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小學四年級作文

時間:2021-03-26 14:05:24 四年級 我要投稿

【精選】小學四年級作文匯編六篇

  在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的小學四年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】小學四年級作文匯編六篇

小學四年級作文 篇1

  早上來到學校,我大吃一驚,書柜上的大蒜,放假前連頭都沒有露出來,現在竟然已經有十幾厘米長了。

  大蒜有三段。第一段是純白色的,第二段是嫩綠嫩綠的,非常可愛,而且非常粗壯,像一位大力士,向人們展示著自己的肌肉有多么發達。第三段是翠綠翠綠的,像竹子,而且還有一點點漸變色。我還發現,大蒜的中間還有像漩渦型的窟窿,有可能第二段就是從里面長出來的。

  大蒜的形態各不相同,有直的,有彎的,還有一半是直的,一半是彎的……真是千姿百態!一陣風吹來,大蒜們就擺著自己那苗條、美麗的身姿,在風中翩翩起舞,像一位位美麗的少女。

  大蒜的根一直往下延伸,如果碰到石塊,就從旁邊繞過去。從外面看,就像一條彎彎曲曲的道路。

  大蒜的頂部是尖尖的,看樣子,它是想長到天上去。我們班那么多大蒜,擺在教室里,顯得虎虎有生氣。真希望這些大蒜能越來越茁壯。

小學四年級作文 篇2

  在這秋高氣爽的九月里,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節,迎來了歡快精彩的校運動會。

  一大早,全校師生就來到了運動場,他們有的安排場地,有的整理服裝,有的安放運動器材,忙得不亦樂乎,原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

  隨著宣布運動會正式開始,各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起,一個又一個班級排著整齊的隊形,大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。

小學四年級作文 篇3

  在我成長的記憶中,發生過許多是;有的讓我驕傲;有的讓我憂傷;有的告訴我要引以為戒;有的讓我終身難忘。其中有一件事給我留下了不可磨滅的印象,那就是我7歲那時我第一次睡覺。

  有一天晚上,媽媽叫我自己睡覺;'孩子,今天晚上你自己睡覺吧!‘’‘’我傷心地吵著,可是媽媽無情地說;‘’不行你現在長大了,得自己睡覺。‘’‘’可是我房間里有怪獸。‘’‘’哪里有啊,快去睡覺。‘’我只好慢慢走去自己的房間了。只見外面的花兒,小草,大數······都睡著了。媽媽走了過來叫我把燈給關了我看了看媽媽兇惡的臉,我只好把燈給關了。我爬上了床,只見大樹像大怪獸一樣張著它的大嘴巴!要把我吃了似的,于是我把被子蓋住了我的頭,雨滴從天上飄了下來好像怪獸在用力地把窗子給打開。媽媽走了過來說;‘’別忘了快睡覺。‘’我更是卷成一團了,把被子握緊后把頭報起來,只留下兩個鼻孔出氣,于是我左手抱著又肩,右手抱左肩。還不停地安慰著自己,慢慢的不知如何地進入了夢鄉我一下子睡到了天亮。‘’孩子起床了你沒有被怪獸抓吧!‘’我揉了揉眼睛;‘’我怎么會怕呢!‘’

  原來第一次自己睡覺讓我明白了要堅強。‘’

小學四年級作文 篇4

  啊!春姑娘來了,它,帶來了春雨,也帶來了生機勃勃的景象。

  雨是美的。雨又細又密,每當風兒吹過的時候,那雨便隨風飄落,如同一個個跳舞的女孩,跳起了優美的舞步。風兒停的時候,春雨時如牛毛,輕輕飄動;時如銀針,調皮的跳到人們頭上,臉上,手上;它又時如絲線,一絲一絲地落在地上。而我自己卻想這應該是春姑娘紡織云彩時不小心掉下的垂線吧!

  雨是不知疲倦的。雨,它悄悄地下,靜靜地下;它無聲地下,它又久久地下,次日,一看地下不知多少花兒被打落,抬頭,春雨荏在下,不停地下……

  雨是無私的。雖然它知道,落下去,便會粉身碎骨,但它荏為花草樹木,它還是義無反顧的落下去了。小草受到春雨的滋潤,從土地里鉆了出來,小樹得到了春雨的撫摸,也抽出了新的枝芽,小花有了春雨的哺育,展開了那迷人的笑臉。

  春雨,你是純潔的,我愛你,美麗的春雨!

