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六一兒童節(jié)作文450字四年級下冊（精選40篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)作文450字四年級下冊，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一兒童節(jié)作文四年級下冊 1
終于來了，每當六一節(jié)的時候，學校就會舉辦演出，給我們看。
一來到學校，老師就說：“快準備好，我們要去看表演”。我們議論紛紛，會是怎么樣的節(jié)目，真令人期待啊！說著，我們便排好隊伍，準備出發(fā)了，一路上我們有說有笑的，一來到操場，“哇，好隆重啊！”每年的六一兒童節(jié)都給我們帶來了驚喜。
我們找了個地方便坐了下來，第一個節(jié)目開始了，舞臺上工作人員準備好道具，演員們一個一個有次序的上來了，聲音也在這時響了起來，鼓手們也敲起鼓來，這氣場好有真服力，這個節(jié)目深深的把吸引住了，我還在認真的'看著，表演就結束了。期待其他的節(jié)目了，過了一會兒，我看見父母和孩子一同在臺上表演親子節(jié)目，那場面溫馨和幸福。伴隨著父母和親子的活動，迎來了舞蹈，音樂很有節(jié)奏的響起，走來了一年級的小妹妹們，她們隨著節(jié)奏跳起了爵士舞，頭上戴著小帽子，穿著裙子，看起來可愛極了，動作也特別的整齊，我覺得要整齊是很不容易的，必須要每天練，才會有這種效果。音樂結束她們把帽子摘下來，鞠了個紳士躬。
時間過得很快，馬上表演就要結束了，真有點不甘心啊，所有的演員都上了臺，最后播放了我們學校的校歌。
我期待下次的六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)作文四年級下冊 2
今天是“六一”兒童節(jié)，全縣在鹽窩鎮(zhèn)舉行了小學生英語口語大賽。我們實驗二校推薦了我們小學三年級來演一個話劇《白雪公主與七個小矮人》。
我們老師在全級部挑選演員，經過幾天的緊張排練，我們終于在六一之際，把這個話劇搬上了舞臺。
我們來到演出地點，我們的節(jié)目排在第十三個。于是我們便坐下來觀看其他節(jié)目，一個個精彩的節(jié)目過去了，下一個節(jié)目就輪到我們了。老師把道具準備好，搬上了舞臺，我們各自站好了位置。這時我的心像被吊起來似的，怎么也放不下。解說開始了，我突然想，現(xiàn)在第一場景馬上演完，第二場景開頭第一解說可就是我呀！我的心咚咚直跳，如果出現(xiàn)失誤讀錯了怎么辦？我的雙腿直打顫，這時我發(fā)現(xiàn)評委老師的目光漸漸的轉移到了我身上，他們的目光是那樣的和藹可親。我的心情立刻恢復了平靜，腿也不哆嗦了。我的解說開始了，我的聲音洪亮而且富有感情。時間一分一秒的過去了，演出還在激烈的進行著。只見七個小矮人表演的可滑稽了，女王的'表現(xiàn)更出色！我們的話劇終于結束了，臺下響起了一陣熱烈的掌聲。
最后比賽結果出來了，我們以9、88分的好成績取得了本次大賽的第一名。
這是一場多么緊張的比賽呀！
六一兒童節(jié)作文四年級下冊 3
“六一”兒童節(jié)，是我們最喜愛的節(jié)日。這天，我們在階梯教室舉行了歡慶“六一”的聯(lián)歡會，節(jié)目有：互動節(jié)目，古詩頌、猜謎語、抽獎等，還有很多獎品：棉花糖、橡皮糖等等。其中，我最喜歡互動節(jié)目了，因為，這還有一個令我興奮的故事：記得在三年級下學期開“六一”聯(lián)歡會的時候，先是猜謎語活動，再是抽獎活動。抽獎是一個老師拿著一盒裝著寫有學號的盒子，抽到哪個學號，學號的'“主人”就上去領獎。一、二、三等獎已宣布，沒有我的學號，馬上就要沒希望讓我得到獎了，我沮喪極了，但上帝卻給了我這么一個機會：讓我得到了特等獎！我興奮不已，趕緊上了領獎臺領獎去了。
天上不可能掉餡餅，從此我就沒有獲過獎，人也不能太貪心，如果有一次獲獎，就得滿足了。
除了互動節(jié)目以外，我喜歡的就是我們四（1）班的古文朗誦了，題目是“森林中的磨菇”，內容豐富，而且生動具體。
抽獎是靠運氣的，這是不用努力的，得了獎，也不要傳揚。但古文朗誦不是人人都可以上臺的，必須經過勤學苦練才行，就像劉翔跑步一樣，要天天勤奮刻苦才能得到冠軍。
我愛我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)！
六一兒童節(jié)作文四年級下冊 4
今天是我們盼望到來的六一兒童節(jié)，為迎接屬于我們自己的節(jié)日，學校特意組織活動，讓同學們在學校里度過欣喜愉快“六一”。
學校組組活動慶祝“六一”，同學們都是非常高興的，在課室里充滿歡樂笑聲，自然自己也是喜悅的，同學們各自整好自己衣著，準備去參加活動。
首先是舉行莊嚴的升國旗儀式，國旗緩緩升到晴朗的天空中迎風飄揚，隨著“快樂童年”主題活動宣布開始了。然而第一個節(jié)目是學校儀唱對表演，看到同學們穿著靚麗的服裝，集體團結共同演奏那么有默契，自然就那么動聽的，為他們鼓掌，好樣的！
接下來帶來的'節(jié)目就是歌頌比賽，每個班同學們都是喜悅心情飽滿的精神狀態(tài)，胸有成竹的底氣，迫不及待準備上場……
等了好一會兒了，該到我們班上場了，我們面帶笑容站上臺上，隨著音樂慢慢響起來了，我們唱起了《朋友》，“這些年，一個人，風也過，雨也走……”
唱的繪聲繪色，嘹亮的歌聲，贏得同學們一陣陣經久鼓掌聲，使得我們在比賽中獲得第一名，很令人激動！
時間過得好快，隨著活動節(jié)目結束了，校園逐漸變得平靜了，自己也回家了，這是個快樂的六一留下美好的回憶！
六一兒童節(jié)作文四年級下冊 5
六一是一條小河，淌出了孩子們的快樂；六一是一朵花，開出孩子們的喜悅；六一是一只鳥，唱出孩子們的興奮。
今天，是我們孩子們一直盼望的節(jié)日＿六一兒童節(jié)，太陽公公好像知道今天是一個特別的節(jié)日，笑瞇瞇地把暖洋洋的'光芒灑向大地，花兒也綻放著笑臉，替孩子們感到開心。
早晨，我一睜眼就從床上蹦起來，用了不到十秒鐘穿衣服，匆匆忙忙叫爸媽起來吃過早飯，我們就直奔烏市的北山公園。進入公園后，首先映入眼簾的是一個廣場，廣場中央有一個雕像，是成吉思汗拿著大刀威風凜凜的站在那里，好像準備迎戰(zhàn)似的。我們繞過雕像來到賽車場，我跟管理員阿姨說：“我想要一輛車。”阿姨同意了。我便坐上了一輛紅色的越野車，這時，旁邊的一個小朋友要同我比賽，請阿姨做裁判，我欣然同意。阿姨大聲說開始！話音一落，我便掛上六檔，一腳油門兒就躥了出去。沒想到他竟然跟上來了，我說了兩個字“小樣”，一個神龍擺尾將他甩在身后，不一會兒，我便沖到了終點，并且我最后還得到了一個獎杯。之后我又去玩了射擊游戲，還贏得了一個小汽車。
我的六一兒童節(jié)之旅圓滿結束了，我今天過得太開心了，真想天天過六一呀！
六一兒童節(jié)作文四年級下冊 6
六一兒童節(jié)是我們要過得節(jié)日，每年我都盼著這天快點到來。
今年的節(jié)日我要過的特別點，因為我已經上小學了。不能像在幼兒園那樣要爸爸媽媽帶我們去公園那里玩了。
今年的節(jié)日我想先在家里幫爸爸媽媽擺擺椅子，收收工具，掃掃地，接待客人，那樣爸爸媽媽肯定會很高興的。
然后在跟我的小伙伴們一起出去玩，到我們經常玩的地方看看有沒有可以幫忙的，因為爸爸媽媽經常教導我們幫助別人的時候自己也得到了成長。
這就是我六一兒童節(jié)的打算，我想在幫助別人的'同時成長我自己。
“六一”，是我們小朋友最快樂的日子。你看，我們的教室成了歡樂的海洋。
我和我的媽媽正在玩一個“親子游戲”——畫臉。我拿起粉筆，激動地跑到講臺上，媽媽拿起紅領巾，蒙上了我的眼睛，然后，媽媽在一旁提醒，我再按照媽媽的提示在黑板上畫臉。畫完之后，我趕緊取下紅領巾。天啦!我把鼻子、眼睛和嘴巴都畫在臉的外邊去了。怪不得大家都哈哈大笑呢!
