【精品】見聞四年級作文匯編九篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的見聞四年級作文9篇，歡迎大家分享。
見聞四年級作文 篇1
國慶節的晚上，我和媽媽、姑姑一起去逛水街。水街夜晚的景色真美，一座座亭臺樓閣的輪廓顯現在天幕中，遠遠望去，就象是人間仙境。走在水街小道上的人不是很多，三五成群，臉上都洋溢著節日喜氣。我們來到了一個賣孔明燈的小攤前，小攤上擺著五顏六色的孔明燈，把我看得眼花繚亂，孔明燈是用很薄的紅紙糊成，頂部與底面都是鏤空的，燈的最底層是用細鉛絲圍成，鉛絲的中間有一塊三厘米見方的蠟油。
這時，小攤前的大哥哥對我說：“買個孔明燈吧，它可是能可以許愿哦！”
于是我就挑了個大紅色的，因為紅色代表著喜慶。并且在孔明燈上寫上了自己的愿望：我要去月球探險！開始放孔明燈了，我們三人各拎起了燈的四個角，那位大哥哥邦我們點著了蠟油，當燈里面的熱氣把四周的紙都吹鼓起來的時候，我興奮地叫了起來：“媽媽、你們快松手，這樣我的愿望就可以成真了！”
紅色的孔明燈從我們三人手中飛了出去，越飛越高，好象在對我說：“看，我是飛得最穩最快的！”
小孔明燈飛呀飛，漸漸地飛到了遙遠的夜空中，轉眼間就變成了一顆閃亮的星星，越來越多的孔明燈把天空裝點得無比美麗，在遙遠的天邊留下了他們的身影。
孔明燈飛吧，帶著我美好的愿望消失在遠方吧！我現在好好學習本領，長大了，帶著你一起遨游月球！
見聞四年級作文 篇2
五一放假我去了一次白浪河畔。從小到大我已經去過無數次了，卻怎么也玩不夠，玩不膩。
因為每一次去，周圍的景色都煥然一新。比如，前幾天去的時候，迎春花，連翹，桃花，杏花……開得五顏六色，香氣襲人。這次去，之前的那些花都不見了，被代替的是嫩嫩的綠葉。現在到處是馬蹄蓮花開的景象。
馬蹄蓮是一種紫色的花瓣的花兒，加上綠色的葉子襯托，格外顯眼。它的花瓣是橢圓形的，而且剛開的花就像馬上要謝了的花一樣。葉子和吊蘭的葉子差不多。從遠處看，一叢一叢，美麗極了。從近處看是分外妖嬈。
再就是月季花也開了。月季花和玫瑰花樣子差不多。中間有個花蕊，一層層花瓣包裹著花蕊。花莖上長著許多小刺兒，葉子和莖是有點兒紅色和綠色的。月季花的顏色紅的、粉的、白的都有，嬌嫩、鮮艷，真是五彩繽紛，惹人憐愛！
在鳶都湖的邀月臺上，我發現一片觀賞松樹中有一株居然開了花。它的花并不大，要是你不仔細看是絕對看不出來的。
這就是我來白浪河畔新的發現。
還有更多好看好玩的呢！尤其是春天，種類繁多的花兒朵朵，讓您看過之后真是欣喜若狂，感嘆大自然之美麗無限啊！同學們，有空兒和我一起去玩兒吧！不過，我可要提醒大家，花兒雖美，只能欣賞，千萬不要動手采摘喲！
見聞四年級作文 篇3
寒假的時候，媽媽帶我去天門玩。
一過天門大橋，就看見很多人圍著一個小攤在看什么東西。我好奇地擠進人群一看，原來是一個白發蒼蒼的老頭兒在吹糖人。“哇，這就是有名的天門糖人！”媽媽興奮地說，“這是中國的非物質文化遺產，是天門的驕傲，中央電視臺都采訪過這位老爺爺的。”“我們美術課本上也有糖人的。”我說。
我聚精會神地盯著老爺爺的手，他的手十分粗糙，但是非常靈活。老爺爺先摳出一團黃色的糖稀，搓成圓球，再吹成一個空心的大圓球，同時手里不停地捏，一個葫蘆就做成了。接著他又拿出黑色的糖稀，邊吹邊捏，一個活靈活現的老鼠就出現在眼前。最后，他把老鼠粘到葫蘆上，老鼠拖葫蘆就就誕生了。“老鼠拖葫蘆——大頭在后頭！”周圍的人都喝起采來，紛紛掏出錢來買。
