精選小學(xué)四年級(jí)作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
耶！的一聲，第二大組獲勝了。什么？你還不知道？快來(lái)聽(tīng)本記者的報(bào)道吧！
現(xiàn)在我也成了一名選手，各位多多捧場(chǎng)哦！第一局可是危險(xiǎn)的，我們把鏡頭移到比賽現(xiàn)場(chǎng)。劉裕昕vs賈云皓。劉裕昕趴在桌子上，賈云皓還樂(lè)呵呵地笑。開(kāi)始老師一聲令下，賈云皓不懂怎么吹，拼命吹杯子里的乒乓球，乒乓球卻不聽(tīng)賈云皓的話。劉裕昕既小心又緊張地吹，進(jìn)了進(jìn)了，進(jìn)了！劉裕昕的乒乓球聽(tīng)話地進(jìn)了第四個(gè)杯子！我們組連忙歡呼。
哦，規(guī)則忘了說(shuō)：每組派三名同學(xué)上場(chǎng)；每組有4個(gè)杯子，其中3個(gè)杯子里有水，選手們要用嘴吹乒乓球，從第一個(gè)有水的杯子吹到最后一個(gè)沒(méi)有水的杯子里，最快的人就贏了。第二局我不用說(shuō)，還是我們贏了。
第三局是我和張文景德的對(duì)戰(zhàn)。我表情雖然十分淡定，但內(nèi)心卻是緊張的。在場(chǎng)的同學(xué)們都屏住呼吸，緊張地觀看這場(chǎng)比賽。他們明知道是三局兩勝制，我們已經(jīng)贏了，還勇敢挑戰(zhàn)，真佩服啊。開(kāi)始，又是一聲令下，張文景和我以閃電般的速度吹出乒乓球。加油，加油，加油！啦啦隊(duì)激情四射，觀眾們也被感染了。我在第二個(gè)杯子時(shí)球掉了，可我絕不放棄，繼續(xù)吹。在張文景得意洋洋時(shí)，他的乒乓球掉了，而我卻把我的乒乓球吹進(jìn)了最后的杯子里，全場(chǎng)歡呼。
我覺(jué)得我在品德上輸給了張文景。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
聽(tīng)祖輩們說(shuō)，鵝山角下有一條清澈見(jiàn)底的溪流，兩旁竹林成蔭，相映成趣，溪水倒映著蒼翠的顏色，就像是一條淺綠色的透明絲帶，一直飄向遠(yuǎn)方，小學(xué)四年級(jí)作文,美麗的竹鵝溪。一群群雪白的鵝群在溪中快活地游著，忘情地在溪水中嬉戲，濺起點(diǎn)點(diǎn)潔白的浪花，陽(yáng)光下小溪一半綠，一半白，煞是好看，因而得名竹鵝溪。
現(xiàn)在溪水潺潺，彎彎曲曲環(huán)繞著我的家門(mén)前過(guò)，我每天上學(xué)、放學(xué)都看看竹鵝溪，都在尋找著清清的溪水，蒼翠的竹林，雪白的鵝群。可是我卻找不到它們的蹤跡，只看見(jiàn)又臟又臭的污水，伴隨著嘩嘩的聲音在流動(dòng)著。它們?cè)诔鑶幔坎唬≡趪@氣，它們連怒吼的力氣都沒(méi)有了，兩岸稀少可數(shù)的樹(shù)木，溪中飄浮的垃圾，黑乎乎的污水，就像一個(gè)生了重病的人，在哀聲嘆氣，呼吁著，盼望著新的生命。我不敢正眼看竹鵝溪，它是那樣可憐，那樣可悲，那樣無(wú)助。我心中一陣陣隱痛。
我?guī)е@種作痛，在網(wǎng)上和書(shū)中查找了有關(guān)水的資料：
中國(guó)水環(huán)境面臨地三個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題是水體污染，水資源短缺和洪澇災(zāi)害，小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文,美麗的竹鵝溪》。可是水又是人類賴以生存而又無(wú)以替代的物質(zhì)。己被污染的水會(huì)直接危害人體健康，工業(yè)廢水中的有害物會(huì)引起人的各種疾病，直至死亡。
我從網(wǎng)上查到了這樣一組數(shù)據(jù)：
全世界約有10億人喝不到潔凈水，每年有2.5億人因水染病，1000萬(wàn)人因飲用受污染水而死亡。我國(guó)也列入世界嚴(yán)重貧水的12個(gè)國(guó)家之中。
我了解這些情況后，知道了竹鵝溪的水是被工業(yè)污染的。怎樣改變現(xiàn)狀呢？
假如我是一個(gè)環(huán)保設(shè)計(jì)師，我要還竹鵝溪一個(gè)新貌：在竹鵝溪上游設(shè)計(jì)一個(gè)污水處理廠，讓溪水經(jīng)過(guò)污水處理流出清清的水，再設(shè)計(jì)一個(gè)露天游泳池，我們可以快樂(lè)地在溪中游泳鍛煉身體。接著再設(shè)計(jì)一個(gè)養(yǎng)鵝場(chǎng)，讓成群的白鵝重新在溪水中嬉戲唱歌，溪流兩岸種上樹(shù)木、竹子、花草，建成一個(gè)竹鵝溪沿溪公園，兩旁還有兒童樂(lè)園，讓人們來(lái)這里休息、娛樂(lè)、度假……啊！我的設(shè)想很多很多。