我們還看了哥哥姐姐們精彩的表演，吃了好多好吃的零食，還看了一部有趣的動畫片《小鹿斑比》，這個動畫片告訴我們一定要愛護動物、保護動物。
快樂的時光總是過得很快。這真是一個快樂的“六一”。
六一兒童節(jié)作文四年級下冊 7
小的時候都是特別喜歡過節(jié)的，無論是大到春節(jié)這些舉國同慶的日子，還是小到自己包括家人的生日，只要是跟喜歡的人湊在一起，熱熱鬧鬧就會特別開心。
當然，這其中也有一些例外的節(jié)日，是具有特殊意義的。
比如說植樹節(jié)，是為了紀念孫中山先生，還有八一建軍節(jié)，是為了向那些軍人致敬，各行各業(yè)也都有自己的特殊的節(jié)日，比如記者節(jié)，歡慶時節(jié)總是熱鬧不已。
除此之外，我們年少時最喜歡的，大概就是六一兒童節(jié)了。
我們喜歡在六一兒童節(jié)的時候穿上美美噠花裙子，扎起漂亮的小辮兒，唱唱跳跳，手舞足蹈，那一天好像所有的孩子們都像是得到了圣誕老人的.禮物一樣滿足，因為是我們的專屬，因為我們會很快樂。
那時候的六一，我們總是會很認真的準備。
包括節(jié)目，包括選演員，包括會場布置還有各種零食飲料，那時候我們會空出好多天的時間，來排練準備，只為了到時候會有更好的發(fā)揮，為了節(jié)日更加歡快些。
六一兒童節(jié)，那是屬于我們的節(jié)日啊。
六一兒童節(jié)作文四年級下冊 8
六一兒童節(jié)到了！我懷著興奮的心情走進了校園。哇！操場上人山人海，店鋪里擺滿了各種美食，琳瑯滿目。
等主席臺講完后，我在小操場上找到了我們班的店鋪。店鋪的名字叫“媽咪的廚藝”，主要賣冷飲、果蔬涼皮等。由于造型可愛，品種多樣，有很多人圍在我們班周圍。但是過了一會兒，我就找到了幾個強有力的競爭店鋪，比如“奔跑吧，美食”啦，“美食美客小鋪”啦，“小吃王府”啦……真是數(shù)不勝數(shù)。
店鋪都看完了，接下來該去買東西了。我的目光在一家家店鋪掃視著。忽然，我的目光在一家店鋪上停留，我看到了一件我心儀的東西——激光。我迅速將它收入囊中。接著，我又買了我愛吃的巧克力布丁。
要說我買的最有趣的東西，那要數(shù)眼鏡可樂了。首先，把眼鏡的`一頭插進可樂里，一頭放進嘴巴，“眼鏡”就剛好架在了你的眼睛前。用嘴一吸，眼鏡和嘴巴都充滿了可樂。本來我還想買轉轉軟糖，但正當我要買的時候，一個男生箭步似地沖過來，把最后一個轉轉軟糖給買走了。
這次美食節(jié)唯一遺憾的是，天公不作美，害我被淋成了落湯雞，原本要當售貨員的愿望也落空了。
六一兒童節(jié)作文四年級下冊 9
今天上午，媽媽帶著我和我的伙伴一起去洋湖濕地公園玩，那里的景色可真美呀！我們在公園里看到了許多的黑天鵝和兩只漂亮的孔雀。我們就先從黑天鵝開始說起吧！
這些黑天鵝不僅可愛還很漂亮。它的脖子長長的，全身都是黑色的羽毛。整個身子看上去很像一個數(shù)字的“2”。它非常喜歡吃池塘里的'小魚和小草，它們一見到這些食物，就都會津津有味地吃起來。當我們準備要離開的時候，黑天鵝突然飛了起來，拍了拍翅膀，伸長脖子，好像在說：“親愛的客人，歡迎你們下次再來玩。再見！”
孔雀是世界上最漂亮的鳥類動物。它的眼睛亮晶晶的，從上到下，都有著五顏六色的羽毛，只要它遇到漂亮的東西，它都會展開自己的尾巴，就像一把五彩的大扇子，在和我們比誰更美呢！
后來我們還去了游樂場，那里有碰碰車、森林漫步、搖頭飛椅等等。我上了碰碰車后，感覺在開真的車一樣。玩玩碰碰車后又坐了搖頭飛椅，坐在搖頭飛椅上感覺我在空中翩翩起舞。
我們玩得可開心了，真是個快樂的六一兒童節(jié)！
六一兒童節(jié)作文四年級下冊 10
昨日是六一兒童節(jié)。早上我到學校后，僅有一半的同學在教室。因為，另外的同學到總校參加表演。
我們觀看了同學們在總校表演的節(jié)目。看完節(jié)目后，王教師給我們發(fā)獎狀。我獲得了兩個獎，是一星形象少年和博客小神筆。
參加表演的同學回來了。我們來到體育館做游戲。我爸爸也來學校參加義工，他負責的是我們班的搶椅子游戲。我第一個玩的游戲就是搶椅子游戲，因為還沒有同學玩這個游戲。可是我失敗了，沒有搶到椅子。我之后排隊等玩貼鼻子游戲，這時有的同學已經成功地玩了三個游戲了。我不禁有些著急了。然后我就開始拼命地玩游戲。我玩了投籃、魔方、穿越線等游戲。最終我還超過了一開始玩得快的同學。
午時三點，爸爸又帶我來到正大喜馬拉雅廣場。我們先舉行割麥子比賽。我們班級的隊伍得了第三名。我和同學們坐在廣場的`椅子上觀看表演。我還是最喜歡宮教師和一些哥哥們跳的舞蹈。我期望以后我也能學這個舞蹈。然后我們就開始吃晚餐了。晚餐后，我和樓一澄、黃姿齊、黃開比賽跑步。我們你追我趕，玩得真開心。
小學的六一兒童節(jié)過得十分難忘！
六一兒童節(jié)作文四年級下冊 11
在六一兒童節(jié)那一天的上午下了大雨，所以沒辦法上午去長沙列士公園，只能在家看電視，但下午我和李利敏在家玩。
