【熱門】四年級作文300字集錦八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文300字 篇1
小時候，我總愛牽著媽媽的手，那時，媽媽的手如同春風(fēng)般溫柔地?fù)崦遥秩缤粋�溫暖的小鳥窩。而我的手就像一只什么也不害怕的小鳥依偎在這個“小鳥窩”里。每一次，媽媽握住我的手，總感覺有種說不出的喜悅蕩漾在心頭。只要被媽媽的手牽著，就什么都不用害怕了，也就不會摔倒，更不會受傷了。
可是，在讀小學(xué)四年級時，我的手不愿再牽著媽媽的手了，因?yàn)槲叶家呀?jīng)快十歲了，這么大了，如果再牽著媽媽的手，總感覺會被別人笑話的。
隨著年齡的增長，我能夠想起長大的我，再次牽起媽媽的手，頓時感覺到媽媽的手變得粗糙了。是啊，我長大了，同時，媽媽也變老了，現(xiàn)在，我有千萬分的感慨啊……
媽媽的手，曾扶過我學(xué)走路；媽媽的手，曾為我縫補(bǔ)衣裳；媽媽的手，曾給我拿過書包；媽媽的手，曾溫暖著我的心房！
昨天，媽媽牽著我們的手，明天，讓我們勇敢地牽起媽媽的手！
四年級作文300字 篇2
我在電視上見過“走鋼絲”，雜技團(tuán)的小丑在鋼絲上做各種高難度的表演，讓我感到驚心動魄，但他們看起來很輕松，今天我和同學(xué)們就體驗(yàn)了一把“走鋼絲”的感覺，不過我們玩的“走鋼絲”只不過是蒙著眼睛在地上走一條線，如果誰離開線了，誰就掉進(jìn)河里了。
我們來到籃球場，我第一個走，第一次因?yàn)槔蠋熃o我蒙的不緊，我從小縫里還可以隱約看見，我雖然一會兒往前趴，一會兒往后仰，一會兒往左斜，但我始終沒有掉下去，我“走鋼絲”時一只腳壓住另一只腳慢慢地走，我走得不穩(wěn)，由于不穩(wěn)我左手忽然扶地了，我說“哎呦！”老師讓我重來，這次我什么也看不清了，我和上次一樣還是左搖右晃，這時同學(xué)哈哈大笑，說我走歪了，突然我感覺地面凹凸不平，問同學(xué)后才知道我從籃球場上走到了跑道上，原來我走三步就掉下去了！同學(xué)們一個接一個地走上鋼絲，楊雨彤一開始走得很慢，而且筆直，漸漸地，她晃得越來越厲害，竟然扶了兩次地，楊雨彤以為自己沒歪，可是解開紅領(lǐng)巾時，已經(jīng)離線很遠(yuǎn)了，同學(xué)們笑得前仰后合。
如果這是一場演出，那觀眾會吐槽，會罵我們，還會向我們?nèi)晕骷t柿、飲料瓶……，因?yàn)檫@次演出每個人都掉下去了，看來演員真不是好當(dāng)?shù)难剑?/p>
四年級作文300字 篇3
雖然這件事，很難讓人相信，但我不會騙您，老師，這是真的。
星期五的中午，我去上學(xué)，走到二樓時，發(fā)現(xiàn)一只小鳥撲騰在玻璃上，我欣喜若狂！我做夢就想擁有一只鳥！我跑過去將它抓住，仔細(xì)的端詳它：圓乎乎的身子上長著褐色的羽毛，上面夾著斑紋，尾巴很長，是由幾片又長又大的羽毛組成的。更讓我驚奇的是，在它那明亮的眼睛周圍，有一圈白色的毛，向后延伸。我驚呆了，“這是一只畫眉鳥”！我腦子里迅速出現(xiàn)了這句話。
走在大街上，我想：“多可愛的`畫眉鳥啊！拿回去養(yǎng)吧”畫眉鳥不停地啄著我的手，本能的試圖飛走，但我的手抓的很緊，任憑它怎么啄也無濟(jì)于事。
