【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文匯編六篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
未來(lái)的世界，我想應(yīng)該是會(huì)有許許多多的高科技的，一定也是會(huì)有許多機(jī)器人的，比如掃地機(jī)器人、警衛(wèi)機(jī)器人、做飯機(jī)器人等。
在未來(lái)的世界里，行駛工具應(yīng)該是飛艇、飛船一類(lèi)的交通工具，并且那些東西釋放出的尾氣也應(yīng)該是非常好聞的味道，使人類(lèi)世界不會(huì)受到污染，而且還有許許多多的懸浮在空中的房子、農(nóng)田、公園、花園。
人類(lèi)的衣服也應(yīng)該是要有許許多多的具有保護(hù)性的功能，比如可以提供干凈的氧氣、可以使人不怕火、自動(dòng)彈射出潛水罩等功能。
當(dāng)然，在未來(lái)建設(shè)那么多高科技，是需要非常非常多的資源的，所以過(guò)量使用會(huì)使得地球能源枯竭，總有一天，人類(lèi)必須離開(kāi)地球。過(guò)量使用會(huì)使得地球只剩下石頭，沒(méi)有一點(diǎn)兒其他的礦物。人類(lèi)過(guò)于強(qiáng)大，也會(huì)有強(qiáng)大的好奇心，會(huì)加強(qiáng)探索宇宙。況且，人的安全得到保障，所以會(huì)導(dǎo)致平均每年的死亡人數(shù)大大地減少，會(huì)使得地球人口密集，最終也會(huì)因?yàn)槭澄锕⿷?yīng)不足所滅亡。
所以，未來(lái)的世界是有利也有弊得，在現(xiàn)在我們必須保護(hù)地球，因?yàn)槲磥?lái)是會(huì)有空間站的，會(huì)去外太空采集資源，因?yàn)槟菚r(shí)地球只是塊大石塊了。
未來(lái)的世界，有利也有弊。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“啊，終于寫(xiě)完今天的作業(yè)了。”我一下從客廳沖進(jìn)房間砰一聲打開(kāi)了門(mén)找到了正在看手機(jī)的爸爸。我叫他去打羽毛球，他答應(yīng)了，我們就出發(fā)了。
我們挑了一塊空地我們挑了一塊空地，后便開(kāi)始了后，便開(kāi)始了。
爸爸，手球輕輕的撥了一下，我的站位不對(duì)，眼看著就要落地了，我手向前伸，向上一挑，球便又回到了線(xiàn)路上。
我們打的不分上下，你一拍，我一拍，打的好不壯觀。突然我腦子一熱，爸爸每次都打高球，那我就用絕招吧。沒(méi)超出我的預(yù)算，球果然，落到了我想要的位置。
我找好點(diǎn)，使勁一跳，瞄準(zhǔn)——發(fā)射！
球像一支箭一樣飛了過(guò)去，爸爸還沒(méi)有來(lái)得及判斷球，就落在了，他的腳底下，1：0！
第二局我神氣了很多，可爸爸仍像孔子說(shuō)：三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也里的匹夫一樣充滿(mǎn)了殺氣。
果然，驕兵必?cái)。梦覜](méi)注意時(shí)，他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)重重一扣，打到了我鼻尖上，把我的傲氣打散了。
羽毛球是一種能培養(yǎng)多種能力與能開(kāi)心的運(yùn)動(dòng)，我喜歡它。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
抓住人物的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)
一、 教學(xué)目標(biāo)
1 通過(guò)指導(dǎo)、練寫(xiě)讓學(xué)生掌握抓住人物特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)及以事表人的方法，激發(fā)習(xí)作的成功感。
2 通過(guò)回憶、描述、贊美爸爸的優(yōu)秀品質(zhì)，懂得欣賞爸爸、感受親情。
