人四年級作文

時間：2021-03-25 10:28:56 四年級我要投稿

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有關人四年級作文合集十篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的人四年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關人四年級作文合集十篇

人四年級作文篇1

　　我喜愛玫瑰花、荷花、菊花、牧丹花，但我最喜愛的就是仙人掌，因為它有人身上沒有的毅力，它有植物沒有的頑強生命力，它有人沒有的堅強精神。

　　我喜愛仙人掌不僅僅是因為它的毅力、頑強生命力和堅強精神，還因為它與我發生過的一段故事。

　　記得在我七歲那年，我第一次看見仙人掌，七年前的我很懶，總是要坐著，躺著，所以我身上很臟，愛干凈的媽媽總是一天讓我換幾件衣服，我喜歡隨時地坐在地上或躺在地上，尤其喜歡坐在花上，因為軟乎乎的。剛無累的我就坐在長滿刺的仙人掌上，一下子一碰三尺高，痛死我了，所以我就記恨仙人掌，只要看見了仙人掌就要咒罵幾句，有時還會把仙人掌弄翻，但有一次不經意我看見仙人掌在炎酷的夏天生活著，生長著，但仙人掌并沒有委曲求全的低頭，而是挺撥著身上迎接太陽的攻擊，我佩服它，佩服它的堅強不屈的精神，從那以后我對仙人掌不再咒罵，更不會破壞仙人掌的形象，我想維持它的形象，讓它不在術陽面前認輸，所以我會愛護它。永遠都會喜愛它。

人四年級作文篇2

　　今天下午，體育課，王老師帶我們全班去玩雪。一出去只聽見“哇”的一聲，外面是白色的，我們堆雪人吧！“我來做底下的一部分，小怡你來做身子，小琪你來做頭吧！”開始堆雪人，用雪捏成小球，再加一些雪變成大球。“那里的雪多，我們去那里吧！”一起滾球。我滾我滾我滾滾滾……雪球變大了，我拿起雪拍到雪球上，雪球又有了增長！小瑋、小鳴、小妍都來幫忙了。

　　看著我們馬上就要堆成了，我心里真高興。一看，小啟、小迎、小涵也來幫忙了！人數又增多了。底部做好了，接著身體也做好了，頭也做好了。身體放在底部的上面，頭放在身體上面。大功告成！

　　下課了，我們一邊回頭一邊向教室走去，真舍不得離開小雪人呀！今天是我最高興的一天！

人四年級作文篇3

　　周末到了,我和爸爸媽媽又高興又發愁。高興的是我們終于可以休息了，發愁的是家里太臟了。又要大掃除，實在忙不過來，我就想發明一種家務機器人。

　　家務機器人身上有好多按鈕，都是關于家務的，只要按一個需要做的家務，機器人就能做了。如果按掃地拖地的按鈕機器人的肚子旁就有一個小抽屜自動開出來，里面裝著所有做家務的工具，但是這些工具很小。機器人拿出掃把，放在手心上掃把就變大了，成了真正的掃把她把每處的垃圾紙屑都掃到畚斗里。然后開始拖地，拖把也是變大的。機器人拖地可仔細啦!每一塊地板都要拖得很干凈，拖好了，還要檢查一遍。確定已經做好了，拖把和掃把又變小了，回到抽屜里。

　　如果按擦桌子的按鈕，家務機器人就從抽屜里拿出一塊抹布，這個抹布可不是一般的抹布，只要拿著它在捉字上輕輕一揮，桌子就變的干干凈凈。

　　我要好好學習，長大了要當一位發明家，發明出這種家務機器人。

人四年級作文篇4

　　我家的陽臺上有一盆仙人掌。它高約十九厘米，直徑約五厘米，頭上長著一個圓圓的、長滿刺兒的小圓球，遠遠望去，像一粒銀白色的珍珠。它一年四季披著綠衣裳，我十分喜愛它。

　　記得有一天放學回家，我像往常那樣跑去看仙人掌。仙人掌快要長出“手”了，我高興得跳了起來，伸手輕輕地摸著它。沒想到我的手被扎了一下，鮮紅的血一下子流了出來。我生氣了，指著仙人掌說：“以后再也不給你水喝了！看你怎么辦！”說完就走開了。幾個星期后的一天晚上，我和媽媽、爸爸、姐姐、弟弟在陽臺上乘涼。忽然，我眼睛一亮，只見仙人掌依然那樣綠，還把“手”伸得更長了。我忙問姐姐為什么會這樣。姐姐說：“仙人掌的生命力很強……”媽媽接著說：“你幾個星期不給它澆水，它也不會枯死的。”我聽著，心里不由得又喜歡上了仙人掌。