我和李利敏覺地很乏味，因為玩的游戲我倆之前就玩過。突然，鬼點子最多的我想到了一個游戲，就是和蛋糕大戰(zhàn)差不多的不過一個扔蛋糕一個扔稠稠的面粉。我把想法說出來之后，馬上和李俐敏做好了一大盆稠稠的面粉。開戰(zhàn)了，我抓起了一手面粉朝李俐敏扔去。呵呵，被我扔中了臉，一臉的面粉真滑稽呀！這回李俐敏發(fā)瘋了，馬上抓起面粉朝我臉上扔去。說也巧，正好扔進了我嘴里，我把面粉一通亂扔，李俐敏沒有還手的機會，被我扔的.全身都是面粉。這回，我爽了，而李俐敏一身面粉的樣子，弄得她很不高興。她雙手抓起面粉向我撲來，用那粘有面粉的雙手超我臉頰抹去。只聽見啪！啪！兩聲巨響，我的一張臉都是面粉了，李俐敏又迅速把盆子里一半的面粉丟向我身上，我身上幾乎每個地方都有。我生氣了，拿起一盆子面粉，直接從李俐敏頭上倒了下去，李俐敏的臉一下變得跟老婆婆一樣了！
一盆面粉玩完后，照下鏡子，我和李俐敏都不認得自己了，回想一下，真是有趣呀·六。一上午過得不好，可下午不知道多有趣，多瘋狂，多么讓我們回味無窮呀~！
六一兒童節(jié)作文四年級下冊 12
今天是兒童節(jié)。早早到校，只見彩旗飄揚，鼓聲歌唱，人山人海，到處節(jié)日氣氛。幾只蜜蜂不時在天上飛。他們也去過六一節(jié)。
活動以熱烈的掌聲開始。一個六年級的哥哥站在舞臺中央，一本正經地說：“升國旗，唱國歌。”我看到鮮艷的五星紅旗隨著我們優(yōu)美的.歌聲緩緩升起。一陣高歌之后，精力充沛的陳爺爺主持并表揚了“陳佑威獎學金”。獲勝者光彩照人，令人羨慕。我真的很后悔我沒有好好學習，否則我可能會獲得這個獎學金。
其中我最喜歡的軍事表演，解放軍大叔們的閱兵表演，開始了，才看到大叔們真的像鉛筆一樣。按照給定的順序，他們向左、向右、邁步和轉身的速度相等，他們向上的步伐也同樣對稱。再聽一遍那個口號！同樣是整齊，簡直是驚天動地，看到這里，所有人都忍不住鼓掌。然后，叔叔們給我們表演武術。有了密碼，他們自夸邁出了強大有力的一步。與此同時，他們揮舞著鐵拳，像閃電一樣從下往上猛砸。雖然大叔們都是汗流浹背，但是沒有一個擦過汗，依然一絲不茍的練習。緊接著是孩子們的舞蹈，老師把他們打扮得漂漂亮亮的，像一群小天使一樣可愛，把大家逗樂了。
精彩的節(jié)目在一片歡歌笑語中演出后，我們不得不依依不舍地回到教室。
六一兒童節(jié)作文四年級下冊 13
一年一度的六·一國際兒童節(jié)終于被我們盼來了，為了慶祝這個節(jié)日，我們學校舉行豐富多彩的活動。
早上舉行了新少先隊員入隊儀式和親子活動，下午每班在教室舉行游園活動，其中最令我難忘的就是那下午的游園活動。
到了中午，個班在教室里舉行游園活動。同學們來到以后，老師便叫我們把桌子向四周拉開，布置游園活動的會場，過了幾分鐘，會場布置好了，同學們也來齊了，老師便宣布游園活動開始，首先舉行的是文藝表演，有的唱歌，有的雙人閱讀，有的猜字謎......
文藝表演結束后，老師發(fā)給我們四個大組長一些貓多哩軟糖和一些小楷本，讓我們做獎勵用，然后叫我們介紹自己大組準備的游戲玩法，介紹完后，我們老師對大家說：“想去哪個組做游戲就去哪個組。”這時，全班同學的臉上流露出快樂的神情。先前來我們大組做游戲的人很少，我身為大組長，心里有點不爽，但慢慢的.，來我們組做游戲的人越來越多，過了十來分鐘，來我們組做游戲的人數(shù)就占了上風，我心里樂開了花。
時間一分一秒的過去了，一晃眼就到了放學的時間，我們戀戀不舍的離開了學校，就這樣，一個意義無窮，給我們快樂的六·一就結束了。
六一兒童節(jié)作文四年級下冊 14
六一兒童節(jié)是一個屬于我們自己的節(jié)日。在六一兒童節(jié)這天，我們學校舉行了文藝匯演。
第一個節(jié)目是我們學校的大隊輔導員徐老師精心排練出來的鼓號隊。說起我們學校的鼓號隊，你可能還不知道吧？我們的鼓號隊還曾在銀川市的鼓號隊比賽中榮獲三等獎呢！女生們穿著紅色的上衣，白色的裙子；男生們也穿著紅上衣，但是下身是白褲子，并且都帶著有羽毛的帽子。表演剛剛開始，全場的同學就突然安靜了下來，靜靜地欣賞我們的表演。鼓號隊的表演結束了，全場頓時響起了排山倒海般的掌聲。我真為我能成為鼓號隊的一員而驕傲！
第二個節(jié)目是“班班有歌聲”，也就是唱歌節(jié)目。其他班表演得都很普通，唯獨五二班的節(jié)目最特別。為什么說最特別呢？因為別的班僅僅是唱，一點動作也沒有，而五二班的兩位女生和兩位男生站在班級的.最前方，合著音樂的節(jié)拍，用精彩的手語表達著歌詞的意思。
還有一個節(jié)目，是六年級的大哥哥大姐姐們致畢業(yè)頌。他們說的很多老師、同學，以及家長們都哭了。
我們都在這一天將快樂放飛，讓童心飛揚。
六一兒童節(jié)作文四年級下冊 15
今天，我換上我平時舍不得穿的衣服換上，和爸爸媽媽來到了游樂園，一到門外就想第一時間沖進去，可是，又要被可惡的售票處阻攔。可是不買票怎么進去啊，我進去之后眼前都是我沒玩過的娛樂設施，我下定決心一定要玩完所有的設施!