二、 教學(xué)準(zhǔn)備
課件
三、 教學(xué)過(guò)程
一、激發(fā)情感。
1、播放《爸爸去哪兒》，引發(fā)學(xué)生對(duì)爸爸情感的熱愛(ài)。
2、讀歌詞感受父親在孩子心中的高大形象。
二、繪本引路，明確要求。
（一）1、出示安東尼·布朗的繪本《我爸爸》第一頁(yè)。 學(xué)生簡(jiǎn)單觀察，談對(duì)“我爸爸”的印象。（師板書(shū)：普通） 出示文字“這是我爸爸，他真的很棒！”（師板書(shū)：棒） 我的爸爸看起來(lái)這樣普通，他為什么在我心里是最棒的人呢？ 出示繪本第二頁(yè)到第六頁(yè)。明確“我爸爸真的很棒！”
2、總結(jié)寫(xiě)作要求：明確中心
3、你能用一個(gè)詞說(shuō)說(shuō)你心目中的爸爸嗎？
(二)安東尼的爸爸在他的心里很棒，我們繼續(xù)來(lái)看一看。
出示繪本第七頁(yè)到第十四頁(yè)。你能記住他爸爸給你留下的印象嗎？ （吃得多、游得快、強(qiáng)壯……）這些都是爸爸的（板書(shū)：特點(diǎn)） 這樣一寫(xiě)爸爸的形象就生動(dòng)多了。
所以我們?cè)趯?xiě)作的時(shí)候要想使一個(gè)人物活靈活現(xiàn)就必須抓住人物的特點(diǎn)。總結(jié)寫(xiě)作要求：抓住特點(diǎn)
（三）出示繪本最后兩頁(yè)，感受父子真情。
為什么安東尼的爸爸在他的心里這么棒呢？因?yàn)椋ㄋ麗?ài)他的爸爸） 板書(shū)：愛(ài)
我們要想打動(dòng)人心，就必須把自己的真情實(shí)感表達(dá)出來(lái)。 總結(jié)寫(xiě)作要求：真情實(shí)感
三、名篇鑒賞，范文引路。
出示朱自清《背影》片段：
我說(shuō)道，“爸爸，你走吧。”他望車(chē)外看了看說(shuō)：“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。
1、 認(rèn)真默讀這段文字找出最能體現(xiàn)爸爸特點(diǎn)的字或詞。
2、 在這段描寫(xiě)中你體會(huì)到了爸爸什么樣的情感？
四、實(shí)踐體驗(yàn)，說(shuō)評(píng)結(jié)合。
說(shuō)說(shuō)自己的爸爸
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
夏在一片綠意蔥蘢中到來(lái)，漫步校同，滿(mǎn)眼皆是濃濃的綠意，除了月季、太陽(yáng)花零星的點(diǎn)綴，再無(wú)其他吸引人的色彩了，夏，唉！
走到圖書(shū)館前，玉蘭樹(shù)那片片大葉中間似乎閃出一點(diǎn)紫色，是孩子的惡作劇，還是有人用心的'點(diǎn)綴呢？
湊近一看，真的是一朵玉蘭花，一朵應(yīng)開(kāi)在春季，在長(zhǎng)葉之前熱熱鬧鬧開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)的花。為什么它落在了后面，是孤傲，貪睡，還是由于體弱難抵春寒料峭？
它開(kāi)了，在別的花的花期里，在一片綠葉的映襯下。挺立的姿態(tài)，碩大的花瓣，盡情展示著玉蘭高潔的一面。盡管只有一朵，盡管它幾乎被綠葉遮蔽，盡管它錯(cuò)過(guò)了花期，可它仍開(kāi)了，開(kāi)出了屬于自己的喜悅，開(kāi)出了自己的恣意，也給夏季增添了一抹驚喜。
看看樹(shù)下，一朵菊花竟也含苞欲放，還有一朵已舒展開(kāi)了兩片花瓣！這些菊花是怎么了？為什么拋下同伴獨(dú)自開(kāi)在夏季呢？是營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩，還是迫不及待？體內(nèi)萌動(dòng)的花意讓它們連季節(jié)也不顧了嗎？只想開(kāi)花，完成自己的使命，綻放自己的美麗，為大地增添一抹色彩。
它們兩個(gè)是相戀了嗎？為了這一面之約，一個(gè)忍住綻放的欲望，一個(gè)提前花期，哪怕被其他花看作怪物，只為了見(jiàn)上一面，實(shí)現(xiàn)絮絮低語(yǔ)的心愿嗎？