　　我愛我的仙人掌，更愛它那頑強不屈的品格。

人四年級作文篇5

　　地球媽媽哭了。最近，她總是感到頭昏眼花，耳鳴膚黃，體酸無力。沒辦法進行正常的運轉，從軌道上滑下來，在遙遠的太空中，有一家知名的`宇宙醫院，是專門接待太空中所有星球就診的醫院。她只好來到這里看病了。看到地球媽媽走進醫院大門，月球護士立即迎了上去，親切地問：“地球媽媽，你哪里不舒服？前些年我看你不是還春風滿面，朝氣蓬勃的嗎？怎么到醫院來啦？”“我不知怎的，最近老是渾身不舒服，你能帶我到大夫那兒看看。

　　“好的，”月球護士爽快的答應了。這天天早上，陽光明媚，宇宙醫院卻來了個傷痕累累，拄著拐杖的病人，這個病人走起路來一瘸一拐的，慢吞吞地在月球護士的攙撫下掛了號，這個病人盡管用力捂著胸口，還是不停地咳嗽，最后，終于輪到她就診了。

　　知名醫生天王星打量著這個病情十分嚴重的病人，一下子就認出來是他的老朋友——地球。天王星十分認真熱情地給地球倒茶，安慰他說；“先穩定，不要急，不要緊。”然后關切地問：“地球老弟，以往見你那么精神，如今是怎么了？多日不見，你怎么如此憔悴？一定受苦受累了吧？”“哎，地球嘆口氣說：我用心撫育的人類真不領情，如今科技發達了，生活富裕了，物質生活水平高了，在我身上一味的建工廠，高樓，大廈，河水不斷排入河，清水變污垢，發著難聞的惡臭，魚蝦水草都難以生存，還到處排廢水廢渣，白色污染遍地都是，連給人類報喜的喜鵲都難見了，更別說名貴的鳥兒，都頻臨滅亡。空氣中充滿鳥語花香，天空地下活躍蟲魚鳥獸的境界，大概以后只能到陶淵明的世外桃源去尋找了……”“哎，如此下去，我遲早會被他們折磨而死…”地球充滿憤怒而又無奈地說著。

　　地球是我們的母親，是她孕育了自然生物界各種各樣的生命，是她為人類提供了生存的空間和環境。但是，這些年來，有許許多多的災難在地球媽媽的身上重現，比如說：地震、泥石流、洪水、火災等等等等，這些災難都是母親的痛苦——地球媽媽生病了。其實，地震是地球母親咳嗽時身體強烈震動所引發的災難，泥石流是地球母親內心難受而引發的嘔吐，火災就是地球母親發燒的癥狀，而洪水就是地球母親生病難受而流下的淚水。

　　究竟是什么導致地球媽媽生病了呢？哦！原來這一切都是人類自己自己制造的苦果。是人類破壞了自己生存的自然環境，他們大量坎伐樹木，私挖濫采，搶奪自然資源，使地球強壯的身體變得單薄；還有，人們不文明的工業生產吐露出大量的濃煙，污染了我們的藍天白云。污水殘流，使地球媽媽感染細菌而引發了嚴重感冒，最可惡的就是那些人破壞了大自然美麗的風景。想想看，人們這樣破壞大自然，生活能夠平靜嗎？

　　天王星見地球如此傷感，非常同情他，但也不好說什么，熟練地望聞問切，然后細心拔了地球的脈，混亂不清，于是，天王星在病歷卡上寫到：地球，46億歲，病根完全在于人為，病要完全康復，解鈴還須系鈴人！

　　如果人類不想讓地球這顆美麗的星球毀滅，我們就得采取行動，給地球媽媽看病治療：一要保護環境資源、文明開采，讓地球母親身體強壯起來；二是不破壞花草樹木，給地球母親穿上新衣，披上綠襖；三要文明工業生產，潔凈空氣，清潔水源，讓地球母親呼吸清新氣息，喝上潔凈水。

