【推薦】小學四年級作文匯編5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
這個學期我們班轉來一名新同學。肖老師安排新同學坐在我的旁邊。她長著一張圓圓的，紅撲撲的小臉，一雙水靈靈的大眼睛顯得格外明亮，一個小巧玲瓏的鼻子，櫻桃似的小嘴巴。還有一頭瀑布般的頭發(fā)直垂到腰間，走進一聞，還算散發(fā)出一股淡淡的清香。我頓時對這個新同學產(chǎn)生了好感，覺得這個同桌真漂亮！
剛入校的兩周她對我很體貼!又是幫我擦黑板，又是幫我扔垃圾，她可真友好！我在心里暗暗的慶幸自己有了這么好的一位同桌。
正所謂路遙知馬力，日久見人心。隨著時間的推移，她漸漸的暴露出了一些自己的“小毛病”。有一次老師讓她前面的同學回答問題，當前面的同學站起來回答問題時，她悄悄的把腳伸到那個同學的椅子下面，用腳把椅子勾到一旁。當那個同學回答完問題毫無防備地坐下來時，只聽到“撲通”一聲，坐到地上。全班同學頓時哈哈大笑起來。她的`小調皮讓我有點意外，一直以來我都覺得她是溫柔體貼的人，經(jīng)過這一次我從心里開始有點防備她，害怕她把她的“小惡作劇”施展到我身上。但是金無赤足，人無完人，每個人都有優(yōu)點也有缺點，我坦誠的告訴了她這樣做存在的危險性，她也聽從了我的意見，給前面的同學做了誠摯的道歉。從此我們無話不說，形影相隨。
這就是我的新同桌，一個活潑調皮又溫柔體貼的“小妖精”。
小學四年級作文 篇2
有的小朋友喜歡鳥兒，有的小朋友喜歡貓，有的小朋友喜歡狗，可我卻喜歡小金魚。
過年的時候媽媽幫我從花鳥市場買回了一條小金魚，我第一次看見它，它就打了一個哈欠，好像在說：“你們別來吵我，我好累呀!”我一看這表情，心想：好一個有趣的小動物。有一次，我和姐姐給它喂食，可是它在水里轉悠著，一點東西也不吃，我們有些不耐煩了，就到別處去玩了一會兒，姐姐提醒我：小金魚不吃東西會餓的，我們還是去看看它吧!我聽了姐姐的話也有點兒擔心了，急忙跑過去，結果讓我大吃一驚，你絕對想不到，小金魚差不多已經(jīng)把所有的食物都吃了，當它吃最后一顆食物時，它看見了我們，急忙轉頭就走，我心想，小金魚真是一個害羞的小動物呀!
小金魚有一個特別之處，記得這是一個夜晚，小星星眨巴眨巴的眨著眼睛，我坐在陽臺上，仰望著明靜的夜空。忽然，我想到了小金魚,一看嚇了一大跳,小金魚躺在魚缸底下，一動不動，眼睛還睜得老大老大的，我心想：它死了?我三步并作兩步的，急忙跑去告訴媽媽：“媽媽，媽媽，小金魚死了。”媽媽快速過來，一看,微笑著對我說：“傻孩子，小金魚沒死，它是在睡覺呢。已很晚了，你也快去睡覺吧�！蔽野胄虐胍傻纳狭舜�，心里還是很不放心。第二天一早，剛睜開眼，我就沖到了魚缸前，哇，果然不出媽所料，小金魚又活蹦亂跳的在水里游來游去，我這才安下了心。原來，小金魚睡覺是睜著眼睛的。
小金魚讓我的童年又增添了一道絢麗的色彩，我喜歡小金魚。
小學四年級作文 篇3
在我媽媽的家鄉(xiāng)順德，曾經(jīng)是以養(yǎng)魚和養(yǎng)蠶出名的，養(yǎng)蠶已經(jīng)沒有了，在工業(yè)化的大潮下養(yǎng)魚的也所剩無幾。今年元旦，媽媽帶著我和表弟、表妹去到外婆的老家，在房子的外面不遠就是一片�；~塘及菜園。
在水塘和菜園旁邊，有些簡單的木頭房子，那是養(yǎng)育人休息的地方，還會有一貓貓狗狗在旁邊東串西串的，狗會跑出來對生人狂吠不止。我們四個走到菜園中的一個魚塘旁的小路，我一邊走一邊往地上看，突然我好像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，拿起地上扁扁的“石頭”，興奮地說：“這個可以用來打水漂！”說完，我走到魚塘邊用力一甩，“石頭”就飛了出去，像蜻蜓點水一樣點了三四個漂。表弟表妹們一下子也興奮，學著我的樣子來打水漂，可惜他們甩出去的“石頭”卻“嗵”一聲石沉魚塘，他們不甘心，接連又打了幾個，表弟終于打出了一兩個，可是表妹始終打不出來。
