【熱門】我的四年級作文四篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的我的四年級作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的四年級作文 篇1
我是一個三年級的學生,有一頭烏黑發亮的頭發,圓圓的臉上長著一雙會說話的眼睛,高高的鼻梁下有一張小小的嘴。我還非常聰明呢!
記得我在學前班的時候,媽媽給我買了一輛自行車。剛開始媽媽在后面扶著自行車,幫我掌握平衡。我坐在自行車前面用力蹬。自行車龍頭左右搖擺,我摔了好幾跤,爬起來繼續蹬,雙手緊握著龍頭,不讓它晃動,突然我感覺到媽媽已經沒在我身后,我繼續蹬著自行車,自行車在我的掌控下開始聽話了。就學會騎自行車了。
還有一次我和兩個同學去爬山,我們艱難地爬上了山,玩了很久,準備下山時,才發現下山的路很陡,不知道怎么下山,這真是上山容易下山難。我們急忙想辦法。突然,我看見山上有許多光滑的大石頭。我靈機一動想出一個好辦法。我拿著三塊大石頭放在坡上,三個人一人一塊。我們就坐在大石頭上像滑雪橇一樣平穩地滑下山了。
你們說我聰明嗎?可媽媽說這是小聰明,真正的聰明要用在學習上。我一定要努力,做一個真正聰明的我。
我的四年級作文 篇2
我愛我的爸爸。他是我最敬佩的人。
我的爸爸聰明能干。在我的眼里,他無論遇上什么緊急的事情都能冷靜地面對,令人滿意地解決。有了爸爸,我們家真的少了很多煩惱。不管是家里的電腦電視出故障了,馬桶堵了,門鎖打不開了……經過爸爸敏捷的手三下五除二就立刻好了。他總是有許多的辦法令家中許多的小麻煩迎刃而解。我常稱爸爸為“萬能爸爸”。
有一天的晚上,我正在洗澡,可突然出來的全是涼水。我急得大叫:“哎呀,怎么出來的是涼水呀!我還沒洗完澡呢?”我的叫聲從浴室里傳來了。坐在客廳看電視的爸爸媽媽聽見了,媽媽趕快拿來浴巾把我裹上。爸爸好像就知道是哪里壞了,不慌不忙地說:“沒多大事,爸爸看一下,修一下就可以接著洗了!闭f完,我的爸爸便開始了他的修理工作。
爸爸拿來工具箱,熟練地迅速打開,取出螺絲刀先卸下熱水器的外殼,然后用電筆查查這根,看看那根。我擠進跟前看了一眼。哇!里邊各色的線真不少,我不由擔心地問道:“爸爸,這么復雜能修好嗎?”
“里邊的線路有點問題,放心,幾分鐘就好,不會影響你洗澡的!卑职挚隙ǖ匦χf。
接著,只見老爸一會兒用老虎鉗、扳手“咣咣咣”地敲擊著;一會兒又拿起螺絲刀擺弄著熱水器上的螺絲釘;一會兒又拿起閥門比劃著;一會兒又用生料帶一圈圈纏繞……經過爸爸一陣敲敲打打,熱水器的病被爸爸治好了,整個過程不到十分鐘?粗鵁崴魃狭鞒鰜淼臒崴,我激動得跳了起來,抱著爸爸在他臉上親了又親。
每次爸爸在修理東西的時候,我總喜歡待在他邊上,望著爸爸那敏捷的雙手和不停眨巴的眼睛。我覺得爸爸真的好能干、好厲害。那一舉一動都令我佩服!
爸爸,你就是我最敬佩的人!
我的四年級作文 篇3
一直以來,我最想寫的一個人就是王老師。
王老師不僅是我們國學班的老師,還是我好朋友劉津江的媽媽。她長著高高的個子,有一雙純潔又充滿智慧的眼睛,烏黑發亮的頭發很自然地垂落在肩上。她一開口,總是用笑吟吟地語氣和我們說話。
在我心目中,她的付出是無人能比的。她自己不但有繁忙的工作,還利用業余時間為我們講解千字文,回到家還要洗衣、做飯,照顧劉津江的奶奶。有一天晚上我去找劉津江玩兒,看到她正在燈下認真地看書、學習。
前些天,王老師出差去了四川;貋淼臅r候,顧不上休息就為我們上課。上課前她讓我們都閉上眼睛,在我們每個人手中放了一樣東西。當我們睜開眼睛時,眼前出現了一個憨態可掬的小熊貓筆筒。王老師不管走到哪兒,心里都想著我們。
在和王老師相處的日子里,我學會了善思和善行。善思就是處處為他人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。善行就是要行動起來,要說到做到。她教導我們,做人就要做“似蘭斯馨,如松之盛。川流不息,淵澄取映。容止若思,言辭安定”的人。也就是說培養自己的德行,要像蘭花一樣幽香,像松樹一樣茂盛,像江河中的水一樣永流不息,像清澈的潭水一樣映出人影。
美德之美不在于說,而在于做。我看到王老師的德行光輝,照亮了我們身邊的`每一個人。我希望有一天,這種光輝也能在我自己身上閃亮。
王老師不僅是我熟悉的一個人,也是我十分敬佩的一個人。
我的四年級作文 篇4
印象里的我,常常惹事生非,但又能歌善舞。
小時候,我很喜歡吃炸的東西,每當外公把肉炸好時,我總是趁他不注意時,趕快拿一塊到嘴里,解解嘴饞。所以外公每次都抓起我的小手,輕輕地打我的小手,說我不乖,不讓我吃。
小時候,我跳舞很好,學得很認真,很快,每次舞蹈課老師都先讓我去跳《數鴨子》或著其他的歌舞,由于我學得快,常常一學完就到旁邊休息了。
小時候,我總是被老師選去參加節日的舞蹈表演。每次,我都學得很認真,雖然很辛苦,但是我卻很高興,很興奮,因為我可以在節日里表演了。正是因為這樣,我常常發呆,所以免不了被老師說一頓,當在表演的時候,我在臺上翩翩起舞,回到教室后免不了老師的夸獎。
小時候,我很愛哭,只要一哭,眼淚就像斷了線的珍珠一樣落了下來。同學們看老師獎勵我的時候,幾乎都眼紅了,于是班里的女同學排擠我,背地里議論我,聯合起來算計我,男同學欺負我……這一些使我大受委屈,常常偷偷流淚,幸好有我的好朋友在旁邊安慰我,不然,我恐怕會連舞蹈都不跳了。也是因為有她在我身邊,不然早就動手打人了。
小時候,我經常打架,尤其跟我二哥,可是我常常輸,二哥覺得我太弱了,于是便教我摔跤,可是我覺得那太可怕了,便不學了。
小時候,我很喜歡玩輪滑,常常穿著輪滑鞋去上學,當看到小朋友們眼中的羨慕和老師的贊許,別提有多得意了。
這就是印象中的自己。
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