這時，我看見畫眉鳥的眼中閃著渴求自由的淚花，它不停的低聲叫著，仿佛在哀求我放掉它，我腦子里開始進(jìn)行激烈的斗爭，“你不是喜歡畫眉鳥嗎！好不容易捉到一只，拿回去吧”“你一直是一個環(huán)保主義者，現(xiàn)在你怎么也變成這樣了呢”最終，理智占了上風(fēng)，我戀戀不舍的看著畫眉鳥，雙手一放，它飛走了。
畫眉鳥在天空叫著，仿佛在唱著一首自由之歌。
四年級作文300字 篇4
池塘里面有許多小蝌蚪，小蝌蚪的尾巴一甩一甩的，真帥!小蝌蚪在干什么呢?它們正用細(xì)細(xì)的長尾巴當(dāng)畫筆，認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)呢!寫呀寫，它們寫出了一行行沒有格式的小詩，畫呀畫，畫出了一幅看不出是什么圖案的畫。
小蝌蚪的畫筆一天比一天短，最后，短得不能再用了。
跟小蝌蚪一起玩的小魚和小蝦發(fā)現(xiàn)了，都嘀嘀咕咕地說：“哎呀，小蝌蚪一定是學(xué)壞了，要不，它的尾巴怎么沒有了呢?”“是呀，聽說小白兔因?yàn)檎f瞎話，所以短了尾巴。小蝌蚪一定也是干了什么壞事!”小蝦又說。
起初，小蝌蚪們也以為自己的尾巴真的不見了，在池塘里找呀找。后來，青蛙媽媽告訴它們：“孩子們，掉了尾巴，你們就是長大了，你們要是長大了，就可以到岸上去找朋友啦!”小蝌蚪們聽了可高興了，都在水里快活地游來游去。
沒過多久，它們的尾巴就完全不見了，還長出了四條非常有力的腿，變成真正的青蛙了。它們呀，一個個高興地躍出池塘去找朋友，早把自己的畫筆忘掉了。
四年級作文300字 篇5
我家搬到一個新小區(qū)，小區(qū)三面環(huán)山。
一天早晨，我在臥室里看書，轟隆隆的雷聲嚇我一跳，抬頭一看，窗外的大雨織成一張密密匝匝的水網(wǎng)。遠(yuǎn)處樹哇，房子啊，都看不清了。這時，我聽到媽媽喊：“小函，快到陽臺上來。”我放下書，趕忙跑到陽臺上。
我家的陽臺東面是一座山坡，山上有很多樹，樹上掛著許多喜鵲窩，我站在陽臺上看見大雨像晶瑩的珍珠嘩啦啦的砸在樹葉上，。山上的喜鵲都躲到窩里去了，只有兩只喜鵲在樹上。一只大喜鵲在窩邊上站著，另一只小喜鵲在對面的樹梢上站著，它倆在“嘰嘰喳喳”地叫。媽媽對我說：“你聽，兩只喜鵲在對話。”“嘎嘎”站在窩邊的大喜鵲正在朝著小喜鵲叫，“喳喳”小喜鵲朝著大喜鵲叫。
雨越下越大，“嘎————嘎”地叫聲也越來越響，“喳—————喳”地叫聲卻不緊不慢。我被著場景吸引住了，站在陽臺上目不轉(zhuǎn)睛地看著，大雨點(diǎn)斜落在我身上，我也沒感覺到。媽媽推了我一下說：“快回屋吧！雨太大了，別著涼。”咔嚓，一道閃電從空中劃下，“嘎嘎嘎嘎”的叫聲變得急促了。
四年級作文300字 篇6
我的家鄉(xiāng)在永嘉，那里有一個美麗的景點(diǎn)，叫龍灣潭。龍灣潭有一座山，山頂上有一個奇特的滑梯。
這個滑梯猶如一條飛龍一般從山頂?shù)缴侥_，又像柱子一樣支起一整座大山。滑梯上方有“屋頂”，兩旁都是空的，可以觀景。
站在滑梯上眺望四周，一定會有一幅畫面映入你的眼簾：一面“大鏡子”旁圍著許多螞蟻般大小的人。沒錯，這就是龍灣潭的湖水。一眼清泉從石縫里涌出，就像小朋友“嘩啦啦”的眼淚一滴接一滴地往下流，永無盡頭。湖水的周圍鑲嵌著不大整齊的石頭，你要是一不小心就會被拌倒。那米黃的沙粒，那黑得沒有一點(diǎn)兒雜色的石頭，給湖水編了個樸素的項(xiàng)鏈。
