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四年級的作文

時間:2021-03-25 20:06:16 四年級 我要投稿

精選四年級的作文匯總五篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的四年級的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選四年級的作文匯總五篇

四年級的作文 篇1

  今天,我去吹泡泡,我手一揮,利用氣流吹出了一個泡泡。

  因為上次加了水,聽媽媽說,“洗手液和洗衣液都可以用來吹泡泡的。”

  我整整加了六次洗手液,然后去陽臺上試吹。,我吹了一個又一個泡泡,有的泡泡大,有的泡泡小,這些泡泡五彩繽紛,有外面黃里面白的,有的是紅的,還有的是透明的。我有吹了個泡泡,這個泡泡不是圓的,而是橢圓的身上還帶著個小泡泡,就像媽媽帶著個小寶寶一樣一邊旋轉一邊往上飄。這時,有幾個小孩看見了過來打泡泡。我也來勁了,一口氣吹了十幾個泡泡,他們也拼命的揮動著小手去打泡泡,我越吹越多,他們打的上氣不接下氣,滿頭大汗。又有幾個小朋友加入了拍泡泡行列,我累的不行,說:“先休息吧!”小朋友說:“好·好·好。

  弟二戰開始了,我又吹出了許多泡泡,直到天邊掛起了晚霞,把滿天飄舞的泡泡罩在金光里像一個個高貴而又淘氣的小公主。我才戀戀不舍邁開了回家的步伐……

四年級的作文 篇2

  今天上美術課主題是:門的裝飾。老師讓我們帶了水粉,刻刀。雖然我只帶了水粉,不過我人緣好,很快就借到了刻刀。老師先讓我們用鉛筆在白紙上畫出你的門的裝飾,然后用刻刀刻下來,最后給你的門上色,這樣就大功告成了。

  所有同學都是長方形的門,多沒意思,為了別出心裁,我就偶把白紙剪成上角是圓形的。為了簡便我直接用刻刀刻起來。盡管圓不是很圓,方不是很方,但我自我感就還行。只是中間的長方形歪歪斜斜的,而且有點太大了,看起來空蕩蕩的。也沒什么好刻的,于是,我在兩個長方形中間又加了幾個向左右斜的特小號的長方形。大長方形上還有三個大小不一的圓圈。可看上去總覺得差了點什么?上下左右,就差最兩邊的裝飾了。實在想不到什么,于是只能把我的長方形路線走下去。我又在四周刻了一個長方形的圖案。差不多了,現在只差上色了。

  我從帶來的水粉盒里選出了紅和黃,準備把兩種顏色配起來,紅加黃變橙嗎!于是,我把兩種顏色擠到調色盤里,然后去“蹭”了點水,用毛筆不斷攪拌,橙色很明顯的呈現出來,而且色彩均勻,很好看。我用毛筆小心翼翼給門上色。不一會兒,一道亮麗的風景便出自我手了。

  我把門給老師看,老師還把我的放在展臺上,給同學們“好好學習”,得到了如此大的“成功”可美死我了!

四年級的作文 篇3

  “快點起床,快點啊!一,二!”一大早,我還在美夢中,就被媽媽的“人工鬧鈴模式”吵醒了,我習慣性地把被子向上一拉,身子向下一縮……“等我數到三,你天天早上自己上學去!”自己上學?那可不行呀!我一下坐了起來,揉了揉惺忪的雙眼,伸了個懶腰,打了個哈欠,媽媽麻利地幫我套上襪子,把我從床上拉起來,推向衛生間,“一大早的,就把人家拉起來,趕著上戰場啊?”“少廢話,五分鐘洗漱完畢!”

  五分鐘過去了,計時器“叮叮當當”的吵起來,而我卻在慢悠悠地洗臉,“快點呀,好了沒?一,二!”“快了!”我加快速度,臉還沒擦干。唉!有什么辦法呢?誰讓“一,二!”就是媽媽的口頭禪呢。

  吃早飯的時候,我慢慢地把果醬抹到面包上,媽媽又嚷開了:“快一點兒!都快要遲到了,你怎么還在抹果醬,限你兩分鐘,給我把面包吃完,快點,一,二!”我抬頭一看鐘,噢,時間確實不早了,面包吃完,嘴唇周圍卻全是果醬。

  準備出發了,卻發現自己穿的還是睡衣,我火速,不,是光速跑到臥室,在櫥子里左翻右翻,咦,我的那條牛仔褲怎么不見了?那件白色的外套右臂怎么有一塊污漬,“找到了沒有啊?還有十分鐘就上課了!一,二!”“好了!好了!”

  早晨的風波總算過去了,可是晚上……

  傍晚,我剛剛做完課內的作業,媽媽就火急火燎地跑進來:“現在還有什么作業啊?”“有…有…”我支支吾吾的一時想不起來了,“快說,是不是還有奧數呀?快點,20分鐘夠不夠?”為了避免一番“口水戰”,我就迅速點頭:“夠!夠!夠!”媽媽看我只動嘴不動手,“快點!一,二!”我立刻拿出本子,開始讀題思索,等媽媽走出房間,我才暫時松了口氣。

  晚上,我和爸爸窩在沙發上津津有味地看著“中國好聲音”,選手們唱得正歡的時候,媽媽跑了過來,從茶幾上拿起遙控器,“啪”的一聲把電視關了,人擋在電視前,雙手叉腰:“兩位老爺,現在幾點了?可以上床休息了吧?”我搖了搖頭,爸爸嘆了口氣,然后我倆異口同聲:“不行!”媽媽的眼睛瞪得滾圓,充滿憤怒和敵意的眼神在我爸爸臉上來回“掃蕩”:“三秒鐘之內,兩人給我滾回各自的床上去。“一,二——”

  “一,二!”就是媽媽的口頭禪,雖然只是簡簡單單的兩個字,卻能讓我養成良好的習慣。這簡簡單單的兩個字,有多少媽媽對我的愛呀!