作為21世紀(jì)的接班人，要積極投入到愛(ài)水、保水的行列中去，只有努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化，為保護(hù)水資源貢獻(xiàn)自己的一份力量。讓清清竹鵝溪再回到我的身邊，從我可愛(ài)的家門(mén)前流過(guò)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
六月的天氣，活像頑皮娃娃的臉，說(shuō)變就變。上午還是陽(yáng)光燦爛、萬(wàn)里無(wú)云，下午卻突然翻了臉，漫天的烏云層層疊疊，像長(zhǎng)江的波浪一浪蓋過(guò)一浪，氣勢(shì)洶洶地向大地壓下來(lái)，天地之間一切都裹在陰霾之中。
不大一會(huì)兒，風(fēng)神從遠(yuǎn)處跑來(lái)了，由小及大，很快便狂風(fēng)大作。一陣緊接一陣的勁風(fēng)吹得路邊的小樹(shù)也委屈地彎下了腰，大樹(shù)的枝條像著了魔一樣狂抽亂打。不知過(guò)了多久，風(fēng)停了。但是，這樣的平靜還不到幾分鐘，一道道閃電劃過(guò)云層。雷電在天空橫行霸道了十多分鐘，天空終于掉下了黃豆般大的雨點(diǎn)。
雨，越下越大。房頂上的雨滴像瀑布一樣從房檐上瀉到地面上。遠(yuǎn)處望去，水花砸在地上，連成一片，漂亮極了。水飛速淹沒(méi)了地面，路邊的小草在雨中前后搖擺著，眨眼間便不見(jiàn)了蹤影。大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，雷電消失了，雨似乎也失去了“靠山”，越來(lái)越?jīng)]勁兒了。
雨終于停了。天空十分晴朗，雨后的空氣帶有泥土的香味兒，使人陶醉。太陽(yáng)不知什么時(shí)候露出了它火紅的臉頰，用它的光輝重新?lián)肀Т蟮兀暱涕g，天地架起了一道美麗的`彩虹。
神奇的大自然，我愛(ài)你！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
媽媽我今年九歲了，我想對(duì)您說(shuō)，在這九年里您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷照顧，我無(wú)論到什么時(shí)候都會(huì)銘記于心。
媽媽，您還記得嗎？前兩天，我上輪滑課時(shí)把同學(xué)的手咬傷，老師找到了您，對(duì)我的行為進(jìn)行了批評(píng)。看到您那傷心、失望的眼神，我覺(jué)得很對(duì)不起您，所以我要向您承認(rèn)錯(cuò)誤，今后我一定要團(tuán)結(jié)同學(xué)，絕不犯這樣的錯(cuò)誤。
媽媽，您還記得嗎？昨天，我因?yàn)槔蠋熍u(píng)而與老師頂嘴，讓老師很傷心，讓您生氣，我很后悔，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我這樣做是不尊敬老師，也是枉費(fèi)了老師幫助我的一番好心。我再次向你們表示歉意，今后我決不會(huì)與老師頂嘴，一定加倍努力，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。讓老師放心，讓媽媽放心。
媽媽我想對(duì)你說(shuō)的話還有很多很多，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，我以后一定做一個(gè)好孩子。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天，我為自己驕傲，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。
早上，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗。在我家后面的田野里已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏了，有可愛(ài)的“小松鼠”，有勤勞的“小蜜蜂”，有快活的“小螞蟻”，還有那兇猛的“老鷹”風(fēng)箏。
看到這些美景，我也迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏放了起來(lái)。我先測(cè)了一下風(fēng)速和風(fēng)向，把風(fēng)箏高高舉起再逆著風(fēng)快速地跑起來(lái)。快看，我的“小魚(yú)”風(fēng)箏像小鳥(niǎo)一樣慢慢地飛向半空中。我以為它會(huì)越飛越高，可誰(shuí)知，它不僅沒(méi)往上飛，還一個(gè)勁地往下掉。我為自己驕傲！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
各位游客，大家好，我是你們的導(dǎo)游，我姓陳，你們可以叫我。這時(shí)，我的心情非常愉快。