順著滑梯往下滑，你能看到一張五彩繽紛的“地毯”。這不是龍灣潭的花草嗎？
綠得沒有一點(diǎn)兒雜色的小草隨風(fēng)舞動，里面夾著各色鮮艷的花，群芳吐艷，姹紫嫣紅。
幾只小鳥飛倦了，停在花朵旁。小鳥清脆的鳴叫，就像音符一樣在天空中蕩漾開去……
這就是龍灣潭的滑梯！這就是我的家鄉(xiāng)的滑梯！
四年級作文300字 篇7
記得一天下午，我去秋實(shí)上英語課。從車上下來，發(fā)現(xiàn)外套沒拿，就伸手去拿外套，突然，在那一瞬間，我的手掌開始巨疼起來，疼的我不能忍受。
“干啥呢，還不快點(diǎn)拿衣服”，媽媽說道。“我手掌疼”，我邊說邊忍住巨疼。媽媽感覺有些奇怪，便拿起衣服看了一看，頓時，她被嚇了一大跳，驚慌地把衣服扔在地上，說道“有……有馬蜂”。馬蜂也同時隨衣服一起掉在地上，媽媽慌張地用腳踩了蜜蜂。蜂針一掉，看來它也已經(jīng)死了。
媽媽趕緊帶著我來到醫(yī)院，到醫(yī)院時，我的手已經(jīng)被緊張的媽媽拉長了。來到診室，由于太急還不小心撞到別人，被別人白了一眼。等了好長時間，終于到我們了，媽媽著急的問醫(yī)生被蜂蜇有沒有事，醫(yī)生看了看，說道：“有蜂針刺到了手掌了，要把蜂針擠出來，再用肥皂水搓手，多沖水，擦點(diǎn)碘酒就問題不大了”。媽媽這才放心了。
上完課，媽媽帶我回到家里，輕輕地，一點(diǎn)一點(diǎn)的擠蜂刺，把我給疼得哇哇亂叫。
唉，今天怎么就這么倒霉呢。
四年級作文300字 篇8
我們的學(xué)校——廉江市一小，不僅是一個鳥語花香的地方，同時也是一個學(xué)習(xí)的好地方，不信我?guī)闳デ埔磺啤?/p>
走近大門，首先映入眼簾的是“廉江市第一小學(xué)”這幾個金光閃閃的大字，在陽光的照耀下顯得虎虎有生氣。
進(jìn)入大門，看見的是升旗臺，升旗臺底下的是用方磚來砌成的，中間有一根鐵桿，鐵桿上飄著一面美麗的五星紅旗。每逢星期一，我們都會到那去升旗、敬禮。
升旗臺兩旁栽滿了一棵棵挺拔的松樹，像一把把巨大的綠絨大傘，又像一排排整齊的士兵，好像在守衛(wèi)著我們。綠綠的葉子，給學(xué)校添加了不少生氣。微風(fēng)一吹，樹葉搖搖擺擺，還發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在用動聽的歌聲和優(yōu)美的舞姿為我們努力學(xué)習(xí)而在打氣。所以我們都像大榕樹一樣欣欣向榮。
升旗臺的后面有一個大操場，每當(dāng)我們下課就會去那玩，這時候?qū)W校充滿了快樂的氣息，有的同學(xué)在玩扔沙包，有的同學(xué)玩捉迷藏，有的在樹下看書，……
操場后面就是雄偉壯觀的教學(xué)大樓，教學(xué)大樓分六層，每一層的每一個教室都非常整潔：烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的電腦平臺，整整齊齊的桌椅……每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會神地聽課，學(xué)知識。
我們在這里快樂地學(xué)習(xí)、生活、成長，我愛我們的學(xué)校！
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