四年級記事作文6篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級記事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級記事作文 篇1
童年是甜美的，童年是有趣的，童年是快樂的……我的童年是快樂的，也是有趣的。
記得我五歲的時候，我的哥哥帶我去摘荷葉。
剛到那里的時候，我被那里的風景所吸引。那散發著迷人芬芳的氣息的嬌女；旁邊還有許多碧綠色的士兵守護著它。
“哥哥，那個粉色的和那個綠色的是什么東東啊？”哥哥摸著我的頭 回答說“那個粉色的是荷花，那個綠色的是荷葉！”說完，他摘了幾朵給了我。
我看那個荷葉像一頂帽子，就帶上嚴厲地批評他“八嘎！我給你的任務沒完成是吧？兩天之內你必須把八路除掉！明白嗎？”哥哥像個小士兵一樣一副害怕的樣子說“是是是！”
我又拿起荷花聞了聞，“哇，真香！”接著又問哥哥“哥哥這是什么”我指著荷花里的“豆”問。哥哥回答說“這是蓮蓬！”“這能吃么？”“能！”“那，好吃嗎？”一堆問號浮現在我的腦子里，哥哥裝著很好吃的樣子回答“好吃！”聽了這句話，我迫不及待地吃了起來！剛吃了一個就吐了出來，都吐到哥哥的臉上了，這一吐啊，把哥哥可惹火了。他氣憤憤地對我說“討厭，你自己家去吧！”說完他便跑回了家。我笑著說“這么小氣，哼！”說完我一蹦一跳地回家了……
“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間我的童年再也沒有了，如果時光能倒流的話……
四年級記事作文 篇2
星期天的中午,爸爸請來了單位里的同事到我家來玩.
“叮咚,叮咚”隨著門鈴響起,叔叔阿姨們來到我家.爸爸把門打開,我趕緊從鞋柜里拿出拖鞋給叔叔阿姨們穿.叔叔阿姨們直夸我是個懂事的好孩子.
爸爸把客人們帶到客廳.我和媽媽忙著為客人們端茶送水.媽媽又忙著把準備好的瓜果和零食放在果盆里端上桌給客人們享用.一切準備就緒,客人們也安定下來,他們喝著茶水,吃著零食和爸爸說說笑笑,談論著工作,談論著家事┅┅
談笑間.午餐時間到了,嘿,媽媽真會變戲法.轉眼間,餐桌上就出現了一桌好菜:有白嫩的豆腐,黃澄澄的雞蛋,綠油油的蔬菜,香噴噴的肉腸,熱氣騰騰的雞湯┅┅看得我口水直流.爸爸媽媽招呼客人們趁熱吃,我也忙著為大家倒飲料.客人們邊吃邊夸媽媽的手藝好,爸爸也跟著直樂,拍著手唱起了歌.
午餐在輕松愉快的氣氛中度過,吃過飯,我和媽媽收拾碗筷,今天的碗是我洗的,我雖然幫媽媽做了力所能及的小事,卻得到了客人們的一片贊揚.
時間過得真快,到了客人們回家的時候了,爸爸,媽媽和我把客人送出家門.我們依依不舍地和大家分別,期望他們以后有空常來我家玩.
四年級記事作文 篇3
暑假期間，我去參加了“騎馬夏令營”。我的同伴有以前的幼兒園同學，還有其他朋友，現在就告訴你我在這兒發生的趣事吧！
第一天去騎馬時我非常的開心，但是當我發現我要騎的是一頭又高又壯的.大馬時，我當場嚇得心驚膽戰。當馬快要走時，我已經要哭出來了。馬雖然只是走呀走，但我已經嚇得快屁滾尿流了，身不由己大聲尖叫著，老師才叫馬停下來。
當我騎完馬時，我回到教室，而我的朋友們早已在那里等著我呢！我們休息了一會兒就去餐廳吃飯。今天我們的午餐是披薩、生菜沙拉、玉米濃湯、紅茶。我看到這些食物時，口水已經忍不住的流了下來。我趕緊大快朵頤、狼吞虎咽，三兩下就把豐富的午餐吃個精光。
當大家都吃完飯后，我們就在餐廳里玩耍，我們玩得不亦樂乎，直呼過癮。接著我們到要住宿的飯店內整理行李，順便睡午覺，養精蓄銳，準備下午再去騎馬。雖然我很累也很害怕，但我一想到又要騎馬，我的心就快飛起來了。
下午，我在騎馬的時候很開心，因為“我們”已經彼此較熟悉了。老師還教我“打浪”、“壓浪”既刺激又好玩！
