四年級的作文

時間：2021-03-27 15:46:15 四年級我要投稿

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精選四年級的作文錦集9篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的四年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選四年級的作文錦集9篇

四年級的作文篇1

　　倫敦奧運會上，中國游泳隊戰績驕人。看著葉詩文、孫楊、焦劉洋他們在泳池中劈波斬浪，在領獎臺上掛上金牌、國旗升起、國歌奏響的時候，我心情十分激動，盼望著自己也能像他們一樣成為一名能在水中自由穿梭的游泳健將，于是，我決定在暑假中學會游泳。

　　媽媽在石油大學給我報了一個一對一的游泳培訓班，首先學習蛙泳。教練姓馮，身體很高大，帶著一個墨鏡，不胖不瘦，身體很結實，走起路來端端正正的，站著不動的時候像一

　　個屹立的巨塔。教練先教我游泳的第一個動作：怎么踢腿。練了一會，教練讓我下水，在水中親自給我進行示范，接著讓我用手抓住泡沫浮力板，在背上捆上背浮，我身體不知不覺就浮起來了。我按照教練教的方式踢腿，踢一下，前進一小點，再踢一下，又前進一小點。就這樣，不知過了多久，終于游了一個來回。教練又讓我帶起游泳鏡練習潛水，待我熟練后，教練讓我用原來的姿勢式游泳，不過每踢完一次腿，就要潛一次水，潛水時，頭要看著地下。兩天之后，教練將我手中的浮力板去掉了，又讓我練習潛水，但是我鼻子進水了，嗆得我很難受，可是我不灰心，繼續練習，終于達到教練的要求了。這時，教練讓我上岸，開始教手的動作，練習了一會后，教練在水中給我示范了一遍，要求我先劃手，再踢腳，然后抬頭吸氣，手向前伸，再埋頭潛水，每回先練習一次，后來次數逐漸增加。第五次后，老師讓我能游多遠就有多遠，這次，我竟然能一次不停地游到了對岸！別提我心里有多高興了！教練又逐漸減少我的背浮，第四天，背上什么也不背了，也能在水中自由自在的游來游去了。

　　學游泳的過程，讓我體會到做一件事情要堅持不懈，勇于拼搏，才能成功。學會游泳后，我越來越喜歡這項運動，周末只要有時間，我都要到東駿湖游泳，游泳既鍛煉了我的身體，又讓我在運動中獲得了無窮的快樂。

四年級的作文篇2

　　Hi！大家好！我叫嘟嘟，我有一個疼愛我的主人！

　　好啦，現在我給你們介紹介紹我自己——可愛的嘟嘟！我有一雙黑色的玻璃球般的大眼睛。鼻子比眼睛大一點點，圓圓的，像一個好吃又好看的黑糯米湯圓，不過多了兩個小洞洞。粉紅色的小舌頭伸在小嘴外，可愛極了！哦，對了，還有我的耳朵有點長，是耷拉在兩邊的，我的全身長著巧克力色的卷毛。

　　在小主人眼中，我可是他的掌上明珠呢！小主人開心時，我會陪他玩，一起分享他的快樂。小主人憂愁時，他會對我訴說，我也會分擔他的苦惱。所以，小主人經常稱我是他的“知心伙伴”。

　　小主人每天上學出門前，會在我的盤子里放好食物，碗里倒好水。下午，放學了，我早早地就能聽見他上樓的腳步聲，我會跑到家門口等他。我會輕手輕腳地走進他的房間，乖巧地等他寫完作業，然后就帶我玩。還喂我吃水果呢！

　　真幸福！有這樣的主人你羨慕嗎？

四年級的作文篇3

　　“噼里啪啦……”一個個鞭炮唱著輕快的歌兒往外蹦，我的“課堂屋”開張了。這一天早上，我的“課堂屋”正式成立。我將一張關于“課堂屋”的天藍色海報掛了出來。剛掛出不久，就招出了一大片好奇的的顧客。第一位顧客是一名八、九歲的小女孩，她用那稚嫩的童聲問道：“姐姐，你這里可以出租課堂嗎？”“當然可以。我這兒有語文、數學、科學、體育……從小學到大學，再從碩士到博士的課程都有，請問你需要什么呢？”我說道。那小女孩似懂非懂地點了點頭，說：“我喜歡音樂，我以后想當一名華語歌手，請問你可以出租我一節音樂課嗎？”“好的。”我說著就走到了課程表調換機前，在大屏幕上選中了音樂，并找到了需要音樂課的小女孩，這樣匹配就成功了。