一般男孩子必玩的就是鬼屋，我到門外排隊，一聽里面的大哥哥、大姐姐都被嚇了出來。我心想：“有那么可怕么?膽小鬼!”到我時。我都有點害怕，我一進去，一個賣黑蘋果的老巫婆在那說：“吃吃快過來吃了它!”我一聽就跑到深處去了。進去到深處時仿佛到了個“博物館”那些死的很慘的'人鎖在籠子了，在那叫：“救我!救我!”我的毛都豎了起來，我快到出口時，一個鬼追著我，我立馬跑到門外，我忽然覺得太陽轉眼變可愛了。
我玩過山車，我在車上翻轉時，總覺得自己要掉下來了。可是，很容易嚇出心臟病，我下次還是不玩了。我現(xiàn)在玩了碰碰車、激流勇進、叢林飛鼠……
我回到家，不知不覺的睡著了，這么一個刺激快樂的六一就走了。
六一兒童節(jié)作文四年級下冊 16
今年就是我在學校度過的第5個六一兒童節(jié)，在我已往的節(jié)日里，還不懂事的我總就是嘻嘻哈哈的玩上一天，纏著媽媽買些零食，便算就是過了六一，過了我的節(jié)日。可今年就是我在母校過的第5個兒童節(jié)，明年我就要離開母校了，逐漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天，屬于我們的第5個節(jié)日！
早上，我懷著興奮、激動的情緒來到了學校。我先就是來到鼓號隊，奏響歡樂的進行曲，在校門口迎接同學的到來，這算就是我們鼓號隊對同學們節(jié)日的'第一個祝福吧！9點整全校同學排著整齊的隊伍來到操場觀看節(jié)目。隨著禮炮的響聲，整個操場成為歡樂的海洋！
文藝節(jié)目開始了，老教師的合唱讓我們感動，幼兒園小朋友送來的拳擊舞蹈讓我們開懷大笑，精彩的故事表演勾起了我們完美的回憶，多姿多彩的印度舞蹈使我們領略了印度文化的風采，合唱隊同學的優(yōu)美歌聲讓我們仿佛身臨其境……
回到教室，同學們余興未盡，便邊放著流行歌曲，邊一齊跟著唱啊跳啊，雖然大家都已筋疲力盡，但還就是沉浸在愉快的氣氛中，隨著自己的身體搖擺、晃動。因為這天就是我們的節(jié)日！
一上午的歡樂、幸福、激動、興奮讓我們的六一愉快的度過！啊！！我們的節(jié)日啊！讓我們盡情歡樂！
六一兒童節(jié)作文四年級下冊 17
一年一度的兒童節(jié)就要到了，心里充滿了期待和希望。去年的六一真是無賴！我期待著在6月1日過得愉快。聽說學校放假了，作業(yè)沒剩下。這次我要抓住機會敲詐我爸媽了，呵呵！
看，我都安排好了！我想下樓一天，但是因為看起來很單調，我改變了主意，所以我決定改變原來的計劃。首先我要去廣場學輪滑，邊學邊吃！看我多厲害！我學的時候一定要讓爸爸給我買一雙旱冰鞋。我不得不去那里的池塘里釣魚蝦。真的很有意思！然后我會去一家無與倫比的曼科龍超市。我會從一樓走到三樓，把好吃的都拿下來，努力讓我爸滿足女主角的無理要求。
哈，帶上這些令人垂涎的美食，前往植物園，欣賞大自然的美景和花朵；等我回來，我就去看看這里剛剛展示的`一個《阿凡達》。聽說很精彩！哈哈哈太棒了！
嘿，我的筆記本怎么濕了？哇，這怎么黏糊糊的？啊，我的口水像瀑布一樣從嘴里流出來。對了，還有電子游戲。我要把對手打得落花流水。我是國王！
真的希望我的愿景成真，主啊，保佑我！
六一兒童節(jié)作文四年級下冊 18
母親節(jié)時，我們總是會給媽媽送上一束康乃馨；父親節(jié)時，我們總是要給爸爸一個吻；兒童節(jié)時，爸媽總是要給我們……
“六一”兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，這天，我的主權肯定在我們手中！可是，為什么我們會不開心呢？曾有人說：“是不是，你還缺少啥呀？”我悶悶不樂地點了點頭，又搖了搖頭，連我自己也不知道為什么！
就在去年的兒童節(jié)日里，我尋找出了答案--陪伴！
兒童節(jié)上，望著別人的.爸爸媽媽牽著兒女的手，高高興興地邁著輕快的步伐，走在堅實的道路上，我都快要哭出來了，為什么我的爸媽不來陪我？為什么我的爸媽這么辛苦？此刻，我委屈極了。心里就好像積攢了十萬個為什么，頓感老天對我們不平等。
雖然我照樣和他人一樣，有新服裝，有表演的機會，但這樣并不能讓我開心。我連受寵受呵護的主權都失去了，還做什么兒童！
其實，我知道我的爸媽也很累，但是團聚這個詞不能丟啊！
我不能讓家失去這一樣東西，希望能在我們這一代身上找回來，希望天下所有的兒童都有爸媽陪伴，希望下個兒童節(jié)我們都快快樂樂的……
六一兒童節(jié)作文四年級下冊 19
今年六一臨近，學校門口掛著一面巨大的紅色橫幅“熱烈慶祝兒童節(jié)”，校園里的節(jié)日氣氛變得非常濃厚，學生們臉上掛著天真的微笑。全校以班級為單位舉辦了慶祝兒童節(jié)的`游園活動。
我們班干部把教室搞得很溫馨，所有的學生都提前到了教室。下午2點半，在班長梁雨雅的主持下，在大家的熱烈掌聲中，花園活動開始了。第一局是“數(shù)字游戲”。規(guī)則是：首先主持人說一組數(shù)字，要求回答中間的數(shù)字。如果數(shù)字正確，可以獲得獎勵；接下來的游戲是“手猜人”。
我很幸運被邀請參加這個游戲，并獲得了獎品；下一步是測試快速反應的能力。這個游戲是先看你想拿的物品，5秒內拿到就ok了。超時就輸了；精彩的游戲層出不窮。每個人都想在游戲中展示自己的才華。每個人都為那些因精彩表演而獲獎的學生歡呼。積極參加各種游戲，收獲頗多。我有一張信紙，兩個小筆記本，一個量角器，一把尺子和一個三角形。
這次游園活動豐富多彩，學生們充滿熱情，令人難忘，因為這不僅是我們母校最后一次慶祝“六一”，也是我們母校最后一個節(jié)日，讓我真正體會到了今天生活的幸福。我會牢記“今天我以龍平為榮，明天龍平以我為榮”的校訓，努力學習，打好基礎，健康成長，為母校爭光！
六一兒童節(jié)作文四年級下冊 20
今天是一年一度的兒童節(jié)。大家早早地來到學校，一個也不差。老師在我們班舉行了一個有趣的小活動，活動的名稱叫作“夾豆大賽”。規(guī)則是這樣的：老師準備好一袋豆子，和一些筷子，然后把我們分成五組，哪組在四十秒內豆子夾得最多，哪組就是今天的冠軍。
第一輪游戲開始了，大家都小心翼翼地夾豆子。我們組的代表王剛上去了。他心靈手巧，用他那熟練地姿勢，向對方宣戰(zhàn)。只見他快速地將豆子夾進碗里，簡直不費功夫。一旁的劉麗，她所夾的豆子如同一個個調皮的小孩在蹦來蹦去，讓人哭笑不得。這一次，我們組獲得了冠軍，大家臉上掛滿了笑容。
第二輪，老師宣布用左手夾豆子。這一次，我上去了。我看著臺上的'其他同學，自己確顯得笨手笨腳的，讓全班同學都笑了。第三輪是考驗團隊合作能力。這輪我們沒有發(fā)揮出我們這組的特長，把比賽搞砸了。
在大家歡呼聲中，時間悄悄地過去了。今年的兒童節(jié)，雖然我們沒有獲得比賽的冠軍，但我并不傷心，反而變得開朗多了。
