【精選】四年級(jí)的作文合集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人都愛(ài)讀書。讀書的時(shí)候，往往都會(huì)發(fā)生一些有趣的事情，就像玩游戲一樣，一會(huì)兒就有一些有趣的關(guān)口。我讀書也正是這樣，有時(shí)候就不知不覺(jué)的就“掉”進(jìn)書里面，和主人公一起生活，一起冒險(xiǎn)。
我的第一本書就是《魯濱遜漂流記》，書上密密麻麻的文字記載了主人公魯濱遜不聽(tīng)父母的勸阻，獨(dú)自去航海，結(jié)果漂流到荒島之中，在荒島上，他遇見(jiàn)了野人“星期五”魯濱遜足足等了25年才被人發(fā)現(xiàn)，最后就回到了自己的家。當(dāng)我一次讀這本書的時(shí)候。臉上滿是驚訝的表情，眼睛和嘴巴張的很大，我就像被一種物質(zhì)吸引住了，不能自拔。那是因?yàn)槲覐奈淖稚峡吹搅唆敒I遜在荒島上只靠一只手，一個(gè)人造出各種家具、用具、食物的那段文字。從文字當(dāng)中，我好像看到了滿臉胡渣的魯濱遜穿著破破爛爛的衣服，打著赤腳，用粗糙的手和驚人的毅力，造出了一個(gè)個(gè)家具。
用超出人的耐心與勤勞種出了一片片稻田，用自己的經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)了一圈圈的羊，還有野人“星期五”和小貓和他作伴，然后在荒島上生活了20幾年。看完書以后，我又想到了自己，魯濱遜在荒島上都能制作出那么多家具，我在現(xiàn)實(shí)生活中呢？我不能像魯濱遜那樣，做很多事情，又幫不到媽媽。所以，我以后要多做一點(diǎn)家務(wù)，長(zhǎng)大以后才能自立。
四年級(jí)的作文 篇2
盼啊，盼啊，我們終于迎來(lái)了20xx年的除夕，家家都掛上了紅紅的燈籠，貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，好一派喜氣象。
晚上，我們一家歡聚一堂，品嘗著美味家肴，談?wù)撝衲昀镒铋_(kāi)心的事。不知不覺(jué)就到了8點(diǎn)了，晚會(huì)準(zhǔn)時(shí)在焰火聲，鑼鼓聲中開(kāi)始了。我們看著一個(gè)個(gè)搞笑的小品，聽(tīng)著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌，吃著甜品和水果……大家臉上都洋溢著喜慶的笑容。
時(shí)間過(guò)得很快，就要十二點(diǎn)了。主持人數(shù)起了倒計(jì)時(shí)“五、四、三、二、一!”話音剛落，新年的鐘聲便敲響了。剎那間，珠炮連篇，仿佛整個(gè)世界都成了炮的海洋。
我沉醉在了那歡喜的氣氛中。突然，一絲亮光像離弦般的箭向天空飛奔而去。啊!是煙花。它又在那眨眼的瞬間，清朗的空中綻開(kāi)了笑臉。煙花那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒是那樣耀眼。我想：雖然煙花的生命是那樣短暫，但是，他活得精彩，活得有價(jià)值。
啊!我們送走了20xx年，迎來(lái)了20xx年。我又長(zhǎng)了一歲，我在這嶄新的一年里，我一定要更加努力，一定要再創(chuàng)輝煌……
四年級(jí)的作文 篇3
這是一個(gè)真實(shí)的.故事。
有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹w失去平衡感，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái)，她已失去了語(yǔ)言表達(dá)能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽(tīng)力，抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會(huì)上，一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問(wèn)：“黃博士，你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子，請(qǐng)問(wèn)你怎么看你自己？你有過(guò)怨恨嗎？”在場(chǎng)的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬，但黃美廉卻沒(méi)有半點(diǎn)不高興，她以一句話作結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的！
讀了上面的這個(gè)故事，我們都會(huì)深深地被黃美廉那種不向命運(yùn)屈服、熱愛(ài)生命的精神所感動(dòng)。是啊，要想使自己的人生變得有價(jià)值，就必須要經(jīng)受住磨難的考驗(yàn)。
四年級(jí)的作文 篇4