我很謝謝爸媽讓我參加騎馬夏令營，因為我知道怎么騎馬了，這是一個難得又有趣的經驗。我希望明年暑假，我還可以去參加這個有趣又刺激的活動。
四年級記事作文 篇4
為了提高我的作文水平，今天，媽媽提議我和爸爸來個作文比賽，時間為二十分鐘，我一聽，緊張的不得了，20分鐘我能寫完嗎？只聽媽媽一說開始，我拿起筆就趕緊開始寫，眼看爸爸已經寫了兩行字了，我才寫了一行字，我想：我能追得上爸爸嗎？這時，媽媽告訴我：“孩子，放輕松，只要寫得好，時間到了也沒關系。”聽了這句話，我緊張的心情平靜了下來。
不一會兒功夫，我寫完了，看著滿滿的一張字，心想：超過爸爸應該沒有問題了。正想著，時間到了，爸爸還沒有寫完。媽媽說：“劉軼聰先讀。”于是我開始讀了起來。剛讀完爸爸媽媽的掌聲就響了起來，該爸爸讀了，爸爸剛開始讀，就惹得我和媽媽捧腹大笑，因為爸爸寫得太搞笑了，該公布結果了，只聽媽媽說：“這次比賽劉軼聰寫得內容具體生動，字體工整，讀得認真，超過了爸爸，所以劉軼聰獲勝。”聽到我勝利的消息，我高興得就想跳起來，“我超過爸爸了，我超過爸爸了！”
我向媽媽提議：以后要多進行這樣的比賽。爸爸媽媽舉雙手贊成。我相信只要堅持不懈地努力，我的作文一定會越寫越好！
四年級記事作文 篇5
望著天上閃爍的星星，我又想起了前幾天我與小伙伴們闖出的禍……
那是大年三十的晚上，吃完團圓飯的小伙伴們都到消區的空地放炮。我們一會兒放沖天炮、一會兒放旋轉炮、一會兒又放糖果炮……玩得十分開心。
過了大約一個多小時，大家都快要“彈盡糧絕”了。于是，我們不約而同的想出了一個“經典”玩法：先收集一大堆紙盒，每個紙盒下扣上一些糖果炮和幾個旋轉炮，紙盒之間都用一根老鼠炮連接。這樣，只要點燃一根老鼠炮，扣在盒子底下的其他炮就都會被引著，盒子則會被炮引著，就像火燒連營一樣，肯定十分好看。我迫不及待的點燃了打頭的老鼠炮。一陣劈哩啪啦聲過后，頓時火光四濺，照得周圍亮堂堂的。糖果炮的“劈啪”聲，加旋轉炮七彩的光芒，讓我們激動得一個個跳了起來。連頑皮的小火星悄悄地蹦入了草叢中都不知道。
過了一會，我們發現草叢中著火了，趕忙用腳去踩火。但是，為時已晚，火還越燒越大，越燒越旺，逐漸引燃了周圍的草。而我們卻像醉了酒的蒼蠅似的，四處亂竄不知如何是好。幸好周圍的大人及時趕來撲滅了火，才沒有釀成大禍。
本來是為了取樂而模仿的“火燒連營”，卻差點發展成真正的“火燒連營”，我們都被嚇的不輕。從那以后，似乎全小區的小孩都得了“恐火癥” ……
四年級記事作文 篇6
暑假的一天，因為去捅馬蜂窩，我馬蜂被蟄成了“馬蜂窩”！
記得哪天下午，我和幾個小朋友玩的時候，發現院壩的角落有一個馬蜂窩，上面有十多只馬蜂在盤旋，正好我們的手中都有根竹棍，就準備去捅馬蜂窩。
我們先去用竹棍比了一下還差大約幾十公分，我們就去找來了一節繩子把兩根竹棍綁在一起，這樣就夠長的了，就可以去捅了。馬蜂可能感覺到危險了，在它的窩邊上“嗡嗡”地飛，像是在給我們說，你們敢來，我們就要蟄你們，我們要保衛我們的家。我們聽到這“嗡嗡”的聲音，有些害怕了。
這時，哪個讀五年級的小朋友就把竹棍拿給我，要我去捅。我就把竹棍對著馬蜂窩捅去，可能是害怕的原因，沒有捅著。這次我對準了它，又向馬蜂窩捅去，捅到是捅著了，只見它在空中搖了幾下，沒有落下來，卻見到了有幾只馬蜂向我們飛來，我說：“快跑！”沒有想到一只馬蜂已經蟄到我的額頭，頓時我感到非常的疼痛，顧不上疼痛，趕緊往家里跑。在跑的時候，又被蟄了兩下，一處在耳朵上，一處還是在額頭，跑到家趕緊把門關上。這時，被蟄的地方覺得非常疼痛，我又不敢給爸爸講，只有忍著疼痛。
過了一會，我覺得越來越疼，就去給爸爸說了去捅馬蜂窩的事，這時，我的耳朵已經腫了起來。爸爸趕緊用肥皂給我清洗被蟄的地方，過了兩天，腫的地方才消去。通過這次被馬蜂蟄的事，我明白了：馬蜂窩是不能亂捅的！
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