六一兒童節(jié)作文四年級下冊 21
“六一”兒童節(jié)是兒童的盛況，在兒童節(jié)里我們歡慶著屬于自己的時光。
我已經10歲了，過了好幾個六一兒童節(jié)了，每次六一我都很開心，最有意義的是一去看望福利院的小朋友，給他們送去愛心。
今年六一我也想做有意義的事。爸爸由于工作安排，現(xiàn)在在凌海市曹家村任第一書記，他每天回來都給我講農村的所見所聞，他們那里有很多留守兒童，他們的爸爸、媽媽都去外面打工了，只剩下孩子和年邁的爺爺奶奶一起生活，農村的生活條件有限，他們肯定也想過一個快樂的'六一兒童節(jié)。
所以我打算六一的時候跟爸爸到他工作的村子里去看看，我已經開始著手準備一些賀卡和禮物了，我要把它們送給村里的小朋友。
我想村里的“小書蟲”們一定很喜歡看書，我挑了十幾本，讓他們看個夠，我還找了一些漂亮的玩具，我想村里哪些小女孩們一定會喜歡，我還準備了一些扇子，讓他們在炎熱的夏天也能涼爽的度過。
我真希望村里的小朋友收到禮物時是開心的，希望他們能跟我們一樣，度過一個美好的節(jié)日。
六一兒童節(jié)作文四年級下冊 22
如果有人問我“一年365天里，哪一天你最開心？”我會驕傲地說“六一”想起六一，就像嘴里吃著蜂蜜。
早上，我們開始慶祝最后兩個節(jié)日的6月1日。我們開始玩第一局。游戲規(guī)則是：老師讓大家抽簽，抽什么就是抽什么。如果他們畫“什么都沒有”，他們就什么都沒有。小莊開了個好頭，吃了個“蛋卷”，高興地把菜拿了回來。我暗暗祝愿自己能像曉莊一樣幸運。學生們焦急地等待著，終于輪到我了。
我吃醋了。我不情愿地走上講臺。老師一開始倒了半杯，學生們喊著“再倒，再倒。”于是老師又多倒了半杯。我拿到醋的時候手在發(fā)抖，但是一口就喝完了。哇，太難受了！也有同學自告奮勇吃大蒜。喝完醋，我的心像火一樣燃燒，但我很開心。
下午，老師出去有事。我們班長和副班長組織活動，不想玩的可以下棋。第一局蒙住眼睛摸鼻子。有幾個同學沒碰。我左右摸了一會兒。最后只摸了半個鼻子。班長說摸半個鼻子不算。我讓班長給我數(shù)數(shù)。在我的`強力勸說下，班長無奈的說：“你贏了！”我有勝利的喜悅。第二局是摸朋友，先蒙上眼睛，摸了就贏。我說是小胖，沒碰幾個，因為我記得小胖門牙有一條寬縫，最后我贏了。第三是搶椅子。
6月1日真的很開心。
六一兒童節(jié)作文四年級下冊 23
親愛的老師和同學們：
大家下午好：
我想大家都知道“六一”是每年的兒童節(jié)。但是誰知道為什么會定在這一天。那就是兒童節(jié)的由來？
事實上，在此之前，許多國家都有不同的兒童節(jié)。比如英國規(guī)定每年的7月14日是兒童節(jié)，美國是5月1日，日本的兒童節(jié)很特別。分為男生兒童節(jié)和女生兒童節(jié)，5月5日和3月3日。1931年，中國也規(guī)定4月4日為兒童節(jié)。自從1949年6月1日被確定為國際兒童節(jié)以來，世界各國都廢除了原來的兒童節(jié)，將6月1日統(tǒng)一為兒童節(jié)。為了紀念在第二次世界大戰(zhàn)中喪生的無辜兒童，孩子們被放了一天假。
兒童節(jié)是一個多彩美麗的日子。可以大膽發(fā)揮。學校會設計很多活動，比如踩氣球、射飛鏢、扎鼻子、打乒乓球、猜謎語。當你玩到衣服被汗水浸濕。父母也會買新衣服，去公園玩，滿足我們的愿望。
這一天是我們的.孩子慶祝的日子，也是我們的祖國在未來綻放更加燦爛的一天。
讓我們慶祝這個節(jié)日，不要忘記為我們創(chuàng)造條件的父母和老師。
好了，我的演講結束了，謝謝。
孔令輝
六一兒童節(jié)作文四年級下冊 24
這天就是“六一國際兒童節(jié)”，陽光明媚，風和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。
我走進東方書城，人就比平時多，有的人站在書架前，聚精會神地選購自己喜歡的書，有的人坐在椅子上津津有味地看書……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地，那里的書可真多啊！有故事書、迷宮書……我最感興趣的書就是學習類的書，經過挑選，最后我買了三本書，高高興興地回去了。
這個六一兒童節(jié)過得真有好處啊！我以后還會到書城去，那里就像一個取之不盡的知識寶庫。
這天就是“六一國際兒童節(jié)”，陽光明媚，風和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。
我走進東方書城，人就比平時多，有的人站在書架前，聚精會神地選購自己喜歡的書，有的人坐在椅子上津津有味地看書……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地，那里的.書可真多啊！有故事書、迷宮書……我最感興趣的書就是學習類的書，經過挑選，最后我買了三本書，高高興興地回去了。
這個六一兒童節(jié)過得真有好處啊！我以后還會到書城去，那里就像一個取之不盡的知識寶庫。
六一兒童節(jié)作文四年級下冊 25
“六一”兒童節(jié)到了，我棋院舉辦了一個慶祝“六一”活動——去湯顯祖紀念館游玩，同學們風塵仆仆來到湯顯祖紀念館。
來到目的地，首先老師找了一片草坪，擺上了圍棋棋盤，和九江、景德鎮(zhèn)棋院的`圍棋選手對奕。我和九江的小朋友對奕，真是棋逢對手，一上陣就開始無消煙激烈的戰(zhàn)爭，我的局勢有點落后，最后我花了九牛地虎之力才將局勢扭轉，贏得了這盤棋的勝利。
經過一個多小時激烈拼搏，也應該讓大腦活動活動，輕松輕松了。現(xiàn)在開始第一項活動“乒乓球入盆”，獎品多多。老師宣布活動規(guī)則“只要把五個乒乓球投入盆中，就有大獎，投入三個可得小獎”。心急吃不了熱豆腐，我第一個球就沒投中，第二個球又落空，就緊張了起來，告訴自己別緊張要鎮(zhèn)定下來，于是深吸一口氣，最后三次我全投中了，領了一個小獎品——跳棋。
第二項是“套圈”，這項活動我沒有經驗，因為從來都沒有接觸過，因為我太想得到獎品，最后一個也沒投中，真是欲速則不達。隨后我們又玩了尋寶、踩汽球……各種活動。
因時間關系，結束了活動。我這才依依不舍地離開了活動場地，這次“六一”兒童節(jié)我玩得特別高興。
六一兒童節(jié)作文四年級下冊 26
想“六一”，盼“六一”，一年只有一個“六一”。我們想走出學校走出家庭。鄉(xiāng)下的我們想進城，逛逛商場嘗嘗東西。城里的我們想下鄉(xiāng)，看家禽看種地。想去動物園，跟我的“伙伴”敘一敘。想去科技館，了解科學的奧秘。想去海洋宮，看看海里的'魚。想去迪士尼，和卡通人物合張影。這有山，那有水，這有城，那有村，還有寺廟，還有古跡，祖國處處都美麗，“六一”這天去那里？