老爺爺的手藝如此高超，可是現在沒有人愿意學習，只能眼睜睜地看著它失傳。我多么希望有人能把吹糖人發揚光大。
見聞四年級作文 篇4
每年臨近春節，爸爸總是會帶回一箱擁有五顏六色包裝的煙花與鞭炮，今年也不例外，爸爸帶回的箱子里的煙花鞭炮各式各樣，包裝有閃光的，有小熊圖案的，還有老虎的。煙花有長長的管子的、細細的鐵絲做的、棒棒糖形式的、杯子形狀的。看到這些煙花，我高興地手舞足蹈。
除夕的晚上，我們全家吃過年夜飯便興致勃勃地到小區院子里找了一處安全的地方，爸爸挑了一盒細鐵絲做的煙花，當爸爸將煙花用火點燃，火花四濺，發出五顏六色的小火光，特別漂亮。爸爸將煙花遞給我的時候，我不敢接過來，僅兩歲多的小弟弟快速的上去接過爸爸手中的煙花，還搖來搖去的，高興的跑來跑去。看到弟弟這么小都敢玩煙花，我也為自己打氣：“我不怕，我不怕，這個碰到不會疼的”。我心里邊說邊接過爸爸的手，接到煙花的一剎那，我既緊張又開心，煙花半分鐘左右就燃燒完了，我又要了一小包……玩完了細鐵絲的煙花，我們又玩“照明彈”，煙花一點上花，就像是離弦的箭一樣沖向了天空，在天空中散開了一朵艷麗的 “花”，又像是天女散花從空中飄落下，我不由自主的連聲贊嘆，又一顆“照明彈”又沖出煙管，一朵又一朵，應接不睱。
煙花放完了，可我意猶未盡。一邊看著煙花把天空點綴的五彩繽紛，一邊戀戀不舍地回家了。
見聞四年級作文 篇5
汽車熄火了，我和汪紫迫不及待地下了車，沖進了田野，心情呼吸著帶頭農田和草水味兒的新鮮空氣。
從一座磚瓦房里面，走出了一位農民，她就是我的外婆。住慣了鋼筋水泥的我們像出籠的'小鳥一樣，到處撒歡。農田里，邁兩步就瞧見幾株狗尾巴草和小野花小野果，有酷似香腸的灌水，有各種各樣的昆蟲。綠樹參天，郁郁蔥蔥，到處生機勃勃。身處這美麗的農田，我和汪紫陶醉了。
“走，去掰玉米。”外婆的叫聲打斷了我的思緒。我們一路小跑，穿過一片松樹林，來到了玉米地。“哎呀，我的媽喲。”汪紫叫道。我回頭望去，只見他伸手去抓一只蜻蜓，蜻蜓飛進樹叢里，她自己卻一腳踩進了泥坑。我哈哈大笑起來，自己也被玉米梗子在手上劃了一道口子。
我忍著疼能，一邊繼續掰玉米，一邊哼著歌：“朋友，朋友，我們在一起，校園地里栽下金玉米……”
才一眨眼工夫，外婆已掰了十幾個玉米，摘了五六個大西瓜，田里的每道風景都那么自然，淳樸。
見聞四年級作文 篇6
國慶節那是祖國的生日，我們每個人都很開心。
到大街上看一看，人山人海，熱鬧非凡，到處紅旗飄揚。雖然天氣涼，但是人的心暖。大街上的攤上什么都有：手飾、服裝……還有烤紅薯、炒糖粟、串丸子……應有盡有，香氣撲鼻。我的肚子“咕咕”地叫了起來——它告訴我肚子餓了，先幫忙解決問題。
“哎呀，人太多了，我都快被擠扁了。”那么，我只好快步走到一家超市，暫時躲避一下人群。咦，超市里有許多商品在搞促銷呢，也挺多人的。我走了一圈，買了一些日用品。那都是一些都是些促銷品呢，但是比平時實惠很多，真是讓人滿足。
回到家里，打開電視機，有許許多多的慶祝國慶節的文藝表演，可精彩呢!有翩翩起舞的舞蹈表演，有驚心動魄的雜技表演，還有令人開懷大笑的小品、相聲，讓人目不暇接。節日的氣氛真濃厚!
