關于四年級的作文匯編九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的四年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
每年的正月初二，媽媽那邊所有的親戚都會到太外公太外婆家“集合”。可是讓我最難忘的還是馬路兩旁挺拔的水杉和路旁有趣的村名。至于那些村名嘛，我講幾個最有趣的給你們聽吧：
一下高速，我們就往通向太外公太外婆家的馬路走去，水杉們在路兩旁整整齊齊的站著，像是等待著路過的人來檢閱。在樹中間有一塊塊牌子，寫著每個村的村名，一看見那些村名，我就哈哈大笑起來，先是“麻車”，我問：“難道那里的車都是用麻袋做的嗎？”然后，我又看見了“良村”，爸爸“搶答”道：“這里的人肯定都很好，因為他們都有良心！”又開到了“后山”，“哼，這幫在后山做壞事的壞蛋！”我氣憤地說。現在，車開到了“晉溪”，“哇！”我和爸爸媽媽說，“從晉朝流傳下來的小溪！”然后，開到了“歡潭”，媽媽說：“哇！會唱《歡歌》的潭水！”。“唉，可惜呀，老是下任！”原來，我們的車開到了“下任”。我們再開了一會兒，到了“坎頭”，我發出一聲尖叫：“啊！砍頭啦！”說著，便緊緊的抱住腦袋！不知不覺間，我們開到了終點：“靈鵝”。它還有一個典故呢！說是王羲之心愛的鵝飛到了那個村子里，所以就叫“靈鵝村”了。
這些村名很有趣吧，你要詳細點的話，可以去“親身體驗”哦！
四年級的作文 篇2
“加油，加油！”此起彼伏的加油聲從學校操場傳來，到了最激動人心的班級跑步接力賽時刻了。
我們三年3班的運動員們在張老師的帶領下來到賽場。剛做好了簡單的熱身運動后，耳邊就聽到比賽的喇叭響起了：“請三年級1、2、3班做好接力賽準備！”我們便整齊而從容地來到賽道參加比賽。
女生接力第一棒是我們班的飛毛腿劉沛涵，她右手緊握接力棒，左腿在前，身體向前傾，眼神堅定地目視著前方的跑道。只聽裁判員哨聲“噓”的一吹，劉沛涵像離弦的箭一樣沖了出去，一下子就遙遙領先，“加油，劉沛菡！加油，你是最棒的！”旁邊跑道的啦啦隊員們高呼著。
隨著一個又一個隊員穩穩地交接棒子，比賽越來越激烈。眼看就要輪到我來接棒了，我又激動又緊張，激動的是終于要輪到我來秀秀我的跑技了，緊張的是真怕自己會掉棒，怕跑得不快給班級抹黑。還在我胡思亂想的時候，楊芷涵已經穩穩地把棒交到了我的手上，我一把接過棒子，就順著跑道，朝對面隊員奔去。風在耳邊呼呼地響，我頭仰著天，想象自己是一匹駿馬正快速奔馳在小道上，余光中我感覺自己好像超過了旁邊的選手，心里更充滿了信心。耳旁不時傳來同學們給我的加油聲“康欣悅，加油！康欣悅，加油！”我使出全身的力氣沖向前方，把棒穩穩地交到了林稀手上，這才松了口氣。
比賽繼續進行著，終于到了最后一棒彭嘉琳了，只見她接過棒，像脫韁的野馬似的朝終點線沖去，10米，5米，3米……“啊，太棒啦，我們三班贏了！”我激動得跳起來，和同學們一起抱著，跳著，歡呼著。
接力跑比賽結束了，但比賽的精彩瞬間卻牢牢記在我的心中。
四年級的作文 篇3
要問我最敬佩的一個人是誰？我會毫不猶豫的回答：“是我的爸爸。”
我的爸爸三十八了，家住鄭州市，是農村人。爸爸的鼻子上面有一些皺紋，一雙粗糙的手總是忙個不停。我媽媽讓我爸干什么他就干什么，任勞任怨，這也是我最佩服他的一點。第二點就是有一次我和弟弟玩捉迷藏。爸爸也參加了這個游戲。我，爸爸和弟弟玩的很開心。對于一個大人來說這樣的游戲很無聊，但爸爸能這樣我很敬佩他。
爸爸對我的教育使我更敬佩他了。有一次老師布置了幾道很難的題。回到家后我看了大半天都沒看出來。這時我便向爸爸請教，誰知爸爸看過題后就還給了我，還很生氣。爸爸為什么不叫我呢？但是最終我還是做出了這道題。后來我終于知道了，原來爸爸之所以這樣做完全因為我有能力完成這道題，不必多此一問。爸爸這種教育方式真是無聲勝有聲啊！