想“六一”，盼“六一”，一年只有一個“六一”。我們想爸爸媽媽送點禮，送幾本書，送個新文具，送一套新衣。想爺爺奶奶送點禮，送個玩具，送輛自行車，送個小電器。想公公婆婆送點禮，送件小樂器，送來好吃的，又吃肯得基。想叔叔，舅舅，八大姑，七大姨，舅姥爺，叔伯爹個個送了禮。不管是大的，小的，貴的，賤的，都會笑嘻嘻。
想“六一”，盼“六一”，一年只有一個“六一”。我們想看電視，看電影，想看我們喜歡的動畫劇。電腦上網(wǎng)，想玩游戲。打打球，踢踢球，想爭個輸贏。畫張畫，寫寫字，想當場比一比。唱支歌，跳個舞，想上臺演演戲。你有個愛好，他有個興趣，都想這天滿足自己的心意。
想“六一”，盼“六一”，盼那一年能多幾個“六一”，想過那屬于自己的童年節(jié)日！
六一兒童節(jié)作文四年級下冊 27
這天是六一兒童節(jié)，我準備和九班的8、9個小朋友去金花的奧斯卡影院看《神奇海盜船》。11：00舅媽來接我到金花的奧斯卡影院看電影，11：30電影開始了。
我們個個認真地看著電影，沒過幾分鐘電影突然黑屏了，我們不明白怎樣回事就去問附近的工作人員，工作人員說：要等半個小時，大家要是等不住就去買票的`地方，把《神奇海盜船》電影票換成《潛艇總動員》。有很多人去換了，也有很多人沒換，沒換的人就讓小朋友盡情的玩。30分鐘到了，電影還是沒開始，我們就去問工作人員，說還要等五分鐘。等完五分鐘，電影還是沒開始。我們又去問工作人員：電影怎樣還沒開始啊？工作人員說還要等五分鐘。就這樣一向等呀等，等到了一個小時，工作人員正式宣布機器壞了。工作人員說：此刻把票拿上一會來看13：30的電影。
人們全走光了，我們去飯店吃飯，有的小朋友為了看電影而吃飯吃得很快。吃完飯我有點想回家了，舅媽就讓爸爸來金花奧斯卡影院接我。
很快爸爸就跑了過來，雖然不是開車來的，但是我覺得爸爸的速度很快，剛打電話沒過一會兒，爸爸就跑過來了，所以我覺得爸爸的速度很快，我們回家的速度也很快。
這真是一個又快樂又倒霉的六一兒童節(jié)啊。
六一兒童節(jié)作文四年級下冊 28
國際兒童節(jié)也是全世界兒童最快樂的一天。
今天阿姨說要帶我們去超越英語繼續(xù)教育實驗學校。我們都很快完成了作業(yè)。早飯后，阿姨帶著我和表哥姐姐一起出發(fā)了。當我來到超越英語學習學校時，這里有很多孩子。先是阿姨帶著我和表哥找座位。找到座位后，我和表哥在座位上等他們。然后阿姨帶著姐姐們去參加課間活動。我坐在座位上，看到我的大姐和大哥們，有的在吹蠟燭，有的在打乒乓球等等。阿姨和姐姐們玩了很久，我們離開了學校。
我們離開學校后，來到八一公園。我看見許多孩子在這里玩耍。我們在公園里散步。阿姨說我們應該玩什么游戲？我們來到操場，那里人很多，有的在玩過山車，有的在玩飛鼠，有的`在喂鴿子……我們去玩章魚。我們坐下系好安全帶后，機器啟動了。章魚似乎在表演舞蹈，卻看到它的腳在上下飛舞。我們坐在上面，仿佛在藍天中自由飛翔。停車后，我們解下安全帶，走下章魚。阿姨帶我們回家。
我們玩得很開心。我希望全國的孩子們都能和我們一樣開心。
六一兒童節(jié)作文四年級下冊 29
今天是六一兒童節(jié)，校園里，同學們個個張燈結彩，打掃衛(wèi)生，都想把這個六一兒童節(jié)過得最好。
我們班也不例外。瞧！朱佳雯正帶領班上幾個小能手正在掛彩帶，她們剛掛好一個彩帶，馬不停蹄地在彩上又掛了一個氣球，又在許多角落掛上了花、彩帶和氣球。班上的一些勞動積極分子在何棟偉的帶領下則打掃衛(wèi)生，不放一處臟痕。又灑水，又拖地，忙得不亦樂呼。而另一邊，江天偉代領一些同學去采購好吃的零食。
老師說，今年的六一兒童節(jié)會讓我們過得最好。下午，由張雨婷主持的“慶六一”活動在班上舉行，同學們都在會上表演了精彩的節(jié)目。有小品、相聲、吟詩、唱歌和跳舞。
陸茜茜等人表演的《夢幻家園》最為精彩。其中，他們把銷售人員蔡小姐耍小聰明蒙混客戶的形象演的'淋漓盡致。又把郭明面對開發(fā)商的種種欺騙卻無可奈何的苦處演的十分逼真。同學們都被他們精湛的表演所佩服。
該我們上場了，我在《新武松打虎》中扮演一個流浪的小猴子，我又蹦又跳，時不時抓抓臉，撓撓頭，并唱起了許多有趣的童謠。仿佛我便是當年的孫悟空呢！我們的精彩表演，引得同學們哈哈大笑。
老師又給我們發(fā)吃的，又給我們發(fā)禮物。我們都十分開心。
我覺得，我們一生中只有六個兒童節(jié)，這是我過得最開心的一個兒童節(jié)！
六一兒童節(jié)作文四年級下冊 30
六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，每年6月1日來臨之際，總會舉辦有趣的活動或是開六一慶祝會。
去年的六一兒童節(jié)，組織了活動：以班為，一項游戲。一二年級為一組，三四年級為一組，五六年級為一組。給每位同學都發(fā)十二張游戲券，憑券去各個班級玩游戲，獲勝者可得一張獎票，積到獎票就可以去學廳換取禮品了！
我拿著游戲券，這張也，那張也，究竟先玩哪一項呢？！我用抓鬮的方法隨便抽一張。一看，是一（6）班的“貼鼻子”游戲！，我蹦蹦跳跳地跑進了一（6）班。黑板上掛了一張大白紙，紙上畫了一張滑稽的大臉，說它滑稽，就在于這張臉上鼻子。而做的從三米遠處，蒙上眼睛的'下，走把鼻子貼在合適的位置上。我先用目光量了量，鼻子的位置剛好和身高差不多嘛。我很自信地讓別人蒙好眼睛，盡量直線，地走到黑板前，比著的一伸手就貼了上去。當我從一（6）班時，手中一張獎票，好朋友羨慕地說：“哇！你快就一張獎票了！”我聽了可得意啦！后面運氣就不好了，玩了好幾項游戲，一共只兩張獎票。我去門廳換一枝鉛筆，一枝小小的鉛筆，我一點也不高興，玩游戲重在，我在游戲過程中了快樂。
真希望今年的六一兒童節(jié)早日來到！
（教師簡評：寫出了六一節(jié)游藝活動帶給的快樂，寫得較為、生動！）
六一兒童節(jié)作文四年級下冊 31
5月31日，我們學校舉行了慶祝“六一”兒童節(jié)的游園活動。我們的安排是：上午是“五小家”才藝展示大賽，“五小家”是繪畫、唱歌、跳舞、電子琴和二胡，我參加了繪畫組的素描比賽。下午開展的是游園活動，有猜謎語、有運籃球，還有夾玻珠等活動。
上午，當我走進繪畫組素描比賽的賽場時，只見選手們在緊張地比賽，不敢有絲毫的'疏忽，就連空氣也壓抑得讓人透不過氣，我也認真地畫了起來。經過構圖、上明暗和畫背景這三個步驟后，一幅栩栩如生的素描就在我手下誕生了，就連老師看了也情不自禁的說好。
