【熱門】小學四年級作文10篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學四年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級作文 篇1
我的哥哥叫花致遠，現在上育才二中初中一年級。他個子很高，幾乎是班里第一第二高的，每次我在人群中總能很快找到他。
哥哥的跑步和滑輪都很快。就說第六屆的那次運動會吧！他在參加滑輪比賽時，在拐彎的時候可能因為速度快，一時來不及，摔了一跤，但是他顧不得疼痛又立刻爬起來繼續滑，直到滑到了終點，但是腳上的鮮血依然在流著。哥哥就是有這種堅韌不拔的精神。
哥哥讀書也很認真，一看書就忘了吃飯。有一次，哥哥在看書，但是已經到吃飯的時間了，我們叫了他好幾次，可是他只說知道了，知道了，可是就是沒有來吃飯，哥哥讀書就是廢寢忘食啊。
哥哥還很助人為樂。有一次，我和哥哥去買東西，我們每人分別拿了一點東西，走到路上的時候，他突然放下手中的東西，叫我幫他拿著，原來他看到了前面同學手里拿著非常多的東西，過去幫忙昵。哥哥就是這樣贈人玫瑰，手留余香！
哥哥還是個會動腦筋的人。有一次，我們在上學路上，突然天公不作美，下雨了，可是回家拿傘又怕遲到了，哥哥想出了好主意，要我和他比賽跑步，一直跑到學校，我們一路上你追我趕到了學校，雖然還是淋成落湯雞，但是哥哥的主意，卻給我帶來了快樂。
這就是我的哥哥，一個高個子，愛讀書，助人為樂，聰明的哥哥。
我很喜歡他。
小學四年級作文 篇2
我的老家在一個小村莊里，那里一年四季風景如畫。春天有漫山遍野的野花，夏天有成片的樹林，秋天有金黃的稻浪，冬天有白皚皚的雪。老家的風景說也說不完，寫也寫不盡。
我家門前有一條清澈見底的小河。在木橋下，綠樹蔭下，總有幾只鵝在水面上嬉戲，它們一會兒悠閑地在水面上劃水。一會兒猛地扎入水中覓食，一會兒又一動不動，好像在睡覺，即使河邊有人在洗衣服，它們也從不吃驚。
河流的前方是一望無垠的稻田。田野里豎著幾根電線桿，縱橫交錯的電線像樂曲上面的線條，幾只小鳥在上面飛來飛去，像樂曲上跳動的音符。到秋天，稻田換上了淺黃色的新裝，每根稻桿都擎起滿的穗兒。一陣風吹來，稻海翻起金黃色的波浪，那風景真是美麗極了！
房子旁邊有一塊翡翠般的菜園，里面種滿了各種各樣的瓜果蔬菜，有長長的絲瓜，火紅的辣椒，金黃的南瓜，還有胖嘟嘟的冬瓜……真是應有盡有。
最值得一提的就是我的“好朋友”——柚子樹了！他是我們的朋友，也是我們的保護神。據說這棵樹還是爸爸小時候種的呢。在驕陽似火的盛夏，我們就搬來竹椅在樹下納涼聊天；秋天到了，柚子樹上長出了金黃的柚子，我們就跑到樓上，把柚子打下來來吃，放進嘴里，頓時一股清爽彌漫全身。
老家風光真美呀！這一切美得令人陶醉，美的令人稱贊！
小學四年級作文 篇3
我們的學習生活中，都離不開文具，好的文具能幫助我們更便捷地學習，你們先猜猜是什么？鉛筆，尺子，橡皮……不對，不對，讓我來告訴你們吧，是精致漂亮的文具盒。
大家看我手中的鉛筆盒是長方形的，長19厘米，寬8厘米，它的衣服是天藍色的，有一個帥氣的蜘蛛俠，鉛筆盒車身是汽車身形的，還有4個圖案車輪和前燈后燈……我的這個鉛筆盒不止圖案精美，功能也很全，可以放橡皮，可以放小的削筆刀，里面還可以放小本備忘錄。鉛筆盒有兩層，第一層放水筆和鉛筆，第二層放橡皮和獎券，每樣文具都能分門別類整理好，拿出來時也方便。但鉛筆盒也是我的好幫手，等我要拿筆和橡皮就打開鉛筆盒拿出鉛筆，再把上面一層拿開拿出橡皮，后來把東西放回原位，鉛筆盒是我最好的小幫手，我要好好地保護好它，珍惜他，不讓他損壞，讓它全身心地服務我的學習生活。
大家使用時要注意什么呢？輕拿、輕放，不能進水，愛護文具，我們學習就也會感到方便。
小學四年級作文 篇4
