【實(shí)用】四年級(jí)的作文300字六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
“每個(gè)小孩都是父母的寶貝”，當(dāng)我長(zhǎng)大擁有一位心愛(ài)的小寶貝時(shí)，期望自己能當(dāng)一位稱職的好媽媽?zhuān)M最大的努力陪伴他。
首先，希望他能具有好品德，對(duì)師長(zhǎng)有禮貌，和同學(xué)朋友好好相處，因?yàn)楹玫娜司墪?huì)讓他的生活更愉快。等他漸漸長(zhǎng)大后，我會(huì)請(qǐng)他習(xí)寫(xiě)書(shū)法，書(shū)法是中華文化的精華，學(xué)習(xí)書(shū)法一來(lái)可以寫(xiě)字漂亮工整，二來(lái)也可以使他了解古人的用心及細(xì)心，養(yǎng)成他穩(wěn)定的性格。
當(dāng)然，幫忙做家事也是很重要的；從小，媽媽做家事時(shí)也會(huì)要求我和妹妹從旁學(xué)習(xí)，我很喜歡做家事，希望我的小寶貝也是這樣，做家事可以學(xué)習(xí)很多技巧，遇到事情也不容易慌張，在學(xué)校更可以幫忙老師及同學(xué)，成為人見(jiàn)人愛(ài)的小幫手。
有了好品德及照顧自己的能力，我會(huì)鼓勵(lì)小寶貝從喜歡的事物中選擇一或二件培養(yǎng)成興趣，讓他在休閑時(shí)，擁有最喜歡的嗜好，不論是下圍棋、抓昆蟲(chóng)或者騎腳踏車(chē)等等，我都愿意陪著他一起，看著他開(kāi)心的笑臉，是我最大的心愿。
最后，希望小寶貝能體會(huì)我的辛苦；當(dāng)我真正成為媽媽以后，也一定要努力做到前面所說(shuō)的事，成為一位好媽媽。
四年級(jí)的作文300字 篇2
星期三，我們學(xué)校組織了跳繩比賽。當(dāng)我得知自己既要參加跳長(zhǎng)繩比賽，又要參加跳短繩比賽時(shí)，心里又興奮又緊張。
下午一點(diǎn)半，比賽開(kāi)始了，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了大禮堂，只見(jiàn)朱老師手上拿著話筒，報(bào)著跳短繩人的名單。“啊，輪到我們班了。”我到了二號(hào)場(chǎng)地，準(zhǔn)備開(kāi)始跳繩，朱老師一吹哨子，我就飛快地跳了起來(lái)，可是沒(méi)跳幾下就失誤了一次，我有點(diǎn)緊張，深吸了一口氣，又很快鎮(zhèn)定下來(lái)，我咬緊牙關(guān)，一直跳呀跳，一直等老師哨子吹響時(shí)才停下。啊！我跳了165下，我心里樂(lè)滋滋的。
下面，我們準(zhǔn)備條長(zhǎng)繩了。時(shí)間過(guò)得很快，又輪到我們班了。我們班是馬老師和張校長(zhǎng)給我們甩繩的。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)跳進(jìn)去了，我也沒(méi)有失誤，一輪又一輪，當(dāng)規(guī)定的時(shí)間結(jié)束時(shí)，我們跳了140下，我高興得合不攏嘴。
后來(lái)，朱老師宣布比賽成績(jī)，當(dāng)報(bào)二年級(jí)跳短繩項(xiàng)目的第一名時(shí)，朱老師念了我的名字：趙亦欣！我們?nèi)嗤瑢W(xué)都叫了起來(lái)，我趕緊跑上臺(tái)，面對(duì)同學(xué)，既興奮又驕傲。
今天真是高興得一天啊！
四年級(jí)的作文300字 篇3
最近我們老師在收集小制作、小發(fā)明、科幻畫(huà)。因?yàn)閷W(xué)校要開(kāi)展科技展覽會(huì)。
聽(tīng)到老師的這個(gè)消息，我趕緊想，到底做什么好呢？科幻畫(huà)？年年都交太沒(méi)意思了，小發(fā)明？恐怕又做不好。小制作！“哈！哈！就做小制作了！”我激動(dòng)地跳起來(lái)。
首先，我先畫(huà)好設(shè)計(jì)圖，長(zhǎng)長(zhǎng)的“鼻子”水蛇般的“身軀”，后面再加一根“引線”就設(shè)計(jì)好了。
設(shè)計(jì)圖畫(huà)好了，現(xiàn)在準(zhǔn)備材料吧！有：剪子、線、固體膠、牙膏盒、紙筒、橡筋帶。先把牙膏盒的表面掏一個(gè)洞，大約有一個(gè)拳頭的一半，然后把紙筒上掏四個(gè)小洞，小洞一定要對(duì)稱，把橡筋帶穿進(jìn)去形成一個(gè)x的形狀，在x的交叉點(diǎn)上系一根線，在牙膏盒后面穿一個(gè)小洞，把線從那里穿出來(lái)，最后用固體膠把紙筒和牙膏盒粘起來(lái)，“大炮”就做成了。只要在x交叉點(diǎn)上放上一團(tuán)紙，再拉動(dòng)線，一松開(kāi)線紙團(tuán)就彈出去了。看起來(lái)像一個(gè)大象正把鼻子舉向藍(lán)天。它還有一個(gè)引人注目的特點(diǎn)，就是它有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的“大鼻子”身上有一個(gè)五星經(jīng)旗的圖案。
