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我的四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-26 19:27:29 四年級(jí) 我要投稿

【必備】我的四年級(jí)作文4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的我的四年級(jí)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】我的四年級(jí)作文4篇

我的四年級(jí)作文 篇1

  我個(gè)子不高,身體瘦小,大大的鼻子,小眼瞇成一條線。別看我相貌平平,我最大的長(zhǎng)處就是愛(ài)動(dòng)腦筋。同學(xué)們給我起了個(gè)綽號(hào)——“點(diǎn)子公司總經(jīng)理”。

  也不知為什么,我做的總和別人不一樣,我總想走別人沒(méi)有走過(guò)的路。比如做數(shù)學(xué)題,別人用這種方法做,我就用那種方法做;寫(xiě)作文時(shí),別人用順敘,我非用插敘,爭(zhēng)取寫(xiě)得更精彩。

  我學(xué)習(xí)是這樣,在玩的方面也是如此。

  現(xiàn)在同學(xué)們都愛(ài)玩動(dòng)畫(huà)卡片,有的用它拍著玩,弄得渾身是土,臟死了;有的用它扇著玩,扇著玩比拍著玩干凈的多了。我才不和他們玩呢。我看見(jiàn)這么多的動(dòng)畫(huà)卡片內(nèi)容很精美,大多都是精心設(shè)計(jì)出來(lái)的卡通人物,我想老師讓寫(xiě)想象作文會(huì)有用場(chǎng),很有收藏價(jià)值。我就用一個(gè)小冊(cè)子把它們都收集起來(lái),寫(xiě)出了一個(gè)又一個(gè)的生動(dòng)故事,同學(xué)們羨慕極了。老師給同學(xué)們一說(shuō),全班都收集起來(lái)了。

  這就是與眾不同的我。

我的四年級(jí)作文 篇2

  我喜愛(ài)的植物有許多,比如傲雪的梅花,燦爛的菊花,淡雅的荷花……但我最鐘愛(ài)的要數(shù)艷麗的月季花了!

  月季花的莖是綠色的,高矮不一,細(xì)細(xì)的`。莖上長(zhǎng)著密密麻麻的小刺,這些小刺好像在對(duì)人們說(shuō):“月季好看不能摘!離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒,不然我就扎了你!”月季花的葉子很多,簇?fù)碓诨ǖ闹苌恚孟褓N身侍衛(wèi)一樣保護(hù)著嬌艷的月季花。葉子是橢圓形的,邊沿呈鋸尺狀,就像一把把鋒利的小鋸片。

  走進(jìn)月季花海,我看到月季花有的還是花骨朵兒,它們好像把頭埋在花苞里說(shuō)著悄悄話;有的才展開(kāi)一些,還沒(méi)有完全開(kāi)放,像一個(gè)個(gè)小喇叭;有的完全盛開(kāi)了,好像小伙伴天真可愛(ài)的笑臉;有的已經(jīng)凋謝了,好像做錯(cuò)事的小孩,垂頭喪氣地低著頭。

  我漫步著,欣賞著月季花的千姿百態(tài)。這時(shí),一陣微風(fēng)迎面而來(lái),月季猶如一位位穿著綠裳的少女翩翩起舞,婀娜多姿,美不勝收!當(dāng)我陶醉在這迷人的景色中時(shí),伴隨著清風(fēng),月季又送來(lái)了縷縷芳香,真是沁人心脾!

  啊!月季花真美啊!我愛(ài)你,月季花!

