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四年級作文300字

時間:2021-03-26 09:56:12 四年級 我要投稿

【必備】四年級作文300字匯總9篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的四年級作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】四年級作文300字匯總9篇

四年級作文300字 篇1

  我們的范老師是一位和藹可親,而又可敬的人。

  范老師是一位中等身材,一頭卷發,有一雙炯炯有神的眼睛。

  范老師講起課來有聲有色。范老師講《富饒的西沙群島》這一課時,我好像看到了美麗的西沙群島。特別是老師分析課文時,我眼前的景色更迷人了。那海里的巖石上長著各種各樣的珊瑚,有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角,都好像浮現在眼前。

  我想對老師說:“您是一位迷人而有魅力的老師。”

  范老師批改作業一絲不茍。有一次,我做課堂作業時把“放”字的反文旁寫成“幾”字。范老師看到后,立刻給我指出來,并讓我改正。

  我想對老師說:“你是一位最讓我佩服而又有眼力的人。”

  范老師不僅對工作認真,而且還很關心我們的身體。有一天我們班的陳俊杰突然發高燒,范老師很著急,她不僅送了他去醫院。還送他回了家。

  范老師我想對您說;“您就是我們的媽媽。”

四年級作文300字 篇2

  一天,小青蛙在看電視,電視上放著美味的食物,看著看著,小表蛙饞得口水都要流出來了。于是它纏著媽媽要東西吃,媽媽說:“好,你呆在家不要亂子跑,媽媽去弄好吃的!”說完就走了。

  小青蛙在家里等著等著,覺得不耐煩了,就自己出去了。經來到一條離家不遠的小河旁,開始曬太陽,忽然,一只螞蚱在小青蛙身旁跳來跳去,小青蛙一看是自己最愛的食物,便起身去捉螞蚱。可當小青蛙玩得高興的時候,危險開始接近它了。

  追來追去,螞蚱不見了,小青蛙這才反應過來:自己已跑到一個小叢林里了。它聽見在自己不遠處的草叢后面,發出“沙沙”的聲音。小青蛙害怕極了,指著那片草叢說:“你......是誰?我可......不怕你!”突然,一條蛇竄了出來,它張開血盆大口向小青蛙撲來,小青蛙連忙說:“蛇大哥......饒了我吧......我還小,肉不多,您行行好放了我吧!”蛇說:“別當我傻子!我一定要吃掉你!”小青蛙絕望了,它閉著眼睛等著死亡的到來。這時,一只老鷹從天上飛下來,捉住了蛇,片刻就消失在天空中。小青蛙很奇怪:蛇呢?算了,總比死了好。“

  開已黑了,小青蛙用北極星來認方向,走著走著。它終于回到了自己溫暖的家。

四年級作文300字 篇3

  11年后,我發明了一種神奇的筆。你可不要小看這枝筆,它可是很神奇的。

  它的外形和自動筆一樣,可內部結購卻不簡單。如果晚上寫作業沒有臺燈,感到光線太暗的話,筆的頂部會自動跳出一個小燈泡。可不要小看這一個小燈泡,它的亮度可是一百瓦,能讓你在明亮的燈光下寫字。

  這枝筆還有幾個特殊的按鈕,如果你寫錯了,它會發出警報,大聲叫:“字寫錯了,字寫錯了”;如果你寫字累了的話,按一下紅色按鈕就可以顯示出一片綠色的森林,讓你放松一下疲勞的眼睛;如果按一下黃色按鈕,還可以放出一些美妙的音樂,這樣我們也可以輕松一下。最最重要的是筆頭上有一根天線,如果放不出歌的話,把天線拉出來,就有可能收到一些歌。如果還不行的話,你就可以按一下綠色鍵,可以出來一些笑話,可以放松放松。

  我一定要好好學習,長大做一個發明家,發明出這樣一種神奇的筆造福孩子們。

四年級作文300字 篇4

  踏著暗黃色的落葉,走在暗花色的鋪滿傷感的路上。我知道,秋來了。它讓我感到天冷了,花謝了,草衰了,心中也隱隱有些酸楚。

  朋友問我:“你是不是討厭這個季節?”

