成績一直都是向滿分靠攏的，因而我信心十足的等著他們發(fā)到我的試卷。過了一會，林燁同學將試卷朝我遞過來，我緊張地抓過一看，啊，只考了82分。不會吧，我一邊想，一邊急忙揉揉自己的的眼睛，再定睛一看，還是不愿看到的那“82”。看看前后左右的同學，他們都在90分以上，個個都那么的心花怒放。我氣餒了，將試卷重重地扔在桌上，難受地真想哭，心想：“我考得那么差，同學們會不會看不起我呢？”我羞得抬不起頭來，恨不得地上有條縫好鉆進去。

　　放學的路上，我還是一心想著考試的事，心情非常納悶：“回家后該怎么辦呢？媽媽見了我的分數(shù)，一定會氣得不成樣子的，可能還會狠狠地打我呢！”我心中充滿了恐懼。到了家門口，我轉(zhuǎn)而又想：“反正媽媽不知道，還是騙一騙媽媽吧。”

　　我小心翼翼地進了家門，還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。見我回來，媽媽十分關切地問：“鎰帆，你期中考試得了幾分呀？”我的心馬上突突地跳動，臉也不自覺地紅了起來，想騙媽媽的話一下子忘到了九霄云外，只好低著頭結結巴巴地說：“八……八……八十二分。”出乎我的意料，媽媽不但沒有生氣，也沒有罵我打

　　我，反而溫和地安慰我說：“失敗乃成功之母，只要你付出了努力，下次一定會取得好成績的。”說完就放下手中的活，讓我拿出試卷蹲下來耐心地幫我講解起來。

　　過后，媽媽一番激勵的話還在我耳邊縈繞，給我很大的鼓舞和鞭策，我心里充滿了感激，暗暗發(fā)誓：“下次考試一定要認真對待，爭取考好，決不讓媽媽失望。”

小學四年級作文篇5

　　我夢想中的汽車是什么樣的呢？告訴你們吧，我夢想的汽車是多功能的，我擁有一輛車，我可以隨意讓他變成敞篷車、面包車、房車……最特別的是他能夠有七十二變功能，比如說，路上的車輛較多，停車位比較緊張，在關鍵的時候我可以把他變成袖珍車，放在我的口袋里，我就可以安心的去工作、去購物……

　　我夢想中的汽車，如果想讓它準確的到達目的，只要將設計線路輸入電腦，人坐在汽車上，按一下電鈕，電腦便開始工作，發(fā)動機帶動膠輪運轉(zhuǎn)；超聲波可以避免和行人及各種車輛碰撞；光電接收器遇到紅燈停，綠燈行，既安全又準確。不用車時折疊后可帶進室內(nèi)，立即把他變成沙發(fā)。汽車還有防盜功能。車主可以把指紋、密碼輸入電腦，如果指紋和密碼不對，車子就不會啟動，而且還會自動報警，真是萬無一失。

　　現(xiàn)在交通事故比較多，我夢想中的汽車，他開起來不僅速度快而且永遠不會出交通事故。現(xiàn)在的汽車尾氣比較重，嚴重污染我們的生活環(huán)境。我夢想中的汽車，不使用任何燃料，只要有陽光、月光、空氣等三個中的任何一種，就可以自由駕馭和奔跑。我夢想中的汽車如果遇到下雨天，它還可以把雨水吸進來變成一杯杯清涼可口的純凈水。

　　瞧，我夢想中的汽車很酷吧！