精選小學四年級作文合集7篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的小學四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
20xx年，人類通過時光機有幸請來了2216年的人類們，用他們的工作、生活用品和我們進行一場大pk。第一個上場的是電腦，他神氣地走來走去，趾高氣揚，等著人上來挑戰。
“我是2216年的電腦，我叫py電腦，我來！”一個小不點跳了上來，它看著這高大的家伙，一點兒也不害怕。電腦不屑一顧地說：“我能四通八達，網上聯系少不了我！”“我比你可厲害多了！我能和星際衛星聯通，了解整個宇宙系統。”py電腦毫不示弱。“通信好怎么了？我還能制作生活中各種有用的軟件，有全球定位系統，可以說是無所不能！”電腦高聲抗議，。“軟件？我們的軟件是說出來的，而不是做出來的，哪像你們的那么費勁！還有定位，我們是搜查系統，整個宇宙都逃不過它的眼睛。”py電腦雙手叉腰神氣地說。
“你你……你……你！”電腦氣得說不出話來。第一局未來人勝。第二個上場的是魔幻拖把，“我絕對可以幫人省力，是人們生活的好幫手！我可以自動清潔，只要拿在手里，就連人們睡覺了，我也能工作。”這時，2216年的機器清潔工上來了，它不慌不忙地說：“我能自己工作，只要說聲我馬上就干！比你強多了！”“人不做事會退化的！”“不會！……”“會！……”接著，大賽評委——宇宙之王說話了：“什么事物都有優點和缺點，有些實用，有些費神。實用的機器清潔工讓人變懶，費神的魔幻拖把雖然太麻煩，但鍛煉了人的大腦，嗯……所以這局魔幻拖把勝！”最后，大賽以平局告終。
小學四年級作文 篇2
夢想點亮我們的生活,夢想點燃我們的激情,夢想照亮我們的前程……有很多人的夢想是當科學家、老師、護士、醫生等，我的夢想到底是什么呢？下面我就來寫一寫吧！
我的夢想是什么？這個問題我已經想了很久，現在我終于明確下來了，就是我要當一名老師。特別是鋼琴老師。
為什么我有這樣的夢想呢？因為第一，我已經考完了英皇鋼琴五級，我彈得不錯。現在準備要考樂理呢。第二，我媽媽說當鋼琴老師很輕松，只用在旁邊看著學生彈，偶爾學生彈錯了再幫他改正一下就可以了。還有一天都可以給十多個學生上課，也能賺到很多錢。這就是我為什么想做一個鋼琴老師的原因。
如果哪天我考完了英皇八級，我的夢想就能實現了。如果我當上了鋼琴老師，我一定會嚴格、認真地教我的學生，這樣才是一個負責任的老師。
從今以后，我都要認真地上課，力爭實現我的美好夢想。
小學四年級作文 篇3
這是一節思品課，后來Mr。李進來了，讓李老師“閃”了，因為李老師剛才在講故事，因為剛好講到精彩部分，所以我們班同學都不樂意了，在那兒大聲抗議，Mr。李說：“別吵了！我也給你們講故事。”
馬上教室里就像沒人似的，異常安靜，Mr。李慢慢地說：“有一次，一位意大利的旅游者來London游玩。”
我們班全班笑了起來，不愧是英語老師啊，講故事也扯到英語了。
Mr 李繼續講了下去，Mr。李捧著肚子說：“噢，我好餓，我要去餐館。”
Mr 李走到了餐館（講臺）里一招手，一個服務生Mr。李扮的來了，Mr。李說：“那人本來要吃面條的，便在桌上比畫了一下。”
Mr 李也比畫了一下，又說：“那個服務員還是不明白，那人只好用雙手比畫著吃面條的動作，那個服務員終于明白了，便遞給那人一碗面條。
我們班又笑了起來，不過，要碗面條可真困難呀！
Mr 李又說：”那人吃玩面條后，又要吃一個雞蛋，便又招手叫了服務員，服務員來后，那人又模仿雞叫，“喔，喔，喔”那個服務員不明白是什么意思，便問那人“why？ ”那人只好模仿雞撲翅膀，一邊上下蹦，一邊叫。“
Mr 李也模仿了雞撲翅膀，上下蹦的樣子。
這次我們是徹底笑瘋了，像一只母雞一樣”咯咯“亂叫。
哇！一堂有趣的課。
小學四年級作文 篇4
我的家住在一個村寨，我家鄰居是一位老奶奶，她一個人孤零零的，沒有親人。
這位老奶奶已過80歲，快90了，一直無兒無女，沒有親人的陪伴，可老奶奶卻活得非常開心。
因為老奶奶經濟上比較困難，住在一個十幾平方米的小茅屋里，雖然老奶奶經濟上比較困難，但她還是每次抽出一點捐出去，老奶奶可真是一個好人啊！
老奶奶腿腳有些不靈便，因為我媽媽是一個熱心腸的好人，經常過去幫老奶奶做一些事，還讓我過去幫忙，讓我做一些我能做的事情。
有一次，我在外面跟別的一些朋友玩，見老奶奶家門沒關，我便走了進去，見地上放著一盆衣服，我見老奶奶不在，便想：老奶奶不在，我幫她把衣服洗了吧！想到這我便把衣服拿起來，到小溪邊，把衣服洗了，回到老奶奶家，我把衣服晾了起來，就在這時，老奶奶回來了，見到我這樣，老奶奶眼睛濕潤了。她走了過來，把她熱乎乎的臉貼在我的臉上，我感到一陣溫暖，她緩緩地說：“你們雖不是我的親人，但卻比我的親人還親啊！”聽了這話，我有些不好意思，急忙說：“不用謝，老奶奶，這些事是我該做的。”
