實用的四年級的作文合集五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”這是張韶涵唱的《隱形的翅膀》。我最喜歡這首歌了，因為正有了它，我才學會堅強！
我坐在電腦桌前，聆聽著這首歌，仔細品味著這首歌所蘊含的哲理。這不禁讓我想起五年級發生的一件事。五年級時，媽媽給我報了畫畫班。一開始，我對畫畫挺有興趣的，但時間長了，也慢慢厭倦了，覺得很枯燥、乏味，天天就是畫圓、長方形、正方形、橢圓……，沒意思。我就對媽媽說，我不想學了。媽媽說：“你怎么能不學呢？做事不能半途而廢啊！應該堅持，要想你這樣，長大能有什么出息？”我聽了不高興，回到房間里，把電腦打開，放了一首歌：《隱形的翅膀》聽著這首歌優美的旋律，不禁讓我沉思。我是不是應該堅持，不應該放棄？可是，我真的覺得畫畫好枯燥啊！我到底應不應該放棄呢？耳旁，歌繼續放著，好像有一股力量直沖我心中。我決定了！我要繼續畫畫！因為堅持才會成功！后來，我雖然畫的不是很好，但我認為已經很好了。
“隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個夢，讓自己想象。”它在我人生的道路上，給了我堅持與鼓勵，它永遠是我最喜歡的一首歌！
四年級的作文 篇2
星期五，媽媽把我帶到飯店吃飯，還給我買了一瓶水和兩個漢堡。
回家的路上，我看到了一個老爺爺手機里拿了個破碗，衣服和褲子上都有破洞。但路過的人卻不理不睬的，有的還一臉嫌棄。那個老爺爺看著路過的人們小聲地說：''求求好心人給我一點東西吧！''我看他挺可憐的，就停下腳步，把我的漢堡放到那個碗里說：''老爺爺，您吃吧！”老爺爺立刻對著我連連拱手：''小姑娘，你真是個好心人呢！''我對老爺爺笑了笑就走了。媽媽也對我豎起了大拇指。
第二天，媽媽又帶我來到了昨天來過的那條街上。我看見了那個老爺爺還在那兒，就跑過去說：''老爺爺，您好。''老爺爺也和藹可親地向我招了招手。''老爺爺，你等著，我去給你買東西。”
我給老爺爺又買了兩個漢堡和一瓶水，又放到老爺爺的碗里，可邊上有些人很氣人，竟然用充滿嘲諷的眼神看著我。老爺爺又一次感謝我，我不禁臉紅了起來。我還看見旁邊有一個毛毯，難道這個老爺爺晚上就在大街睡覺嗎？我心里不禁升騰起了新的疑問。
晚上回家時，大街上一個人也沒有，我和媽媽又經過那條街，看見老爺爺果然裹著毯子在路邊的臺階上睡覺呢！看著那令人心酸的場景，我頓時眼圈紅了。
希望大家以后不要再嘲笑欺負這些可憐的人，因為他們的苦，你不懂啊！
四年級的作文 篇3
周六晚上是我們的家庭打球日。我們經常玩新花樣，這不，今晚我們來了個“乒乓三國”。
第一幕 英雄對決
首先，我和爸爸對戰，我代表蜀國，爸爸代表魏國，首戰我派出張飛，爸爸派出龐德，“長坂橋上一聲吼”，我發了個側旋球，速度極快，我爸拉回一個較高的臺面球，我橫掃一拍扣過去，球落到了爸爸球臺的右角，爸爸沒接住，他說：“張飛真厲害，龐德要小心應對。”
爸爸打了個中路長球，我退后一步，打了回去，又飛回一個短球，我跑動不及時，沒接到球，就這樣我連敗了好幾球。
第二幕 吳蜀抗魏
魏國太強大，我只好向吳國（我媽）請援軍。我媽上陣，剛開始就被打得落花流水慘敗而歸。爸爸得意地說：“你們兩個哼哈二將，根本不是我的對手。”
