四年級的作文

時間：2021-03-25 18:20:27 四年級我要投稿

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【熱門】四年級的作文錦集10篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】四年級的作文錦集10篇

四年級的作文篇1

　　在我們的日常生活中，處處有小雷鋒，我們班也有一位小雷鋒，就是小明。他最喜歡樂于助人了。看見老師提的袋子太重了，就會去幫老師提，看見哪個地方臟了，就會主動打掃得干干凈凈，看見同學沒有帶筆，也會主動把筆借給同學，看見有同學受傷或者跌倒了，就會背同學去校醫室……

　　記得在三年級的時候，一次語文考試，大家都在低著頭，看著題目，認真地寫試卷。我也不例外，專心志致寫試卷，生怕有一道題目做錯。還有幾分鐘，眼看我的作文即將做完，勝利在望的時候，突然，“厄運魔王”附身在了我的身上：筆沒有水了！正在我不知所措、絞盡腦汁的時候，小明向我伸出了援救之手。

　　他掏出了自己的筆盒，把他所有的筆一支支放在我的面前，慷慨大方地說：“你要哪支筆隨便選！”我帶著感激和激動的心情，挑了最漂亮的一支筆，因為我要用它寫出最漂亮的作文。拿著小明送的筆。我又開始繼續寫起我的作文。語文考試成績出來了，當老師念到我的成績：“99．5分，全班最高分”的時候，我的眼里滾動著感激不盡的淚水，這時我的心情簡直無法用語言形容。那天如果不是小明借筆給我繼續寫作文，我還不知道要扣多少分呢！沒有小明的援助，我怎么可能考99．5分呢？小明樂于助人，我們一定要向他學習，成為和他一樣的小雷鋒！

四年級的作文篇2

　　春姑娘邁著輕輕的腳步，悄悄地來到了我們的學校。學校里的小草探出了嫩綠的腦袋，大樹抽出了柔嫩的枝條，花兒們爭先恐后地開了，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，而學校的農作物觀察基地——秋實農莊更是一片春意盎然的景象。

　　走進校門，往左前方看，秋實農莊就呈現在我們眼前。首先映入眼簾的是一棵茂盛的香樟樹，它伸枝展葉，淡綠色的葉子隨風搖曳，如同一頂巨大的綠傘。遠處的冬青樹密密麻麻地排列著，非常整齊，仿佛給秋實農莊圍上了翠綠的柵欄。

　　沿著桃實西路，我們走進了秋實農莊。那里更是一片生機勃勃的景象。你看，白白胖胖的蘿卜頂著一頂頂小綠帽，躲在泥土中，正和我們玩捉迷藏呢！嫩綠的豌豆苗拼命伸出藤條，緊緊地抓住竹條，一個勁兒地向上爬，就像在進行著攀高比賽。一旁的蠶豆不甘示弱，它開出了淡紫色的小花，猶如一只只蝴蝶在枝頭翩翩起舞。油菜花見了，輕蔑一笑，它擺動著優美的身姿，晃動著金燦燦的花朵兒，散發出一陣陣清香，引來了一只只小蜜蜂“嗡嗡”地唱著歌，飛到油菜花叢中忙碌地采蜜。再往里走，便能看見綠油油的一片，仿佛是一塊綠地毯。走近一看，原來是一畦畦蔥、大蒜、大麥呀！大麥尤其長勢喜人。那一片碧綠，不禁令人聯想到來年肯定會大豐收。

　　在農莊中間，有一座怪石嶙峋的假山。在假山周圍，挺立著兩棵柏樹，它們枝葉繁茂，像兩位精神抖擻的士兵，為秋實農莊站崗。站在假山前，環顧四周，你會發現農莊周圍和上面有許多竹架子。夏天到來時，竹架子上滿是綠色的藤條，藤條上有青瓜、絲瓜和綠葉，遠遠望去，像是給秋實農莊搭上了綠帳篷，帳篷下的青瓜絲瓜隨風搖曳，發出“沙沙”的聲音，好像是在演奏著交響曲。如果你漫步其間，聽著美妙的“樂曲”，聞著淡淡的清香，定會心曠神怡，發出陣陣感嘆。

　　秋實農莊是那樣的美麗、迷人，令人陶醉！我愛秋實農莊！

四年級的作文篇3

　　我設了六點半的鬧鐘，但卻沒響，是鳥叫醒了我。

　　一只小麻雀，“撲楞”著翅膀飛進我的房間，它不知道如何飛出去，我也不知道它到底是如何飛進來的。那時我正躺在被窩里，睡眼朦朧，房間的窗戶緊閉著，整個房間就好像一個無形的牢籠，困住了這只小小鳥。