最后打到實在沒有“石頭”可打，我們繼續(xù)往菜園深處走去。
走著走著，媽媽突然說，“要不我考考你們，看你們能否說出這些蔬菜的名字？”“好！”我們?nèi)齻�異口同聲。媽媽就開始考我們了，一眼就能看出來的有生菜、辣椒、蔥和芫茜（又叫香菜）。那些長在地下面的，像胡蘿卜、白蘿卜、花生等還有那些沒長出果實的，像西紅柿、菜花、豆角，我們大部分都是瞎編的，還好有點幸運猜中了幾個，嘻嘻嘻！��！
走了一圈我們就準備離開，我發(fā)現(xiàn)魚塘邊有些“水葫蘆”，我記起“水葫蘆”是會污染水塘的，我就跑到魚塘邊張開五指，一個接一個地把水葫蘆抓住拋到岸上，表弟表妹們也不落后，跟著我來抓水葫蘆了�？墒腔丶液螅谈嬖V我適當數(shù)量的水葫蘆是對凈化水源有幫助的，我們抓的水葫蘆人家是留著來凈化魚塘的，一不小心好心做壞事了。
我的菜園漫步結束了。
小學四年級作文 篇4
“起床了，起床了，太陽曬屋頂了�！币宦牅适前职衷诮形遥亿s緊問一句：“今天又不是什么特別的日子，干什么起這么早？”爸爸說：“難不成你忘了今天是什么日子�！薄笆裁刺厥獾娜兆�？”我疑惑地問爸爸。爸爸回答說：“今天是你的生日呀！”“啊，今天是我的生日？”“對呀，這個星期天是你的生日，趕快起床，爸爸媽媽帶你到東湖海洋館去玩�！薄疤昧�！太好了！”我急忙鉆出舒適的小被，快速進行完洗漱三部曲。
走進海洋館，我立刻被海洋的景色所吸引，那些魚五顏六色，各不相同，有的像碧玉做成的盤子，有的像彎彎的月亮，還有的像一條彩帶……原來海底這么的美麗！我陶醉在這五彩斑斕的圖畫中�！坝慰团笥褌儯宸昼姾�，海獅表演即將開始，請前來觀看�！睌U音器里傳來的貼心通知將我拉回現(xiàn)實。
趕往海獅館，海獅館里座無虛席，小朋友們翹首以待，不一會，兩只海獅閃亮登場了。遠看它們長得很肥胖，走起路來整個身體一搖一擺的，活像個上了年紀的老太太；近看它們長著長長的胡子，圓圓的眼睛像一顆顆黑珍珠，皮膚又光又滑，大而扁的尾巴仿佛像芭蕉扇一樣掌握著身體的平衡。只見它們來到水池邊，像跳水運動員一樣“撲通”一聲，跳入水中，等待著管理員的命令。表演開始了，海獅們像個熟練的雜技演員一樣，爭先恐后地先用頭接住飛來的呼啦圈，然后游上岸還給管理員，這樣連續(xù)幾次，不偏不斜，仿佛生有吸力一樣。
表演結束了，溫順的海獅在管理員的引導下，與小朋友親密接觸，我也勇敢地走上前去摸了摸它，它溫順地親了我一口，可把我樂壞了！這個星期天真難忘。
小學四年級作文 篇5
當春姑娘悄悄地喚醒了大地時，我喜歡的百合花也向人們綻開了笑臉。
一個陽光明媚的日子，我約上小伙伴們一起上山去玩。一上山就有一陣撲鼻的香味迎面襲來，我隨即而去，哦！原來是百合開花了！
百合花已經(jīng)開了不少了，它們又的已經(jīng)展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。樣子真可愛! 這些百合散發(fā)著濃濃的清香，我突然覺得自己就是一朵百合，披著雪白的衣裳，站在花瓣中間。太陽公公把陽光灑在我的臉上，讓我變得更加美麗。春雨姐姐滋潤著我，讓我變得更加 嬌艷。一陣風吹來，我和其他的百合一起迎接它們，我們挺直腰桿，毫不示弱。烈日當空，我們又撐起小傘，讓螞蟻在下面玩耍，讓蝴蝶在下面乘涼。我們默默地守候著這一切……
“喂，走了”。我一下子清醒了過來，原來我是在看百合呢！
夏天到了，荷花開了，我再一次來到上山。凋謝的花瓣滿地都是，只剩下片光禿禿的花枝。百合花用它美麗而短暫的身影，默默守候著這片黃土地，給我留下了深深的印象。
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