　　小女孩付了錢，一蹦一跳地走了。過了不久，又來了一位大姐姐，她說：“小妹妹，我現在上初中了，但有些偏科，我想要幾節英語課，可以嗎？”“可以。”我帶她來到了調換機前，為她和英語課進行了匹配，她高興極了，說：“媽媽再也不用擔心我的英語了。”這位大姐姐付了錢后，高興地背包回家去了。大姐姐前腳剛走，一名小男孩后腳就進來了。他說：“姐姐，我想要一節信息課，我們平時作業較多，有幾節信息課都被其他老師占用了，我可以租一節信息課來玩游戲嗎。”我笑笑，說：“我這兒的信息課不是拿來玩游戲的，但可以查找學習資料，也可以電腦繪畫，制作表格，進行編程等。”他聽后有些遺憾，過來一會兒，又說：“那可以擁有一節體育課嗎？”我說：“可以。”接著我帶他去和體育課進行了匹配，他把錢給了我，一邊喊一邊走：“耶，我終于可以玩了，‘課程屋’太贊了！”

　　這就是我的“課程屋”，我的課堂我做主！你喜歡嗎？

四年級的作文篇4

　　在豐富多彩的課余生活里，有人喜歡投籃，有人喜歡看書，有人喜歡……可我卻對游泳情有獨鐘。

　　每次游泳時，爸爸都怕我忘掉游泳姿勢，天天要我用蛙泳游15圈才能去玩，可我不喜歡單獨玩游戲，從這方面還能體現出我的人際關系呢！就拿一次來說，我約了彭思煜、盧豫豪去游泳，可連我游完了15圈后他們還沒來，我泄氣了，躺在爸爸給我買的新游泳圈上隨水漂游，突然一聲：”陳志鴻，咱們玩啥呀？“讓我差點跌入水中，我一邊趕緊穩住身體，一邊側過頭去看，看看是哪個害人精讓我跌入水中的，轉身一看，”老彭，老盧你們可算來了，來先下水讓我擁抱一下。“他們下水后問我玩什么，我神秘的一笑，回答道：”玩不玩水花大戰？“”哇塞！“哈哈，我就知道你們會這么說，誰叫我們都愛玩刺激的呢？只見他們立刻回答道：”OK！“”好，那就這么定了，看看誰被K的最慘啊，事先說明，被水K一下就扣35000滴血，就要被人K·O了啊。“事不宜遲，我們立刻開始玩了起來，”哈哈，接招，海嘯大法！“只見彭思煜用手拼命往水那砍，頓時，一道水墻蓋天鋪地的向我飛來，媽呀，我可不想就這么被K·O了，只見我一憋氣，沉到水底，哈哈這么大的`水也無濟于事，哼，彭思煜，我要一招K·O你，”呀——水之刃！“K·O啦！盧豫豪，到你了，”水墻刃！“啊！又一個被K·O的，哈哈，我大獲全勝！

　　游泳不僅能強身健體，并且到了夏天時還可以解熱，所以它才能在眾多課余生活中脫穎而出，成為我最喜歡的課余生活。

四年級的作文篇5

　　在這個世上，有許多人用意志力譜寫了一首首生命的贊歌。

　　地震后的一天，一位身著粉色護士裝的姑娘在工作之余，不時微笑著俯身對每個傷員噓寒問暖。地震當天，她的媽媽王瓊在房屋倒塌時被砸永遠離開了她。地震時，護士們正在3樓辦公室里交接工作。突然，房屋劇烈搖晃起來。“地震來了，快跑!”不知是誰吼了一聲，護士們紛紛沖下樓。“房子塌了，我找不到你媽媽。”8點過，張藝川父親打來電話。一絲不祥的預感襲上心頭。

　　不過，好人有好報，媽媽勤勞又善良，不會有事的。11點過，她再次接到父親的電話。他只說找到媽媽了你快回來。張藝川的家就在公路邊，遠遠地，她看見母親睡在路邊，身上被布遮著，一旁是悲痛欲絕的父親。張藝川跑下車，緊緊抱著母親的遺體，希望把她喚醒……親人們聞訊趕來，無不唏噓不已，并商量了一下她母親的后事。但是，她并沒有被絕望打倒，因為她要挽救更多人的生命！她做到了，她在回到醫院的時候，挽救了更多人的生命！事后，她的姨媽說：“上學時，別人一周花40元，她只需要一半。聽了這件事，我感動不已。因為，一般人一定會回家哀悼自己的家人。不過，她沒有因為母親的死而沮喪。

　　她無私奉獻，挽救了更多人的生命！因此，她被稱為最美女護士。

四年級的作文篇6

　　老天爺，老天爺你知道的吧？就是那個高高的個子，住在天上的……知道就好。我是他的女兒。今天，我想講講我姐姐的事。

　　爸爸的大女兒叫龍卷風，穿著黑裙子。二女兒叫暴風，穿著黑裙子。三女兒叫大風，愛穿棕裙子。我——就是爸爸最喜歡的小女兒小風了。我愛穿一件嫩綠的長裙子，裙邊還繡著朵朵小花。爸爸一見我笑得眼睛都彎下來。