我生氣極了，反駁說：“誰是哼哈二將，看我劉玄德的厲害！”我發了一個超低的下旋球，爸爸用弧旋拉過來，我也拉了回去，只見球你來我往，最后我抓住戰機，用了極速扣球，變換了球的角度，打了個出其不意，爸爸沒有接住。
第三幕 三國混戰
我和媽媽決定一起攻打爸爸。我守左路球臺，媽媽守右路球臺。媽媽發了一個速度很快的長球，爸爸擋回一個很高的球，我扣回一個球，爸爸接回來，媽媽扣回去。只見爸爸左蹦右跑，大汗淋漓，在我們的車輪大戰下，爸爸累得筋疲力盡，終于舉手投降了。
我的的“乒乓三國”真有趣。
四年級的'作文 篇4
一進教室，一眼就可以看見我們班的“諸葛先生”。那大大的腦袋，粗粗的手臂，白白胖胖的身體，在同學之中非常顯眼，從他的體型一看就知道是個吃貨。自從認識他的那一天開始，我就知道他很愛吃，一見食品就“吱吱渣渣”地咬，活像一只肥胖的“大老鼠”。
他熱愛吃，因此創造出了許多吃法。
一、投石法。他拿出一塊豆子巧克力，放在橡皮和尺子做的投石機上。用拳頭往尺子上一打，豆子蹦蹦一跳，然后伸長脖子，伸出嘴巴接住，真絕了！在旁邊準備伸手偷食的同學，那手也沒有他的嘴快。這游戲吃法真是樂趣無窮、百玩不厭哪！
二、狂食法。先拿四包小餅干，撕掉包裝紙。再把餅干全倒進大嘴里。不覺得太干，也不覺得太滿。先飲一口水，嚼一嚼，“吱吱”兩聲，吞下一點點；再飲一口水，嚼一嚼，“吱吱”兩聲，再次吞下一點點。如此反復多次，三板一眼，一絲不茍。這獨一無二的吃法引得全班人不約而同地嘖嘖贊嘆。他仍然旁若無人，獨自享受著這世界上最美好的時刻。
三、豬食法。每到午飯，他把所有的飯菜集中大盤里，不用勺子，直接把嘴伸進盤里大掃一通。吃得滿臉滿嘴滿鼻都是飯菜和油膩。這一副絕世吃相立刻惹得同學胃口全飛，他卻得意地呵呵笑。
“諸葛先生”吃法奇特，吃的境界也非同一般，甚至達到了“不怕犧牲”的程度。英語課，我們的目光炯炯有神地緊跟著老師，而他那炯炯有神的目光卻緊緊盯著一塊大餅干，絞盡腦汁地在研究如何把餅干咬出個滿意的形狀。英語老師瞪了他好幾眼，他也沒當一回事，照樣東咬一口西咬一口，然后瞪大眼睛看看下一步要怎么咬。老師再也忍無可忍，讓他把餅干丟掉，他卻把餅干往嘴里一塞。呵呵！同學們都為他捏了一把冷汗。他卻沖我們做了個鬼臉——似乎在說：管他接下來是坐是站，先吃了再說！
難怪有人說，這“諸葛先生”真是不一般哪。真心希望小諸葛不要辜負先人諸葛亮的遺志，將聰明才智用在實處。
四年級的作文 篇5
從小就有個夢，夢想著能劃著小舟到天上去，去看星星的眼睛，去撫摸云彩的耳朵……用希望編制的夢想飛上了天，沖破了天……
從此愛上了黑夜，因為只有窗簾上的黑珍珠才知道我的夢泡泡在那里。它告訴我，我的夢泡泡在銀河的深處，那里有月亮守著才不會破碎。我告訴了星星，讓它帶我去那銀河的深處。星星說，你太重，飛不起來。我想了想，讓它去一個叫蓋爾檬棨的地方，把會飛的掃把給我帶來。它去了，于是我的窗前少了星星……
在等待中，星星把滿是灰塵的掃把帶來了。我萬分激動，連忙跨了上去，飛向銀河的深處。我問星星，到了嗎？星星沒有回答，帶我進了一個山洞。說，到了，你進去吧。說吧，便不見了。我小心翼翼地向前走，忽然，月亮出現了。說，是來找夢泡泡的么？跟我來吧。它的光芒起了我的眼睛，腳一滑，摔入了萬丈深淵，月亮低沉的對我說，你的夢泡泡碎了……
我驚醒了，爬下床去，急忙拉開窗簾，月亮還在，星星還在。是一場夢……
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