到了晚上，房屋里的光管亮了起來，商店前的大紅燈籠亮了起來，馬路旁的路燈亮了起來，到處燈火通明，哪里都亮的如同白晝。到處張燈結彩，整個城市沐浴在節日的愉悅氣氛中，大家都為祖國媽媽慶祝生日，祝愿她越來越好。所有人都沉浸在對祖國媽媽的美好憧憬中……
家里的飯菜香噴噴，因為爸爸媽媽為了慶祝國慶節，特意煮了美味的鵝肉。我迫不及待地吃了起來。哇，不但感受到真好,還體會到現在生活的幸福。
國慶節，這個令我興奮的節日。讓我們在這興奮的心情里，慶祝我們親愛的祖國：生日快樂!
見聞四年級作文 篇7
清晨，熹微的晨光彌漫在天際，微涼的風吹在臉上，拂去了最后一絲睡意。
人們在公交車站旁伸長了脖子等待著那一輛開往市區里的公交車，通常在6點鐘就可以看到它的身影，今天已經晚了半個小時，人們臉上漸漸露出不耐煩的神情，有人嘟嘟囔囔地抱怨著。“來了。”人群中有人驚喜地喊了一聲，其他人紛紛轉過頭看向車來的方向。車子在朝陽中緩緩駛來，著急的人群已經做好了上車的準備，一個個迫不及待地擠向路邊。車門打開了，人群向蜂擁而出的蜜蜂一樣向著狹小的車門涌去。“哎呀，別擠了。”擁擠的人群中發出一聲女人的尖叫。車子終于發動了，車子里的人塞得滿滿的，許多人抓不到扶手，隨著車子東搖西晃。“啊，你踩著我了。”一個打扮精致的女人皺著眉頭看著身旁的高個子男人。“人這么多，我哪能看到。”高個子男人似乎也有些煩躁。“你踩著人了還有理了。”女人拔高了音量，引得周圍人一陣不滿。“不想被擠被踩，你別坐公交啊。”高個子男人怒目而視，并不想道歉。“你管我，這是我的權利，你踩著我了，應該道歉。”女人不依不饒，氣憤地開始用手拉扯著高個子男人。“我不道歉。”高個子男子猛地用力甩開了女人。周圍人紛紛側目，看好戲一般看著他們兩個互相爭吵。車輛還在緩緩前進，車里的氣氛十分緊張。
“哎呀，都互相讓讓吧，都不容易。”一個老者在一旁站立著，他扶著扶手挪到高個子男人身邊，“年輕人，大早上的火氣不要太大，互相理解一下。”這個老人白發蒼蒼的，一手扶著扶手，一手拄著拐杖。高個子男人有些不好意思，他撓了撓頭，轉身向女人道了一聲對不起，女人聽到他語氣的變化，頓時也有些不知所措，只尷尬地笑了笑。
終點站到了，車上的人紛紛下了車，太陽已然升到高空，發出金色的光芒，照耀在每個人的臉上。
見聞四年級作文 篇8
這個暑假，我們一家四人一同去了汕尾紅海灣游玩，旅店前面就有一片綠茵茵的草地，直通一望無際的大海。
一個下午，我沐浴著暖暖的陽光在海里游泳。正游著，忽然傳來一聲驚叫：“啊！！”我游回海岸一看，原來是一個小女孩自己一個人下海游泳，一不小心，右腳被沙灘邊的一塊鋒利的碎玻璃劃傷，她的家人都沒有隨她下海，所以沒有人能幫到她。這時，一個身穿熒光色救生衣的男人撥開人群，朝女孩跑去。沒錯，這是一個救生員。
救生員查看了一下女孩的傷口，說道：“沒有大礙，只是劃傷，沒有玻璃碎渣，只是不能下水。簡單包扎一下就好。”說著，他從身上背著的救生箱里取出雙氧水和繃帶，熟練地為女孩包扎傷口。