　　我的大姐龍卷風，是我的姐姐中脾氣最壞的。我聽三哥凍說“你大姐的媽媽是云層中的雷暴。就是雷暴巨大能量只的一小部分在很小的區域內釋放的。”

　　大姐的好朋友是雷雨。大姐一到外邊玩兒，總不忘帶上雷雨。大姐內部空氣稀薄，壓力很低。對了，你見過“豆雨”、“魚雨”、“麥雨”嗎？這些奇怪的天氣，都是大姐在搗鬼。她可像一臺巨大的吸塵器了，吸到東西就不放過，直到累了，才把吸進的東西扔下來。

　　大姐愛去水面和地面上，所以，她在水面上叫水龍卷，在地面上叫陸龍卷。說起她的長相：像一個渦旋，一圈一圈的。

　　大姐還是個急性子。她來去匆匆，從開始到消失不過幾十秒鐘，最長不過幾小時。但是，大姐每走一步達到每秒幾十米，可她玩的地方一般不超過100—1000米。

　　大姐還愛搞破壞，而且是大破壞。比如跑到屋子外，屋外大氣壓會下降很多，屋內氣壓有幾十噸重，這樣，大姐可以掀屋頂，讓屋頂像滑翔翼般飛起。沒了屋頂，房子的其他部分也跟著崩解。再比如把某些東西輕易地舉到空中，又拋向地面，她可以倒撥楊柳、撥掉電線桿，在江湖海洋可以卷起巨大水柱，翻江倒海，弄翻船只，造成大災難。

　　我的姐姐來去不明，你們可要防著她點兒啊！

四年級的作文篇7

　　放學了，小主人慌忙地收拾了一下，就沖出了教室。書包里發出了“咚隆咚隆”的聲音，原來是文具盒里的文具在爭吵。

　　鉛筆、鋼筆及其它筆跳出來說：“我們的功勞最大。小主人寫字、畫畫都要用我們，我們最厲害。”

　　橡皮擦和修正液接著說：“我們才厲害。無論小主人寫了多少錯字，都要用到我們。”

　　尺子、圓規和三角板也出來湊熱鬧，抬高聲音說：“我才厲害呢！小主人要測量東西。我就可以，你們可以嗎？”

　　大家各不相讓，爭吵不休。這時卷筆刀實在聽不下去，挺身而出大聲吼道：“不要——吵——了！其實，我們大家都是小主人的好助手。這些只是，大家各有所長，也有所短嘛！”

　　卷筆刀的聲音猶如晴天的霹靂嚇住了小主人。主人急忙停下腳步，打開書包里的文具盒，只見文具盒里文具亂成一團，就問卷筆刀：“這是怎么回事？”卷筆刀把事情的經過告訴了小主人。

　　小主人面帶愧色地悶笑了一下說：“卷筆刀說得對。你們都是我學習的好助手。這是主人急于回家貪玩，沒有像平常一樣善待關心你們。”

　　小主人重新收拾并安置好各種文具，繼續走在放學的路上。文具在書包里再也沒有爭吵了。

四年級的作文篇8

　　火，它能給予我們溫暖，又會給我們帶來災害。知道嗎？火災的出現不計其數，幾乎每次都有人受傷，輕則燒傷，重則丟掉寶貴生命。

　　大家對最熟悉的消防器材是滅火器吧。滅火器分為三種：泡沫滅火器、干粉滅火器、二氧化碳滅火器以及1211滅火器。泡沫滅火器主要用于一般固體，和可燃液體火災；干粉滅火器的用于一般固體火災；二氧化碳滅火器主要用于易燃可燃液體、可燃氣體和低壓電器設備、儀器儀表、圖書檔案、工藝品、陳列品等初起火災撲救；1211滅火器主要適用于撲救易燃、可燃液體、氣體及帶電設備的初起火災。

　　火災發生時，不僅應該往逆風的方向逃生，而且不要貪戀財物，以免引火燒身。如果火勢較大或濃煙掩蓋上空時，千萬不要驚慌，應用打濕的毛巾捂住口鼻，緊貼地面快速逃生。如果被火災困在房間里了，不要著急跳樓，應用打濕的毛巾捂住門縫，再用鮮艷的毛巾或衣物在窗臺上揮舞并大聲喊叫，引起路人或救援人員的注意。如果遇到滅火器或自備有滅火器，應該輕輕的取下滅火器，提著滅火器趕到火災現場，去掉鉛封和保險銷，左手握著噴管，右手壓著壓把，對準火焰根部左右搖動噴管，直到大火撲滅。

　　作文評語：這篇文章開篇點題：火，它能給予我們溫暖，又會給我們帶來災害。接著圍繞滅火器和火災逃生的具體方法。語言簡潔平淡，條理清晰，但缺乏文采，重點不突出。