看到這架“大炮”我仿佛看到了我們中華人民共和國(guó)用大炮打敗了侵略者，我們打了一場(chǎng)又一場(chǎng)的`大勝仗。
看到這個(gè)“大炮”我想到我們的五星經(jīng)旗正在迎風(fēng)飄蕩！
四年級(jí)的作文300字 篇4
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼之間20年過(guò)去了，如今我現(xiàn)在已經(jīng)是一名科學(xué)家了，并且我還發(fā)明了一間很神奇的教室，你也跟我一起進(jìn)來(lái)吧。
教室門(mén)口有一臺(tái)檢測(cè)儀，它可以檢測(cè)你的聲音和你的名字是不是同一個(gè)人的。比如說(shuō)說(shuō)：“小明”。它就可以分辨，這個(gè)聲音和本人是不是同一個(gè)人。還可以辨別你是不是這個(gè)班的人，這個(gè)班里的同學(xué)。下課做作業(yè)的時(shí)，也可以把作業(yè)放到一旁的箱子里后，就自動(dòng)工作送到老師那里。同學(xué)們就可以繼續(xù)學(xué)習(xí)。
一進(jìn)入教室，最先看到的就是教室里的黑板了。黑板已經(jīng)不是現(xiàn)在這種手寫(xiě)形式的黑板了，而是語(yǔ)音操控智能搜索的黑板了。老師說(shuō)一聲，它就可以判斷出老師要找的是哪一課的課文和作者或者是哪一單元的知識(shí)點(diǎn)，然后在不到一秒內(nèi)完成這些任務(wù)。是不是非常先進(jìn)呢？
不但黑板很高科技，而且同學(xué)們的課桌也很先進(jìn)呢！在下課的時(shí)候，你可以用電磁筆點(diǎn)擊一下那個(gè)科目，做好課前準(zhǔn)備，這樣你就可以盡快地下課玩耍了。
我設(shè)計(jì)的神奇的教室是不是非常厲害呢？在未來(lái)，我將會(huì)用我的努力來(lái)?yè)Q來(lái)這樣一個(gè)真正神奇的教室，讓那些未來(lái)的孩子們坐在高科技的教室里完成他們的學(xué)習(xí)。
四年級(jí)的作文300字 篇5
水果家族里有許多成員，西瓜、香蕉、蘋(píng)果、菠蘿、桔子……其中，我最喜歡桔子。
桔子的外形想一個(gè)較大的彈彈球。橙黃色的皮上凹凸不平，有許多小小的坑，像長(zhǎng)了皺紋似地。把皮剝開(kāi)，你會(huì)開(kāi)到多個(gè)月牙狀的桔瓣兒，緊緊地抱在一起，就像幾個(gè)可愛(ài)的小娃娃，圍著媽媽?zhuān)?tīng)媽媽講故事呢！桔子的味道酸甜可口，而且多汁，在口干舌燥的時(shí)候，如果吃上一個(gè)桔子，啊，你會(huì)覺(jué)得非常舒服，酸酸甜甜，又可口又涼爽。除了這樣吃，還可以吸管插到桔瓣里，吸她的汁。桔子的皮也是寶，可以泡水，還可以入藥。用桔子皮泡出來(lái)的水具有清肺去火，桔子皮嗮干后被稱作“陳皮”，中藥店里，我們可以看到它。
桔子雖然好吃，但是吃多了會(huì)上火。在這里還要提醒小朋友們，吃桔子的時(shí)候不要把桔子皮的汁弄到眼睛里。也不要把桔子核兒咽到肚子里，說(shuō)不定會(huì)長(zhǎng)出一顆桔子樹(shù)來(lái)呢。
我非常喜歡桔子，因?yàn)樗粌H酸甜可口，而且皮還可以為人們治病。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我有這么一個(gè)同桌，是一個(gè)可愛(ài)的女孩子，有著一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)，漂亮的眼睛，如蝶翼般的睫毛，常常帶著甜甜的笑容。別看她長(zhǎng)得斯斯文文讓人不由覺(jué)得是個(gè)含含蓄蓄的淑女，可事實(shí)上呢？要說(shuō)起例子，就必須提到我跟我同桌可是班里的“搗亂大王”，從來(lái)不把班主任的“王法”放在眼里。但老天護(hù)得了我們一時(shí)，護(hù)不了一世，在某一天的午覺(jué)時(shí)間，我們就華麗地被教官逮了個(gè)正著，被狠狠扣上了好幾分，原本班主任想隨便罰罰我們就罷了，不想我的同桌卻過(guò)分得過(guò)分，大難臨頭依舊能樂(lè)開(kāi)了話，看著她，我竟也跟著傻樂(lè)了起來(lái)。班主任看到我們一副副不知悔改的模樣，當(dāng)之罰我們抄了五課書(shū)各五遍。
我倆一聽(tīng)，卻完全沒(méi)啥傷心或欲絕。學(xué)了一個(gè)大佬爺們的模臉模樣說(shuō)：“班主任罰我們抄那么多，想必是怕咱們背不了，對(duì)咱實(shí)在是so good！”“對(duì)對(duì)對(duì)滴。”我忙著附和道。什么？你問(wèn)結(jié)果，結(jié)果當(dāng)然是，又挨多掃了兩周地……誒……對(duì)于懶癌晚期的她來(lái)說(shuō)，這可無(wú)異于某命。