下午，有趣的游園活動開始了。我來到猜謎語的中操場，看看那個謎語我知道答案。突然，我看到了一條編號是109的謎語：四方屋子一扇窗，里面明亮有燈光，唱歌演戲放電影，還有老師把課上。我一想，這不是每家每戶都有的電視機嗎。我把這條謎語的答案告訴老師，老師說：“恭喜你，梁城，你猜對了。”我高興極了。接下來，我又玩了運籃球、運排球和運乒乓球，并且無一失誤，都取得了很好的成績。
正當我玩得興高采烈的時候，一陣優(yōu)美的音樂從廣播里響起了，無覺得很奇怪。老師在廣播里說道：“今天下午的游園活動就到此結束了，祝各位同學們‘六一’兒童節(jié)快樂！”一場別開生面的游園活動就在這優(yōu)美的歌聲中結束了。
六一兒童節(jié)作文四年級下冊 32
明天是兒童節(jié)。杜老師說她要帶我們去參觀東堡。放學后，我開心地告訴媽媽，她帶我去超市買了很多好吃的。
想著明天可以開心的玩一天，就在床上玩玩具，開心的睡不著。爸爸說月亮爺爺在窗邊靜靜地看著我。我抬頭看著月亮爺爺。我很害羞，馬上就睡了。月亮爺爺滿意地離開了窗戶。
第二天，公雞一敲響叫醒電話，我就趕緊穿好衣服。爸爸送我去學校。許多學生來得很早。每個人都穿得很漂亮。杜老師把學生領到汽車旁。大家都很開心。
這輛車跑得很快，一邊跑一邊唱著好聽的歌。今天我打算去公園玩。我想公交車一定和我一樣開心。
在公園里很有趣。有幾門我們從來沒見過的大炮，還有月亮爺爺?shù)?雕像。我很想摸摸他的胡子，但是夠不著。走著走著，我們看到了海星，海螺，還有海里很多不知名的動物，都離開了大海，跑到山里去玩。當我們走近時，原來是假的。不知道這些動物是成年人做的。
最有趣的是海獅表演。他不僅能執(zhí)行許多程序，還能在10秒內計算加減。這個小家伙真聰明。不幸的是，他是一只動物，所以他不能去幼兒園或學校。
有些學生非常淘氣，上帝很不高興。天空一片漆黑。杜老師很快把我們帶到一個大空房子里。然后上帝哭了，大哥的雨滴落下來了。
中午，風一吹，天空又笑了起來，太陽公公從云后跑了出來。我們上了公共汽車，回到學校。“六一”節(jié)快樂，同學們真的很開心。
我覺得天天過兒童節(jié)就好了！
六一兒童節(jié)作文四年級下冊 33
一天又一天，終于盼來了六一兒童節(jié)了，今天有說不完的事，但是那一天發(fā)生的事我記憶猶新。
我獨自一個人在大街馬路上徘徊，街上人來人往，我不經意地看了看人行道，那里有兩個人在乞討。
它們衣服破舊，頭發(fā)凌亂，又膝跪在地上，面前擺著一個破碗，這場景大約人們它是流浪的人。
每當有人經過時，他就伸出臟的手端著個破碗，向路人乞討，口里念道：“好人的人呀，我已經處在絕境里了”。邊說邊搖著破碗，意思是賞點錢給我吧！可是沒有人搭理他。
反而在另一邊人行道上的乞丐的情況就比這要好得多，那位乞丐是位殘疾人，只有雙手而沒有雙腿，坐在帶有輪子上的木板上面，旁邊放了一個音響，他在賣唱，唱得不意樂乎，路過的人看到他都紛給從口袋里掏出一枚硬幣扔向他，甚至還有人夸他唱得好。
同樣都是乞討者，流浪的人，他們生活的生存方式完全不同，那位殘疾人靠自己的表演來嫌取人們的.同情，另一位是完全卻只會伸手向別人索要。
果然有付出就會有回報，即使自己身份卑微，只要付出了就會有收獲，相比那些什么也沒有干的人來說，他們的地位就會遠無高無他們。
我想學習不正地是如此嗎？只要自己付出了汗水，努力了，就一定會有收獲的，即使沒有收獲，但自己至少是努力過的，盡了自己最大努力，其過程永遠比結果重要。
六一兒童節(jié)作文四年級下冊 34
這一次“六一兒童節(jié)”，我們在班上開展了一個慶祝六一兒童節(jié)的活動。
這一天，我們帶著吃的東西，早早的來到了教室。來到教室后，我們有的掃地，有的拉桌子……過了一會兒，老師說：“慶祝六一兒童節(jié)活動正式開始”。
這時，有幾名主持人說：“下面請欣賞小品《大話西游后傳》。”我們用熱烈的掌聲把他們送到了中間。表演開始了，同學們各坐各的位置，坐得端端正正，認認真真的觀看他們表演的節(jié)目。演出剛演了一會兒，有的同學都笑得前俯后仰，等小品演完了，同學們個個笑得合不攏嘴。
這時，主持人說：“下面有請牛天馳給我們表演薩克斯”，牛天馳聽到了，高興地背著薩克斯走上了舞臺。他開始表演薩克斯了，過了一會兒，同學們都聽了入了神。誰知，牛天馳才表演完了，同學們都要求他再表演一段，可他缺笑著走下了舞臺。
這時，主持人說：“下面是吹氣球比賽，看誰在一分鐘之內吹的氣球最多”。比曬開始了，我們的黃盛楊同學在使勁地吹。這時下面的`觀看的同學都在下面不停地喊著“加油，加油!”。一分鐘過去了，看了看每個人吹的氣球，最終朱可同學獲勝。“下面兩個人一組，把地上的氣球全部夾爆。”主持人說。一會兒的功夫，地上的氣球全都爆了。
下面還有許多的節(jié)目，因為時間的關系，我就不一一的介紹給大家聽了。
六一兒童節(jié)作文四年級下冊 35
今天，在張良作文館，張老師舉辦了一個精彩的活動——換禮物！
老師走進教室，發(fā)下一些貼紙，我想：干嘛？難道今天六一？不對，“六二”給我們的禮物就是這些貼紙嗎？張老師說：“把兩張紙上都寫上自己的名字，然后把其中一張向里面對折，對折，再對折，然后把另一張紙貼在自己的禮物上，我們來抓鬮。”
張老師拿起桌子上的一個大大的玻璃杯，說：“大家把那張被折過的紙條放進玻璃杯里。”老師，你是想把玻璃杯當抽獎盒吧？
活動開始了，老師發(fā)下幾張撲克牌，然后說：“抽到司令的有沒有？把有圖案的`那面朝我。”只見一個人把手中的牌舉了起來，“來，你先來抓。”張老師看了看他手中的撲克牌。
他抽到了什么呢？啊，抽到了加菲貓，這張老師也想要呢，好羨慕他呀。
“接下來應該是K了，有沒有？”張老師說，看見了三人舉起手來，說：“黑桃先，紅心第二，三葉草第三，方塊最后。”
黑桃的那個人上去了，竟然抽到了一個小鬧鐘，然后是紅心，抽到了一個魔方，最后是方塊，抽到了兩支筆。
張老師說：“待會兒會有張老師的大獎哦！”
最后得大獎的人開始抽了，他看了幾眼，亂抽一張，咦，竟然抽到了A，老師說：“哎，這么多的牌竟然就抽了一張A，別的不抽抽一張A，真遺憾。”
啊，今天的“六二”過得真開心哪！
六一兒童節(jié)作文四年級下冊 36
今天是六月一日兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，在這個屬于我們的節(jié)日中，爸爸媽媽和老師不阻止我們，讓我們盡情的玩耍。在這一天中，我過得十分開心。下面就是我整理出的快樂事情。
早晨，我懷著高興的心情走進校門，看，到處張燈結彩；聽，到處充滿了歡聲笑語。我們也不賴，氣球爆炸聲和嘻嘻哈哈的打鬧聲合在一塊。我走進教室，連忙召集表演的`人來化裝，化裝之后，只聽“慶六一，文藝演出現(xiàn)在開始！”臺下響起雷鳴般的掌聲。同學們的節(jié)目十分精彩：有好看的劇片、有搞笑的小品、笑話、有傷透腦筋的腦筋急轉彎、有精彩的魔術......看完各式各樣的節(jié)目之后，真是讓人贊不決口！