小學四年級作文 篇5

  今夜,涼風習習,星星淺笑著,我有些陶醉。一段段往事又涌上了心頭……

  “老師好!”“同學們好!”這是我們第一次見面時的情景。那時的您身穿著一件白色的襯衣,還整齊地打著一個領帶,您那帶著微笑的雙眼,一直留在我的記憶里。

  老師,還記得上課時的情景嗎?您總會給我們講一些好聽的故事,有時還會給我們念上一段,那恐怕是我們度過最美好的時光了。您的嗓音好極了,是那種極具磁性的,我不知道該用什么詞來形容。好的文章加上您那極具磁性的嗓音,對聽眾來說,實在是一種享受。

  但是,當您提問題的時候,教室里一片寂靜,每個人都端坐著,教室里的空氣開始凝結。我想象著您的心里,是傷心?憤怒?但是您總是有辦法,您試著用鼓勵的目光掃視著每一位同學,誰若回答上來,您說給他幾分鐘的掌聲。從此,課堂氣氛一下子就活躍起來,同學們的發言多了起來。老師您的微笑就像是燦爛的陽光,溫暖著每一位同學。

  “我是你們的老師,我更愿做你們的朋友,同學們有什么需要我幫助的盡管開口。”漸漸地我愛寫日記了,每次的日記您都會給我留一些鼓勵的評語。我一遍一遍地看著您的評語,每看一次,自信就多一次。

  前不久您的身體不好,您休養了幾個月,有一個夜晚,我不知怎樣入睡的,只知道醒來時,枕頭濕了一大片。在得知您身體康復后,同學們都到您的辦公室去看您,這時的您有些消瘦。您知道嗎?當時我是多么的高興啊!老師,您告訴我們人與人之間要以誠相待,要以心換心。也許,正是我們彼此間的以心換心,才贏得了同學們的尊敬、愛戴。

  老師,您這位辛勤的園丁一直修剪著這群小花,一直等待著這群花兒開出燦爛的花朵。

  后記:又是一年教師節,我想對老師說:感謝您對我們的'教誨,您的恩情我們記下了。

小學四年級作文 篇6

  母校的十歲生日即將來臨,轉眼睛,陽光小學十歲生日了。

  那一雙眼睛,它并不出奇,也不能用什么特別的詞語來形容它,在茫茫的人海中是再也普通不過,但它卻有著一股神奇般的力量,常常激勵我。那一雙眼睛一直陪伴著我。

  每當我寫作業或寫錯的時候,唐老師每次都用她那一雙眼睛,用那嚴厲的目光看著我,讓我重新認識到錯誤,讓自己改正錯誤。

  每當我考試考得好,唐老師還是會用那一雙眼睛,用那鼓勵的目光看著我,鼓勵我,讓我變得更加自信!

  每當我寫作文參加比賽的時候,唐老師用那一雙眼睛,用希望的目光看著我,讓我感受到一種希望,一種對我的信任。

  每當我站起來回答問題的時候,唐老師還是會用那一雙眼睛,用那勇敢的目光,讓我鼓起勇氣來。

  有一次,上語文課,我心想著:上課不敢大膽發言怎么辦呀?我只要不舉手,老師應該不會點我的。上天怎么那么不公平啊,我剛剛想完,一上課,唐老師就點了我,頓時,我的臉通紅,把頭低得很低,我慢慢地抬起頭來,看到老師的那一雙眼睛里充滿了鼓勵,不一會,我不知不覺地想到了答案,于是,就把答案說了出來,唐老師聽了聽我的答案,微微一笑,我坐下了,心“砰,砰,砰”的跳個不停,眼皮也在跳。下課鈴聲響了,我多么的想跑到唐老師面前問我的答案是不是對的,但是,我又像以前那樣的膽小了,沒有勇氣了。現在我上四年級了,勇氣也同樣的增加不少,上課時,我也會大膽舉手發言了,這一切的功勞是那一雙眼睛的。

  是的,那一雙眼睛十分普通,但正是那一雙眼睛在注視著我們,關心著我們。目光既是一種信心,也是一種鼓勵。

  陽光小學的十歲生日,我希望陽光小學越來越好!

  我不僅僅愛老師,更愛我們的陽光小學!

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