我的爸爸就是這樣一個人，他對我的教育使我明白了許多道理，是我終身難忘。爸爸就是我敬佩的人。
四年級的作文 篇4
以前，我是一個膽小鬼，什么時候都要跟爸爸媽媽一起，只有他們在我才不害怕。但我長大了，從20xx年6月6日一個人睡覺開始，我逐漸學會獨立。
現在，我已經能自己煮飯、一個人在家、一個人坐公交車、一個人上學放學……最近，我又獲得了一個新成就——一個人看電影。
那是2月10日的下午，電影院里上映著我喜愛的動畫電影，我想去看，但爸爸不在家，媽媽又有事。怎么辦？我實在太想看了，看來只能我一個人看電影。我向媽媽提出了我的主意。盡管媽媽有些擔心，但最終還是同意了。這時，我興奮得忘記了我的膽小。
我和媽媽在萬達吃完飯，便分開行動，我看電影，媽媽辦事。我拿著電影票，快速通過檢查，快步走到3D眼鏡領取處領了眼鏡，轉身進了5號廳，找到對應的座位坐下，靜靜等著電影開場。影院里已有不少人，在我左邊的是一個小男孩和他的媽媽，其他的也是爸爸或媽媽陪著寶寶。我獨自一人，現在有點想媽媽了。
不一會，燈滅了，電影開始了……我很快融入到了電影故事里。我和那個小男孩很合得來，我們一直在討論著。時間過得飛快，燈亮了，原來是電影結束了。哈哈，我一個人看完電影了，我給我自己點贊。
我飛快跑出電影院，看到媽媽已在門口等我，我笑著撲進媽媽的懷里。后來才知道媽媽一直很擔心我，已等了很久了。
我暗想，這一次是由媽媽陪到電影院門口后我自己進去的，下回我要一個人做公交車過來看電影！
四年級的作文 篇5
雪一直帶給人純潔美好的印象。我一直認為只有冬天才能見到真正的雪，沒想到會在現實生活中見到這樣的實驗。
今天作文課，老師帶我們做實驗。“大家看這是什么"老師舉著一個小杯子神秘的笑了一笑。“咦，不就是一次性小杯子嗎，有什么好稀奇，“那你們看這又是什么，”老師手拿一袋沙粒狀的物體，同學們疑惑：“是面粉？奶粉？還是食鹽？”"哈哈，看好了"只見老師將粉末倒入杯中，只不過0。5厘米大。她又把水倒入其中。
發生了什么？只見那不明物體像被施了魔法一樣，把水吸過后，竟開始擴大。變成細小顆粒，摸上去，軟綿綿，涼絲絲，像極了雪。
隨著老師一次又一次倒入純凈水。那雪一樣的物體，一次又一次的.擴散，后來竟裝滿了飯盒。如果不是親眼所見，真不敢相啊！
實驗結束了，老師讓同學們回到座位。語重心長的說："同學們，這是“人造雪粉”。每加一次水，每個顆粒都會增大一百倍！
我們聽得津津有味，科學的力量真是神奇。
四年級的作文 篇6
我的媽媽是一位非常漂亮的媽媽，但我也相信，每位媽媽都是很喜歡愛美的。
記得有一次，媽媽回外婆家，她化妝就用了二十分鐘，可我已經等得不耐煩了，就大喊道：“媽媽，好了沒有？”媽媽就說：“來了來了。”可我又等了十分鐘還沒有來，我就去了媽媽的房間，看到媽媽正在試衣服。媽媽她先前都換了三件衣服，可是都覺得不好看，媽媽又換了一件衣服問我：“合不合適？”我說：“合適。”可媽媽好像誤解了我的意思，覺得不好看，于是她又換了一件問我說：“好不好看？”我說：“媽，你簡直是仙女下凡，太美了！”后來媽媽看了看，也覺得很合適，我們終于可以上路了。但是到外婆家的時候，已經是下午五點了。
通過我的敘述，你們是不是覺得她真的很愛美呢？最后，我要送給媽媽一句話：“媽媽你喜歡漂亮，我會讓你一直漂亮下去！”
四年級的作文 篇7
我的臥室在閣樓上，從客廳的樓梯上來就到了我的臥室。