包扎完，他一直送她回到旅店，見到女孩上進電梯時才離開，這一幕讓我的心底，漾起了一陣漣漪。兩個素不相識的人，在另一個人遇到危險時，不管是誰，都會去努力幫助她擺脫困境的吧。
人群散去了，我卻呆呆地立在那里，思緒萬千。類似這樣的事情，現在已經很少了。很容易想像，如果救生員并沒有來到，人群也愛莫能助，如果女孩的傷口遲遲得不到包扎和消毒，她的傷口就會惡化，甚至可能發炎、化膿！
那位救生員站在夕陽下，望著一望無垠的大海，構成了一道美麗的風景。
見聞四年級作文 篇9
我有一位很樂于助人的朋友，平時大家有什么事情都愿意找他幫忙。
這次端午回威海，一起喝茶，中間他微信一直響。原來是他在京的一位女性朋友因為遇到了感情困擾找他傾訴。
之前朋友就對她的這段感情不看好，多次勸她當斷則斷。可是她就是戀戀難舍，堅持這段感情還時常懷疑對方在外邊有人。結果這次吵架時她一氣之下出走。她自己一個人在賓館里越想越難過，半夜的時候甚至想要割腕自殺。還拍照發給朋友看。當時因為時間太晚，朋友已經休息了，早晨起來一看微信嚇了一大跳。很是勸解了一番。可是她依然放不下這段感情，想要和對方和好。問朋友能不能幫她。
旁觀，覺得全是心理問題，解決了就好了。
其一，她發照片給朋友有依賴要挾的意味。在她周圍的異性里，朋友是像父親的存在。因為別人不會這么站在她的立場出于為她好而批評她訓她，她像是在跟自己的爸爸說你忍心看著我這么傷害自己嗎，那你幫我呀；你之前都幫我的現在我都這樣了你更要幫我呀。
其二，沖突疊加。沖突一：她也知道自己喜歡了不該喜歡的人，又不愿意放棄；沖突二：別人都不認可我和你在一起，我還和你在一起，我多不容易多喜歡你，你竟然還傷我的心，你真是太壞了，但是我真的是想和你在一起沒辦法給你找個理由吧，就是外邊有人纏著你所以你才不能像我想象的那樣全心全意的對我。此外，她還難受的是：我還在這么努力的給你找借口，你卻輕松轉身，我接受不了。我不要讓你稱心如意。無論采取什么方式我都要重新和你在一起。于是她甚至希望朋友能有什么辦法能幫助自己還和對方在一起。
朋友讓她等待對方的答復。我問他有沒有考慮過她現在這種心理狀態，會不會為了避免出現自己不愿看到的結果拼命聯系對方？朋友不置可否。后來我走的時候，朋友跟我說她一點也不聽話，拼命給對方打電話卻聯系不上對方。我說我已經說過了吧。
我說你應該建議她去找個心理醫生。不然即使這段感情她按照你的建議結束了，在她心里會認為她這段感情沒有成功沒有得到自己期望的結果都是因為聽從了你的建議，不然她是有可能得到的。這種可能會折磨她，讓以后她碰到類似的人還會這樣還會折騰還會因為這些問題打擾你。
朋友笑了：你說的都對，但是你讓她去找心理醫生，她肯去嗎？
我無語。
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