我?guī)缀鯖](méi)有什么令我后悔的事，唯一一件讓我后悔的事是：家里的一條金龍魚被我的無(wú)知害死了。
我家的金龍魚是我生日時(shí)和爸爸一起去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買來(lái)的。我第一次看到它的時(shí)候，覺(jué)得它好神氣呀！全身金閃閃的，高傲地昂著它那同樣也金閃閃的頭，它的嘴巴邊上長(zhǎng)著一對(duì)又翹又長(zhǎng)的胡子，像一位穿著金裝的國(guó)王在游行。
賣家說(shuō)：“養(yǎng)這種魚控制水溫很重要。”我聽(tīng)了認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，歡天喜地地把金龍魚帶回了家。我的生日正值春寒料峭，我生怕它冷，專門給它買了一根加熱棒，保持它最喜歡的水溫。每次喂食、換水都是我最快樂(lè)的時(shí)光。每次它都會(huì)氣定神閑地朝食物游過(guò)來(lái)，不慌不忙地咽下去，我覺(jué)得它是怕弄臟了它的金裝。吃完食物的它，輕輕地甩著金胡子，慢條斯理地游回角落里，靜靜地休息。它陪伴我度過(guò)了一個(gè)美好的春天！
烈日炎炎的夏天終于到來(lái)了，天氣熱得我恨不得整天呆在空調(diào)房里。我最擔(dān)心的是金龍魚會(huì)不會(huì)熱得蒸發(fā)了。這么熱的天再用加熱棒會(huì)不會(huì)把它煮熟了呀！想著想著我終于行動(dòng)了：我先把加熱棒關(guān)了，還拿著電扇在魚缸邊吹，心想：這下它該涼快了吧。晚上爸爸回來(lái)了，我迫不及待地告訴他我的“好辦法”，不料，他聽(tīng)了后大驚失色：“金龍魚是喜歡恒溫的，它不能吹電扇，你這樣它會(huì)死的！”我后悔極了，連忙和爸爸一起手忙腳亂地又給它插上了加熱棒，心里暗暗禱告：金龍魚千萬(wàn)不要死！可是第二天一早，我去看它的時(shí)候，金龍魚好像患了重感冒，游起來(lái)歪歪扭扭的，那金閃閃的頭再也抬不起來(lái)了。我傷心極了，真想打自己一拳，可是又無(wú)能為力，眼睜睜地看著金龍魚的病情越來(lái)越嚴(yán)重。接下去第三天、第四天、第五天，我天天盼望著金龍魚的病情能夠好轉(zhuǎn)，可是死神還是來(lái)到了它的跟前，把它帶走了。看著它靜靜地浮在水面，一動(dòng)不動(dòng)，我“哇”地一聲哭了，我多么后悔我那個(gè)愚蠢的行為！
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可是每當(dāng)我看到空蕩蕩的魚缸時(shí)，我都萬(wàn)分后悔。
四年級(jí)的作文 篇5
姐姐曾經(jīng)喂養(yǎng)過(guò)一只白兔，而且還有一個(gè)孩子：一只小白兔。
小白兔很挑食，每次吃飯時(shí)專吃葷菜，不吃素菜，媽媽為此十分著急。
一天，到了吃午飯的時(shí)間，小白兔看見(jiàn)餐桌上有幾只蘿卜，便搖了搖頭，望著白兔媽媽，好像在說(shuō)："我不想吃蘿卜！"白兔媽媽也嚴(yán)肅地看著小白兔，好像在說(shuō)："你不能光吃葷菜，要多吃素菜，否則，會(huì)給身體帶來(lái)不良的影響。同時(shí)，長(zhǎng)期這樣下去，也會(huì)因?yàn)樯眢w里缺乏維生素C而可能導(dǎo)致’壞血病’。"小白兔向媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，好像說(shuō)："我知道了。"他趕緊抓起蘿卜吃了起來(lái)。
從此以后，小白兔吃飯時(shí)再也不挑食了。
簡(jiǎn)析：
小作者以童話的形式向人們展示了生活中的小常識(shí)，可說(shuō)是獨(dú)具匠心。只是如能再寫具體一些就更好了。
四年級(jí)的作文 篇6
當(dāng)暮色開(kāi)始叩門的時(shí)候，我端坐在寫字臺(tái)旁，開(kāi)始了三年來(lái)一直堅(jiān)持的夜讀。
啊，我完全陶醉了！一本亞米契斯的《愛(ài)的教育——一個(gè)意大利小學(xué)生的日記》讓我激動(dòng)不已。它濃濃的香醇的愛(ài)使我如癡如醉，以至媽媽照例在我書桌上放了一杯牛奶我都沒(méi)有覺(jué)察到。
《愛(ài)的教育》全書共一百篇文章，其中任何一個(gè)篇章都把愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致。寫子女與父母之間的愛(ài)；寫兄妹姐弟間的手足之愛(ài)；寫師生之間的愛(ài)……從篇首至篇尾，每一個(gè)故事都深深地打動(dòng)了我，使我完全置身于愛(ài)的海洋中。