慕容冥看著李安然臉上冒起的粉紅色泡泡，眼睛中泛起了點點水光，眼眶也泛著紅。按照慕容冥以往的經驗，李安然這肯定是感動了，他突然心中有種莫名的緊張感和不安，要是李安然真的對這個男生的“花言巧語”感動了怎么辦？要是他們一起做朋友，日久生情了怎么辦？如果他們真的相愛了，以后真的在一起了怎么辦？自己會不會被她遺忘在角落，她還會自己在意自己，也許只是她生命中過客的人嗎？不，他不要，他不要失去李安然。
也不知道什么時候，李安然已經慢慢在他的心中生根發芽了，早已經不能割舍。他似乎已經看到了李安然一點一點從他的身邊走過，投向了另外一個人的懷抱，看著她泛起幸福快樂的臉，他卻覺得心里很難受，似乎有什么情緒壓抑在心底，迫切的想爆發，卻又不知道該從哪里發泄……
他慢慢地朝著李安然位置走去，看著那個男生白皙清澈的臉，那么明亮的眼睛中，掩飾不了對李安然的愛慕。慕容冥看著男生眼中的情緒，更加不滿，如果可以的話，慕容冥還真想對這個男生說，“李安然是我一個人的。你們都離她遠點。”可如今，他只好憋起心中的郁悶，裝作一副為李安然好的樣子：“這位小男生，李安然可能不能答應你的請求了。”男生不解的看著慕容冥，更加疑惑的是為什么李安然不表態，而是他這個每次都是全班第一，校草的人替她說。慕容冥嘴角勾起一抹淡然的笑，眉眼更加從容：“我們從小就是鄰居，更是青梅竹馬。她的情況我了解，她父母管她很嚴，不允許她在初三的時候就談戀愛，而且是要中學的時候談戀愛，很不合適。所以，你還是不要抱有念想了，免得到時候苦苦的等待，反而會更加失落？”
男生十分不服氣地看了一眼慕容冥，嘴里說道：“我不介意等她啊。而且她還沒有表態呢。”果然，這個男生那么執著，可能不會輕易放棄。慕容冥也似乎早就料到了一樣，繼續笑道，眉眼彎彎，嘴角勾起弧度，看著李安然，高深莫測地看了一眼。嗯……而李安然被慕容冥看的渾身雞皮疙瘩，但是慕容冥也說的的確是事實，可是，李安然卻覺得有些奇怪，總感覺慕容冥說的哪里有點不對。
小學四年級作文 篇5
最近幾天，我迷上了籃球，像被籃球吸住了一樣，無發掙脫。下面就由我來給你們講一講我和籃球之間的故事吧！
在寒假中的一個下午，我呆在家里，實在是無聊啊！忽然電話鈴響了，原來是游凌云打來的，叫我和他出去玩。正好今天沒事，就跟著去吧。
游凌云居然帶著籃球拉我去打球，他又不是不知道，我這人不喜歡運動，特別是對足球與籃球。
我們來到二中的操場,游凌云一人跑去打球了。我放在一邊，茫然地看著其他人打球。不一會，游凌云向我炫耀他的三步籃，慢跑，加速，疾速沖到籃下，拿球，跳起，漂亮，瀟灑的投籃，球進了！我看著他，覺得此時的他，目光專注，而且還很瀟灑。再看其他的球員，他們的步伐那么穩健。那時，那一刻，他那穩健的腳步，就仿佛戰場上急促緊迫的戰鼓，驚濤駭浪之聲……看著他們輕盈如燕的身影，我不禁怦然心動。第一次感受到籃球如此大的魄力。
啊，這一天是多么令人難忘呀！
小學四年級作文 篇6
花，無處不見，然而我最愛花。
我愛春天的桃花，它是那樣的艷麗，像一位美少女，妖艷地慢慢地開放了，它像上了淡的妝，真美。
我愛夏天的月季花，它像一位害羞的少女，有三層花包圍著，它含苞欲放時，花瓣緊緊抱住就要舒展開了。微風一吹，它就扭動柔柔纖腰翩翩起舞了。它有一個“護身法寶”那就是刺了，它的花期十分的長，我愛它的美。
我愛秋天的桂花，它有一個獨特的香味，令人久久回可是神來。它的身材小小的，花也就是五片，中間的花蕊，倒有幾層包圍著，我愛它的雅，愛它的香。
我愛冬天的梅花，它生長在冬季，不怕寒冷，它是那樣的堅強，它是那樣的高傲，冷若冰霜。它有一句詩叫“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”我愛它的高傲，愛它那清凈的幽香。
花，到處都有，一年四季開無數，我愛花中的境界，更愛它們的特點。
小學四年級作文 篇7
尊嚴使一個人美麗，尊嚴讓人不再丑陋，尊嚴也是一個人的靈魂，人沒有了尊嚴，就沒有了靈魂。
噴水池是我去奶奶家的必經之路，噴水池好似永遠是一個沒有尊嚴的`地方，因為那里讓我總是覺得那里的乞丐就是一堆干骷髏，沒有了靈魂。
