【精華】四年級的作文六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
星期五的下午，我們學校一天一次的清潔大檢查馬上就要開始了。可是，我們班由于玩游戲高興，還沒做清潔呢。大家急得像熱鍋上的螞蟻。這時，老班長說：“大家分頭干吧，還來得及。”聽了班長的話，大家立刻干了起來。不一會兒就干完了。雖然大家滿頭是汗，但是看到窗明幾凈的教室，每個人臉上都露出幸福的笑容。
突然，一塊不大不小的果皮躺在椅子腳邊。我想，同學們也許都看見了，他們不撿，我為什么要撿？這又不是我丟的，于是，我便悄悄的溜了出去。
我在教室外面走了一圈，回到教室里，那果皮還躺在那兒。檢查組的老師和同學馬上就過來了。為了班級榮譽，我只好把他撿起來。當我撿起果皮的時候，我覺得心情特別舒暢。我早就該撿起它。
放學路上，天空格外的藍。小樹向我招手，小鳥向我歌唱，花兒向微笑。我好高興啊！我好幸福啊！
四年級的作文 篇2
我家旁邊，有一條河，它被稱為昆明的母親河”。它就是盤龍江。
盤龍江似乎沒有那么特別，它不及長江寬，沒有長江一帆遠，落日五湖春”的柔美；也不及黃河洶涌，沒有九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”的氣勢。但它很清、很綠，江畔的綠化很多，這一點是其它江所不及的。江中，有魚兒在嬉戲著，有白鷺在飛舞著，岸邊，有柳樹搖擺著，有花香環繞著，一片美麗祥和的景象。盤龍江的水很靜，靜得似乎讓你感覺不到它在流動，很清，清得可以看見水底的沙石。
聽婆婆說，以前，盤龍江的水也和現在一樣清澈，人們在江邊釣魚，在江中游泳。可是后來，由于人們沒有保護水資源的意識，盤龍江被污染了，人們再也不能在江中釣魚，游泳了。可是通過近幾年對盤龍江的治理，水又變清了，水草又長出來了，再加上把牛欄江的水引到盤龍江來，盤龍江的水流變大了，魚兒和白鷺也回來了。從此，盤龍江顯出一片生機。
不久的將來，盤龍江還要恢復通航，也許，以后人們上班上學就可以坐船了吧。
現在，我一有空便帶上寵物狗happy”去江邊跑步，昆明市的市民們也到江邊來健身、下象棋、對山歌，一派其樂融融的景象，盤龍江已經成為了人們生活的一部分。
愿家鄉的河盤龍江永遠清澈，成為昆明一道最美的風景。
四年級的作文 篇3
又是一個清明節，我和爸爸回到老家，跟爺爺一起去掃墓。
一路上，我們穿行在成片的竹林里，滿眼都是綠色，不甘寂寞的春筍也競相冒出頭，參加了春天的宴會。我不禁暗暗想：今年爺爺家又有不少收入了。可轉念一想，又為爺爺擔憂起來：爺爺每年都要把一擔擔春筍從山上挑下來，然后把它們裝在一個個麻袋中，再踩著三輪車，把它們送到收筍的商販手中。眼看著爺爺年紀越來越大，哪還能經得起這樣的折騰啊！
“爺爺，這么多筍該怎么辦啊？”望著那滿山的春筍，我憂心忡忡地問。
爺爺笑瞇瞇地咧了咧嘴，說道：“這筍啊，一部分銷出去，讓你們這些城里人也能嘗到這鮮嫩的筍；一部分讓它們自己茁壯成長，成為竹子。”
看爺爺沒有弄明白我的意思，我只好繼續詢問：“爺爺，我是說，這么多筍，您怎么運出去啊？您年紀大了，難道還像以前那樣蹬著三輪車去賣嗎？”說完，我看了看爺爺，真替他的身體擔心。
爺爺聽了，“哈哈哈”地笑了起來。我一臉迷惑：“爺爺，您笑什么？”
爺爺笑而不語，用手指了指腰間的手機，然后慢條斯理地告訴我：“小逸啊，時代不同了，現在爺爺都有手機了，只要我打個電話，商販們就會上門收購。有時候我還沒打，商販就主動打電話上門了呢！”爺爺說著，臉上綻開了幸福的微笑。他還告訴我，大阿姨家都開始用網絡來聯系商販了，這樣一來，春筍的銷路就更廣了。
談笑間，爺爺的手機響了起來。從他和商販的交談中，我隱約得知今年竹筍的.價格不菲。一旁的爸爸感慨萬分：“我小時候，老家信息閉塞，交通落后，小販們常常壓低價格，春筍價格賣不高啊！現在可不同了，你看你爺爺，一按鍵，生意就來了。”