錯(cuò)過(guò)花期的花，開(kāi)出了勇氣，開(kāi)出了自己，在氤氳的綠中開(kāi)出了故事，開(kāi)出了啟迪：有花就要開(kāi)，無(wú)論早晚；有花就該開(kāi)，無(wú)論是否有人同行。
不由得想到了趙麗蓉老師，她是評(píng)劇演員出身，和新風(fēng)霞同一時(shí)代，但兩人的名氣卻有天壤之別，她在戲中扮演的都是小配角。按理她的花期已過(guò)，再?zèng)]什么奔頭了。可時(shí)代的發(fā)展和自身實(shí)力的積淀，給了她另一片天空——電影和小品，她飾演的角色贏得了最廣泛的觀眾群，連現(xiàn)在的喜劇明星趙本山都得甘拜下風(fēng)，他所缺的春晚一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯，都是被趙麗蓉老師捧走的。
沒(méi)趕上花期不要緊，該干嗎還干嗎，才有開(kāi)花的機(jī)會(huì)。
開(kāi)出自己花的那一刻，便是自己的花期，花期不由別人說(shuō)了算，應(yīng)該自己掌握主動(dòng)權(quán)，不該做一朵開(kāi)放的花嗎？盡管在別人眼中，你可能已錯(cuò)過(guò)了花期，可那算什么？連上帝都賦予了你開(kāi)花的能力，還有什么理由不綻放呢？
做一朵錯(cuò)過(guò)季節(jié)的花，在別人的花期里綻放，不是會(huì)引發(fā)生命中更大的驚喜嗎？ 章題目新穎，寓意深刻；語(yǔ)言生動(dòng)，聯(lián)想豐富。作者先細(xì)致描繪開(kāi)錯(cuò)季節(jié)的玉蘭和菊花，接著筆鋒一轉(zhuǎn)，由花及人，以趙麗蓉大器晚成為例，表達(dá)“有花就要開(kāi)，無(wú)論早晚；有花就該開(kāi)，無(wú)論是否有人同行”的人生哲理。文中大量的設(shè)疑給讀者以想象的空間，而反問(wèn)則增強(qiáng)文章的氣勢(shì)。總之，這不失為一篇寓理于景抒發(fā)生命感悟的佳作。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
童年充滿(mǎn)了奇妙的幻想，童年充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的追求，而我的理想是當(dāng)一名環(huán)保專(zhuān)家。
空氣的污染對(duì)我們身體有著巨大的危害，要使人們的身體健康，首先要有新鮮的空氣，而要保持空氣新鮮，就要找到污染空氣的原因。據(jù)了解，空氣受污染的主要原因是汽車(chē)排廢氣，工廠排廢煙，人們隨地吐痰所造成的。
如果我是環(huán)保專(zhuān)家，我要生產(chǎn)出一種無(wú)公害汽油，使汽油被燒后能自動(dòng)分解廢氣，不讓汽車(chē)排放造成污染。同時(shí)，在發(fā)動(dòng)機(jī)周?chē)惭b吸收廢氣的機(jī)器，能在汽油燃燒后無(wú)法自動(dòng)分解廢氣時(shí)用到。
如果我是環(huán)保專(zhuān)家，我要在各個(gè)工廠旁邊建一個(gè)廢氣處理廠，將那些工廠里冒出一股股黑煙的煙囪與廢氣處理廠的管子相連接。黑煙通過(guò)管子到廢氣過(guò)濾間，過(guò)濾后再通過(guò)管子到一間巨大的空氣消毒間，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的消毒處理后，再用一根管子把新鮮空氣排放到大自然。
如果我是環(huán)保專(zhuān)家，我要在地下安裝細(xì)菌感應(yīng)器。如果有人隨地吐痰，感應(yīng)器只要接到信息，就會(huì)在最短的時(shí)間里通知他，叫他不要再吐，如果他們不接受意見(jiàn)，就用感應(yīng)傳達(dá)器通知最近的清潔工人，讓他們對(duì)吐痰的人進(jìn)行批評(píng)和教育。
如果我是環(huán)保專(zhuān)家，我還要在世界各地多種一些花草樹(shù)木，讓世界各地都被綠色籠罩。讓我們生活的環(huán)境更加美麗，讓我們呼吸的空氣更加新鮮。