　　本來酷愛賴床的我，一睜眼就睡意全無，這只小小的麻雀引起了我濃厚的興趣，翻開被子，它仿佛被我嚇了一跳，飛到了大廳，我穿著睡衣就跑到了爸媽房間，像新聞記者一樣，第一時間就報道了鳥飛進我房間一事。爸媽也很好奇，立馬從被窩里鉆了出來，去看我說的那只鳥。

　　一到大廳，那鳥就好像學會了隱身術，怎么找也找不到了，好像它就跟本沒進來過房子，不漏一點痕跡，但也許它還潛藏在某個角落，正向我們發出敵視的目光。我正打算將鳥一事拋之腦后，可它卻又“撲閃”著翅膀出現了，在我們的視野里出現了，暴露了行蹤。它的模樣看起來很害怕，很無助，羽毛凌亂，一直小碎步地往角落里退，身體瑟瑟發抖，我們又漸漸逼近它，我們之間的距離越來越短，“砰”我們伸手抓住了它。它是多么的可愛，圓點大小的眼睛用乞求般的眼神看著我，仿佛求我放了它，我有點動心了，可是它又是那么的可愛，我多么想讓它留下來，沉默了一會，我跟爸爸說：“爸爸，我們，我們把它放了吧！”

　　最終，它又飛回了屬于它們的藍天，那才是它們最終的歸屬。

　　遠處，傳來幾聲清脆而又響亮的鳥叫聲：

　　啾啾！

四年級的作文篇4

　　我背著書包，走著走著，放眼望去，到處是一片綠，天氣比較暖和，這才發現春姑娘來了，冬婆婆走了。

　　我們來到小河邊，來到田野里，小河里的冰已經融化了，田野里的小草剛從地里鉆出來，長出了嫩嫩的枝芽，像小孩剛睡醒的樣子，欣欣然，張開了眼。路邊的小樹也長出了葉子。

　　我們來到花壇邊，花也長出了花骨朵，有的是黃的、有的是紅的、有的是紫的、有的是藍的、有的是粉的……五顏六色的花，多的數也數不清，花還很香，有百合香味，紫檀的味道……讓你一到花壇邊，一股香味沁人心脾。

　　春天來了，鳥兒也飛回來了，它們唱著圓潤的歌，高高興興的從南方飛回來了。你看它們的姿態，一會兒排成一個“人”字，一會兒排成一個“一”字。它們漂亮的身姿在藍天和白云的映襯下，格外亮麗。，使整個春天沉醉在美妙的歌聲中。

　　我和朋友們都非常喜歡春天，但是春天的天氣變化多端。我們昨天還穿著單衣，今天又要穿棉襖，溫度相差很大，要及時添加衣服。

　　我愛春天，愛春天的美景。

四年級的作文篇5

　　以前，我們的學校十分臟亂，黑板的板面都壞了，樓道內黑洞洞的；綠籬只是光禿禿的樹干；操場上有很多垃圾；后院全是蟲子。

　　現在，可不是那樣臟亂，而是煥然一新，變成了一個美好的學校。我們的教學樓又從新刷了一層紅色的油漆，讓人看著心情十分舒暢，我們的綠籬更漂亮了。我們現在清新的校園環境就是綠籬的功勞，黑板也從六十歲的老頭兒變成了小孩兒，樓道也不例外，換成了白色地磚和白色的墻，而且還安上了校園文化板，操場上的垃圾大日寇被消滅了，當然草場也變身了，操場由大石板變成了膠皮地，后院由很多的雜物和蟲子，變成了空氣清新，沒有雜物，沒有蟲子，綠色的“靜心園”，“靜心園”里的路彎彎曲曲的好像一個小花園似的。在“靜心園”蓋一個用木頭做的小亭子，它吸引了好多同學來這里休息。在平坦的草坪上有一個假山石，上面寫著紅色的大字“靜心園”。“靜心園”吸引了好多的老師，同學來這里休息，聊天，讀書和玩耍。

　　我一想上一代學生，我們真的太幸福了。不過學校為我們提供了這么好的學習環境，我們一定要好好學習，不能辜負了學校的期望。

四年級的作文篇6

　　今天是家校教研活動課，主講是邵瑤蕾媽媽，她教我們做八爪魚。做八爪魚的材料有：彩色海綿紙。剪刀。雙面膠和一次性碗。

　　做八爪魚的過程阿姨給我們講了一遍：首先把海綿紙剪成一條條長鉤刀的形狀，需要八條；然后，用不同顏色的海綿紙剪成大小不一的圓，很有規律地貼在爪子上；再把雙面膠沿著碗的周圍繞一圈；接著把八只粗壯的爪子貼在碗的邊緣；最后在一次性碗上畫上眼睛。鼻子。嘴巴，還可以自己裝扮一下。這樣美麗的八爪魚就誕生了。