游園會開始！同學們像潮水一樣涌向各攤位，剎那間，學校變成了歡樂的海洋，同學們玩完這項，又迫不及待地去玩下一個項目，好不熱鬧！我在人群中尋找著適合我的項目。這時，我被一個攤前擠滿了人的項目吸引住了，我跑過去一看，發(fā)現(xiàn)那些人都在猜IQ題。“IQ題，有意思！”我跑上前去拿了一張紙條，一看，太簡單了！我立刻把紙條伸過去，對那位老師報出自己的答案。她迅速給了我一張獎票。我想“票這么容易拿，不拿白不拿，再拿一張！”就這樣，我在她那兒贏了4次，可是跟我一樣想法的人太多了。
時間飛逝，快樂的游園會很快就結束了，同學們都高高興興地回到教室，講述自己的經歷，拿出自己的東西來炫耀、對比，看見其他同學得了那么多東西。
六一兒童節(jié)作文四年級下冊 37
今天是六一兒童節(jié)，我早早的起來，吃完飯，我穿著母親給我買的新衣服，帶著自己日日夜夜做的娃娃，去學校，我看見同學們高高興興的拿著自己的禮品，放進自己的桌子上，我又是高興又是難過，高興的是我即將有個新的禮物，難過的是我美麗的娃娃即將和我分開，但還是把她放到我的桌子上面，跑去玩游戲，最后就是排隊抽獎，我閉上眼睛，扣的一聲，我馬上睜開眼睛，我抽的是9號，我趕緊去9號的桌子上一看，竟然是5只鉛筆，難道我用我珍愛的娃娃換禮物，竟然換來的是5只鉛筆嗎？！然后，我聽見幾個朋友圍在一起說：“微琪，沒有想到你居然抽到了你的朋友的禮物，小芳的禮物！微琪發(fā)現(xiàn)了我，跑過去說：我的`禮物是不是有的樸素呀？我以為她是在諷刺我！沒有！我還記得那一天，我和微琪一起放學回家，就在這個時候，一個男孩馬上向我們這里跑過來，他轉到了微琪，微琪又轉到了我，我以為她是故意的，所以那時我說：你是故意的，我不跟你做朋友了！我哭著跑回了家，可是微琪確還是一樣的仁慈跟我說話，“微琪對不起，那天我誤會了你，對不起！”，“沒有關系，是我應該說對不起的”，我們哈哈大笑。
我們的友情更加的深了！
六一兒童節(jié)作文四年級下冊 38
今天是一年一度的六一兒童節(jié)，是我們全國小朋友們的節(jié)日。
早晨，媽媽把我叫了起來。吃完早飯之后，突然天空下起了綿綿細雨，本來媽媽說今天要領我去公園爬紅石山，這樣一來計劃全都泡湯了。雨越下越大，終于一個小時之后雨逐漸停了下來，媽媽說：“潤清，外面的雨停了，你出去玩會吧！”我說：“好吧！”
到了下面，我的兩個好朋友正在等我，我急忙從家里拿來一本腦筋急轉彎，并給他們兩次求助的機會，把他們分為一號和二號，做起了游戲。我問：“如果有一輛車，司機是小強，請問這輛車是誰的？”一號說道：“是小強的。”“確定嗎？”我問道。他說：“確定。”我說錯誤，二號再來。二號說：“是小強爸爸的。”我說：“確定嗎？”他說確定。“錯誤，我來告訴你們吧，答案是如果的，因為小強不可能有車。”我給他們出了十道，錯了三道。這時，門前的黨奶奶說：“底下的公園道一號開始了領獎活動，你們去嗎？”我們異口同聲地說：“好啊！”
于是，我們步行到了那里，那里人很多，還有一個樓房的'平面圖，這里的東西全部迷擬了，十分有立體感。一個小丑叔叔在遠處表演節(jié)目，黨奶奶說：“我們過去看看吧！”“好吧！”我說道。走近一看，原來小丑叔叔正在用氣球做成東西送給小朋友們，有‘刀、花朵、劍、槍……形狀各式各樣，我過去讓小丑叔叔給我做了一把劍和一束花，十分漂亮，我真佩服他那雙靈巧的手。
今年的‘六一兒童節(jié)’我很開心！
六一兒童節(jié)作文四年級下冊 39
“六一”兒童節(jié)的早晨，天氣晴朗，陽光明媚，我穿著漂亮的新衣服，興高采烈地來到學校參加聯(lián)歡會。我一進校門，就被濃濃的節(jié)日氣氛吸引住了。黑板上寫著七個醒目的大字“慶祝‘六一’兒童節(jié)”。教學樓的走廊欄桿上插著一面面彩旗，一棵棵檳榔樹之間拉起了五顏六色的彩帶，一排排水葡萄樹被打扮得像圣誕樹一樣美麗。這穿上節(jié)日盛裝的校園成了我們聯(lián)歡會會場，我們全體師生在這里舉行化裝舞會。優(yōu)美動聽的音樂在校園里回蕩，剎那間，校園成了童話世界一，成了面具人的樂園。瞧，尖嘴的.“狐貍”教著笨手笨腳的“黑熊”轉著圈兒，逗人的“米老鼠”和“唐老鴨”和睦相處，善良的“羊”與兇惡的“狼”共舞，還有那小白免、大花狗、黑貓警長......連那“變形金剛”也停止了戰(zhàn)爭，一起來參加歡樂的舞會。
同學們都化了裝，老師們也戴著面具，誰也認不出誰了，真有趣!我也化了裝，變成了慈眉善目的唐僧了，同學們看見我穿著黃袍子，紅褲子，佛帽下面兩條飄帶隨風起舞，都豎起了拇指說:“絕了!像極了!”“孫悟空”見了我，畢恭畢敬地向我作揖，一個勁地喊著:“徒弟向師傅請安王師傅別念金箍咒!”惹得大家都笑起來。“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下......”在這悅耳動聽的歌聲伴奏下，我們拉著手，盡情地跳著集體舞，大家跳啊，笑啊，多么幸福，多么歡樂。
“六一”化裝舞會真令人難忘啊!
六一兒童節(jié)作文四年級下冊 40
校園里發(fā)生過許多令我難忘的事，其中，令我最難忘的就是去年的“六一”兒童節(jié)！
早上，我懷著興奮的心情走進校園，發(fā)現(xiàn)校園四周插滿了各式各樣的彩旗︰紅的.、黃的、藍的……真是漂亮極了，樓梯邊也掛滿了五顏六色的彩帶，整個校園充滿了節(jié)日的氣氛。走進課室，同學們都有說有笑地議論著下午的游園活動呢！
下午兩點，游園活動開始了。我和好伙伴岑思琳去玩三（1）班的“摸豬鼻”游戲，三（1）班的隊伍擠得水泄不通，我倆好不容易才排進隊伍里。終于輪到我了，老師為我綁上眼睛，眼前一片粉紅，我心里十分緊張，不知所措。轉了一圈后，頭有點暈的感覺，但我心中卻想著那一頭“豬”，手指一觸，周圍的同學發(fā)出“啊！”的驚叫聲。我緊張地取下毛巾抬頭一看，哈哈，我的手指竟然觸到了豬鼻中央，好伙伴岑思琳說：“黎宇柔，你好棒哦！”老師獎給了我一瓶牛奶，我可真開心啊！
拿著“戰(zhàn)利品”，我和思琳又興高采烈地去三（8）班玩“疊衣服”的游戲，走進去只見排隊的同學不太多，不用一會兒，就輪到我了。我心想疊衣服可太簡單了，走上去三下兩下就把衣服疊好了，可裁判老師卻說：“不合格！”唉，我真后悔疊衣服時沒有認真，太自以為是了。沒辦法，只好垂頭喪氣的離開了三（8）班。
接著我們還去別的班玩了小馬過河、套圈、猜猜猜等游戲，這次的“六一”游園活動我永生難忘！
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