現(xiàn)在，我要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好各科知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)美好的理想打下牢固的基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)美好的愿望而努力奮斗。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
小學(xué)的生活是美好的，也是快樂(lè)的，現(xiàn)在，我要講述幾件小學(xué)生涯里發(fā)生的令人興奮而感動(dòng)的事情。
春游
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是春游的好時(shí)節(jié)。在春游的這天，同學(xué)們卻仿佛要上前線(xiàn)，大包小包。天啊！這些“吃貨”春游路上不累死你！大家一路上吃著、喝著、玩著……一張張小臉無(wú)不述說(shuō)著春游的喜悅，大家盡情地玩耍，自由自在。然而，“吃貨”們也吃不消了，背著個(gè)大包，怎么玩得起來(lái)？咦，他的包下面怎么有一只手？哦！原來(lái)是另一名同學(xué)在幫他拿包呢！“吃貨”們不好意思地笑著，一顆顆小心臟都融合在了一起。啊，春游路上！
文藝表演
一年一度的“六一”聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了！同學(xué)們不安分地在座位上嘰嘰喳喳，為即將到來(lái)的表演而興奮。突然，“主持人”報(bào)了我的名字。什么？我驚訝地環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)文藝委員正一臉壞笑地看著我。哼！這家伙！自己表演不說(shuō)，還這么“坑害”我！看來(lái)是想我出丑啊！我怎么會(huì)上鉤！于是，我和他一起上場(chǎng)唱歌“哼哼哈嘿，快使用……啊！”原來(lái)是我偷偷發(fā)力，做了個(gè)投入的動(dòng)作，我輕輕一絆，讓他摔了個(gè)大馬趴。“哈哈哈……”同學(xué)們紛紛大笑起來(lái)。嘿嘿！反擊成功。
生病
在一次體育課后，我大汗淋漓，又被風(fēng)一吹，結(jié)果感冒了。我不得不請(qǐng)假回家，沒(méi)想到卻一直高燒不退。有一天，我正無(wú)聊至極地打著點(diǎn)滴。突然，同學(xué)們“破門(mén)而入”，嚇了我一跳，看著他們手里的水果，零食和賀卡，我感動(dòng)得眼淚都要掉下來(lái)了。他們紛紛圍在我的病床前，虛寒問(wèn)暖，還有同學(xué)在對(duì)我開(kāi)玩笑：“本來(lái)想給你一個(gè)驚喜的，可你的反應(yīng)太快了！真想問(wèn)問(wèn)醫(yī)生有沒(méi)有‘人生無(wú)趣’這一科！”說(shuō)完，他們還給我唱《祝福歌》。我無(wú)法說(shuō)出他們聚集在這里對(duì)我來(lái)說(shuō)有多么珍貴、難得。大家你一句，我一語(yǔ)，我沉浸在了溫暖的友愛(ài)中。
小學(xué)的生活是甜美的，讓我永生難忘，可它又像一片羽毛輕輕地溜走，留給我一段美好而溫馨的回憶。
【【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文匯編六篇】相關(guān)文章：
【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文300字匯編8篇03-31
【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文300字匯編9篇03-16
【推薦】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇03-25
【推薦】小學(xué)四年級(jí)敘事作文合集10篇03-13
【推薦】小學(xué)四年級(jí)敘事作文合集5篇03-27
【推薦】小學(xué)四年級(jí)敘事作文合集7篇03-25
【推薦】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文合集8篇04-02