其中一篇《小抄寫員》讓我感動(dòng)的熱淚盈眶。我想它將會(huì)終生留在我的心上，我在心中默默的念叨，讓我以敘利奧為榜樣，深深地愛(ài)自己的父母吧！ 掩卷沉思，我又突然覺(jué)得自己在此書的主人公恩里科面前是多么渺小，多么慚愧啊！我是獨(dú)生子女，在父母的百般呵護(hù)下長(zhǎng)大，嬌生慣養(yǎng)的我只知道享受父母溫馨的愛(ài)，卻很少像敘利奧那樣體貼父母，有時(shí)候父母累了、病了或者因事業(yè)的挫折而神情沮喪，我卻沒(méi)有關(guān)心他們的身體和感情，我是多么不懂事啊。 望著眼前這杯清香而溫?zé)岬呐Ｄ蹋覠o(wú)論如何也喝不下去了。我端起杯子，走進(jìn)媽媽的房間，看著媽媽一口一口將牛奶喝下。我這才回到書桌旁，重新打開(kāi)了這本書。 這時(shí)，我感到我有資格去讀《愛(ài)的教育》了。
四年級(jí)的作文 篇7
今年的六一兒童節(jié)是給我歡樂(lè)最多、開(kāi)心最多的節(jié)日了，多彩多姿的兒童節(jié)讓我久久難以忘懷。
節(jié)日的當(dāng)天上午，學(xué)校在地中海舉行了隆重的表彰大會(huì)。我親愛(ài)的爸爸媽媽也在百忙之中趕來(lái)為我加油助威。在本年度的九項(xiàng)全能評(píng)比中，我有幸被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的光榮稱號(hào)。當(dāng)我從唐伯伯手中接過(guò)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我的內(nèi)心感到十分的激動(dòng)和興奮。“走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，一切從零開(kāi)始”，這是爸爸時(shí)常叮囑我的話。我心里明白：更高更遠(yuǎn)的山峰還在前方等著我去攀援。
表彰大會(huì)結(jié)束后，我和爸爸媽媽共同參加了學(xué)校精心組織的親子游戲的活動(dòng)。在活動(dòng)中我受益匪淺，這樣有意義的活動(dòng)不但促進(jìn)了親情的增加，而且還帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)。無(wú)論是投籃比賽、池中釣魚，還是蹦床跳躍、手工陶藝等等，都讓我們找回了童年的歡樂(lè)。
下午的跳蚤市場(chǎng)是考驗(yàn)我們大家耐心和信心的時(shí)刻了。說(shuō)心里話，真羨慕高年級(jí)的哥哥姐姐們，他們所表現(xiàn)的狀態(tài)是我今后努力的方向。好在有了老師和爸爸媽媽的鼓勵(lì)，我和我的同學(xué)們順利完成了本次任務(wù)。
真心感謝學(xué)校給了我們一個(gè)多彩多姿的節(jié)日，今后我們會(huì)懷著一顆感恩的心繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校的厚愛(ài)。
四年級(jí)的作文 篇8
如果有人問(wèn)我最愛(ài)上什么課，我會(huì)說(shuō)是閱讀課。這是我一年所得的結(jié)論。我以前只知道讀書時(shí)為了學(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，把學(xué)習(xí)成績(jī)弄好，每次考第一。我可不知道讀書有什么樂(lè)趣呢！自從上了閱讀課，我漸漸知道了讀書的樂(lè)趣。
有一次老師布置作文《校園》時(shí)，當(dāng)我寫上操場(chǎng)的那一片桃花時(shí)，我不由自主的引用了句子“穿花蝴蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。”
當(dāng)作文本發(fā)下來(lái)時(shí)，看見(jiàn)作文本上老師給我加了5分，還批著“學(xué)會(huì)了引用別人的詩(shī)句，真棒！”我感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)。這是我第一次嘗到了讀書的樂(lè)趣吧。
一天，我在看一本書時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)這本書上的一篇文章里有一副與眾不同不對(duì)聯(lián)“二三四五，六七八九。”橫批是“南北。”我百思不得其解，我想了很久也沒(méi)有想出這幅對(duì)聯(lián)有什么意思，后來(lái)我看到了這篇文章的最后，我知道了這幅對(duì)聯(lián)真有意思。你猜一猜是什么意思。很簡(jiǎn)單，你看這幅對(duì)聯(lián)少了一個(gè)“二”和一個(gè)“十”呀，橫批少了一個(gè)“東西”。少了一個(gè)一就是沒(méi)有衣服。少了個(gè)“十”就是沒(méi)有食物。我覺(jué)得這真有趣。還有一個(gè)愚笨的國(guó)王，我真佩服那個(gè)軍師，他屢戰(zhàn)屢敗該為了屢敗屢戰(zhàn)就蒙混了那個(gè)國(guó)王，我真佩服他。讀書太有趣了！
我愛(ài)讀書，讀書可以讓我過(guò)得更充實(shí)，可以讓我更聰明，帶給我樂(lè)趣。
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