我的臥室挺大的。一上來就能看到右面的墻上貼了許多獎狀。臥室里有長長的書桌，特別長的，四，五個人一起坐著做作業也沒問題。書桌左邊放了一臺電腦，邊上擺著一個地球儀。漆黑的底座像個墨盒，托住了整個球體，遠看地球儀像是一個藍色的球；近看上面五顏六色，還畫著各種各樣的陸地，海洋，島嶼，還有許多密密麻麻的字，使人眼花繚亂。地球儀的旁邊有一盞臺燈，臺燈邊上陸續擺著兩個筆筒，卷筆機，新華字典，成語詞典等。我每天都在這張書桌上做作業。
書桌的對面就是我的小床，小床鋪著紅色的被子。被子上繡著的小熊很可愛。躺在上面舒服極了。
床頭靠墻的一面全是柜子。右邊的柜子里擺的是我心愛的玩具。有：飛機，陀螺，汽車，毛毛熊等。中間的柜子中上層放的全是我在學習班得來的獎品。下面和左邊的柜子放的都是書。
我的臥室墻上掛著一個小小的籃球架，我做完作業后會玩一會投籃。
我的臥室進來時沒有門的，卻又一扇小門通向隔壁的儲藏室。
我可喜歡我的臥室了！
四年級的作文 篇8
夏天的太陽火辣辣的烤著大地。
在鄉下，最好玩的是打水仗。
我和小伙伴一起，來到水邊。只見有一伙伴一下鉆進了水里，水上激起了一陣浪花，只聽“撲通，撲通”幾聲，一個個伙伴都跳進了不中。
“啊，這水真是涼爽呀！”“是呀！一點兒都不熱呀！”“真爽呀！”“嘿嘿，太陽曬不到我了！”不知道是誰先把水撲向我們的，就打起了水仗。
一個人捧著水，手掌下不停地滴著水，喲，快漏完了，一下子水就沒了，“咦？水呢？”這讓我們都遮掩著笑聲。只見一個人滿滿地捧起水，馬上灑去。又一個來了，他直接抓起一些水，扔到我臉上，可惜，在我臉上只掛著兩滴水珠。一個人把衣服都脫了下來，用衣服當盆子，往“盆子”里灌水，可惜會漏水，“哄”天哪，一大堆水朝我身上倒來，整個身體都濕漉漉的。“嘿嘿！”我大力把水朝這個人撲去，使他也變得濕漉漉的。這下可好了，男生分成一組，幫他。女生分成一組，幫我。我們一起發起進攻，猛地向一個人灑水，害他喝了不少的水。“沖啊！”男生不服氣，全都一起發動，你潑我，我潑你。我們就像在開潑水節一樣，玩得樂不可滋。“敢潑我，真是的！”我把水潑向這個同學……
夕陽西下，我們躺在岸邊，一邊喃喃自語：“啊，真是舒服啊！”一邊又在享受夕陽西下的美麗。
四年級的作文 篇9
“書是人類進步的階梯。”高爾基的這句話，震撼了全世界。可是，我要說:書不是鋼筋水泥制造的階梯，而是一個有血有肉的良師益友。哪一本書不像一個老師，默默地向我們奉獻著他的知識呢?哪一本書不像一個朋友，與我們一同成長、快樂呢?書不是一頁一頁的白紙，而是有靈魂、有感情的!因此，我還與書籍結下了不解的情緣呢!
書使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，書成了我的良師益友。提起我和書的故事，還記得從我第一次去新華書店說起。一走進新華書店，我就被眼前的這一切驚呆了，我從來沒有見過這么多書！無所不有，真是書的海洋。于是我一本接一本地看起來，我像一只貪婪的餓狼。
那一天，我第一次體會到讀書的魅力。還有一件事更有意思。一天，我讀著一本書，正讀到入迷時，媽媽叫我去買一瓶醬油，我飛快地跑到小買店，張口就說：“小二，拿一瓶醬油來。”店主瞪大了眼睛，我又喊到：“小二，拿一瓶醬油來。”只見店主沒反應，我這才恍然大悟，我竟用了書里的語言在說話。我馬上改口說：“叔叔，對不起，我要買一瓶醬油。”
我就是這樣一個小書蟲！我與書的故事還有許多許多，走進書的世界，置身書的海洋，你可以盡情的遨游，就像一位作家說的，書就像一只永遠不會沉沒的小船，他會載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠更險航程。
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