我的四年級(jí)作文 篇3

  從我開(kāi)始上幼兒園的時(shí)候,我就不知不覺(jué)的愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)這活動(dòng),別提有多吸引人了!只要一到美術(shù)課,我就來(lái)勁了。什么藍(lán)天白云啦,月亮星星啦,翠竹樹(shù)木啦,卡通人物啦……都會(huì)勾起我極大的興趣。

  我畫(huà)畫(huà)時(shí),是那么專注,那么入神,什么事情都不會(huì)使我分心。有一次我正在畫(huà)美術(shù)書(shū)上的卡通人物——“孫悟空”,為了畫(huà)好孫悟空的一只眼睛,我花了好長(zhǎng)時(shí)間。第一次畫(huà)的太小了,第二次畫(huà)得太大了,第三次我下定決心一定要畫(huà)好它,可這時(shí),已經(jīng)到吃晚飯的時(shí)間了,媽媽好幾次催我吃飯,我總是左耳進(jìn),右耳出,嘴上答應(yīng)著,手上的畫(huà)筆卻放不下。直到我把“眼睛”畫(huà)好了,我自己認(rèn)為滿意了,才放下了畫(huà)筆。

  媽媽知道我喜歡畫(huà)畫(huà),所以給我報(bào)了美術(shù)班。上周六,美術(shù)班的老師舉行了河南美術(shù)館寫(xiě)生活動(dòng),媽媽給我報(bào)了名,也給妹妹報(bào)了名。到了那一天,爸爸媽媽帶我和妹妹一起去了美術(shù)館,到了美術(shù)館,老師已經(jīng)帶著畫(huà)畫(huà)的工具在那里等著了。我和妹妹先跟著爸爸媽媽參觀了一下美術(shù)館。時(shí)間到了,同學(xué)們都到齊了,我們就跟著老師一起去畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)的是船和一座塔,受到了老師的表?yè)P(yáng)。妹妹因?yàn)槟挲g有些小,畫(huà)的畫(huà)只能算是涂鴉。結(jié)束后,爸爸媽媽接到我們就回家了。

  我喜歡畫(huà)畫(huà),畫(huà)畫(huà)豐富了我的課余生活,為我增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。

我的四年級(jí)作文 篇4

  有時(shí)候,我在想,我夢(mèng)里的世界是怎么樣的?可能是充滿戰(zhàn)陣,可能無(wú)一生命,可能越過(guò)越好,可能越來(lái)越壞。

  我在夢(mèng)里幻想的是:一天我來(lái)到了一個(gè)神秘的地方,這里有一面像鏡子一樣的東西。我心想,這是什么,想著想著,我突然被推進(jìn)了鏡子。讓后我的好朋友楊志強(qiáng),鞠京澤也被推進(jìn)來(lái)了。我們掉在了一個(gè)不熟悉的地方,忽然一個(gè)熟悉又陌生的聲音斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō):這里是未來(lái)世界,你們是我和助手,精心挑選的。你們有拯救世界的使命,有一名男子穿越時(shí)空,在未來(lái)世界做壞,你們要抓住他。他說(shuō)完,我就問(wèn):我們?cè)趺醋ニf(shuō):你們的手上有我和助手研究的手鐲,它們會(huì)招出一個(gè)機(jī)甲出來(lái),你們用它抓。好。我們懂了,楊志強(qiáng)說(shuō)。

  我和兩位伙伴決定,由我用我的火龍,在空中追蹤,楊志強(qiáng)用隱形地虎,在地底幫忙。鞠京澤負(fù)責(zé)在地下用膠水粘住那位男子。我們很快找到了它,我們按照計(jì)劃行事,可料不到,他的機(jī)甲更厲害,我們的攻擊根本沒(méi)有作用。我們決定用合同和他打,我們盡管用盡全力,還是輸了,最后那位男子還搶走了我的火龍手鐲。

  輸了以后,我們都在想幫法,奪回我們最厲害的火龍,而那位男子整裝備讓火龍和他的黑暗武士合體。不過(guò)沒(méi)有見(jiàn)效。我一個(gè)人裝備偷偷去偷回來(lái),眼看成功了,最后被發(fā)現(xiàn)了,只好戰(zhàn)斗了,我的火龍被黑暗武士打的毫無(wú)還手之力。最后楊志強(qiáng)們趕來(lái),也是毫無(wú)還手之力,最后三個(gè)手鐲在我們的眼淚的感到下進(jìn)化了,我們最后打敗了并活捉了這位男子,回到了現(xiàn)實(shí)世界。

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