  我說:“不,不是討厭,是憎惡。”

  想想也怪,我不去討厭那刮著刺骨寒風、飄鵝毛大雪的冬天;不去討厭那忽冷忽熱,乍暖還寒的春天;不去討厭那蚊蟲漫天飛舞的夏天,偏偏地討厭這個季節,它總是在我的劇中扮演悲情角色。

  五年前的那個秋天,期末考試的又一次失利無情地走到我面前,也曾告訴自己:不要哭,站起來。但淚水卻奪眶而出,我失望了,放棄了,墮落了。人們都說秋天是收獲的季節,在秋的挽歌中,一切都是沉甸甸的,就像我收獲的那些沉甸甸的淚水。

  也曾想避開老師、同學的話語,在自己的天地里,活出一個新的自己,但我舉棋不定,不知下步該如何出棋。也許我上步走錯了,只好全盤皆輸。我怕再錯一次,我只能沉淪。

  那一年,我用青春買下了一片茫然,也許“優異”太過昂貴。

  也許“優異”與我無份,“高雅”與我無緣。就這樣,我認命地背著“我是差生”走了兩年。

  那一段,我用睡覺來填充我的空虛,我知道醒著是一種痛苦的折磨,因為要面對現實。之后,就是現在的我。

四年級作文300字 篇5

  同學們,你們喜歡看電視嗎?你們有喜歡看的電視節目嗎?在這些豐富多彩的電視節目中,我最喜歡的是……噢對了,我先不說,讓你們來猜猜。

  它是一個集創意性、藝術性于一身的節目,每天下午4點多在少兒頻道或是下午5點在中國教育頻道播出。如果你們是它的忠實粉絲,寫到這里你們應該已經才出來了吧,對,它就是《藝術創想》。

  這個節目的主持兼老師是個外國人,他叫尼爾·布坎南,他有豐富的想象力、動手能力。這個節目可以分成三個部分:棚內節目、過場的簡單藝術創想、大型藝術創想。

  我給你們說幾個吧:很多人正愁著畫畫時畫不出陰影和反光的效果,但只要在方形圖案上的右上、左下角加兩撇,或在圓形圖案上畫一個小圓和一個水滴就行了,陰影就畫在光源的另一邊,畫個龍卷風就行了。

  過場的簡單藝術創想很簡單,一看就知道怎么做:鏡面畫,雙手齊下畫……

  大型藝術創想就和尼爾去的地方有關,去學校就擺有關學生的,去寵物店就擺只貓……每當看到這一部分時,我就不由得佩服尼爾的想象力、耐心和動手能力。

  《藝術創想》這個節目增強了我動手能力,還教會我做好多作品所以,我最喜歡這個節目。

四年級作文300字 篇6

  在平凡的生活里,卻有很多不平凡的事,拯救小刺猬這件事就是這樣不平凡。

  那天,天氣晴朗、萬里無云。我在公園做游戲,忽然看見那里有一團黑乎乎的東西在地上滾來滾去,我走過去一看,原來是只小刺猬。我撿到一個小盒子,把小刺猬放進去。我叫幾個小伙伴過來看,同時也問他們怎么辦。這時我想起去居委會。我拿著小盒子向居委會跑去,到了居委會,居委會的叔叔說不管,我們又跑到公安處,公安處也不管。我們只好垂頭喪氣地回到公園,心里很不安。這時,一個好心的`叔叔問我們盒子里裝的什么,我們異口同聲地說:“小刺猬”。那位叔叔說:“小刺猬喜歡在農民伯伯的田里生活。”我們聽了,跟有了救星一樣,急忙向田里跑去。我們跑到田里,找了一塊清僻不容易被人發現的地方放生小刺猬。放生小刺猬的時候,它戀戀不舍地好像在對我們說再見。

  通過這次拯救小刺猬,我明白了要保護小動物,看見別人傷害小動物我也要阻止,讓它們跟我們人類一樣快樂地生活在美麗的地球上。

四年級作文300字 篇7

  學校的“雛鷹爭章”活動開始了,同學們聊得熱火朝天,有的說推薦能歌善舞的才女伊詩涵,有的說推薦古靈精怪的劉安然,有的說推薦熱愛學習的田子馨…。.