　　只要這些我們都能夠做到，我相信災難就不會再發生。如果成功了，我們就可以和這顆美麗的星球永遠幸福地生活在一起，開啟人類美好新紀元！為了拯救地球，拯救生命，就讓我們一起努力吧！是啊，我們都是地球村的村民，是地球母親的兒女，解鈴還須系鈴人，讓我們共同攜起手來，愛護大自然，保護生態環境，確保生態平衡，還地球母親一個健康身體，更好地造福人類自己！

人四年級作文篇6

　　我有一個印象深的同學，他叫黎宇翔，他有一對黑乎乎的眼睛和一張能說會道地嘴巴。他是一個即愛學習又愛玩的人。

　　他非常愛學習，有一次上數學課，老師出了許多的題目。很多同學都爭先恐后的舉手，我也不甘示弱，十分積極地舉手。回答了許多道題之后，老師出了一道題，并且還很認真的說：“同學們，你們只要做出這道題就可以掌握本學期的內容了。”老師出的題是這樣的：有七個人，平均每人要吃兩塊蛋糕，要怎么切才能使每人都吃到兩塊。頓時，教室里鴉雀無聲，大家都絞盡腦汁，有的在草稿本上做，有的直接思考，還有的在那里發呆。我想了想，突然想出了答案。沒想到，黎宇翔先舉手了，結果老師先叫他來回答問題。他說出了問題的答案，居然跟我想的一樣，可惜我慢了一點。

　　你別看他上課那么認真，下課了比兔子還活潑。只要一下課，他就沖出教室，到空地上玩。他玩的非常專注，有一次還差點撞到了人，但是他并沒有道歉，只是說：“我還要去玩呢，別擋道。”然后就飛奔而去了。每次都是只有打了上課鈴才會回到教室，還玩的滿頭大汗。

　　他可真是個即愛學習又愛玩的人，他不僅是我學習上的對手，還是我的好伙伴。

人四年級作文篇7

　　在學習中，她的音容笑貌，舉手投足，總會在我心中揮之不去。她并不是別人，正是隔壁班的天誼。

　　她，一雙炯炯有神的眼睛下面襯托著張櫻桃般的小嘴，再加上兩個小小的酒窩，就構成了一張活潑可愛的臉蛋。在她動人的外表下有一顆善良的心，當同學在學習上有困難時，她會主動幫同學們解決；當有一位老婆婆過馬路時，她也會主動扶老婆婆過去；當有個別同學在測驗或考試中因成績差而自卑時，她更是會主動開導她們……在學習上，她總是名列前茅。

　　她，是學校的大隊長，是學校的合唱隊，是舞蹈隊員，是繪畫能手，是十佳少年，是班長，是三好學生……反正她是我們學校的驕傲，而且她還當選過廣州市的“三好學生”，家里的獎狀和證書好幾個紙箱呢。

　　我就說上次吧，她呢，就在美術室畫畫，我就在做作業，突然，這一題任我怎樣算都算不出，我便倦倦的趴在桌子上，不料，天誼竟走了過來，教起我怎樣做來，經過她詳細的講解，我終于做出了這道所畏“難題”的答案；當我在課室里做作業時，剛好天誼從窗外走過，看到我愁眉苦臉的時候，她更是會幫我解決一個個難題……

　　無論是外貌，動作，語言，職位或是學習都更勝我一籌。雖然她生活在那樣惡劣的環境下，但是她能學習得那么好，難道我不會由心佩服她嗎？

人四年級作文篇8

　　我敬佩的人特別多，有老師、清潔工、警察……不計其數，but，我最敬佩的就是我們班的“小書蟲”——程雅文。

　　程雅文一頭烏黑光亮的頭發扎成一個馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛下面還有一張愛刨根問底的櫻桃小嘴。她走起路來一晃一晃的，好像一只燕子在飛舞。