　　老師把我們的“八爪魚”帖在黑板上。各種各樣。五顏六色的“八爪魚”積少成多，有的在唱歌。有的在跳舞。還有的在伴奏樂曲！好像在舉行演唱會呢！我對同桌說“你看，它們多么美。多么熱鬧啊！”“是呀，而且還很幸福呀！”同桌微笑著說。老師還幫我們拍了很多照片，在照片里的我們，好像也參加了八爪魚們的'演唱會。

　　這真是一堂生動。有趣的課程！我們的“八爪魚”真是一道美麗的風景線！

四年級的作文篇7

　　愛，無處不在。愛也許是在考試前父母的一個微笑，也許是當你生病時父母在床邊焦頭爛額地等待，也許是當你遇到挫折時父母給你一句鼓勵。但愛不僅僅是在子女之間，也會在同學之中。

　　還記得有一次，在學校里時，我突然發燒了，感到頭昏昏漲漲的，很難受，四肢軟弱無力，一動也不想動，就趴在桌子上。后來陶老師知道后，讓我去醫務室量體溫。我剛要走時，我的好朋友范奕卻拉住了我，說：“我陪你一起去吧！”“好啊。”我輕輕地說了句。一路上，太陽十分毒辣，可范奕一直扶著我。剛走出去時，我突然雙腿一軟，差點要摔倒了，是范奕在后面拉了我一把，我才勉強站了起來。來到醫務室，一量體溫，“啊，39.5度！那么高！”我驚訝地說。醫生給我配好了藥后，我們就回教室了。那時雖然已經到吃飯時間了，可她還是幫我泡好藥，倒完水再走的。這時我突然有一種心暖暖的感覺，也許這就是愛的滋味。

　　讓我們去感謝愛你的人，并學會去愛別人。

四年級的作文篇8

　　又是一個春暖花開的季節。春是四季之最，可以聆聽清脆悅耳的鳥鳴、嘩啦啦的流水聲。可以欣賞一望無際的“花毯”；可以呼吸芬芳撲鼻的花香可如今鳥影罕見，空氣惡臭，河水烏黑，病毒橫行那些利欲熏心人們開辦著危害人體健康的污染工廠。不顧百姓的反對，每當夜幕降臨，他們便迫不及待地干起來，煙囪里冒著黑煙，使每一個角落彌漫著難聞的重金屬氣味；排到河里的污水使清澈的小河成了臭河，毒悄悄地潛入人們的夢鄉。試問，這樣的環境大家能安心地工作、無憂無慮地生活呢？因此，解決環保已是當務之急。首都北京初春的霧靄天氣，甘肅省的沙塵暴一個個嚴酷的事實無不向人們敲響了保護環境的警鐘，如不及時治理環境，各種病毒潛入人體，后果不堪設想！因此，我改變了當科學家的愿望。為了拯救中國乃至地球，，我決定當一名環保專家。

　　假如我是環保專家，我會協助政府一同制服傳播毒氣及其它有害物質的罪魁禍首，保護環境；假如我是環保專家，我會動員大家疏通河道，凈化河水；假如我是環保專家，我將帶領大家植樹造林種草護林。

　　當一個環保專家是我的夢想，它定會成為我前行的動力之源。千里之行，始于足下。我要好好學習，掌握環保知識，并從身邊的小事做起。我立志：過低碳生活，做個有志少年，放飛心中的綠色夢想。

四年級的作文篇9

　　在我腦袋里印象最深的就屬于我和媽媽之間的故事了，每一個小細節，都被我牢牢地銘記在心中。

　　從小學一年級不懂事的孩子到現在，媽媽都嚴格要求我并要我考試考出好成績，考試卷上標明的分數就直接關系我的安危。考試考得好了，媽媽也不是特別贊揚我，只是稍微夸獎我幾句；考試考得差了就更加不得了——媽媽會嚴厲地批評我，我總是低著頭沉默不語，就像任人宰割的小羊羔，每次犯了錯誤后都要東躲西藏，最后還是逃不過媽媽。犯了特別重大的錯誤，媽媽就會邊傷心地哭邊罵我，看得我也心都快碎了——媽媽竟然會一邊擦著眼淚一邊打我，這可是為我而哭啊！真是可憐，我情不自禁地要同情媽媽，但是媽媽是在為我而哭，說明我犯了錯誤，我必須在旁邊束手就擒等待媽媽批評我，我覺得相當慚愧。但是，爸爸不是這樣。如果這個時候爸爸在我身旁，爸爸總是站在我這邊，總是幫我維護尊嚴，幫我說服媽媽，幫我逃過這場災難，安慰我。我只好膽怯地躲在一旁，是我錯了。

　　媽媽的批評和爸爸的安慰都來自同一個地方——那就是愛的出發站。它們就像兩股源源不斷的小泉，我謹慎地把握住我生命成長中的小船，在這泉水形成的河面上昂首揚帆。這種愛的力量讓我體會無窮。在愛的懷抱中，我努力地成長著！