  我要推薦伊詩涵一個能歌善舞的女孩爭奪表演獎章。她非常喜歡跳舞,記得有一次舞蹈班的同學們一起爭奪舞蹈之星,過了十分鐘,許多同學因為太累跳不下去了,最后只剩下我和伊詩涵了,而我最終也失去了這次爭奪舞蹈之星的機會,伊詩涵卻經過自己堅持不懈的努力爭奪了這次的舞蹈之星。

  我還要推薦劉安然,一個古靈精怪的女孩,她熱于助人。三年級時我們兩一起回家,路上遇到一個老奶奶,她剛才被幾個調皮的一年級小男孩撞到了,而那幾個男孩沒有對她說對不起,所以劉安然非常生氣,飛快的跑過去把幾個小男孩拉過來,讓他們說對不起,那一次我十分敬佩她能見義勇為,所以我要推薦劉安然爭奪“正義獎章”。

  最后,我還要推薦田子馨,一個熱愛學習的女孩。田子馨的作業以前經常被老師放在白板上當樣板,作文也經常被老師當做范文讀,她之所以寫得好是因為她愛看書,所以我推薦她爭奪“閱讀獎章”。

  我推薦能歌善舞的伊詩涵,見義勇為的劉安然,熱愛學習的田子馨,她們都是我的好榜樣。

四年級作文300字 篇8

  隨著現代科技發展的推進,家鄉發生了翻天覆地的變化。

  以前,門前的路是泥路,晴天時,風一吹,塵土飛揚,眼前一片黃沙,吹進人的眼里十分不舒服;下雨天呢?路上泥濘不堪,坑坑洼洼,一塊鋪的磚頭都沒有,腳經常會陷下去好深好深。

  現在呢,家鄉變化多,門前已是白花花的水泥路,無論是雨天還是晴天,都是那么平整,可把我們樂壞了!路這么好,車總不能太壞吧!從慢悠悠的自行車到小巧玲瓏的電瓶車,又到了威武快速的摩托車,又有了高大上的小汽車,一片繁華。

  家鄉變化多,人們的生活飲食質量也增加了,葉奶奶說:“那時肚子餓了,直接拔個蘿卜吃,用手把大泥塊撣掉就啃。現在還講究營養,講究搭配,連吃個面都要魚湯的,喝粥還要八寶粥的,紅豆的,綠豆的,還要熬稠了,吃菜不吃蟲咬過的,證明沒有打藥水……”

  現在人們也懂得享受了,早上去打打太極,練練劍,修身養性;晚上 ,運動運動,哪像以前忙了一天,晚上倒頭就睡……

  時代在進步,我們的家鄉在變化,我們的家鄉在進步!

四年級作文300字 篇9

  雨過天晴,一道七色的彩虹掛在天空,池塘里的荷花被映襯得那么清秀、迷人。

  這么大的池塘幾乎看不到池水,因為荷葉、荷花滿塘都是。荷葉又大又圓,有的像撐開的雨傘;有的像反戴著的帽子;還有的像又大又寬的托盤。幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來滾去,流連忘返。在陽光的照射下,顯得光彩奪目。透過荷葉的縫隙,一根根又細又大的荷莖托著荷花露出水面。瞧,這朵正在盛開的荷花,粉紅的花瓣襯托著黃色的花蕊,美極了!那一朵朵美麗的荷花,有時像亭亭玉立的少女,有的像桃紅色的焰火……幾只可愛的蜻蜓在荷花上方飛來飛去,好像在說:“荷花姐姐,你們朵朵都是花仙子!”水中的魚兒自由自在地游來游去。時而跳出水面,輕輕地劃過一道銀色的弧線,時而在水中你追我趕,互相嬉戲,好像在說:“荷花姐姐,我們真愿生活在你們身邊。”

  看著看著,我想到荷花的好處。它不僅能供人觀賞,而且它的種子和根還能為人們所用。秋季荷花凋謝后,留下綠色的花托,結著蓮蓬,里面有許許多多的蓮子,它們是極好的滋補品;池底淤泥中長有鮮嫩的蓮藕,它可以做成可口的佳肴。荷花生在污泥中卻冰清玉潔,它那種“出淤泥而不染”的精神值得我們學習。

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