【精華】快樂的星期天四年級作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的快樂的星期天四年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的星期天四年級作文 篇1
星期天上午，我和媽媽一起到公園玩。
一進公園，嘿！這兒的人還真不少，男女老少，個個眉開眼笑。公園雖然不大，但環境幽雅，景色宜人，是個游玩歇息的好地方。
我看見有不少的小朋友在溜冰，還有一些打大羽毛球。忽然，我聽到旁邊有音樂聲。走過去一看，原來是一群老年人在跳健身舞。瞧，她們一個個跳得多認真啊！我也情不自禁地走到她們的后面跳了起來。還真難學，媽媽在一旁一邊鼓勵我，一邊為我打節奏，在媽媽們的鼓勵下，我越跳越起勁，慢慢地跟上了奶奶們的步伐。正當我跳的起勁時，音樂結束了，唉，還真不過癮！雖然我累得氣喘吁吁，滿頭大汗，但是我嘗到了老奶奶們的悠閑快樂。
這個星期天，我過得多么愉快啊！
快樂的星期天四年級作文 篇2
今天是一個星期天，我和同伴約定好去外邊玩。
早上，我們在路上走，放眼望去，兩邊樹木茂盛，朵朵鮮花，爭奇斗艷，芬芳迷人。伴隨著一路的美景，不知不覺我們就來到了大隊廣場。那里人山人海，有的在跳廣場舞，有的在摸太極，有的在下象棋，真熱鬧啊！我們幾個小不點也不甘落后，迅速加入其中，女生跳繩，我們男生跑步，做完這些熱身活動之后我們玩起了“木頭人”游戲：大家聽從口令，動作特別搞笑，就連附近的爺爺奶奶都被我們逗笑了。
在愉快的'游戲中，一上午快樂的時光不知不覺溜走了。炎熱的太陽炙烤著大地，似乎在提醒我們該是回家吃飯的時間了。到家后，我狼吞虎咽吃起來，媽媽看我吃飯的樣子忍不住破涕為笑，一個勁兒提醒我，慢點吃，生怕我被噎著。吃完飯以后，我還是不過癮，就從冰箱里拿個雪糕，那滋味，真爽啊！快吃完的時候爸爸抱回一個大西瓜，可是眼饞歸眼饞，像西瓜一樣大的肚子已經吃不下任何東西了！
午睡過后，我們幾個同學集中到村里的籃球場，玩起了益智拼圖。前幾次我拼的很慢，但是我并不氣餒，冷靜分析，終于摸索出規律，后來的表現越來越好，最終拔得頭籌！就在游戲接近尾聲時，調皮的張禮恒突然甩出了“黑老大”，突兀的聲響把大家下了一跳，大家的興趣立馬就轉移到他那里去了，噼里啪啦的鞭炮聲不絕于耳，閃閃的光照亮了小小的籃球場。
夜幕降臨，我們也都玩累了，但是我覺得很開心，好希望能永遠擁有這么快樂的日子！
快樂的星期天四年級作文 篇3
盼啊盼啊！終于盼到了我想了好多天的星期天了。因為這天媽媽答應帶我去常州“紅梅公園”玩。
星期天一早,我跟媽媽一起整裝出發了。我們坐著公交車一路看著沿路的風景，我感覺變化好大啊，跟我以前出來玩時的景象截然不同了。
終于到達了我們的目的地——“紅梅公園”。我們沿著進門的路來到了天鵝湖，那里有許多天鵝，有黑色的、白色的、還有許多叫不出名的。我看到了它們，就不由想起了一首詩：“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥青波。”我覺得此情此景用這首詩來表示是再確切不過了。
接著我們來到了今天玩的重點——游艇。這游艇有三種：船槳的、自動的、還有腳踏的。我權衡再三還是選擇了腳踏的，因為這種既能鍛煉我的判別能力,還能讓我在游玩中得到鍛煉身體的機會。
等我坐上船后，一位工作人員對我們說：“中間的杠桿是控制船的方向的，往前是右，往后是左。”媽媽自信地說：“讓我來掌船舵吧！”可是船舵到了媽媽的手里完全不聽指揮，要它往左它偏往右，要它往右它偏往左，使得船老在原地打圈圈。
這時我在旁邊急了：“讓我來做‘船長’吧！我能控制好這艘船。”我自信滿滿地說。媽媽答應了，我接過舵，眼睛注視著前方,一會兒左轉舵,一會兒右轉舵,很快撥準了方向,使我們的艇穩穩地往前行駛。在這個過程中，我還駕駛著我們的游艇輕快自如地超越了一艘艘其它的艇。媽媽在一邊直夸我：“你真行！”我心里甜滋滋的.
這個星期天，我真快樂！在游玩中不僅學到了許多知識，還懂得了一個道理：不管做什么事情都不會一帆風順的，只有在不斷的學習與鍛煉中，才能獲得成功。
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