　　今天中午，我剛吃完飯，一進教室，震驚極了!你瞧，程雅文啊，又拿出愛不釋手的書津津有味的看了起來。她看書就像饑餓的人撲在了面包上，整一個世界對她來說：就是一個不存在的幻想星球。她看書的時候，時而嘴角微微上揚，可能是看到了一些有趣的情節了吧;時而又緊皺眉頭，似乎是書中的壞人得逞了吧;時而又開懷大笑，應該是主人公鬧笑話了吧!她完全沉浸在了書的世界中，我不禁感到書界的大門已經為她打開了，不管周圍多么吵鬧，她卻像個聾啞人似的，從不理睬!這不，她的交心好友陳國蘭來找她玩耍：“程雅文，我們去玩一會兒吧!”程雅文依然無動于衷，：“好吧，你慢慢看，我自己去休息一會兒啦!”陳國蘭垂頭喪氣地說道。

　　陳雅文看書看到了忘我的境界，她既是我值得學習的人，也是我追趕的對象!同時，我很敬佩她，不是一般的敬佩，是打心眼兒里的敬佩!

人四年級作文篇9

　　在我們的生活中有許多可以讓我們敬佩的人，一個普通人，一個名人，都可以令我們敬佩。那么，是誰在我們還沒有起床的時候已經開始工作？又是誰在逢年過節的時候還在努力工作？那就是清潔工叔叔阿姨。他們在凌晨幾點就開始工作，不管天氣怎么樣，不管自己的身體，為了創造整潔的城市環境，當我們還在睡夢中時他們就開始努力工作。

　　在放寒假的時候，我們要回西安的老家，我們必須凌晨兩三點就要去機場。媽媽叫了滴滴打車，接著我們就上路了。因為是雨天，我們必須等雨停了才能坐上飛機，我們在車上休息，路上漆黑一片，也靜悄悄的，透過路燈，我看見車窗外有人，穿著橙色衣服的人，一開始我以為他們是橙色的幽靈，在我眼中蕩漾。可我又仔細一看，竟然是清潔工叔叔阿姨，我問媽媽："清潔工阿姨為什么要這么早就起床呀？"媽媽回答："因為他們要清掃大街呀。"我想：今天分明是雨天為什么他們還要清掃大街呢？媽媽告訴我："清潔工叔叔阿姨因為都老了，有些也許是空巢老人，他們為了幫補家用，就想出來找一份工作，可因為他們過了退休年齡，只能當清潔工了。清潔工這份職業很不容易，不管是下雨天還是嚴寒酷暑，為了讓大家步行在干凈的道路上，他們都風雨無阻地清掃街道，雖然這份工作很辛苦，也會有許多困難，但他們并不抱怨，默默地為這城市的環境建設付出一分力。"

　　媽媽的這句話令我記憶猶新，我有點可憐他們，但也為他們自豪，內心默默地想到：清潔工這份工作是辛苦的，我們每個人不應嫌棄這份職業，因為有了這份職業深圳才能更加的干凈和美麗。向清潔工叔叔阿姨致敬！

人四年級作文篇10

　　我最敬佩的一個人是我的同學，也是我的好朋友——馮暢。

　　她是一個非常愛學習的人，論是在學校還是在家里都能認真完成自己的學習任務，并且從不依賴父母。在學習上，每次遇到不會的問題她總能利用課余時間向老師請教，直到弄懂為止。有一次放學，因為數學老師害怕我們這點內容學不會便拖延了時間，學完后讓我們趕快下樓站隊。我收好了東西便對馮暢說：“走吧！”她卻說；“等我一會兒，我還有一道題不會，讓我問問老師。”“那你不會明天再去問么？”我又說。她緊鎖著眉頭說“不行，我今天非得把這個事情搞清楚。”“好吧，我等你。”我說。話音剛落，她立馬跑向老師，我躡手躡腳的走到她的跟前，只見她認真聽老師講解，時而還發表著自己的意見。在老師的悉心講解下，問題解決了，她才高高興興的和我一起回家。

　　她不但學習成績好，還很愛樂于助人。記得有一次，我忘帶文具盒，趁著下課的時間向同學們借筆。誰知，問了好幾個人都只有一支筆，眼看就要上課了還沒有借出筆來，我便哭了起來。這時馮暢走了過來，了解到我的情況便對我說；“別哭了，我借你一支筆吧。”我抬起頭來說了一聲；“謝謝。”她卻說；“不用客氣，誰都可能遇到麻煩，幫點忙沒什么事。”她的這句話讓我的心溫暖了許久。

　　馮暢，作為好朋友的我也不能落后，我也要努力拼搏向你看齊，使自己也變得優秀起來。

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