這可真是信息的時代啊！快捷的通訊工具不僅能傳遞親人間的問候，而且還能傳遞致富的聲音。
四年級的作文 篇4
尊敬的李亞市長：
您好！我叫李馨童，今年9歲，是實驗小學四年級（7）班的一名小學生。我很早就想給您寫信了，但是不知您在百忙中能否看到。
每當我在漂亮的廣場上看到有人破壞公物時，每當我在僻靜的大樓后看到臟兮兮的護城河時，每當我看到大街上一個挨一個的網吧里，坐著許多十三、四歲的大哥哥大姐姐不上學，浪費大好時光時……我都想給您寫封信。這封信中我最想告訴您的是關于交通安全的一件事。一封信
在我上學的路上，天天清晨都要經過文峰廣場的米蘭商業街。但是，偏偏到7：40分左右，剛好有一趟小火車經過米蘭街，正堵在路的正中間，擋住了上學的學生和來來往往的工人。因為米蘭街的兩旁沒有設立護欄，經過的孩子又都急著上學，所以，許多學生都不顧生命安全，緊靠火車頭穿過鐵路。尊敬的李市長您想想那驚險的一幕，如果這時火車司機沒頭沒腦的向前或向后挪動一點，那些橫穿鐵路六、七歲的孩子們會怎樣呢？他們的人身安全誰來保護呢？
所以，李市長，我建議您：
1、最好把這條危險的小鐵路遷走，遠離鬧市。
2、最好能先在鐵路通過的馬路兩邊全部安裝護欄，增加鐵路管理員看守。（通過查閱資料，我知道經過我們許昌的這條鐵路歷史悠久，是全國目前最長的窄軌鐵路，搬遷肯定要花許多錢。）
3、最好能讓早上的這班車提前或推后。這樣才能保護好我們千千萬萬過鐵路學生的人身安全。
再見了，敬愛的李亞市長，真希望您能看到這封信！
敬少先隊禮！
一個有責任心的少先隊員：***
20xx年10月26日
四年級的作文 篇5
我是一個粗心大意的人，做作業時要么少寫一兩個字，要么寫錯別字，有時還多寫了幾個字，老是出錯。
有一次，媽媽在炒菜，正要拿酒，可菜馬上熟了，就讓我來拿，我找呀找，終于找到了“酒”，媽媽一看，呀！“怎么拿成醬油了”，媽媽又趕緊去拿酒，可是拿好酒菜焦了。
還有一次，放學時，我整理書包的時候，一不小心把同桌的作業本給拿了，一回家，才發現拿錯了本子，同桌肯定要受罰了，第二天早上，早早地來到教室，同桌來了后，把本子給他，讓他趕緊做。
又有一次，做完作業時，一不小心把本子忘放進書包了，到第二天拿作業本的時候才發現，讓我又重新做了一遍。
我的這個壞毛病帶給我許多麻煩，我決定改了這個壞毛病，做一個認認真真、仔仔細細的人。
四年級的作文 篇6
我有一個精美可愛的小貓書夾，它是我剛入學時，爸爸送給我的，它伴隨我已經有四年多了，我一直把它當做好朋友。
書夾的底色是粉紅的，正面是一張小貓甜甜的臉，上面凸起兩只半圓形的小耳朵，一雙烏黑透亮的大眼睛炯炯有神，好像在審視著你的一舉一動呢!桃子般的小鼻子下面有一張留有幾根胡須的小嘴巴，總愛吐著紅紅的舌頭像是很饞似的。書夾的前端有個活動壓桿，可以防止書本被風吹亂頁，書夾的兩邊設有筆座，可以插筆。書夾有許多極“樓梯”，支桿放在不同高度的“樓梯”上，可以調節書本的角度。
書夾上的小貓看上去挺溫和的，但有時也會很嚴厲，比方說吧，當我學習退步時，小貓就縮回紅紅的舌頭，吹起胡須瞪著圓溜溜的眼睛，厲聲對我說:“你要加油了，不然就趕不上了，”我聽了后十分惱火，你有什么資格來批評我?我恨不得把它給砸了。但又一想:它說的對呀我為什么不聽好朋友的忠告呢?于是我會意的點點頭，決心加倍努力提高自己的學習成績。當我考試取得好成績時，小貓又吐出舌頭笑瞇瞇的對我說:“你進步了!我為你取得的好成績而高興。”我對小貓說:“取得好成績也有你的一份功勞啊!”說著把臉貼著小貓，和小貓一起開心的笑了。
如今，小貓書夾已不是嶄新的了，但在我眼中，它仍然是最好的。是它伴著我在求知的紐程上執著前行，并不斷給我以信心和力量，去攀登高峰。
我真愛你啊，小貓書夾!
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