四年級的作文 篇4

  “愛”這個字眼,相信大家一定并不陌生。愛是什么?愛是出門前有人為你反反復復的叮囑;愛是進家是有人對你的噓寒問暖;愛是受挫時總有人在背后默默地鼓勵著你;愛是回家時桌子上擺著的熱騰騰的飯菜。那冒著的熱氣,仿佛暖流,涌進心際。這是什么愛?這,就是父母對我們那沉甸甸的愛。

  記得那是我小時候,第一次考一百分,我驕傲的不得了。指著一個沒有考及格的同學說:“你看你,才考那么一點兒分,學習也太差了。我考了一百,還不趕快跪下叫我一聲大哥!”因為那時我比同齡人強壯許多,所以他不敢不從,只能按我說的做。當時我們班許多同學都在旁邊,那位同學也丟盡了臉面。我沒考慮那么多,因為我當時只有七歲。我回到家,向爸爸炫耀我的“戰功”。突然,一陣劇烈的疼痛感使得我睜不開眼睛。原來是爸爸扇了我一耳光,那種火辣辣的強烈疼痛感,我至今都難以忘記。接下來就是一頓痛斥。爸爸讓我進行了深刻的檢討,并讓我把那位同學請到家里來,先是替我道歉,又讓我向他深深的鞠上一躬,以表歉意。從那時起,我學會了謙遜。

  在我上小學一年級的第二天起,媽媽就沒有親自送過我,并且她也不讓別人送。“媽媽,別的同學都是爸爸媽媽送,你為什么就不能送我呢?”我不服氣,就向媽媽鳴不平。“兒子,你幼兒園的時候媽媽不是送你嗎?可是現在你已經是一名一年級的`小男子漢了。學校門口不是寫著‘家長請止步,孩子能自立。’嗎?媽媽相信你能行!”媽媽的一番話說的我啞口無言,我只得無奈的點點頭。后來我才知道,在我上學的時候,媽媽一直在后面悄悄地跟著我,直到三年級。從那時起,我學會了自立。

  母親的愛,是世界上最有力量的愛。它如茉莉一般純潔無瑕,又如玫瑰紅一般熱烈。父母之愛總是不容易顯露出來,它們隱藏的太深太深。只有當自己成為為人父母時,就能體會到父母的良苦用心和他們全部的愛。天下的父母都是平凡而又偉大的,他們把自己所擁有的一切都奉獻給了子女和他們的家庭。

  父母那些沉甸甸的愛就像是一本凝聚精華的著作,我會仔細地品味其字里行間,這本書,夠我閱讀一生。

四年級的作文 篇5

  今天是星期五,工作了一天,真讓人疲憊。

  我把皮包往沙發上一丟,準備去網海“沖浪”,不料手機嘰里咕嚕地響起來,我不耐煩地抓起手機:

  “您好!”

  “您好!您還記得我嗎?”

  “咦?您是誰呀?”我有點迷惑地說。

  “哈哈哈”對方傳出爽朗地笑聲,“怎么連小學同學都記不住啦?”

  “您到底是誰嘛?”我已經不耐煩了。

  “哈哈哈哈!連解老巴的聲音都聽不出來”。解老巴?好熟悉!那不是小學同學——解斌嗎?

  “你是解斌嗎?”我驚喜地問。

  “那還有假嗎?哦對了,剛才張明融給我打電話過來叫我門明天‘月球愛琴灣’去聚會,你可不要遲到嘍!”

  “好!好!”

  第二天,我睡眼惺忪地一看表,遭了!要遲到了!我火速穿衣服洗臉刷牙,然后喚來我的機器人——米格,并讓他給我送來一頓美味早餐,就來到宇宙器前。這可是我自己研究、開發的宇宙器,里邊裝著時光壓縮器,只要打開這個機器,時間就被壓縮,你可以在短短的幾分鐘看完一部電影或寫篇文章。如果壓縮度大,你可以在幾分鐘里看完一本厚厚的書呢!我做下來看完了一部叫《上學路上》的老電影后,就往時光鏡前一照,于是我又變成十一、二歲的樣子。

  到了月球,我走出時光器,馮老師和同學們大部分到了。老師笑著說,她已經把“愛琴灣”的工作場所布置成原來教室的模樣了。于是我們走進屋子,立時發出陣陣驚嘆聲,屋子果然和原來的教室一模一樣!

  我們簇擁著“無敵獲獎戶”——戈楊上臺演講,她鞠了個躬說:“我現在是一位數學家,每年獲得獎金、獎狀數不勝數。此外,我還辦了一個《智慧》的網站,非常受歡迎!我每月有2球元的收入,成了宇宙巨富了呢!”

  戈楊的話音剛落,許林上去說:“你們別小看我。我可是宇宙中著名的體育明星呢!我的金牌數量叫你數不清。我還年年被評為‘無敵飛毛腿’‘無敵籃球手’‘無敵足球手’‘無敵游泳冠軍’‘無敵乒乓球手’等好多冠軍呢!”

  張一松也沉不住氣了:“我現在是一名幽默大師!我講的笑話可以讓你笑三天三夜。”說著就講了一個笑話。“轟”!我們全班都笑倒了,就連張一松自己都忍不住笑了,要不是老師給我們噴了“超級特效鎮定劑”,說不定真得笑三天三夜呢!

  “懶蟲起床、懶蟲起床……”定時鐘把我從睡夢中驚醒。

  我希望我的夢能夠實現!

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