有一個乞丐是斷了一只手，總是趴在地上，前面有一個放錢的小鋼碗，那個人總是對路過的人來念著“大叔大姐行行好，我已經很久沒有吃東西了，幫幫我吧！”，這位乞丐，衣衫襤褸，頭發亂蓬蓬的，遠遠的就能聞到一股臭臭的味道，削瘦削瘦的，讓人感到同情，可是他不知道，他就是個沒尊嚴的人，將自己的靈魂放飛，不知何年何月才能找回來。
他為什么會這樣，不能用自己的努力來掙錢？
我猜他當然可以，那為什么不用自己的努力來掙錢？難道有喊的力氣，就沒有打工的力氣，就算推著小車子做點小生意，不可以嗎？撿些垃圾或廢紙賣，不可以嗎？能做的事情還多著呢！為什么不做，要做一個喪失尊嚴的人？
我希望大家做事，不要做些傻事，更不要做一個喪失尊嚴的人。
小學四年級作文 篇8
新年到了，大家都用不同的方法過年了吧！就讓我來說說我過年的作客的情況吧！
首先，大年初一，我們來到舅公家。
早上十點左右，我們來到了舅公家住的梅川小區。我們一進門，舅公就迎上來，并拿出糖果和干果來招待我們。
我走進我表哥的房間，看見他正在玩電腦游戲。我走過去，他熱情地把電腦讓給我玩。于是我打開了NBA的**，看起了球賽。
處二，我們沒有地方作客，就在家里看電視。
初三客人來到我家作客，我們熱情地招待客人，拿出水果和巧克力等食物招待客人。中午，我們拿出可口的飯菜來招待他們。吃過晚飯，客人滿意地離去。
初四，我們來到表姐家，我們在他們家唱卡拉ok。我爸爸也大顯身手，露出了他野獸叫聲般的歌聲。他唱完后，想得到大家的喝彩，可讓他失望的是：他等了好久，也沒有一個人給他鼓掌。他就奇怪了，問：“難道我唱得不好嗎？”我們異口同聲地說：“恩，人家唱歌要錢，你唱歌要命呀！”到了吃飯時間到了。我們去吃飯了，耳朵終于不用受罪了。
初五，又有客人來我家，我們熱情地把客人招待好，送走了。
這就是我們過年的作客情況，你說怎么樣呢，評論一下。
小學四年級作文 篇9
我們現在使用的教室與我理想中神奇的教室就沒法比了，我理想中的教室非常神奇、非同一般。
教室里所有的東西都是全自動的。當你走到教室門口時，會自動掃描識別，教室的門就可以打開了。里面的設備都是最科學和最現代化的。我們所使用的黑板全部是全自動觸摸屏幕和口令電子黑板。它能夠立體體現出課本上的內容和圖片，比較生動活潑；并且最大的優點是英語能夠現場進行對話，使我們很快地進入到課文角色中。
教室的墻壁可是一大特色。墻壁會隨著教室內的溫度變化，而呈現出不同的顏色，一年四季，美輪美奐；它具備自動吸塵器的功能，只要一丁點兒灰塵，它都會悄無聲息地吸干凈。它還具有自動監視的作用，想考試作弊的話，那你可逃不掉它的眼睛。只要你有這樣的行為，它會馬上把信息傳遞給老師。這樣的好處是監督我們的行為，促使我們自己自覺地好好學習。
教室里每一張桌椅也都比較神奇，它可以根據同學們的身高和胖瘦進行調整，上升或下降都很容易，放學后還可以自動折疊起來，方便打掃教室衛生。
這就是我們神奇的教室，在這樣的教室里學習，我們的學習成績肯定會進步很快。相信我們只要好好學習，都將會成為有用的人才，才能創造出更加美好、更加神奇的教室。
小學四年級作文 篇10
在我家養了兩只紅嘴相思鳥，它全身五顏六色，難怪人們也叫它“五彩鳥”呢！它的嘴是紅的，很尖，啄起東西來可快了，從頭頂到背部都披著一件橄欖綠色的外衣，油亮油亮的好像搽油似的。相思鳥的眼睛很小，像兩顆透明的黑寶石鑲嵌在眼眶里，眼睛的四周是乳白色的，胸部是橙黃色，腹部和尾巴上的羽毛是黃綠色的，兩個翅膀是紅色黃色相間的羽毛，這只紅嘴相思鳥漂亮極了，每天我都要站在鳥籠旁邊觀賞這只鳥，逗它玩，給它食吃，漸漸的這只鳥也跟我熟了，一看我就歡蹦亂跳，歪著頭對我左看右看，好像要和我說什么。
但是，這兩個小寶貝也很調皮。有一次，爸爸忘了關鳥籠，它竟然趁機溜了出去，我想，媽呀！我得趕快抓住它，經過爸爸的幫助下，相思鳥終于進了籠子里，我馬上把鳥籠關上了，以后我可要小心了，每次都把鳥籠關得嚴嚴的。
我很喜歡我的相思鳥，因為它們給我帶來快樂，也給我們家帶來快樂。
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