我想：以后，我還要幫老奶奶您做許許多多的事。
小學四年級作文 篇5
每個人都有自己的心里話，親愛的媽媽，其實，我還真有許多心里話要對您說。
您給了我生命，讓我來到這個世界上，而我則成為了您永遠的`牽掛。小時候，我什么事情都依靠您，您處處呵護著我。當風雨來臨的時候躲在您懷里最安全，風也過不來，雨也打不到。
您每天都在不辭辛苦的做家務。我還記得有一次我寫完作業后，您在做家務，于是我對您說：“媽媽，您已經干好長時間了，剩下的活讓我來干吧。”可您總是說：“你還小，干不了，讓我來吧，你去玩一會兒。”媽媽我想對您說：“我已經長大了，請相信我，我能行。
媽媽，真的謝謝您，當我失敗的時候，您總是鼓勵我，當我成功的時候，您總會夸獎我，并且告訴我：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”
我覺得我是全世界最幸福的孩子，因為我有媽媽的關心和呵護。我有一位偉大的媽媽，既然是偉大的媽媽，我也要做一個聽話的女兒。也許我報答不了媽媽對我無私的愛。我要用最好的成績回報您。媽媽，我想對您說：“我愛您，也祝您身體健康。”
小學四年級作文 篇6
綠色如陰，風景如畫，涼風習習，這是哪兒?原來是美麗的新湖公園。
踏入門口，一陣清風迎面撲來。是春姑娘用溫柔的手扶摸著我們的小臉蛋。門口里面正面就有幾只栩栩如生的仙鶴和猴子。看，那只神態自如，那只精神飽滿，那只矗立在水的旁邊，好象說：“我要飛，我要飛。”……猴子個個生龍活虎、活蹦亂跳。那些仙鶴和猴子，和旁邊綠油油的大樹，給公園“畫龍點睛”。
“呼—，呼—”風姐姐送來一陣陣清爽的涼風。一潭清澈見底的湖水，不時飄來陣陣清香，原來湖的旁邊種了一棵棵高大挺秀的楊柳樹和各種各樣的花，不時飄著清香。
在湖的旁邊，有很多亭子，亭子的旁邊有大樹很涼爽。走累了還可以歇歇呢。
走一會兒，看見一座架在湖上的小橋，橋兩邊有些大王椰樹，走過小橋還可以看到一些更美的景色。有興趣的話，還可以在湖邊撐撐小艇，增加一些情趣呢。
公園里那些不知名的樹和一些五顏六色的花。那樹底下，很美麗。很吸引人，在路上走，有一些悠閑自在的感覺，仿佛置身在神仙般的境界里
走過小橋就到了竹林，每種奇行怪狀的竹子交錯的生在一起。中間還有空隙。每棵竹子生氣勃勃，萬年垂青。在中間穿插，像進了涼爽的竹林般。
很快就走出了公園，在公園門口回首仰顧公園那美麗又迷人的景色，真讓人陶醉，那就是我們美麗的新湖公園。
小學四年級作文 篇7
未來的我：你好！
你看到這封來信時，一定很驚訝吧，其實我不知道我為什么要給你寫信，但我覺得，有一些事，想要告訴你。
未來的我，希望你做好你自己，你是那個有小秘密的你，是那個沉溺音樂的你，是那個有點小心眼的你。無論如何，我想讓你做好自己，不去管別人的議論紛紛，當你遇到真正的壞人時，不要難過，就應該渾身帶刺的回擊他，但是不要忘記矜持的抱歉：“對不起，可是我要保護好我自己。”希望你在大風大浪里不忘初心，也不要忘記幫助過你的人，懷著感恩的心面對生活，希望你可以找到夏天的楓葉，赤道的雪花，笑著面對整個世界還有磨難。希望你永遠不要長大，永遠用童心面對世界，希望你時常可以開懷大笑，可以丟卻煩惱，相信世界里總有一個地方，讓你像馬一般隨處而棲。
當你傷心的時候，請不要哭泣，多想一想身邊的人對你多好，大不了去睡一覺，醒來后一切都會好，希望你可以擁有高跟鞋的驕傲，也有平底鞋的安心，愿你走出半生，歸來仍是少年。
希望你可以在春天聆聽到春風的狂想曲，在夏天看到風帶來的雨點兒，在秋天品嘗落葉的甜美滋味，在冬天開心的拾起晶瑩的雪花，可以體會到四季的美麗風景。希望你可以在人生的白紙上畫上花朵，做好世界給予的測試題，驕傲的時候不要忘記謙虛這個好伙伴，守護好自己的夢想，永遠不要放棄自己的夢想。希望你不要變成自己討厭的人，活成自己想要的生活，希望你累的時候可以靠著樹休息一下然后繼續出發，希望你變成想要的模樣，你若盛開，蝴蝶自來。相信你的希望會有一天實現，不要顧及別人的輿論是非，堅持自己原本走的路。當壞心情迎面而來，希望你能夠打開窗戶呼吸晨露，也可以打開心門找好友發泄，最希望你痛痛快快的哭一場，然后擦去眼淚，微笑。
希望你將所見所聞的美好時光凝結于心，化作晶瑩的水晶，愿你像天空的一片浮云，悠然自得或寂寥無奈，在鋼鐵森林中自信的大踏步向前走，無所畏懼。現在我在想，我是不是將以后看得太重了，所謂的以后又將會牽絆到你的什么，我不知道，也許在未來的你，會告訴我答案，是么？
祝：歲月靜好，一生無憂曾經的你。
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