中國(guó)安徽省的黃山是世界文化和自然遺產(chǎn)，也是中國(guó)十大風(fēng)景名勝區(qū)中唯一的山地風(fēng)景名勝區(qū)。黃山就像人間仙境，自古以來(lái)就有“五岳歸來(lái)，不看山；當(dāng)他們回來(lái)時(shí)，他們不看山”；當(dāng)他們攀登黃山時(shí)，世界上沒(méi)有山”。
黃山以“怪松”、“怪石”、“云海”和“溫泉”四大特色而聞名。讓我們來(lái)談?wù)匋S山的“宋祁”。我們必須提到“迎賓松”。文殊洞玉屏東側(cè)有迎賓松。它由碎石制成，已經(jīng)活了800多年。嵩明始于黃山指南。樹(shù)高約10米，胸徑64厘米，地徑75厘米，枝下高2.5米。樹(shù)的中部向前方延伸出兩個(gè)7.6米長(zhǎng)的展覽，就像一個(gè)熱情好客的主人，揮舞著手臂，熱情歡迎國(guó)內(nèi)外的客人來(lái)黃山參觀。這種松樹(shù)被稱為黃山松樹(shù)的代表。以矯健的姿態(tài)，綠葉像一個(gè)幌子，剛毅而直，謙恭而可愛(ài)的形象。
親愛(ài)的游客，黃山的神秘和美麗一定會(huì)讓你忘記回來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
今天的作文課上，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩?zhèn)�‘單手剝雞蛋’的游戲。”我們平時(shí)都是兩只手來(lái)剝雞蛋的，單手來(lái)剝還真沒(méi)試過(guò)。大家都興奮地喊到：“好啊！好啊！”
游戲的規(guī)則是：誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)把雞蛋最完整地剝好，誰(shuí)就獲勝。假如有人用兩只手，即使剝的時(shí)間最短也屬犯規(guī)。
接著，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)雞蛋。“開(kāi)始”的話音剛落，我就連忙開(kāi)始行動(dòng)了。我用右手把雞蛋先放在桌子敲一下，然后把大片的碎蛋殼剝開(kāi)，再把小碎殼剝落下來(lái)，一個(gè)白白凈凈的雞蛋就完完整整地露出來(lái)了。
單手剝雞蛋真好玩啊！
作文五：?jiǎn)问謩冸u蛋
“咚…咚…咚…”哪里在響，原來(lái)是我們樓上在玩單手剝雞蛋呢！有些人覺(jué)得很簡(jiǎn)單，手一舞，眼睛一瞇，嘴一笑。得意洋洋地說(shuō)：“這小菜一碟！”有些人小聲嘀咕著：“這太難了，只有一只手抓著會(huì)滑掉的，這太難了！”還有些人迫不及待，恨不得馬上就開(kāi)始剝雞蛋。
我把手舉得高高地,大聲嚷道：“我來(lái)剝！”老師真的請(qǐng)我先來(lái)剝，我可高興呢！我開(kāi)始專心致志地看著雞蛋，研究了一會(huì)，然后先把雞蛋敲了敲，敲碎了，很快，一半剝好了。可能我剝下的蛋殼太多太碎了，那些調(diào)皮的碎蛋殼又粘到了雞蛋上。我可急壞了，又換了一個(gè)地方，繼續(xù)剝，一會(huì)兒下腰，一會(huì)兒低下頭，有幾次臉都快靠到蛋上面了，剝好后可開(kāi)心呢！因?yàn)槲铱吹轿覄兊秒u蛋是那么好。
第二個(gè)表演的是朱赟杰，只見(jiàn)他把雞蛋捏碎，然后，把皮和殼都剝出來(lái)，里面的蛋黃像個(gè)“鳥(niǎo)蛋”一樣小小的，逗得同學(xué)們哈哈大笑，老師問(wèn)他剝雞蛋簡(jiǎn)單嗎？”他還嬉皮笑臉地說(shuō)：“簡(jiǎn)單啊！”在笑聲中剝雞蛋比賽結(jié)束了。
今天真開(kāi)心！我不但玩得高興，還懂得了做事要細(xì)心，并且還要多動(dòng)動(dòng)腦筋！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
我愛(ài)春天，因?yàn)檫@是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；也愛(ài)夏天，因?yàn)檫@是熱情似火的時(shí)候；我更愛(ài)冬天，因?yàn)樗菨嵃谉o(wú)瑕的世界；但是，我最愛(ài)秋天，因?yàn)檫@是一個(gè)收獲的季節(jié)。
假期中，我到爺爺那兒住了一個(gè)月，那里到處是忙碌的景象，院壩里金黃的玉米在太陽(yáng)下睡覺(jué)覺(jué)，一串串辣椒整理密密的掛在墻上，梨子、柑桔等水果一框一框的運(yùn)回來(lái)，又運(yùn)到集鎮(zhèn)上；田地的稻谷也熟透了，低垂著金黃的腦袋等著收割呢？
這里的秋天天高云淡，特別美麗；這里的生活緊張忙碌，特別充實(shí)。這里的人民勤勞踏實(shí)，他們是實(shí)實(shí)在在的收獲。我也有了實(shí)實(shí)在在的收獲！
我愛(ài)農(nóng)村的秋天，我愛(ài)金色的秋天。
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